Formation de phrases en anglais parfois. Times en anglais pour les nuls : une explication simple de chaque aspect

2015-12-17

Bonjour mes chers lecteurs.

Aujourd'hui, nous avons un sujet très important. Contrairement aux étrangers qui ne pourront jamais comprendre le sens de la phrase "oui non, probablement", pour nous (même les théières très, très novices !) pour comprendre leur 12 - Je vous demande de remarquer, - parfois cela ne coûte rien. C'est vrai?

Et si vous avez déjà eu des problèmes avec eux, nous les résoudrons aujourd'hui avec vous. Thème du jour : horaires en anglais. Nous comprendrons quand, où, ce qui est utilisé, ainsi qu'en termes de temps.

Attention, pour chaque fois que j'ai postulé Schéma de couleur avec des formules et des exemples pour plus de clarté, après quoi vous pouvez suivre le lien pour fixer l'heure en utilisant exercices et tests en ligne... De plus, tous les noms de temps (surlignés en rouge) sont cliquables - pour aller à une page séparée avec une règle plus détaillée, des explications et exemples. Commençons dans l'ordre.

Les temps sont réels

Je cuisinais quand le téléphone a sonné.

Le deuxième moment le plus populaire pour de nombreux écoliers (le premier, bien sûr, Present Simple) est celui-ci. Et la raison en est simple : il est utilisé si l'événement a été validé AVANT un autre événement dans le passé (Pour plus de détails sur cette heure, voir).

Voir:

Quand elle a appelé, j'avais déjà fait ma valise.
J'étais prêt à partir quand il a appelé et m'a dit qu'il avait oublié les clés.

Un moment tout aussi étonnant désigne un événement qui a commencé à un moment donné dans le passé et s'est terminé avant un certain moment dans le passé - ou est toujours dans le passé.

Je faisais ce rapport depuis 3 heures quand je l'ai trouvé sur Internet.

Temps futurs

Commande ce qui se passe dans le futur. Voici les cas dans lesquels il peut être utilisé :

• Événement futur simple ;
  Je vais vous appeler demain.
• Actions régulières ;
  Je viendrai ici chaque année.
• Description de la séquence ;
  Je rentrerai à la maison, ma mère nous donnera à manger et nous reprendrons la route.

Décrit les événements à un moment futur précis.

À 17 heures. nous organiserons une séance de réunion. Je m'attends à ce que vous soyez là.

C est tout semblable à ses homologues d'autrefois : une action est décrite qui commence dans le futur et se termine en même temps.

J'aurai passé beaucoup de temps à me préparer avant de participer à cette compétition.

De nombreux apprenants d'anglais pensent qu'ils doivent maîtriser tous les temps immédiatement pour cocher la case tant attendue d'une longue liste de choses à faire en anglais. Mais je vais vous dire en tant que professeur expérimenté - vous devez d'abord maîtriser 3-5 temps de course. Lorsque vous les connaissez par les dents et savez comment les utiliser, alors vous pouvez passer à autre chose. Sinon, vous vous enliserez à ce stade et abandonnerez l'anglais sans avoir goûté à toute sa beauté !

Soit dit en passant, à beaucoup de mes amis (qui veulent se souvenir ou simplement apprendre les bases de la grammaire anglaise), je recommande de suivre un cours en ligne de Lingua Leo « Grammaire pour débutants» ... Vous ne vous y ennuierez certainement pas. De plus, les informations sont aussi pratiques que possible. En plus des 5 temps qu'il est proposé de maîtriser dans ce cours, chacun y trouvera d'autres. notions de base de la grammaire, qui ne peut tout simplement pas être oublié après le tas tâches pratiques intéressantes.

Est-il facile de se souvenir de tous ces moments ? Un tableau avec des exemples vous y aidera. Tout ce dont vous avez besoin en un seul endroit. Pratique, non ?

Avec un peu de chance, mes chers, vous aurez maintenant beaucoup moins de questions sur les temps des verbes. Mais si vous avez encore des questions non résolues, n'hésitez pas, écrivez-les sous l'article. Je serai ravi d'y répondre.

Souhaitez-vous être le premier à obtenir une sélection, où ils seront collectés meilleurs exercices sur ce sujet - alors abonnez-vous à délicieux mon article de blog.

Et pour aujourd'hui, je dis au revoir.
A la prochaine, mes chers.

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L'anglais dans la communauté mondiale est première place parmi les langues étrangères étudiées. Mais le maîtriser tout le monde ne vient pas facilement en raison de problèmes de compréhension et d'utilisation des temps grammaticaux anglais. Essayons de comprendre ce qui est si compliqué dans ces formulaires et combien il y en a vraiment.

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Allouer trois formes temporaires- présent, passé et futur, qui ont leurs sous-catégories typiques - Simple, Continu / Progressif, Parfait et Parfait continu... Tous les temps ont des méthodes similaires de formation de prédicats et de modèles d'utilisation. La table des temps de la langue anglaise devrait toujours être à portée de main non seulement pour les écoliers, mais aussi pour les personnes qui souhaitent maîtriser les sciences par elles-mêmes.

Attention! Cet article n'expliquera pas la formation grammaticale des temps en anglais, seuls des conseils sur la façon de distinguer les temps sont donnés. Une explication détaillée des règles de l'éducation peut être trouvée dans le manuel ou sur le portail Internet thématique.

Horaires du groupe Simple (simple)

Les temps du groupe Simple, c'est-à-dire simples, sont d'usage similaire aux temps de - présent, passé et futur respectivement.

Leur caractéristique principale est l'incertitude du moment lorsque l'action a lieu. Sinon, les temps d'un groupe simple sont appelés Temps indéfinis - undefined.

