Recettes intelligentes pour les enfants d'âge préscolaire. Anciennes recettes, manuels soviétiques, arithmétique : téléchargez gratuitement la culture

Chaque parent s'efforce pour que l'enfant ait une écriture belle et compréhensible. Les recettes viennent à la rescousse. Dans les cahiers d'écriture, des échantillons calligraphiques de lettres, de syllabes, de chiffres sont présentés. Ils aident les enfants à apprendre à écrire correctement en décrivant les principes et les bases de la calligraphie. Les adultes ont également recours aux prescriptions. Avec un exercice régulier, ils corrigent une écriture bâclée.

Recette

Les adultes écrivent rarement à la main, souvent lorsque cela est absolument nécessaire. La lettre a été remplacée par un texte informatique. C'est pratique, mais en même temps, l'écriture des adultes se détériore par manque de formation. Les enfants des écoles et des jardins d'enfants apprennent à écrire correctement et magnifiquement, à consolider régulièrement les compétences, à entraîner leur main et à apprendre à écrire à l'aide d'aides spéciales à la maison.

Les recettes les plus simples sont faites indépendamment, elles conviennent aux enfants de 2 ans, 3 ans. Il faut prendre un cahier dans une boîte et dessiner des formes simples en pointillés : lignes, carrés, triangles. Et les enfants, avec l'aide de leurs parents ou seuls, encercleront les chiffres. Des exemples pour les débutants sont présentés ci-dessous. Il existe des modèles pour écrire des formats pdf, word et autres sur le net.

Pour les enfants d'âge préscolaire

Enfants 3 - 4 ans

45 ans

5 - 6 ans

Pour le groupe préparatoire

Par points

Motifs : bâtons - crochets

Pour la classe 1

Pour la classe 2

Mathématiques

Classique

Pour adultes

Un alphabet imprimé est plus simple qu'un alphabet écrit car les lettres ne se connectent pas les unes aux autres. De tels livres d'étude conviennent à Jardin d'enfants quand les enfants sont juste initiés à l'alphabet. Recettes de coloriage dans forme de jeu ils initieront l'enfant à l'alphabet lorsqu'il coloriera une image commençant par une certaine lettre. Par exemple : pastèque, si on parle de la lettre "A" ou hippopotame, lorsqu'il rencontre la lettre "B".

Lors de l'enseignement de l'alphabet imprimé, il faut expliquer à l'enfant ce que sont les voyelles et les consonnes, en quoi les sifflements diffèrent des sons sonores, des sons forts des sons doux.

Lettres calligraphiques

L'alphabet majuscule est étudié avant l'école. Ce sont des caractères complexes où l'orthographe des lettres majuscules diffère de celles des minuscules. Dans ce cas, il est important de connecter correctement les symboles entre eux. Les parents et les éducateurs utilisent espèces modernesétudier des livres ou des recettes de l'époque soviétique.

Les adultes et les enfants d'âge scolaire peuvent utiliser un large éventail de recettes, pour les enfants, ils utilisent un cahier d'exercices étroit. Vous pouvez imprimer une recette où toutes les lettres sont sur une seule feuille - cela vous aidera à vous souvenir rapidement de la séquence de lettres de l'alphabet.

Comment s'écrivent les nombres

Les symboles mathématiques sont plus faciles à écrire, car ils sont nettement moins nombreux : seulement 10 chiffres contre 33 lettres de l'alphabet, alors que les chiffres ne sont pas reliés les uns aux autres. Pour les ordonnances, les cahiers sont utilisés dans une boîte, où chaque numéro est clairement limité et ne dépasse pas les limites.

Les cahiers scolaires avec des nombres sont équipés d'ombrages, de flèches et d'autres signes qui aident à comprendre où commence le symbole, l'algorithme d'écriture. Les imprimés avec des exemples de numéros sont utilisés pour l'enseignement aux enfants d'âge préscolaire et scolaire.

Cahiers de calligraphie

Les enseignants et les éducateurs recommandent d'acheter des cahiers spéciaux conçus pour préparer votre main à l'écriture. Les meilleures recettes ont été développées et créées par des enseignants domestiques, notamment le simulateur Nekin, les recettes de travail de Bortnikova, Zhukova, Kolesnikova. Les manuels sont conçus pour les enfants de tous âges.

