Ouvrage de référence sur l'histoire de l'oge. Oge sur l'histoire

APPROUVÉ APPROUVÉ CONSIDÉRÉ

Adjoint au directeur d'école Directeur de l'OIA Lors de la réunion M.O.

« Lycée MBOU n°1 p. Kyzyl - Mazhalyk "_______________ _________________

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2014-2015 année académique

Programme de travail

cours de préparation à l'OGE en histoire de la Russie pour la 9e année.

Mongush Shonchalai Ochurovna

Note explicative:

Le programme du cours de préparation à l'OGE dans l'histoire de la Russie est établi sur la base de la composante fédérale de la norme éducative de l'État.

Le cours est destiné aux apprenants classe de remise des diplômes qui se préparent à entrer dans l'enseignement supérieur établissements d'enseignement.

But du cours- approfondir la formation spéciale des étudiants dans la matière, la répétition et la systématisation des connaissances par le travail sur des tâches problématiques et des devoirs de test.

Cela résout les tâches suivantes :

    la formation et la consolidation d'un système de connaissances et d'idées scientifiques (logiques et figuratives) sur tous les événements, phénomènes et processus suffisamment significatifs de l'histoire nationale de l'Antiquité à la fin du XXe siècle ;

    créer une base mentale et émotionnelle-volontaire pour que les étudiants mettent en pratique les connaissances acquises sur le sujet ;

    développement des compétences et des capacités des étudiants à travailler avec des travaux de divers degrés de complexité.
    Le cours de préparation à l'OGE sur l'histoire de la Russie est conçu pour 40 heures. Pendant la leçon, les élèves travaillent individuellement ou en binôme, la répétition de matériel historique sur le sujet indiqué est organisée (dates clés, événements, concepts, personnalités, relations de cause à effet), travail conjoint sur des tâches problématiques et des tâches de test à plusieurs niveaux. Cela permet aux étudiants de passer du simple au complexe, en systématisant les connaissances, en développant la capacité d'analyser, de comparer, d'évaluer l'information. Dans le même temps, les étudiants ont la possibilité de mener une sorte de recherche, d'effectuer une recherche indépendante de solutions, d'échanger des opinions, de venir à bonne décision.
    Les cours sont de nature éducative et développementale. Exigences pour les connaissances et les compétences des étudiants.

À la fin du cours, les étudiants doivent savoir :

    concepts et termes de base utilisés en science historique;

    les principales étapes et caractéristiques du processus historique en Russie;

    la Russie à différentes périodes de son histoire ;

    principaux jalons chronologiques, dates du calendrier histoire de la Russie.

Après avoir terminé le cours, les étudiants devraient être capables de :

    appliquer à l'analyse des événements et des phénomènes du passé les méthodes de l'analyse historique comparée, une approche systématique ;

    déterminer consciemment son attitude face aux phénomènes historiques, aux problèmes d'actualité de l'histoire et du monde moderne;

    opérer de manière significative et libre avec des concepts et des termes généraux et particuliers à l'oral et discours écrit, les appliquer à la résolution de problèmes de recherche créatifs ;

    comprendre théoriquement et généraliser le matériel historique;

    améliorer la capacité de recevoir, d'analyser, de systématiser et de traiter de manière créative les informations historiques de manière indépendante ;

    classer des événements, des concepts, des phénomènes, des dates, des personnalités, travailler avec des sources cartographiques, des tableaux généalogiques, etc.

    résoudre des problèmes et tester des tâches de divers degrés de complexité.

Plan thématique

Leçon d'introduction.

Section I. Peuples et États sur le territoire de notre pays dans l'antiquité

Section II. La Russie du IXe au début du XIIe siècle

Section III. Terres et principautés russes au XIIe - au milieu du XVe siècle.

Section IV. L'État russe dans la seconde moitié du XVe au XVIIe siècle.

Section V. Culture des peuples de notre pays de l'Antiquité à la fin du XVIIe siècle.

Section VI. La Russie au XVIIIe - première moitié du XIXe siècle.

Section VII. La Russie dans la seconde moitié du XIX - début du XX siècle.