C'est moi qui compte ici processus d'action, pas le moment où c'est arrivé. En termes simples, c'est actions "en général".

Present Simple signifie actions qui sont permanentes, habituel pour une personne - son routine et passe-temps... Des phrases qui parlent des lois de la nature, des horaires des avions, des trains, des leçons, des programmes télévisés, des commentaires en voix off et diverses instructions sont également utilisées dans Present Simple.

Le passé simple est action ce qui s'est passé à un moment donné Par le passé... Cela comprend également habitudes humaines qui lui sont devenus inutiles. Il se caractérise par rareté des événements, c'est à dire. action terminée et plus n'arrivera plus jamais.

Future Simple signifie événements incontrôlés cela arrivera dans le futur... Une caractéristique de cette époque est que l'événement est susceptible de se produire mais pas garanti.

Attention! Il convient de noter que les temps passés de la langue anglaise du groupe Simple peuvent également être utilisés pour indiquer une séquence d'actions - je me suis levé, je me suis lavé, j'ai pris mon petit déjeuner et je suis allé au travail.

Par exemple:

• Pr. S. : Il boit toujours du thé l'après-midi. - Il boit toujours du café après le dîner.
• Past S. : Ils ont fait le tour du monde l'année dernière. « Ils ont fait le tour du monde l'année dernière. J'ai regardé des dessins animés avant d'aller me coucher quand j'avais 4 ans. - J'ai regardé des dessins animés avant d'aller me coucher quand j'avais 4 ans (4 ans ça arrive une fois dans une vie).
• Future S. : Je vais acheter ce T-shirt. - Je vais acheter ce T-shirt. J'espère que nous arriverons à l'heure. - J'espère que nous serons à l'heure (pas le fait que nous serons à l'heure).

Important! Lorsque vous parlez d'une action en tant que fait, vous devez utiliser les temps de groupe simples.

Temps de groupe Continu (Progressif)

Un trait distinctif de ce groupe est durée du moment dans le présent, le passé ou le futur. Ici, l'accent n'est pas mis sur l'action, comme au temps du groupe Simple, mais pour un moment quand c'est arrivé.

Présent Continu - un événement qui se produit au moment du discours... Une autre utilisation de ce long terme est expression de mécontentement par rapport au caractère de quelqu'un.

Passé Continu - une action qui s'est produite à l'instant spécifié plus tôt... Si cette action est interrompue seul événement, alors ce dernier sera exprimé en Past Simple.

Futur Continu - action à long terme qui se produira à un intervalle de temps spécifié dans le futur. ce l'action se produira certainement, contrairement à Future Simple, où l'événement futur peut et ne marchez pas.

La forme longue du temps peut également être utilisée pour décrire actions simultanées- Maman faisait la vaisselle et au même moment je lisais un livre.

Par exemple:

• Pr. Cont. : Il prend un bain maintenant. - Il prend une douche maintenant.
• Passé Cont.: Nous regardions un match de football hier à 8 heures. - Nous avons regardé un match de football hier à 8 heures. Susan faisait ses devoirs quand ses parents sont venus. - Susan faisait ses devoirs (action à long terme) lorsque ses parents sont venus (événement ponctuel).
• Fut. Cont. : Dimanche matin prochain, je ferai du vélo. «Dimanche matin prochain, je ferai du vélo.

Important! Si vous souhaitez spécifier la durée du processus, vous devez utiliser les heures du groupe Continu.

Temps de groupe parfaits (parfait)

Si vous devez indiquer qu'un événement va se produire, s'est déjà produit à un certain moment ou est en cours, alors le groupe Perfect vous aidera. Dans les analogues russes ce groupe de fois n'existe tout simplement pas.

En général, pour beaucoup, étudier les temps du groupe parfait semble être une tâche difficile, mais le loup n'est pas aussi terrible qu'il est décrit.

Present Perfect - une action qui a commencé dans le passé et a duré jusqu'au moment du discours.

Passé parfait - Action qui s'est produite avant un autre moment dans le passé... Dans les phrases composées où une condition est mentionnée, Past Perfect apparaîtra dans la partie où se trouve cette même condition.

Future Perfect est une action qui se terminera au moment exact dans le futur.

Par exemple:

• Pr. Perf. : Anna a eu un chat depuis dix ans. - Le chat d'Anna vit depuis 10 ans (c'est-à-dire qu'il a vécu avec elle pendant 10 ans et continue de vivre). Les Osborn ont acheté un yacht. - Les Osborne ont acheté le yacht (quand ils l'ont acheté, peu importe, l'essentiel est le résultat - le yacht a été acheté).
• Past Perf.: Helen avait préparé le souper lorsqu'elle a rencontré ses enfants de l'école. - Hélène avait déjà préparé le dîner lorsqu'elle a rencontré les enfants de l'école (c'est-à-dire que le moment de la préparation s'est achevé par l'arrivée des enfants). Albert était ravi. Il avait gagné à la loterie. - Albert était content. Il a gagné à la loterie (l'action et le résultat ont eu lieu dans le passé).
• Fut. Perf. : Elle aura écrit toutes les lettres à 7 heures. - Elle écrira une lettre à 7 heures (la lettre sera prête à une heure précise).

Important! Lorsque vous voulez indiquer qu'une action a été, est ou sera effectuée à un certain moment ou indiquer son résultat, alors utilisez les temps du groupe Perfect !

Temps de groupe continus parfaits

Les heures de ce groupe indiquent des actions qui ont commencé plus tôt et se poursuivent, se sont poursuivies ou se poursuivront pendant un certain temps. jusqu'à un certain point... Il sera exprimé dans une phrase en indiquant temps spécifique ou un autre événement.