Bortnikova

Joukova

Kolesnikova

Nekina

Comment préparer sa main à l'écriture

Pour préparer les mains des futurs élèves de première année, les enseignants ont dressé une liste de tâches spéciales.

L'exercice régulier entraîne la motricité fine chez les enfants de tous âges :

1. Les jeux de doigts aideront à préparer votre main, mais il ne faut pas privilégier une seule main, que l'enfant soit droitier ou gaucher. Les membres doivent être également engagés.
2. Les pages à colorier sont un passe-temps amusant qui développe votre imagination créative et prépare vos doigts à l'écriture.
3. Cahiers spéciaux pour les futurs écoliers. Les auteurs proposent d'encercler les images ou les grandes lettres par des points, de tracer des lignes sans lever le crayon du papier (labyrinthe).
4. Recettes - le premier tutoriels sont en cours de développement pour les enfants de 4 à 5 ans, de 6 à 7 ans, pour les années 1 à 2, pour les années 3, 4. Les recettes initient les enfants aux imprimés et lettres majuscules, syllabes. Il existe également des aides mathématiques avec des nombres et des nombres, des cahiers en russe, anglais, allemand, français et autres langues.

Enfant plus âgé âge préscolaire apprendre des prescriptions. Ils peuvent être achetés en papeterie, en librairie ou téléchargés gratuitement en ligne.

Comment réparer l'écriture manuscrite

Beaucoup de gens croient que de belles formes d'écriture manuscrite âge scolaire, et les adultes ne pourront plus le réparer. En fait, il peut être amélioré quel que soit l'âge : un élève de première année et un adulte sont capables d'y mettre la main. Cependant, c'est le résultat d'un entraînement long et régulier.

Il est important de suivre les règles et de prendre en compte les nuances:

• Un endroit confortable pour écrire - vous avez besoin d'un bon éclairage, d'une table avec une surface solide, d'une chaise avec un dossier. Ces conditions sont particulièrement importantes pour les tout-petits, les enfants de 3 à 6 ans, les écoliers du primaire, mais sont également recommandées pour les adultes.
• Au travail, il ne faut pas être pressé, une concentration maximale sur le processus est requise.
• Papeterie adaptée. Auparavant, les experts affirmaient que pour réussir en calligraphie, pour définir une bonne écriture, vous devez utiliser un stylo-plume. Aujourd'hui, le stylo à bille est également autorisé, mais avec une tige fine.
• Matériel éducatif - les enfants utilisent des recettes pour l'âge approprié. Ils apprennent à écrire avec des points, des hachures ou des tirets. Les adultes peuvent placer le cahier dans une règle étroite et s'y exercer. S'ils le souhaitent, ils téléchargent des recettes en ligne toutes faites, apprennent à écrire correctement les connexions des lettres, leurs éléments, syllabes et phrases.
• Au départ, vous devez écrire des lignes droites et parallèles, des cercles et d'autres formes simples. Passez ensuite aux lettres et aux syllabes.
• Si nécessaire, contactez les maîtres de la calligraphie, ils vous diront comment écrire les lettres et les connexions qui comportent des erreurs. Proposez des exercices pour améliorer la motricité fine et l'écriture.

Ne vaut pas la peine d'attendre résultats rapides... La calligraphie s'améliorera après un entraînement persistant et régulier.

Comment apprendre à écrire correctement et magnifiquement

Il est plus facile d'apprendre à un élève à écrire une belle écriture à la fois que de se recycler et de corriger les erreurs plus tard.