Section VIII. La culture russe du XVIIIe au début du XXe siècle

Section IX. Russie soviétique - URSS en 1917-1991

Section X. La Russie moderne

Section XI. Travailler avec la partie "C" de l'OGE sur l'histoire

Programme de préparation à l'OGE en histoire pour la 9e année

p / p

Sujet de la leçon

Nombre d'heures

la date de la

Leçon d'introduction

SECTION 1. Peuples et États sur le territoire de notre pays dans l'antiquité

Peuples sur le territoire de la Russie jusqu'au milieu du 1er millénaire avant JC

Slaves de l'Est: réinstallation, voisins, occupations, ordre social. Paganisme

Travail sur les tâches des sections de l'OGE sur l'histoire de A1-A4, A9, A21, A22, B1-B8

SECTION 2. La Russie du IXe au début du XIIe siècle.

Novgorod et Kiev - centres Ancien État russe... Éducation Ancien État russe

Vladimir I. Baptême de Rus

Yaroslav le Sage. "Vérité russe". Vladimir Monomakh

SECTION 3. Terres et principautés russes au XIIe - au milieu du XVe siècle.

Fragmentation politique de la Russie.

La lutte contre les agressions extérieures au XIIIe siècle. conquête mongole... Expansion de l'Ouest. Alexandre Nevski

Le début de l'unification des terres russes. Ivan Kalita. Dmitri Donskoï. Bataille de Koulikovo

Le rôle de l'église dans vie publique Rus. Serge de Radonège

Elaboration des tâches des sections OGE sur l'histoire de A1-A4, A9, A21, A22, B1-B8. Travailler avec des formulaires.

SECTION 4. L'État russe dans la seconde moitié du XVe au XVIIe siècle.

Renversement du joug de la Horde d'Or. Ivan III. Achèvement de l'unification des terres russes. Formation des autorités de l'État russe. Code de loi 1497

Ivan IV le Terrible. Etablissement du pouvoir royal. Les réformes du milieu du XVIe siècle Cathédrales Zemski. Oprichnina.

Extension du territoire de l'Etat (annexion des khanats de Kazan et d'Astrakhan, Sibérie occidentale dans l'OGE sur l'histoire)

Le temps des troubles. Lutte contre l'expansion externe. K. Minine. D. Pojarski

La Russie sous les premiers Romanov

Code de la cathédrale 1649 Enregistrement légal du servage

Schisme d'église. Nikon et Avvakum

Mouvements sociaux de la seconde moitié du XVIIe siècle Stépan Razin

Police étrangère La Russie au XVIIe siècle. Entrée de l'Ukraine de la rive gauche en Russie

Elaborer les tâches des sections de l'OGE sur l'histoire de A1-A4, A9, A21, A22, B1-B8. Travailler avec des formulaires.

SECTION 5. Culture des peuples de notre pays depuis l'Antiquité jusqu'à la fin du XVIIe siècle.

La formation de la culture russe ancienne : folklore, écriture, peinture, architecture

Formation de la culture de l'État russe. La chronique. Andreï Roublev. Typographie. Ivan Fedorov

Elaborer les tâches des sections de l'OGE sur l'histoire des A9, A10, A21, A22, B1-B8. Travailler avec des formulaires.

SECTION 6. Culture des peuples de notre pays de l'Antiquité à la fin du XVIIe siècle.

Transformations du premier quart du XVIIIe siècle. Pierre Ier. Absolutisme Création d'une armée régulière et d'une marine. Guerre du Nord

Travail de diagnostic n°1 (StatGrad)

Coups de palais... Extension des droits et privilèges de la noblesse

L'absolutisme éclairé de Catherine II. Mise en place du système successoral

Mouvements sociaux. E.I. Pougatchev

La Russie dans les deuxièmes guerres moitié du XVIII v. UN V. Souvorov, F.F. Ouchakov

Politique intérieure dans la première moitié du XIXe siècle. MM. Speranski

Guerre patriotique de 1812

Mouvement décembriste

Pensée publique dans le deuxième quart du XIXe siècle. Idéologie officielle de l'État. Occidentaux et slavophiles

Le début de la révolution industrielle

Adhésion du Caucase. Guerre de Crimée

Essai OGE historique sur les formulaires du Centre Fédéral d'Essais à la fin du premier semestre

SECTION 7. La Russie dans la seconde moitié du XIXe - début XXe siècle.