Une autre condition déterminante pour les temps parfaits est disponibilité des résultats toute action - il est évident.

Le groupe de l'époque de Perfect Continuous combiné caractéristiques des temps longs et parfaits... Du groupe Continu elle a obtenu durée de l'événement, et du groupe Perfect - moment précisà laquelle l'action se poursuit, s'est poursuivie ou se poursuivra.

L'utilisation de Perfect Continuous au présent, au passé et au futur est un diagramme.

Par exemple:

• Pr. Perf. Cont. : Samuel attend Margaret depuis une demi-heure. - Samuel attend Margaret depuis une demi-heure (c'est-à-dire qu'il a commencé à l'attendre il y a une demi-heure et continue d'attendre).
• Perf passée. Cont. : Les Lakers attendaient un voyage de vacances depuis plusieurs mois avant d'économiser une somme d'argent. « Les Lakers attendent ce week-end depuis des mois avant d'économiser pour cela. (Ils n'ont jamais cessé d'attendre les vacances pendant qu'ils collectaient la somme d'argent requise). Je prenais un bain de soleil depuis trop longtemps, donc ma peau était rouge. - J'ai pris un bain de soleil très longtemps, ma peau était tellement rouge (le résultat est flagrant).
• Fut. Perf. Suite : En 2019, notre famille n'achètera plus de journaux. - D'ici 2019, notre famille n'achètera plus de journaux. (Maintenant, ils achètent toujours, mais en 2019, ils ne le feront plus).

Important! Si vous mettez l'accent non seulement sur le résultat visible, mais aussi sur sa durée, utilisez le groupe de temps Perfect Continuous.

Il s'agit des règles de base pour l'utilisation des temps et de leurs caractéristiques de groupe.

Comment apprendre rapidement une langue

Si vous êtes débutant, notez les règles pour apprendre les temps en anglais. Commencez votre étude avec le groupe Simple, puis passez à l'amélioration de vos connaissances avec le groupe Continu, car en fait, ces deux groupes de temps sont "basiques". Et seulement ensuite, passez en douceur aux groupes restants. De plus, les temps d'un groupe simple sont le plus souvent utilisés dans le discours : Present Perfect et Present Continuous. Alternez votre connaissance théorique avec exercices pratiques, il vous sera alors plus facile d'apprendre l'essence de l'utilisation des temps v.

En résumé, nous pouvons mettre en évidence l'algorithme suivant pour déterminer l'heure en anglais :

1. Il est impératif de traduire la phrase en russe.
2. Trouver dans la phrase marqueur de temps et déterminer à quelle heure il appartient.
3. Si la phrase pas de circonstance temporaire alors faites attention à prédicat, mettre en évidence le sien. Rappelez-vous de quel type il s'agit - vrai ou faux... Déterminez ensuite à quelle heure il a été utilisé verbe sémantique, et est là à côté.
4. Décidez de l'heure. Il est très facile de trouver les temps passés en anglais dans une phrase.

Une table des temps de la langue anglaise avec des exemples, compilée par vous personnellement, aidera à accélérer le processus d'apprentissage de la langue.

Attention! Les circonstances temporaires, ce sont aussi des mots marqueurs, vous permettent de déterminer à quelle heure a été utilisée une phrase.

Les mots auxiliaires sont le plus souvent les adverbes... Mais la présence d'un marqueur dans une phrase pas nécessaire... Par exemple, pour Present Simple, les principaux marqueurs seront les adverbes habituellement, souvent, toujours, c'est-à-dire ceux qui indiquent régularité d'action... Pour les temps du groupe Parfait, les mots clés deviendront caractéristiques : puisque, pourtant, déjà, jamais et d'autres, pointant vers durée déterminée etc.

Explication de tous les temps en anglais

Present Simple - une explication accessible

Sortir

Le sujet principal de la question « comment déterminer l'heure en anglais » devient pratique et assiduité... Plus vous passez de temps à étudier théorie et exercices, plus il vous sera facile de vous entraîner à parler et à écrire à la main.

Les temps anglais sont considérés comme le sujet le plus difficile, car en russe nous n'avons que 3 temps et en anglais il y en a 12.

En les étudiant, tout le monde se pose de nombreuses questions.

• Combien de temps devriez-vous utiliser?
• Serait-ce une erreur d'utiliser un temps au lieu d'un autre ?
• Pourquoi est-il nécessaire d'utiliser ce temps, et pas un autre ?

Cette confusion est due au fait que nous apprenons les règles de la grammaire, mais ne les comprenons pas complètement.

Cependant, les temps anglais ne sont pas aussi difficiles qu'il y paraît.

Leur utilisation dépend du type de message que vous souhaitez faire passer à votre interlocuteur. Pour le faire correctement, vous devez comprendre la logique et les cas d'utilisation des temps anglais.

Je vous préviens tout de suite, dans cet article je ne vous expliquerai pas la formation grammaticale des phrases. Je vais y donner exactement la compréhension des temps.

Dans cet article, nous examinerons les cas d'utilisation de 12 fois et les comparerons les uns aux autres, ce qui vous permettra de comprendre en quoi ils diffèrent et à quel moment utiliser.

Commençons.

Quels sont les temps en anglais ?

En anglais, ainsi qu'en russe, il y a 3 blocs de temps qui nous sont familiers.

1. Présent - désigne une action qui se déroule au présent.

2. Passé (passé) - désigne une action qui se produit au passé (il était une fois).

3. Futur (futur) - désigne une action qui se déroulera au futur.

Cependant, ce n'est pas la fin des temps anglais. Chacun de ces groupes de temps est subdivisé en :

1. Simple- Facile.

2. Continu- long terme.

3. Parfait- complété.

4. Parfait continu- terminé à long terme.

Le total est de 12 fois.

