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Options de formation OGE en physique avec théorie. Comment fonctionne l'oge en physique

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Cette page contient versions de démonstration de l'OGE en physique pour la 9e année pour 2009 - 2019.

Options de démonstration pour l'OGE en physique contiennent des tâches de deux types : des tâches où vous devez donner une réponse courte et des tâches où vous devez donner une réponse détaillée.

A toutes les tâches de tous options de démonstration pour l'OGE en physique les réponses sont données et les tâches avec une réponse détaillée sont fournies avec des solutions détaillées et des instructions pour la notation.

Pour effectuer certaines tâches, il est nécessaire d'assembler une configuration expérimentale basée sur des ensembles standard pour le travail frontal en physique. Nous fournissons également une liste des équipements de laboratoire nécessaires.

DANS version de démonstration de l'OGE 2019 en physique comparé à version de démonstration 2018 aucun changement.

Options de démonstration pour l'OGE en physique

Notez que versions de démonstration de l'OGE en physique sont présentés au format pdf, et pour les visualiser, vous devez avoir installé, par exemple, le progiciel Adobe Reader distribué gratuitement sur votre ordinateur.

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2009

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2010

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2011

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2012

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2013

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2014

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2015

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2016

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2017

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2018

Version de démonstration de l'OGE en physique pour 2019

Liste des équipements de laboratoire

L'échelle pour recalculer le score principal pour la performance de l'épreuve d'examen
sur une échelle de cinq points

une échelle pour recalculer la note primaire pour l'achèvement de l'épreuve d'examen en 2018 en une note sur une échelle de cinq points ;
une échelle pour recalculer la note principale pour la performance de l'épreuve d'examen en 2017 en une note sur une échelle de cinq points ;
une échelle pour recalculer le score principal pour terminer l'examen en 2016 en une note sur une échelle de cinq points.
une échelle pour recalculer le score principal pour la performance de l'épreuve d'examen en 2015 en une note sur une échelle de cinq points.
une échelle pour recalculer le score principal pour la performance de l'épreuve d'examen en 2014 en une note sur une échelle de cinq points.
une échelle pour recalculer le score principal pour la performance de l'épreuve d'examen en 2013 en une note sur une échelle de cinq points.

Modifications de la démonstration de physique

Versions de démonstration de l'OGE en physique 2009 - 2014 composée de 3 parties : tâches avec un choix de réponses, tâches avec une réponse courte, tâches avec une réponse détaillée.

En 2013 en version de démonstration de l'OGE en physique ce qui suit changements:

C'était tâche 8 ajoutée avec un choix de réponses- sur les phénomènes thermiques,
C'était tâche 23 ajoutée avec une réponse courte– compréhension et analyse de données expérimentales présentées sous forme de tableau, de graphique ou de figure (schéma),
C'était le nombre de tâches avec une réponse détaillée a été augmenté à cinq: la tâche 19 de la partie 1 a été ajoutée à quatre tâches avec une réponse détaillée de la partie 3 - sur l'utilisation des informations du texte du contenu physique.

En 2014 version de démonstration de l'OGE en physique 2014 par rapport à l'année précédente en termes de structure et de contenu n'a pas changé, étaient cependant critères modifiésévaluation des tâches avec une réponse détaillée.

En 2015, il y avait structure de variante modifiée:

L'option est devenue être en deux parties.
Numérotage les missions sont devenues par dans toute la variante sans des lettres A, B, C...
La forme d'enregistrement de la réponse dans les tâches avec un choix de réponses a été modifiée : la réponse est devenue nécessaire pour écrire chiffre avec le numéro de la bonne réponse(non entouré).

En 2016 en version de démonstration de l'OGE en physique arrivé changements importants:

Nombre total d'emplois réduit à 26.
Nombre d'items à réponse courte augmenté à 8
Note maximale pour tous les travaux n'a pas changé(toujours - 40 points).

DANS versions de démonstration de l'OGE 2017 - 2019 en physique par rapport à la démo 2016 il n'y a pas eu de changement.