Les parents d'enfants d'âge préscolaire et de première année seront aidés par les conseils d'enseignants expérimentés :

• L'écriture calligraphique est impossible sans une motricité des doigts développée. Pour ce faire, vous devez dessiner plus souvent avec des crayons, sculpter de la pâte à modeler, faire de l'origami, du perlage. Pour les plus petits, des jeux avec des céréales seront intéressants et utiles. Pour ce faire, un adulte doit mélanger un peu de sarrasin et de riz, et l'enfant va les parcourir.
• Une belle écriture est directement liée à une posture droite. L'enfant ne doit pas être penché pendant qu'il écrit dans la copie. Le dos doit être plat, pour cela il est assis sur une chaise avec un dossier ferme. Dans le même temps, l'ordinateur, les chaises pivotantes ne conviennent pas.
• Un stylo d'orthographe de qualité. Il est nécessaire de sélectionner des fournitures de bureau avec une tige fine. Lors du choix entre gel et stylo à bille préférez ce dernier car il ne raye pas le papier. La poignée doit être en caoutchouc. Une telle poignée ne glissera pas dans les mains des enfants, contrairement à un équivalent en plastique ou en métal.
• Saisissez la poignée. Position correcte dans la main : la poignée repose sur le majeur, le pouce et index il est tenu et l'annulaire et l'auriculaire sont pressés contre la paume. Avec une mauvaise prise en main, vous ne pouvez pas obtenir une belle écriture.

Suivre les règles de la calligraphie aidera votre enfant à apprendre à écrire magnifiquement des lettres de A à Z, des mots, des chiffres et des chiffres.

Les parents de tout-petits âgés de 4 à 6 ans doivent décider eux-mêmes s'ils doivent leur apprendre à écrire avant l'école. Pour certains, cela semble superflu en raison du manque de préparation physique et psychologique des enfants de cet âge à écrire. Certains craignent de ne pas pouvoir inculquer correctement cette compétence importante. Il y a aussi des mamans et des papas qui sont sûrs que si vous n'apprenez pas à écrire, préparez au moins la main de l'enfant d'âge préscolaire pour l'écriture. Pour les aider, il existe des recettes pour les enfants. Alors que devraient-ils être ? Comment choisir la bonne prestation ?

Caractéristique des recettes pour les enfants d'âge préscolaire

School Writing Guide est un manuel pour enseigner l'écriture avec des motifs calligraphiques corrects. Parlant langage simple, d'après ces cahiers à base imprimée, l'étudiant primaire doit non seulement apprendre à écrire des lettres individuelles, puis - des syllabes, des mots, des phrases, mais aussi le faire correctement et magnifiquement.

Dans la plupart des écoles, les élèves de première année des cours d'écriture apprennent pratiquement immédiatement à écrire entièrement les syllabes et les mots, tandis que l'introduction de lettres individuelles, de chiffres et de formes géométriques n'est pratiquement pas prise en compte. Souvent, un enfant qui n'a jamais vu de cahier avant l'école se perd, il lui est difficile de suivre le programme scolaire.

Par conséquent, les enseignants conseillent aux parents, dans le cadre de la préparation d'un enfant à l'école, de lui acheter des recettes spéciales, conçues pour les enfants de 4 à 6 ans. Est-ce à dire que l'élève groupe junior la maternelle est déjà capable d'écrire des lettres et même des mots ? Il faut répondre que non. Et il y a plusieurs raisons à cette vengeance :

1. Pour que l'enfant maîtrise les compétences discours écrit(lecture et écriture), son oral doit être suffisamment développé. c'est-à-dire qu'il doit savoir un grand nombre de mots, être capable de les prononcer, construire des mots simples et Phrases complexes... Malheureusement, tous les enfants de quatre ans ne peuvent pas le faire.
2. Les caractéristiques anatomiques des mains liées à l'âge et le niveau de développement du système nerveux d'un enfant d'âge préscolaire ne lui permettent tout simplement pas d'écrire de la calligraphie.
3. La relation entre les analyseurs impliqués dans l'écriture s'établit chez des enfants âgés de 6-7 ans, avant cela ils n'écrivent pas de lettres et de mots, mais les reproduisent simplement.

Par conséquent, si les parents achètent une recette pour enfant d'âge préscolaire et pensent qu'il apprendra à écrire dessus au sens littéral du terme, ils se trompent. Des cours sur ces prestations sont organisés dans le but de :

• entraîner la motricité fine;
• entraîner les muscles de la main (un problème courant chez les collégiens non entraînés - en écrivant, la main se fatigue très rapidement);
• apprendre à tenir correctement le stylo ;
• développer la persévérance, l'attention et pensée logique;
• apprendre à représenter graphiquement des images d'objets, des symboles de lettres et de chiffres ;
• familiarisation avec l'orthographe des mots;
• solution de problèmes mathématiques et logiques élémentaires.