C'est l'utilisation de ces 4 groupes qui déroute les apprenants d'anglais. En effet, une telle division n'existe pas dans la langue russe.

Comment savoir quelle heure utiliser ?

Pour utiliser correctement les temps anglais, vous avez besoin de 3 choses.

• Comprendre la logique de l'époque anglaise
  C'est-à-dire savoir quelle heure est pour quoi et quand il est utilisé.
• Être capable de construire des phrases selon les règles
  C'est-à-dire non seulement savoir, mais être capable de prononcer ces phrases.
• Comprenez quel genre de pensée vous voulez transmettre à l'interlocuteur
  c'est-à-dire pouvoir choisir Le bon moment selon le sens que vous donnez à vos mots.

Pour comprendre les temps anglais, examinons de plus près chaque groupe.

Encore une fois, je n'expliquerai pas la formation grammaticale des phrases. Et je vais vous expliquer la logique par laquelle nous déterminons quel temps de groupe doit être utilisé.

Nous allons commencer par le groupe le plus léger - Simple.

Prime! Vous voulez apprendre les temps anglais facilement et les utiliser dans votre discours ? à Moscou et apprenez à quel point il est facile de maîtriser les temps et de commencer à parler anglais en 1 mois en utilisant la méthode ESL !

Horaires de groupe simples en anglais

Simple se traduit par "simple".

Nous utilisons ce temps lorsque nous parlons de faits qui :

• se produire au présent,
• arrivé dans le passé,
• se produira à l'avenir.

Par exemple

Je conduis une voiture.
Je conduis une voiture.

On dit qu'une personne sait conduire une voiture et c'est un fait.

Prenons un autre exemple.

Elle a acheté une robe.
Elle a acheté une robe.

Nous parlons du fait qu'à un moment donné (hier, la semaine dernière ou l'année dernière) elle s'est achetée une robe.

Rappelles toi: lorsque vous parlez d'une action comme un fait, utilisez le groupe Simple.

Vous pouvez explorer en détail tous les temps de ce groupe ici :

Comparons maintenant Simple avec un autre groupe de temps - Continu.

Temps de groupe continus en anglais

Continu est traduit par "long, continu".

Lorsque nous utilisons ce temps, nous parlons d'action comme d'un processus qui :

• se passe en ce moment,
• arrivé dans le passé à un certain moment,
• arrivera dans le futur à un moment donné.

Par exemple

Je conduis une voiture.
Je conduis.

Contrairement au groupe Simple, nous n'entendons pas ici un fait, mais un processus.

Voyons la différence entre fait et processus.

Fait:"Je peux conduire une voiture, j'ai un permis."

Traiter:"J'ai pris le volant il y a quelque temps et maintenant je conduis, c'est-à-dire que je suis en train de conduire."

Prenons un autre exemple.

Je m'envolerai pour Moscou demain.
Demain, je m'envolerai pour Moscou.

Nous parlons du fait que demain vous monterez à bord d'un avion et serez pendant un certain temps en train de voler.

C'est, par exemple, que vous devez entrer en contact avec un client. Vous lui dites que vous ne pourrez pas lui parler pour le moment, car vous serez en train de voler.

Rappelles toi: lorsque vous voulez mettre l'accent sur la durée d'une action, c'est-à-dire que l'action est un processus, utilisez les temps du groupe Continu.

Vous pouvez lire en détail à chaque fois de ce groupe ici:

Passons maintenant au groupe Parfait.

Temps de groupe parfaits en anglais

Parfait se traduit par "terminé/parfait".

Nous utilisons ce temps lorsque nous nous concentrons sur le résultat d'une action, qui :

• nous sommes arrivés maintenant,
• nous sommes arrivés à un certain point dans le passé,
• nous y arriverons à un certain moment dans le futur.

Notez que même au présent, ce temps est traduit en russe par le passé. Cependant, malgré cela, vous dites que le résultat de cette action est important dans le moment présent.

Par exemple

J'ai réparé ma voiture.
J'ai réparé la voiture.

Nous nous concentrons sur le résultat que nous avons en ce moment - une machine qui fonctionne. Par exemple, vous dites que vous avez réparé votre voiture, qu'elle fonctionne maintenant et que vous pouvez vous rendre à la datcha de vos amis.

Comparons ce groupe avec d'autres.

Parlons du fait (simple) :

J'ai cuisiné le dîner.
Je préparais le dîner.

Par exemple, vous racontez à un ami que vous avez cuisiné un délicieux dîner hier.

Je préparais le dîner.
Je préparais le dîner.

Vous dites que vous étiez en train de cuisiner. Par exemple, ils n'ont pas décroché le téléphone parce qu'ils se préparaient (étaient en train de le faire) et n'ont pas entendu l'appel.

En parlant du résultat (Parfait) :

J'ai préparé le dîner.
J'ai cuisiné le dîner.

Vous avez actuellement le résultat de cette action - un dîner tout fait. Par exemple, vous appelez toute la famille pour le dîner parce que le dîner est prêt.

Rappelles toi: lorsque vous souhaitez vous concentrer sur le résultat d'une action, utilisez le groupe Parfait.

En savoir plus sur tous les temps du groupe Perfect dans ces articles :

Passons maintenant au dernier groupe Perfect Continuous.

Temps continus parfaits en anglais

Perfect Continuous se traduit par "terminé long". Comme vous pouvez le voir d'après le nom, ce groupe d'heures comprend les signes de 2 groupes à la fois.

Nous l'utilisons lorsque nous parlons d'action à long terme (processus) et d'obtention d'un résultat.