Les réformes des années 1860-1870 Alexandre II. Abolition du servage

Achèvement de la révolution industrielle. Formation des classes de la société industrielle

Mouvements sociaux seconde moitié du XIX v.

la Russie en blocs militaro-politiques

Montée industrielle. Formation de monopoles. S. Yu. Witte

Guerre russo-japonaise

Aggravation des contradictions sociales dans le contexte de la modernisation. Révolution de 1905-1907 La Douma d'Etat

PENNSYLVANIE. Stolypine. Réforme agraire.

La Russie pendant la Première Guerre mondiale

Elaboration des tâches des sections de l'OGE sur l'histoire de A5-A9, B1-B8. Travailler avec des formulaires.

SECTION 8. La culture russe au XVIIIe - début XXe siècle.

Le caractère laïc de la culture. Interrelation et influence mutuelle de la culture russe et mondiale.

Sciences et éducation. M.V. Lomonossov. N.I. Lobatchevski. DI. Mendeleïev.

Littérature et art.

Elaboration des tâches des sections de l'OGE sur l'histoire des A9, A10, B1-B8. Travailler avec des formulaires.

SECTION 9. Russie soviétique - URSS en 1917-1991.

Révolution en Russie en 1917 La chute de la monarchie. Gouvernement provisoire et soviétiques

La proclamation du pouvoir soviétique en octobre 1917 par V.I. Lénine. La politique des bolcheviks et l'instauration d'une dictature à parti unique. Carie Empire russe

Guerre civile... Rouge et blanc. "Le communisme de guerre"

Nouvelle politique économique. Formation de l'URSS

Cherchez des moyens de construire le socialisme. Formation d'une économie (de commandement) centralisée. Industrialisation. Collectivisation Agriculture.

Changements fondamentaux dans la vie spirituelle.

Le pouvoir du parti et de l'appareil d'État. I.V. Staline. Répression de masse.

L'URSS dans le système relations internationales dans les années 1920 – 1930.

L'URSS pendant la Seconde Guerre mondiale. Le début, les étapes et les grandes batailles de la Grande Guerre patriotique 1941-1945 Bataille pour Moscou

Bataille de Stalingrad... Continues à te battre Le renflement de Koursk... Un tournant radical dans le cours de la guerre

arrière soviétique pendant la guerre. Mouvement partisan. URSS dans la coalition anti-Hitler.

Expulsion des envahisseurs du sol soviétique

Résultats de la Grande Guerre patriotique. généraux soviétiques. G.K. Joukov.

Reconstruction de l'économie d'après-guerre.

"Dégel". XX Congrès du PCUS. NS. Khrouchtchev.

"Stagnation". L.I. Brejnev. La crise du système soviétique

La politique étrangère de l'URSS dans les années 1945-1980. Guerre froide... Décharge

Restructuration. Contradictions et échecs de la stratégie "d'accélération". Démocratisation de la vie politique et culturelle. MME. Gorbatchev.

Les événements d'août 1991. L'effondrement de l'URSS. Création de la CEI

Elaboration des tâches des sections de l'OGE sur l'histoire de A11-A22, B1-B8. Travailler avec des formulaires.

SECTION 10. La Russie moderne

Formation de la Fédération de Russie en tant qu'État souverain.

B.N. Eltsine. Transition vers une économie de marché. Adoption de la Constitution de la Fédération de Russie

Fédération Russe 2000 - à nos jours : les principales tendances du développement socio-économique et socio-politique du pays en le stade actuel... V.V. Poutine. OUI. Medvedev

SECTION 11. Travailler avec la partie "C" de l'OGE sur l'histoire

Travailler avec du texte. Capacité à mettre en évidence l'idée principale et la position de l'auteur et à formuler une réponse à une question (sections C1-C2 de l'OGE sur l'histoire)

Développement de compétences dans l'utilisation des principes d'analyse structurale-fonctionnelle, temporelle et spatiale lors du travail avec une source, ainsi que lors de la prise en compte de faits, phénomènes, processus (sections C3-C4 de l'OGE sur l'histoire)

Planification. (section C5 de l'OGE sur l'histoire)

Elaboration des tâches des sections de l'OGE sur l'histoire de A16-A22, B1-B8. Travailler avec des formulaires.

Essai OGE en histoire sur les formulaires du Federal Testing Center à la fin du second semestre

Littérature:

    Katsva L.A. L'histoire de la patrie. Ouvrage de référence pour les lycéens et les entrants à l'université. Moscou : AST-PRESS SCHOOL, 2008.