Comment choisir des recettes pour enfants

Les psychologues et les enseignants sont d'avis que les prescriptions des enfants d'âge préscolaire devraient être dans une grande cage, dans les cas extrêmes - dans une règle oblique. L'espacement entre les lignes doit être suffisamment grand et les motifs d'écriture doivent être larges et clairs. Les tâches de la recette doivent être alignées dans l'ordre, du simple au complexe.

Les bonnes recettes pour les enfants d'âge préscolaire sont celles dans lesquelles 66% des tâches consistent à tracer un symbole et seulement 33% à une reproduction indépendante.

Malgré le fait que travailler avec des prescriptions puisse bien s'appeler des cours, ils doivent se dérouler de manière ludique avec un enfant d'âge préscolaire. Il est peu probable qu'il s'intéresse à un simple cahier noir et blanc. Par conséquent, vous devez faire attention aux livres d'images colorés et aux diverses tâches. Ils sont souvent appelés cahiers d'exercices de développement. Vous pouvez choisir des recettes à thème pour garçons ou filles, avec des animaux, des dinosaures, des personnages de dessins animés, etc. Il faut que l'enfant aime les recettes.

Certains parents souhaitent que leur enfant sache écrire en majuscules dès la première année. Ici, vous devez faire attention: les recettes pour les enfants d'âge préscolaire n'ont pas une seule norme pour écrire des lettres. Par conséquent, il y a une forte probabilité que pour Bureau d'école l'enfant devra réapprendre. Mieux vaut acheter un manuel avec des lettres majuscules.

Types de recettes pour les enfants d'âge préscolaire

Maisons d'édition pour enfants et littérature méthodologique Il existe généralement quatre principaux types de recettes pour les enfants d'âge préscolaire.

1. Développer

L'élaboration de recettes peut être proposée à un enfant de quatre ans. Habituellement, ils ont conception lumineuse et contenu combiné (tâches pour colorier des images, relier des points, des labyrinthes, écrire certains symboles, etc.). Tâches du manuel de développement :

• apprendre à un enfant à bien tenir un instrument d'écriture (stylo, crayon, feutre);
• tracez des lignes droites et courbes sans soulever l'instrument d'écriture du papier;
• des dessins en couleur sans dépasser les lignes ;
• faire des traits et des lignes des tailles différentes et épaisseur;
• décrivez les symboles et reproduisez-les vous-même.

Habituellement, les recettes de développement enseignent à l'enfant à tracer et à reproduire des points, des lignes droites et obliques, des boucles, des cercles et autres. figures géométriques, des symboles collectés tels que « arbres de Noël », « champignons », « fleurs », « chenilles », etc.

2. Logique

Les aides logiques sont très similaires aux simples aides pédagogiques, elles sont aussi conçues pour les plus petits. Mais en plus des tâches générales, ils poursuivent l'objectif de développer la pensée logique de l'enfant. Vous pouvez souvent trouver des tâches similaires dans des recettes logiques :

• ramasser le sens et finir l'élément manquant;
• entourez le motif et complétez-le avec l'élément manquant;
• encerclez un certain nombre de caractères sur une ligne et dans la suivante - continuez à les reproduire indépendamment selon le sens;
• trouvez, encerclez ou coloriez un élément supplémentaire parmi plusieurs proposés.

3. Mathématique

Les recettes mathématiques sont conçues pour les enfants de 5 ans et plus. À cet âge, les enfants devraient déjà être capables de compter jusqu'à dix (pas seulement d'appeler les nombres par des "comptines" mémorisées, mais "sur les doigts"), résoudre des exemples élémentaires d'addition et de soustraction dans ce dix, connaître les noms des formes géométriques principales. Selon les prescriptions, même avant l'école, il pourra découvrir comment :

• écrire des nombres imprimés et majuscules ;
• écrire des signes mathématiques;
• dessinez des formes géométriques, divisez-les en deux;
• résoudre les exemples et problèmes les plus simples ;
• comparer les nombres et les tailles.