C'est-à-dire que nous soulignons que l'action a commencé il y a quelque temps, a duré (était en cours) pendant un certain temps et pour le moment :

1. Nous avons obtenu le résultat de cette action

Par exemple: "Il a réparé la voiture pendant 2 heures" (l'action a duré 2 heures, et pour le moment il a un résultat - une machine en état de marche).

2. L'action continue toujours

Par exemple : « Il répare la voiture pendant 2 heures » (il a commencé à réparer la voiture il y a 2 heures, était en train de la réparer et la répare toujours maintenant).

On peut dire que l'action a commencé il y a quelque temps, s'est poursuivie et :

• terminé / continue dans le présent,
• terminé / continué jusqu'à un certain point dans le passé,
• se terminera / se poursuivra jusqu'à un certain point dans le futur.

Par exemple

Je prépare ce dîner depuis 2 heures.
J'ai préparé le dîner pendant 2 heures.

C'est-à-dire que vous avez commencé à cuisiner il y a 2 heures et que vous avez maintenant le résultat de votre action - un dîner prêt à l'emploi.

Comparons cette fois avec d'autres comme ça.

À propos du processus (Continu) :

Je peins un tableau.
Je dessine une image.

Nous disons que nous sommes actuellement en train de dessiner. Peu nous importe combien de temps cela a déjà pris, il est important pour nous qu'en ce moment vous soyez impliqué dans ce processus.

Parler du résultat (Parfait)

J'ai peint un tableau.
J'ai peint un tableau.

Nous disons qu'en ce moment nous avons un résultat - une image complète.

Parler du résultat et du processus (Perfect Continuous)

1. Je peins un tableau depuis une heure.
J'ai peint le tableau pendant une heure.

Nous disons qu'en ce moment nous avons un résultat - une image complète. Vous soulignez également que vous avez passé une heure dans le processus de dessin pour obtenir ce résultat.

2. Je peins un tableau depuis une heure.
Je peins un tableau pendant une heure.

Nous disons que nous sommes maintenant en train de dessiner, tandis que nous nous concentrons sur le fait que nous sommes occupés par ce processus depuis une heure. Contrairement à l'époque du Continu, où nous ne nous soucions que de ce qui se passe à un certain moment (donné), et non de combien nous le faisons déjà.

Rappelles toi: si vous voulez souligner non seulement le résultat obtenu, mais aussi sa durée (combien de temps il vous a fallu pour l'obtenir), alors utilisez Perfect Continuous.

Tableau général de comparaison des temps de groupes Simple, Continu, Parfait et Parfait Continu

Jetons un autre regard sur ce dont chaque groupe de temps est responsable. Jetez un œil au tableau.

Temps	Exemple	Accent
Simple	J'ai fait mes devoirs. J'ai fait mes devoirs.	Nous parlons d'un fait. Par exemple, vous êtes déjà allé à l'université et avez fait vos devoirs. C'est un fait.
Continu	Je faisais mes devoirs. J'ai fait mes devoirs.	On parle du processus, on insiste sur la durée de l'action. Par exemple, vous n'avez pas nettoyé votre chambre parce que vous étiez occupé à faire vos devoirs.
Parfait	J'ai fait mes devoirs. J'ai fait mes devoirs.	On parle du résultat. Par exemple, supposons que vous veniez en classe avec vos devoirs prêts. Le professeur ne se soucie pas du temps que cela vous a pris. Il s'intéresse au résultat - le travail est fait ou non.
Parfait continu	Je fais mes devoirs depuis 2 heures. J'ai fait mes devoirs pendant 2 heures.	Nous insistons non seulement sur le résultat, mais aussi sur la durée de l'action avant qu'elle ne soit reçue. Par exemple, vous vous plaignez à un ami que Devoirs trop compliqué. Vous avez mis 2 heures pour le compléter et : l'a fait (obtenu le résultat), fait encore en ce moment.

Résultat

Utilisez des temps anglais en fonction de la façon dont vous souhaitez transmettre à l'interlocuteur. La chose la plus importante est de comprendre sur quoi l'accent est mis à chaque fois.

1. Nous parlons de l'action comme d'un fait - Simple.

2. On parle d'action en tant que processus - Continu.

3. On parle d'action, en se concentrant sur le résultat - Parfait.

4. Nous parlons de l'action, en soulignant qu'il a fallu un certain temps avant d'obtenir le résultat - Perfect Continuous.

J'espère que maintenant la logique de l'époque anglaise est devenue claire pour vous et que vous serez en mesure de transmettre le sens correct à l'interlocuteur.

Le système des temps de la langue anglaise comprend 3 grands groupes : Past (passé), Present (présent) et Future (future).

Tous ces groupes ont 4 temps :

• Simple
• Continu
• Parfait
• Parfait Continu

Groupe présent (présent)

1. Présent simple. C'est un temps qui indique une action qui se produit (ou ne se produit pas) régulièrement, constamment.

Nous chassons et pêchons chaque été. Nous chassons et pêchons chaque été.
Elle cuisine souvent des pizzas. Elle fait souvent des pizzas.

2. Présent Continu (ou Présent Progressif) désigne une action qui se déroule en ce moment, dans le moment présent.

Je chante ma chanson préférée en ce moment. Je chante ma chanson préférée en ce moment.
Mon chef est en train de parler aux partenaires en ce moment. Mon patron parle à des partenaires en ce moment.

3. L'action dans Present Perfect vient de se produire, aujourd'hui, cette semaine, cette année, ce mois-ci, etc.).

Je viens de peindre cette clôture. Je viens de peindre cette clôture.
Cette semaine, ma sœur est partie en Chine. Cette semaine, ma sœur est allée en Chine.