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Nous avons aussi organisé pour les écoliers

Ce manuel est destiné à développer les compétences pratiques et les capacités des étudiants en préparation à l'examen de physique en 9e année sous la forme de l'OGE. Il contient des variantes de travaux de diagnostic en physique, dont le contenu correspond aux matériaux de contrôle et de mesure développés par l'Institut fédéral des mesures pédagogiques pour la certification finale de l'État. Le livre comprend également des réponses aux tâches et des critères pour vérifier et évaluer la performance des tâches avec une réponse détaillée.
Les matériaux du livre sont recommandés aux enseignants et aux méthodologistes pour identifier le niveau et la qualité de la préparation des étudiants dans la matière, afin de déterminer le degré de préparation à la certification finale de l'État.

La collection contient 30 options de formation pour les épreuves d'examen en physique et est destinée à préparer l'examen d'État principal. 31e option - contrôle.
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L'auteur des tâches est un spécialiste de premier plan qui est directement impliqué dans le développement matériel pédagogique préparer la mise en place des matériels de mesure de contrôle de l'OGE.
Le manuel comprend 14 options de formation, dont la structure, le contenu et le niveau de complexité sont similaires à ceux des mesures de contrôle. Matériaux OGE en physique.
Les données de référence, nécessaires pour résoudre toutes les options, sont données au début de la collecte.
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OGE 2019, Physique, Simulateur, 9e année, Nikiforov G.G., 2019

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Le simulateur sous forme de cahier d'exercices est conçu pour préparer la mise en œuvre des tâches expérimentales incluses dans l'OGE en physique. Les tâches sont regroupées par sujet. Au sein des sections thématiques (phénomènes mécaniques, électriques et optiques), les travaux sont organisés selon le principe d'activité de conception des tâches expérimentales de l'OGE : mesures directes, mesures indirectes, vérification des règles, étude des dépendances.
Le manuel comprend de vrais typiques tâches expérimentales OGE, les descriptions de leur mise en œuvre correcte et le remplissage des formulaires OGE sont donnés.
L'étudiant a la possibilité de travailler efficacement Matériel pédagogique sur le en grand nombre devoirs et se préparer à l'examen.
Le livre sera utile aux enseignants pour organiser Formes variées préparation à l'OGE.
Arrêté n° 699 du Ministère de l'éducation et des sciences Fédération Russe guides d'étude Les maisons d'édition d'examens sont approuvées pour une utilisation dans les établissements d'enseignement.

GIA en physique pour la 9e année avec une solution et des réponses.

Tâches GIA en physique 9e année.

1. À l'aide d'un graphique de la vitesse du corps en fonction du temps, déterminez la vitesse du corps à la fin de la 5e seconde, en supposant que le caractère du mouvement du corps ne change pas.

1) 9 m/s 2) 10 m/s 3) 12 m/s 4) 14 m/s

2. Un fil inextensible en apesanteur est jeté sur un bloc fixe, aux extrémités duquel des poids sont suspendus. masse égale M. Quelle est la tension du fil ?

1) 0,25 mg 2) 0,5 mg 3) mg 4) 2 mg

3. Un corps lancé verticalement vers le haut depuis la surface de la terre atteint son point le plus haut et tombe au sol. Si la résistance de l'air n'est pas prise en compte, alors l'énergie mécanique totale du corps

1) maximum au moment d'atteindre le point le plus haut
2) maximum au moment du début du mouvement
3) le même à tout moment du mouvement du corps
4) maximum au moment de tomber au sol

4. La figure montre un graphique de la dépendance de la pression atmosphérique sur la coordonnée à un moment donné pendant la propagation onde sonore. La longueur d'onde sonore est

1) 0,4 m 2) 0,8 m 3) 1,2 m 4) 1,6 m

5. Barre en forme cuboïde mettre sur la table d'abord avec un bord étroit (1), puis avec un bord large (2). Comparez les forces de pression (F1 et F2) et les pressions (p1 et p2) produites par la barre sur la table dans ces cas.