4. Pour enseigner l'écriture

Si un enfant de 5-6 ans connaît déjà bien les lettres et les syllabes, sait les lire, on peut lui proposer des prescriptions pour la lecture et l'écriture. En commençant par des points et des bâtons, il apprendra progressivement à écrire des voyelles et des consonnes individuelles imprimables et mots simples d'eux. La séquence est à peu près la suivante : voyelles non titrées - consonnes sonores - syllabes fermées et ouvertes et leurs mots ; voyelles iotées - consonnes appariées et non appariées - signes doux et durs - lettres déjà apprises - syllabes et mots. A l'étape suivante, l'enfant d'âge préscolaire devra maîtriser le capital et orthographe continue... Il ne faut pas oublier que les recettes pour les enfants d'âge préscolaire n'enseignent pas l'analyse des lettres sonores. Par conséquent, si l'enfant maîtrise avec succès ces manuels, vous pouvez vraiment commencer à lui apprendre à écrire selon les recettes de l'école.

Conclusion

Après avoir décidé de traiter avec des enfants d'âge préscolaire, les parents doivent être cohérents et sans hâte. Un rythme de cours trop intensif fatiguera rapidement l'enfant, la prochaine fois il sera difficile de l'asseoir à table. Vous n'avez pas besoin de passer plus de 15 à 20 minutes par jour à vous préparer à écrire. Avant de se lancer dans des cours de prescription, les parents devraient étudier les directives pour eux.

Vidéo

Orthophoniste. Examen des recettes pour les enfants d'âge préscolaire - Orthophoniste Chatterbox

Evgeniy

Une équipe d'éducateurs - militants organisme public« Résistance parentale panrusse » (RVS) - à la demande de parents insatisfaits des méthodes d'enseignement existantes à l'école primaire, adapté aux réalités modernes et republié en 2016 le manuel « Arithmétique » pour la 1ère année par les auteurs A.S. Pchelko et G.B. Pôle.