4. L'action dans Present Perfect Continuous a eu un début dans le passé, se déroule toujours et se terminera à un moment inconnu.

L'avion vole depuis quelques heures. L'avion vole pendant plusieurs heures.
Les grands-parents lisent vos journaux depuis le petit matin. Les grands-parents lisaient leurs journaux tôt le matin.

Groupe des temps passés

1. Passé simple. Le passé est simple. L'action s'est produite dans le passé une fois, elle s'est produite constamment, régulièrement.

Nous avons obtenu notre diplôme de l'Université en 1998. Nous avons obtenu notre diplôme de l'Université en 1998.
Nos voisins ont déménagé à Moscou il y a 3 ans. Nos voisins ont déménagé à Moscou il y a 3 ans.

2. Passé Continu. Le sujet était en train d'agir à un moment précis du passé ou pendant une période déterminée.

Hier de 10h à 11h mon fils écrivait son test. Hier, de 10h à 11h, mon fils écrivait le test.
Le 12 juin à 19h J'appréciais un nouveau film. Le 12 juin à 19h, j'ai apprécié le nouveau film.

3. Past Perfect indique que l'action a eu lieu dans le passé jusqu'à un certain point.

J'avais arrosé les légumes du jardin au moment où ma femme préparait le dîner. J'ai versé des légumes dans le jardin au moment où ma femme a préparé le dîner.

4. L'action dans Past Perfect Continuous a commencé avant un certain temps dans le passé et se produisait toujours à ce moment-là.

Elle repassait les vêtements depuis 20 minutes lorsque le fer était cassé. Elle repassait des vêtements depuis 20 minutes lorsque le fer s'est cassé.

Groupe Les temps du futur

1. Futur simple. Ce sont des processus qui auront lieu régulièrement à l'avenir.

Je deviendrai un bon avocat. Je deviendrai un bon avocat.

2. Les actions dans Future Continuous seront pertinentes pendant un certain temps dans le futur ou se poursuivront pendant un certain laps de temps.

Dans 3 jours à cette époque, nous gravirons une montagne. Dans 3 jours en même temps nous gravirons la montagne.
Demain, de 17h00 à 20h00, nous nous promènerons dans Novgorod. Demain de 17h00 à 20h00, nous nous promènerons dans Novgorod.

3. Future Perfect est rarement utilisé. Indique une action qui se produira dans le futur à un certain moment.

Demain à 17h, m. il aura réparé son vélo. A 17 heures demain, il fera réparer son vélo.

4. Futur parfait continu. Un processus qui commencera et se poursuivra encore à un moment précis dans le futur. Il est utilisé, ainsi que Future Perfect, extrêmement rarement.

L'année prochaine, vous écrivez votre roman depuis 2 ans. L'année prochaine, cela fera 2 ans que vous n'avez pas écrit votre roman.

Cet article traite temps en anglais - explication détaillée qu'est-ce que c'est, qu'est-ce que c'est et comment il est utilisé.

En réalité, il y en a trois, comme dans les autres langues indo-européennes de type moderne : présent (Présent), passé (Past) et futur (Future). Mais l'usage est influencé par la forme du verbe auquel se réfère le temps. Il n'y a que quatre de ces formes (Simple, Continu, Parfait, Parfait Continu).

3x4 = 12, donc parle parfois de douze fois , ce qui, en principe, est incorrect, bien que dans les tableaux fournis pour la compréhension visuelle, il existe en réalité 12 champs avec des options différentes.

une brève description de

Les Temps (Temps) expriment la relation temporelle entre le moment actuel et celui en cours de discussion. Peu importe qu'une personne prononce des mots oralement, les perçoive à l'oreille, les écrive ou les lise. Vous pouvez toujours mettre en évidence de manière conditionnelle le moment présent, et celui décrit ou prononcé dans la phrase. Par exemple, dans la phrase « préparez-vous à débarquer, le navire s'approche du port », la narration est au présent, bien que ces événements réels décrit dans l'ancien livre aurait pu se produire il y a longtemps.

Le lecteur est en quelque sorte transporté dans le passé et plonge dans un autre monde. La richesse linguistique de nombreuses œuvres littéraires repose sur de telles conventions. Une personne instruite s'y habitue et les perçoit automatiquement, sans penser aux formes des mots. Et il est également facile de composer des phrases avec application correcte ouvrages temporaires. Mais la phraséologie en russe diffère de celle en anglais. Lors de la traduction ou du passage constant au discours de quelqu'un d'autre, des difficultés surviennent, en particulier pour les débutants.

La principale difficulté est le développement des formes parfaites et continues des verbes dans les pays d'Europe occidentale. À cet égard, les langues germaniques et romanes sont plus complexes que les langues slaves. En russe, il n'y a pratiquement aucune différence entre les formes principales et continues. "Je vis" — une action qui, par définition, continue. Le changement de sens se produit souvent en ajoutant des préfixes qui transforment le mot, en fait, en une unité lexicale complètement différente. "Vivait" — l'action s'est poursuivie dans le passé, « vécu » — est déjà terminé.

L'anglais est analytique, contrairement à la plupart des langues germaniques. Les phrases sont composées d'éléments relativement courts qui conservent leur orthographe. Il n'y a pas de préfixes, suffixes et terminaisons comme dans les synthétiques. Une habitude de le faire et une compréhension approfondie du processus sont la clé du succès pour un traducteur ou un locuteur britannique.

Il est en fait facile de s'y habituer, étant donné la rigueur des constructions du langage. L'ordre des mots est fixe et prédéfini. Avec un peu d'expérience, il n'est plus possible de se tromper, il suffit d'en gagner assez vocabulaire... Cela devient même ennuyeux de parler dans un cadre aussi rigide. Langues slaves donner plus de liberté dans la formation des phrases. Presque tous les mots sont permutés avec succès, beaucoup sont complètement ignorés, bien que les insérer ne soit pas non plus une erreur.