    Vladimirova O.V. History: Tuteur express pour se préparer à l'examen d'État unifié. "L'histoire de la Russie de l'Antiquité à la fin du XXe siècle." M. : AST : Astrel, 2009.

    L'édition la plus complète des versions typiques de vraies missions OGE : 2010./Histoire/ éd. Compilé par Moi, V, Soloviev, E.A. Guevurkova L.I. Larina, V.I. Egorova. –M. : AST : Astrel, 2009.

    A.E. Beznosov, Yu.V. Koushnereva. Histoire. La Russie et le monde : Tests. 9-11 ans : Méthode d'étude, manuel. - M., Outarde, 2009.

    L.N. Stepanova, G.N. Tambovtsev. Recueil d'épreuves sur l'histoire de la Russie.- M. : Maison d'édition. Département de l'UEC DO MSU, 2009.

    V.M. Kadnevski. Tests sur l'histoire de la Russie pour les candidats aux universités. - M. : Rolf, 2000.

    COMME. Orlov, T.L. Chestov. Fondements du cours de l'histoire de la Russie. Essais. - M. : Prostor, 2001.

    Histoire: Tests pour la 9e année. Options de test centralisé et réponses. - M. : Centre d'Essais FIPI, 2009-2010.

    UN B. Drahler. Histoire domestique de l'Antiquité à nos jours - M. : Maison d'édition VLADOS - PRESSE, 2008.

    1000 questions-réponses sur l'histoire : Manuel / Ed. UN. Aleksashkina - M., AST, 2009.

    Olympiades panrusses pour écoliers en histoire et sciences naturelles : Matériel et commentaires / Comp. SI. Kozlenko.-M : Presse scolaire. 2003.

La question de savoir comment réussir l'OGE en histoire inquiète peu, car en raison de la complexité de la matière et du volume de la matière, peu après la fin de la 9e trouvent le courage de passer à l'attaque de cet examen. L'histoire fait partie des disciplines facultatives, tandis que les mathématiques et le russe sont obligatoires. Au total, vous devrez passer quatre examens.

Structure et classement

La particularité de l'OGE en histoire est que les enfants ont le temps d'étudier des périodes historiques jusqu'au 19ème siècle, et les auteurs de l'examen ont inclus le 20ème siècle dans la tâche. Les informations générales de l'OGE 2018 ne diffèrent pas de la version de l'année dernière. Il y a deux parties avec 35 tâches (30 et 5, respectivement) :

  1. La pièce à choisir option correcte, ou répondez brièvement, en observant la séquence de nombres ou de mots
  2. La partie où une réponse détaillée est requise.

Surpasser seuil minimal et obtenir un top trois dans l'OGE de l'histoire, il suffit de marquer 13 points en accomplissant, par exemple, les 13 premières tâches. Après avoir répondu correctement aux 30 premières questions, vous pouvez déjà vous qualifier pour les cinq premiers, pour lesquels vous aurez besoin de 35 points et plus, jusqu'au nombre maximum de 44 points.

Comment planifier correctement la préparation ?

Tout le monde sait qu'en décidant de préparer l'examen à l'avance, vous pouvez vous faciliter la vie pendant l'examen. Par conséquent, tout d'abord, il est important de réfléchir à la façon de se préparer à l'OGE dans l'histoire. Cela peut être fait indépendamment, sur la base du matériel appris et des leçons à l'école. Et apprendre à partir de zéro se fait mieux dans les cours appropriés ou avec un tuteur.

Quoi que tu décides bonne préparation nécessite un travail acharné et des actions planifiées, qui sont les suivantes :

  • détermination du niveau actuel des connaissances;
  • tracer la bonne voie et fixer des objectifs pour l'avenir ;
  • sélection de manuels qualité et de recueils à préparer (nécessairement élaborés et approuvés par la FIPI).

Dans la mesure où Structure de l'OGE Selon l'histoire de 2018, il n'y a pas de changements ni d'innovations, alors vous pouvez vous préparer à tous les tests de l'année dernière pour les élèves de 9e année dans cette matière.

Une attention particulière doit être portée à la quantité d'informations : il n'est désormais plus nécessaire de se surcharger de données supplémentaires et complexes. Il est préférable que les sujets soient divisés en périodes historiques et que des collections thématiques appropriées soient utilisées pour les consolider rapidement. Il vaut également la peine d'acheter une collection avec des variantes à part entière, mais il sera plus facile et plus correct de les résoudre après avoir maîtrisé tout le cours de l'histoire de la Russie, sinon vous ne pouvez que vous perdre.