1) F 1 \u003d F 2; p 1 > p 2 2) F 1 \u003d F 2; p1< p 2
3) F1< F 2 ; p 1 < p 2 4) F 1 = F 2 ; p 1 = p 2

6. La limite supérieure de la fréquence des oscillations perçues par l'oreille humaine diminue avec l'âge. Pour les enfants, c'est 22 kHz et pour les personnes âgées - 10 kHz. La vitesse du son dans l'air est de 340 m/s. Son avec une longueur d'onde de 17 mm

1) seul l'enfant entendra 2) seul l'enfant entendra vieil homme
3) l'enfant et la personne âgée entendront 4) ni l'enfant ni la personne âgée n'entendront

7. Dans lequel état d'agrégation'est-ce qu'une substance si elle a sa propre forme et son propre volume ?

1) uniquement en solide 2) uniquement en liquide
3) uniquement sous forme gazeuse 4) sous forme solide ou liquide

8. Le diagramme pour deux substances montre les valeurs de la quantité de chaleur nécessaire pour chauffer 1 kg d'une substance de 10 ° C et pour faire fondre 100 g d'une substance chauffée au point de fusion. Comparez la chaleur spécifique de fusion (?1 et?2) des deux substances.

1) ? 2 = ? 1
2) ? 2 = 1,5 ? 1
3) ? 2 = 2 ? 1
4) ? 2 =3 ? 1

9. La figure montre des électroscopes identiques reliés par une tige. De quelle matière peut être faite cette tige ? R. Cuivre. B. Acier.

1) uniquement A 2) uniquement B
3) à la fois A et B 4) ni A ni B

10. Quelle est la résistance totale de la section de circuit indiquée sur la figure si R 1 \u003d 1 Ohm, R 2 \u003d 10 Ohm, R 3 \u003d 10 Ohm, R 4 \u003d 5 Ohm?

1) 9 ohms
2) 11 ohms
3) 16 ohms
4) 26 ohms

11. Deux bobines identiques sont fermées à des galvanomètres. Un barreau magnétique est inséré dans la bobine A et le même barreau magnétique est retiré de la bobine B. Dans quelles bobines le galvanomètre enregistrera-t-il le courant d'induction ?

1) aucune des bobines 2) les deux bobines
3) uniquement dans la bobine A 4) uniquement dans la bobine B

12. La figure montre l'échelle des ondes électromagnétiques. Déterminez à quel type de rayonnement appartiennent les ondes électromagnétiques d'une longueur d'onde de 0,1 mm ?

1) uniquement émission radio
2) Radiographie uniquement
3) rayonnement ultraviolet et rayons X
4) émission radio et rayonnement infrarouge

13. Après avoir traversé le dispositif optique, recouvert sur la figure par un écran, le trajet des rayons 1 et 2 est passé à 1" et 2". Derrière l'écran se trouve

1) miroir plat
2) plaque de verre plan-parallèle
3) lentille divergente
4) lentille convergente

14. À la suite du bombardement de l'isotope du lithium 3 7 Li les noyaux de deutérium forment l'isotope du béryllium : 3 7 Li + 12H > 4 8 Être +? Quelle particule est émise ?

1) ?-particule 2 4 Il 2) électron -1e
3) proton 1 1p 4) neutron 1n

15. Il est nécessaire d'établir expérimentalement si la force de flottabilité dépend du volume du corps immergé dans le liquide. Quel ensemble de cylindres métalliques en aluminium et/ou en cuivre peut être utilisé à cette fin ?

1) A ou B 2) A ou C
3) seulement A 4) seulement B

Brouillard
Dans certaines conditions, la vapeur d'eau dans l'air se condense partiellement, ce qui entraîne des gouttelettes d'eau de brouillard. Les gouttelettes d'eau ont un diamètre de 0,5 µm à 100 µm.

Prenez un récipient, remplissez-le à moitié d'eau et fermez le couvercle. Les molécules d'eau les plus rapides, ayant surmonté l'attraction d'autres molécules, sautent hors de l'eau et forment de la vapeur au-dessus de la surface de l'eau. Ce processus est appelé évaporation de l'eau. D'autre part, des molécules de vapeur d'eau, entrant en collision entre elles et avec d'autres molécules d'air, peuvent apparaître de manière aléatoire à la surface de l'eau et repasser dans le liquide. C'est la condensation de la vapeur. Au final, à une température donnée, les processus d'évaporation et de condensation se compensent mutuellement, c'est-à-dire qu'un état d'équilibre thermodynamique s'établit. La vapeur d'eau, qui se trouve dans ce cas au-dessus de la surface du liquide, est dite saturée.