Alors, qu'expriment les temps par rapport à l'intervalle de temps actuel :

• le présent - coïncide au moins approximativement avec la période actuelle ;
• passé - événements survenus plus tôt ou se sont déjà produits ;
• futur - exprime une prévision, une planification d'événements qui sont probables plus tard.

Table de multiplication en anglais avec exemples

Seuls les verbes changent en fonction du temps. Mais même sans tenir compte du contexte et des autres membres de la proposition, ils fournissent des informations complètes sur la durée et l'exhaustivité. Cette précision est due à la présence de 4 formes verbales :

• Simple - simple ;
• Continu - continu;
• Parfait - parfait (sans spécifier la durée);
• Perfect Continuous - parfait de longue durée.

Chacun chevauche trois catégories de temps. C'est une différence radicale avec la linguistique slave, où forme simple c'est analogue au long terme, le parfait se produit exclusivement dans le passé et dans le futur. Des techniques non standard sont activement utilisées, comme le remplacement complet d'un verbe, lors de la description d'une activité terminée ou en cours. Mais exprimer formes tendues des verbes dans le tableau anglais normalisé.

Donnons, en utilisant l'exemple du verbe régulier to live (vivre), à ​​quoi ressemble un schéma similaire, rempli de mots spécifiques.

	Past	Présent	Futur
Simple	j'habitais	je vis	Je vais vivre
Continu	je vivais	je vis	je vivrai
Parfait	j'avais vécu	J'ai vécu	j'aurai vécu
Parfait escroctinouï	j'avais vécu	j'ai vécu	j'aurai vécu

L'exemple utilise l'abréviation familière (et couramment utilisée) I'll au lieu de la phrase complète I will. Depuis ont verbes réguliers les deuxième et troisième formes de vocabulaire sont les mêmes, nous donnerons également un tableau similaire pour le mal à savoir, désormais à la deuxième personne au lieu de la première.

	Past	Présent	Futur
Simple	Tu savais	Tu sais	Tu sauras
Continu	tu savais	Vous savez	Vous saurez
Parfait	tu avais connu	Vous avez connu	tu auras su
Parfait escroctinouï	tu avais su	tu as su	tu auras su

Bien sûr, toutes les options ci-dessus ne sont pas utilisées dans la pratique dans la langue vernaculaire de tous les jours. La forme parfaite-continue fait plutôt référence à des tours de livres compliqués et est rarement utilisée, même dans la littérature scientifique ou de fiction. Mais il est nécessaire de le connaître pour la complétude des concepts linguistiques.

Dans le vocabulaire de la langue russe, seule une faible proportion de ces constructions est applicable. J'ai fait, je fais, je ferai - une forme simple coïncide avec une forme longue. Le parfait n'existe que dans le passé et le futur - je l'ai fait, je le ferai. Il n'y a absolument aucune combinaison de parfait et continu. Le gérondif vivant ou allant se traduit approximativement par l'adjectif verbal « vivre » ou « marcher », mais il est utilisé dans un contexte différent. En russe, généralement seulement à la troisième personne, et de tels tours de parole sont considérés comme indésirables dans tous les cas. La phraséologie moderne essaie de les éviter. Pour les anglophones, ce sont des parties du discours à action directe fréquemment utilisées et sont indispensables pour l'apprentissage des débutants. comment se forment les temps en anglais.

Signes des temps en anglais

Des mots adjacents peuvent indiquer indirectement qu'un certain temps doit être appliqué. La nécessité d'appliquer le futur est montrée : toujours - toujours, souvent - souvent, habituellement - habituellement, parfois - parfois, jamais - jamais, tous les jours - tous les jours, le lundi (etc.) - le lundi ou d'autres jours, le week-end - le fin de semaine. Les signes du présent sont présents dans des phrases ou des événements généralisés qui véhiculent une répétition périodique. Par exemple, un bus part (arrive) certains jours de la semaine. Donc explication détaillée des horaires en anglais vous aidera à vous exprimer magnifiquement et sans équivoque.

Signes du passé : hier - hier, avant-hier - avant-hier, la semaine dernière - la semaine dernière, il y a - il y a, plus tôt - plus tôt, dans le passé - dans le passé.

Signes du futur : demain - demain, après-demain - après-demain, la semaine prochaine - la semaine prochaine, dans une heure - dans une heure, dans dix heures - 10 heures avant, plus tard - plus tard, bientôt - bientôt, dans l'avenir - dans le futur.

Comment se forment

Les dictionnaires donnent trois formes de verbes irréguliers ... Pour les bons, le deuxième et le troisième sont formés de manière standard, en ajoutant la terminaison -ed au premier (principal). Par exemple : rester, rester, rester. Échantillon Faux : être, était (étaient), été. Ici la deuxième option diffère aussi selon le nombre : au singulier était, au pluriel étaient. Avec le pronom Vous, seul était utilisé, mais il ne doit pas toujours être traduit par "vous". Le « vous » russe a aussi le droit d'exister. L'intonation et la nature de la relation avec l'interlocuteur aident à traduire une conversation en direct. Dans une œuvre littéraire - contexte, mais parfois il peut être difficile de déterminer ce que cela signifie

Présent simple. Au présent simple, la formation des phrases est la suivante : après le pronom vient la première forme du dictionnaire du verbe. Il est impossible de le séparer du pronom. Elle regarde - elle regarde. Elle dessine - elle dessine.