De plus, ne vous laissez pas emporter par les diagrammes et les tableaux, utilisez-les uniquement comme aides. Assurez-vous de faire attention aux cartes et aux images, les devoirs avec eux causent généralement des problèmes aux étudiants.

En suivant ces conseils, et après avoir réservé quelques heures pour l'étude et le perfectionnement, en pratiquant 2-3 jours par semaine, vous cesserez de vous soucier de la façon de passer l'OGE en histoire, et bon résultat ne vous fera pas attendre longtemps.

Cette question devrait être prise très au sérieux par les élèves de neuvième année et leurs parents. La condition principale pour réussir l'examen est le développement de la stratégie d'activité correcte que l'étudiant utilisera en préparation à l'OGE, ainsi que pendant le test.

L'histoire est une matière particulière, et pour beaucoup d'écoliers, lors de la préparation de l'OGE en histoire, le plus difficile est d'apprendre les dates. L'étudiant doit y prêter toute son attention. Si possible, retrouvez la chronique événements historiques ou notez les dates du livre d'histoire de l'école, après quoi cette information devrait être bien élaborée. Apprenez les noms des personnages historiques et les dates les plus importantes de l'histoire, apprenez à naviguer dans le temps et les événements.

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Aperçu:

Comment se préparer OGE dans l'histoire ?

Pour les écoliers qui sont passés en 9e cette année, une période passionnante et responsable viendra très bientôt, lorsqu'ils devront passer les premiers examens d'État. En plus des matières obligatoires, les élèves de neuvième année auront des examens au choix, dont l'examen d'histoire.

Comment se préparer à l'OGE dans l'histoire?

Cette question devrait être prise très au sérieux par les élèves de neuvième année et leurs parents. La condition principale pour réussir l'examen est le développement de la stratégie d'activité correcte que l'étudiant utilisera en préparation à l'OGE, ainsi que pendant le test.

L'histoire est une matière particulière, et pour beaucoup d'écoliers, lors de la préparation de l'OGE en histoire, le plus difficile est d'apprendre les dates. L'étudiant doit y prêter toute son attention. Si possible, trouvez une chronique d'événements historiques ou notez les dates dans un manuel d'histoire de l'école, après quoi cette information doit être bien élaborée. Apprenez les noms des personnages historiques et les dates les plus importantes de l'histoire, apprenez à naviguer dans le temps et les événements.

Pour réussir l'examen, vous pouvez vous préparer à l'aide de la démo options pour l'OGE sur l'histoire que l'on peut facilement trouver sur Internet. Trois types de tâches vous seront présentés. Dans le premier d'entre eux, vous devez choisir la bonne option, dans le second - donnez une réponse courte et dans le troisième - donnez une réponse détaillée.

À la fois pendant la préparation et pendant la livraison de l'examen, essayez de terminer les tâches dans l'ordre. Si une question est difficile, il est préférable de la sauter et s'il reste du temps, vous pouvez revenir à la tâche manquée.

Les étudiants qui ne savent pas se préparer à l'OGE en histoire peuvent utiliser cours en ligne ou des cours à distance contenant des tâches aussi proches que possible de réelles. En travaillant sur les cours, l'étudiant sera capable d'élaborer tous types de tâches par étapes (connaissance des phénomènes et faits de base, dates, termes et concepts historiques, causes et conséquences des événements historiques), identifier les lacunes dans les connaissances et les éliminer, systématiser et généraliser ce qui a été appris. L'avantage de ce mode de préparation à l'OGE est que les cours sont obligatoirement accompagnés de l'accompagnement d'enseignants diplômés.


La préparation à l'OGE en histoire ne doit pas seulement inclure la mémorisation des dates et des événements historiques. Corriger est très important attitude psychologique un adolescent, et les parents peuvent l'aider avec cela. Le plus important pour eux est de réduire l'anxiété de l'élève et de lui offrir des conditions propices au cours.


Sur le sujet : développements méthodologiques, présentations et notes

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Comment se préparer à l'examen ?

Cette méthode de test des connaissances des étudiants, comme l'examen d'État unifié et l'OGE, est apparue relativement récemment. Certains diplômés et leurs parents pensent à tort qu'un seul examen est bien plus important que le principal examen d'État...