Si la température augmente, le taux d'évaporation augmente et l'équilibre s'établit à une densité de vapeur d'eau plus élevée. Ainsi, la densité de vapeur saturée augmente avec l'augmentation de la température (voir figure).

La dépendance de la densité de vapeur d'eau saturée à la température.

Pour que le brouillard se produise, il faut que la vapeur devienne non seulement saturée, mais sursaturée. La vapeur d'eau devient saturée (et sursaturée) avec un refroidissement suffisant (procédé AB) ou dans le processus d'évaporation supplémentaire de l'eau (procédé AC). En conséquence, le brouillard résultant est appelé brouillard de refroidissement et brouillard d'évaporation.

La deuxième condition nécessaire à la formation du brouillard est la présence de noyaux (centres) de condensation. Le rôle des noyaux peut être joué par les ions, les plus petites gouttelettes d'eau, les particules de poussière, les particules de suie et d'autres petits contaminants. Plus la pollution de l'air est importante, plus la densité des brouillards est importante.

16. D'après le graphique de la figure, on peut voir qu'à une température de 20 ° C, la densité de vapeur d'eau saturée est de 17,3 g / m 3 . Cela signifie qu'à 20°C

1) en 1m 3 l'air contient 17,3 g de vapeur d'eau
2) à 17,3 m 3 l'air contient 1 g de vapeur d'eau
3) l'humidité relative est de 17,3 %
4) la densité de l'air est de 17,3 g/m 3

17. Pour lesquels des processus indiqués sur la figure peut-on observer un brouillard d'évaporation ?

1) AB uniquement 2) AC uniquement 3) AB et AC 4) ni AB ni AC

18. Quelles affirmations sur les brouillards sont vraies ? MAIS. Les brouillards urbains, comparés aux brouillards des zones montagneuses, diffèrent plus haute densité. B Des brouillards sont observés avec une forte augmentation de la température de l'air.

1) seul A est vrai 2) seul B est vrai 3) les deux affirmations sont vraies 4) les deux affirmations sont fausses

19. Établir une correspondance entre les dispositifs techniques (dispositifs) et les lois physiques sous-tendant le principe de leur fonctionnement.

20. Établir une correspondance entre les grandeurs physiques et les formules par lesquelles ces grandeurs sont déterminées.

21. La figure montre un graphique de la dépendance de la température à la quantité de chaleur reçue lors du chauffage d'un cylindre métallique pesant 100 g.Déterminer la chaleur spécifique du métal.

22. Un chariot de masse 20 kg se déplaçant à une vitesse de 0,5 m/s est couplé à un autre chariot de masse 30 kg se déplaçant vers lui à une vitesse de 0,2 m/s. Quelle est la vitesse des chariots après accouplement, lorsque les chariots se déplacent ensemble ?

23. Pour mener à bien cette tâche, utilisez du matériel de laboratoire : une source de courant (4,5 V), un voltmètre, un ampèremètre, une clé, un rhéostat, des fils de liaison, une résistance marquée R1. Assemblez le montage expérimental pour déterminer résistance électrique résistance. À l'aide d'un rhéostat, réglez le courant dans le circuit à 0,5 A.
Sur la feuille de réponses :

1) dessiner schéma de câblage expérience;
2) notez la formule de calcul de la résistance électrique;
3) indiquer les résultats de la mesure de tension à une intensité de courant de 0,5 A ;
4) notez la valeur numérique de la résistance électrique.

24. Deux spirales d'un réchaud électrique, d'une résistance de 10 ohms chacune, sont connectées en série et reliées à un réseau d'une tension de 220 V. Au bout de combien de temps bouillira de l'eau pesant 1 kg sur ce réchaud si sa température initiale était de 20° C, et l'efficacité du processus est de 80 % ? (Utile est l'énergie nécessaire pour chauffer l'eau.)

25. Un corps de masse 5 kg est soulevé verticalement vers le haut à l'aide d'une corde. Quelle est la force agissant sur le corps du côté de la corde, si l'on sait qu'en 3 s la charge a été soulevée à une hauteur de 12 m ?