Pourquoi exactement le manuel Pchyolko ? Lisez la critique que nous, la branche Vladimir du RVS, avons reçue d'une institutrice hautement qualifiée - Raikova Larisa Nikolaevna, et que nous publions aujourd'hui avec son aimable autorisation, et vous comprendrez immédiatement pourquoi. 1 en 2- x parties / - "Nouvelle édition" / RVS, 2016 Devant moi se trouve le manuel "Arithmétique" pour la 1ère année par les auteurs A.S. Pchelko et G.B. Pôle. Je tourne les pages et je sens : ça souffle avec quelque chose de cher, de gentil et de très familier. Je me surprends à penser que c'est l'odeur de l'enfance, et des images lumineuses d'un merveilleux vie scolaire Première niveleuse soviétique. Je ne me souviens pas des manuels de mathématiques que nous avons étudiés en 1re année en 1976, mais pour une raison quelconque, les images de « Arithmetic » créent le sentiment que je l'ai vu une fois ... + En tant qu'enseignant avec 29 ans d'expérience en enseignant à l'école primaire, je peux dire que le manuel "Arithmetic" de A.S. Pchelko (ci-après MANUEL SCOLAIRE) est soutenu dans meilleures traditionsécole classique soviétique et vise à garantir que les enfants ont une base arithmétique solide, ce qui contribuerait davantage à la formation d'une éducation mathématique réussie de l'enfant. Le secret du manuel n'est pas dans la simplicité, mais dans l'accessibilité, la présentation progressive du matériel. Quelqu'un dira que ce manuel est primitif pour les enfants modernes. Je peux objecter à ceci : qui a dit que nos enfants ont besoin de difficultés, dans lesquelles on les plonge dès les premiers jours de la vie scolaire, en prononçant des mots abscons et en introduisant l'enfant dans un monde incompréhensible de terminologie abstraite pour lui ? Nous, les adultes, avons décidé pour une raison quelconque pour les enfants que plus un nouvel enfant apprend dans une leçon, plus il deviendra intelligent ? Est-ce le cas ?... + Ce n'est un secret pour personne que parfois, pour obtenir des résultats élevés, des moyens et des techniques élémentaires sont nécessaires, et non quelque chose "en plus". Ainsi, ce MANUEL SCOLAIRE est en mesure d'aider les enfants à obtenir un succès significatif dans l'étude des sciences mathématiques, car l'apprentissage y est basé sur l'expérience existante des enfants et conformément au développement mental et physiologique des enfants. Il est également très alphabétisé que les auteurs utilisent habilement la pensée visuelle-figurative des élèves de première année et mettent l'accent non seulement sur la clarté du manuel, mais aussi sur les objets et les phénomènes qui entourent l'enfant dans Vie courante... Et des tâches du type : "Montrer autant de bâtons que de sacs dessinés", "Mettre autant de cercles que de concombres dessinés", "Dessiner autant que...", "Faire une telle figure avec des bâtons..." pas seulement diversifier le cours, mais le rendre actif et basé sur l'activité, augmenter l'aspect motivationnel de l'apprentissage, réduire le seuil de fatigue des élèves du primaire.+ LE MANUEL est assez saturé de tâches qui de cours en cours se complexifient de simple en complexe, qui permet de mettre en pratique le principe d'accessibilité « du simple au complexe ». Tous les textes de problèmes sont basés sur l'expérience de vie de l'enfant et contiennent un grand potentiel pour la mise en œuvre du côté éducatif dans les activités de cours, par exemple : "Frère a aidé sa sœur à fabriquer des bâtons pour compter..." - entraide, aide à un ami, coopération, amitié, etc., ou « 4 bouleaux ont poussé dans la clairière, et le même nombre ont été plantés à l'automne… » - écologie, travail acharné, jardinage, respect de la nature, etc. Les élèves apprennent peu à peu à résoudre des problèmes, à raisonner, prouver l'exactitude d'une solution, composer des problèmes inverses, résumer et aider avec des termes mathématiques. MANUEL vraiment bon outil et entre les mains d'un enseignant expérimenté peut faire une percée sérieuse dans la formation de l'enseignement mathématique des élèves du primaire et devenir un digne concurrent pour d'autres manuels de mathématiques, mais... il y a un point qui peut en déranger certains : comment la géométrie base d'étudiants plus jeunes soit formée, après tout, toutes sortes de contrôle, indépendant et travail de vérification inclure également du matériel géométrique? Pour ma part, je trouverais certainement la réponse, car il est possible de former la composante géométrique de l'enseignement mathématique non seulement dans la leçon, mais aussi dans activités extra-scolaires, qui fait partie intégrante de la mise en œuvre de la norme éducative de l'État fédéral du LEO, par conséquent, je serais heureux d'offrir aux enfants l'option "Géométrie visuelle" de T.V. Zhiltsova et A.A. Obukhova. + En conclusion, je voudrais dire: + "Cher" ARITHMÉTIQUE "! Bienvenue à école moderne! " L.N. Raikova, professeur du supérieur catégorie de qualification MBOU "L'école secondaire n°1 du nom héros Union soviétique Kamanina N.P. " Melenki région de Vladimir+ Écoutez aussi ce que ceux qui ont travaillé à la renaissance de "l'arithmétique", dans le but de relancer l'enseignement classique dans notre pays, ont dit à propos de ce manuel lors d'un séminaire de présentation qui s'est tenu le 20.10.2016 à Doubna. La vidéo peut être visionnée sur ce lien.

Et de lire le discours de l'un des participants au projet - sur celui-ci. + Bien sûr, les passionnés de RVS, qui rêvent de ramener l'enseignement domestique classique dans les écoles russes, ne vont pas s'attarder sur un seul manuel. Aujourd'hui, un travail acharné est en cours pour préparer la publication de toute la gamme de manuels pour école primaire... Ses résultats peuvent être consultés sur le site Web du RVS. Comme V.V. Maïakovski, "le travail de l'enfer sera fait et est déjà fait". Si vous avez le cœur brisé pour l'éducation de nos enfants, rejoignez-nous. Le travail est effectué sur la base du volontariat + Galina Solovyova, RVS