Ce manuel est destiné à préparer les élèves de 9e année à la certification finale d'État - le principal examen d'État (OGE) en histoire. La publication comprend des tâches standard pour toutes les lignes de contenu du travail d'examen, ainsi que des exemples d'options v format OGE 2019.
Le manuel aidera les étudiants à tester leurs connaissances et leurs compétences dans le sujet, et les enseignants - à évaluer le degré de réalisation des exigences normes éducativesétudiants individuels et leur fournir une préparation ciblée à l'examen.

L'édition contient des tâches différents types sur tous les sujets vérifiés par l'OGE dans l'histoire, une liste de questions clés, des concepts. A la fin du manuel, vous trouverez des réponses et des critères d'évaluation.
La publication apportera une aide précieuse aux étudiants dans la préparation de l'OGE en histoire, et pourra également être utilisée par les enseignants dans l'organisation du processus éducatif.


Téléchargez et lisez OGE 2019, Histoire, Tâches, réponses, commentaires, Gevurkova E.A., Solovyov Ya.V., 2018









Les auteurs des travaux sont d'éminents scientifiques, enseignants et méthodologistes qui sont directement impliqués dans le développement de matériels de mesure de contrôle pour l'OGE.
Le manuel contient 14 options pour les éléments de test typiques de l'examen d'État principal 2019, des réponses à tous les devoirs et des critères détaillés pour vérifier et évaluer les éléments avec une réponse détaillée.
Le but du manuel est de mettre en pratique les compétences pratiques des étudiants en vue de l'OGE en histoire.
Le manuel est destiné aux enseignants et aux méthodologistes qui utilisent des tests pour préparer les élèves à l'examen d'État principal, ainsi que pour l'auto-préparation et la maîtrise de soi des élèves de 9e année de l'école principale.


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L'attention des diplômés de 9 classes d'établissements d'enseignement général est invitée Didacticiel pour se préparer à l'examen d'État principal (OGE), qui contient 10 options pour les épreuves d'examen.
Chaque option comprend des devoirs de différents types et niveaux de difficulté pour toutes les sections du cours de l'histoire de la Russie : « L'Antiquité et le Moyen Âge », « Nouveau temps », « » Histoire récente», dont la connaissance du contenu est vérifiée dans le cadre de l'OGE.
Une importante banque de matériel d'examen (300 tâches de la partie 1, 50 - partie 2) offre une excellente opportunité pour une formation intensive et la maîtrise des connaissances, des compétences et des capacités nécessaires à la réussite de l'OGE.
A la fin du livre, des réponses sont données pour l'auto-examen pour toutes les tâches de la partie 1 et le contenu principal des réponses aux tâches de la partie 2.


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Spécification des matériels de mesure de contrôle pour le principal examen d'État en HISTOIRE en 2019.
L'objectif du KIM pour l'OGE est d'évaluer le niveau d'enseignement général dans l'histoire des diplômés des classes IX des établissements d'enseignement général aux fins de la certification finale d'État des diplômés. Les résultats de l'examen peuvent être utilisés lors de l'admission des étudiants à cours de profil lycée.
L'OGE est réalisée conformément à Loi fédérale du 29 décembre 2012 n° 273-FZ "Sur l'éducation dans la Fédération de Russie".
Le contenu de la copie d'examen est déterminé sur la base de la composante fédérale norme de l'état enseignement général(arrêté du ministère de l'Éducation de la Russie du 05.03.2004 n° 1089) et la norme historique et culturelle, qui fait partie du concept d'un nouveau complexe pédagogique et méthodologique sur l'histoire de la Russie.


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Démonstration option n°1 des matériels de mesure de contrôle pour l'examen d'État principal en HISTOIRE en 2019, étudiant une matière basée sur un système d'enseignement concentrique.
La version démo est destinée à permettre à tout participant à l'examen et au grand public de se faire une idée de la structure des futurs travaux d'examen, du nombre et de la forme des tâches, ainsi que de leur niveau de complexité. Les critères ci-dessus pour évaluer la performance des tâches avec une réponse détaillée, inclus dans cette option, permettront de se faire une idée des exigences pour l'exhaustivité et l'exactitude de l'enregistrement d'une réponse détaillée.
Cette information donne aux diplômés la possibilité d'élaborer des stratégies pour se préparer à l'examen d'histoire.