26. Quel genre d'endroit (sombre ou clair) une flaque d'eau sur une route non éclairée apparaît-elle au conducteur la nuit à la lumière des phares de sa voiture ? Expliquez la réponse.

Certification finale d'État de 2019 en physique pour les bacheliers de 3e les établissements d'enseignement est réalisée afin d'évaluer le niveau de formation générale des diplômés dans cette discipline. Les tâches testent les connaissances des sections suivantes de la physique :

Notions physiques. Grandeurs physiques, leurs unités et instruments de mesure.
mouvement mécanique. Uniforme et mouvement uniformément accéléré. Chute libre. Mouvement circulaire. Oscillations mécaniques et ondes.
Les lois de Newton. Force dans la nature.
Loi de conservation de la quantité de mouvement. Loi de conservation de l'énergie. travail mécanique et le pouvoir. mécanismes simples.
Pression. La loi de Pascal. Loi d'Archimède. La densité de la matière.
Phénomènes physiques et lois de la mécanique. L'analyse des processus.
phénomènes mécaniques.
Phénomènes thermiques.
Phénomènes physiques et lois. L'analyse des processus.
Électrification du tél.
DC
Un champ magnétique. Induction électromagnétique.
Oscillations et ondes électromagnétiques. Éléments d'optique.
Phénomènes physiques et lois en électrodynamique. L'analyse des processus.
phénomènes électromagnétiques.
Radioactivité. Les expériences de Rutherford. La composition du noyau atomique. Réactions nucléaires.
Possession des connaissances de base sur les méthodes de la connaissance scientifique.

Dates de passage de l'OGE en physique 2019 :
11 juin (mardi), 14 juin (vendredi).

Il n'y a pas de changement dans la structure et le contenu de l'épreuve d'examen en 2019 par rapport à 2018.

Dans cette rubrique vous trouverez tests en ligne, qui vous aidera à préparer la remise de l'OGE (GIA) en physique. Nous vous souhaitons du succès !

Standard Test OGE(GIA-9) du format 2019 en physique se compose de deux parties. La première partie contient 21 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 4 tâches avec une réponse détaillée. A cet égard, seule la première partie (soit 21 tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 16 réponses sont proposées.Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des réponses dans toutes les tâches. Mais pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de vrais matériaux de contrôle et de mesure (KIM), le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher le plus possible notre test de ce à quoi vous devrez faire face à la fin année scolaire.

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2019 en physique se compose de deux parties. La première partie contient 21 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 4 tâches avec une réponse détaillée. A cet égard, seule la première partie (soit 21 tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 16 réponses sont proposées.Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des réponses dans toutes les tâches. Mais pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de vrais matériaux de contrôle et de mesure (KIM), le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher le plus possible notre test de ce à quoi vous devrez faire face à la fin de l'année scolaire.

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2018 en physique se compose de deux parties. La première partie contient 21 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 4 tâches avec une réponse détaillée. A cet égard, seule la première partie (soit 21 tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 16 réponses sont proposées.Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des réponses dans toutes les tâches. Mais pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de vrais matériaux de contrôle et de mesure (KIM), le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher le plus possible notre test de ce à quoi vous devrez faire face à la fin de l'année scolaire.

Le test OGE standard (GIA-9) du format 2017 en physique se compose de deux parties. La première partie contient 21 tâches avec une réponse courte, la deuxième partie contient 4 tâches avec une réponse détaillée. A cet égard, seule la première partie (soit 21 tâches) est présentée dans ce test. Selon la structure actuelle de l'examen, parmi ces tâches, seules 16 réponses sont proposées.Cependant, pour faciliter la réussite des tests, l'administration du site a décidé de proposer des réponses dans toutes les tâches. Mais pour les tâches dans lesquelles les options de réponse ne sont pas fournies par les compilateurs de vrais matériaux de contrôle et de mesure (KIM), le nombre d'options de réponse a été considérablement augmenté afin de rapprocher le plus possible notre test de ce à quoi vous devrez faire face à la fin de l'année scolaire.

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une seule bonne réponse

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