Passé simple. Le passé simple est formé de la même manière que le présent, mais au lieu de la première forme verbale donnée dans les dictionnaires, la seconde est utilisée. Elle a regardé - elle a regardé. Elle dessinait - elle dessinait.

Future simple. Le futur simple s'exprime ainsi : après le pronom vient will (ou abrégé 'll) suivi de la première forme du verbe. Elle regardera ou elle regardera - elle regardera. Elle dessinera ou Elle dessinera - elle dessinera. Implicite actions généralisées ou régulièrement répétées , sans référence à une période précise.

Présent continu. Le présent continu est formé en utilisant pour être sous la forme am, is ou were, suivi d'un gérondif dérivé du verbe principal. Il reste - il est debout (en ce moment).

Passé continu. Le long passé s'exprime de la même manière, seulement ils changent est (suis, sont) en était (étaient). Il restait - il était debout (étaient au lieu de était au pluriel).

Avenir continu. Le futur à long terme se forme ainsi : pronom + sera + gérondif. Il restera - il restera. Ils impliquent des événements spécifiques qui dureront un certain temps.

Cadeau parfait. Le présent parfait est une construction de discours spécifique qui est absente en russe. Il s'agit d'un événement complété récemment ... Le pronom est suivi de have (ou a) et de la 3ème forme du verbe principal. Pour les bonnes, elle coïncide avec la seconde. Nous avons essayé - nous avons essayé. Nous avons écrit - nous avons écrit. Il convient de noter que dans la traduction russe, des mots sont utilisés qui diffèrent par les préfixes des principales options non préfixées "essayer" ou "écrire".

Passé parfait. Les utilisations passées parfaites avaient au lieu d'avoir. Sinon, la formation des phrases est similaire à la perfection fois en anglais présent... Nous avions essayé - nous l'avons essayé (il y a longtemps). Nous avions écrit - nous avons écrit quelque chose (il y a longtemps). C'est ce qu'ils disent et écrivent sur des événements qui se sont terminés il y a longtemps. Le choix du Présent ou du Passé au parfait dépend de la logique générale associée au contexte.

Si une action est de nature longue, la portée du Present Perfect est élargie. Donc, pour la recharge quotidienne le matin, «hier» est il y a longtemps. Mais pour un bon long métrage, qui prend des mois ou des années à traiter, la présentation d'hier au public est encore relativement récente. Si deux événements terminés d'âges différents sont mentionnés dans un texte ou une conversation proches l'un de l'autre, il vaut la peine de mentionner l'un d'eux (plus tôt) au past perfect et le second (plus tard) au présent. Sans trop casser la logique naturelle de l'histoire. Il y a un an, en tout cas, il y a longtemps.

Avenir parfait. Exprime l'intention de faire quelque chose. Schéma d'éducation : pronom + aura + 3ème forme du verbe. Nous aurons essayé - nous allons essayer. Nous aurons écrit - nous écrirons. Nous pouvons parler de choses qui se réaliseront à coup sûr, ou de présomption, mais très probable. Parfois, une construction aussi parfaite exprime la confiance en soi, le désir d'impressionner l'interlocuteur, de promettre quelque chose.

Présent continu parfait. Le pronom est suivi d'avoir (a) été et d'un gérondif. Ils ont écouté - ils ont écouté. Les expressions dans un format aussi compliqué ne sont absolument pas caractéristiques du discours russe, qui cherche à simplifier et à raccourcir. Mais souvent, en fait, ils correspondent plus à des événements achevés qu'à un parfait ordinaire. L'écoute est par définition une action à long terme. Dans ce cas, ils signifient complété récemment , par rapport à sa durée ou fréquence habituelle. Pour un repas "récemment" - cela signifie que les gens étaient assis à table il n'y a pas plus d'une heure. Mais un voyage à la station une semaine plus tard sera encore un fait relativement nouveau.

Passé continu parfait. La seule différence avec le présent ci-dessus est eu au lieu d'avoir (a). Ils ont écouté - ils ont écouté. Ici, ce qui se passait s'est terminé il y a si longtemps que cela ne rentre pas dans le cadre temporel de la présentation.

Avenir continu parfait. Schéma de formation : pronom + aura été + gérondif. Ils auront écouté - ils écouteront. Seules les actions prolongées s'expriment ainsi.

Exemples de

Lors de l'examen toutes les saisons en anglais, cela vaut la peine de donner plus d'options en utilisant différents pronoms.

Le verbe régulier est de réchauffer :

	Past	Présent	Futur
Simple	il a réchauffé	il réchauffe	il va se réchauffer
Continu	il se réchauffait	il se réchauffe	il va se réchauffer
Parfait	il avait réchauffé	il a réchauffé	il aura réchauffé
Perf. Cont.	il s'était réchauffé	il s'est réchauffé	Il aura été réchauffé

Le parfait se traduit par "chauffer", "chauffer", "se réchauffer". Les nuances subtiles véhiculées en russe par de nombreux préfixes sont souvent exprimées par les prépositions in, on, at, to, out, off, above, under. Mais cela dépasse déjà le cadre de la discussion et témoigne de l'habileté d'un traducteur expérimenté.

Verbe irrégulier rompre :

	Past	Présent	Futur
Simple	Vous avez cassé	Tu casses	tu vas casser
Continu	tu étais en train de casser	vous cassez	tu vas casser
Parfait	tu avais cassé	tu as cassé	tu auras cassé
Perf. Cont.	tu avais rompu	vous avez rompu	tu auras été cassé

c'est bien visible ici différence entre br d'accord et fr d'accord .

Utiliser le présent indéfini (simple)

Présent indéfini utilisé pour exprimer répété ou action permanente concernant le présent :

Je vais à l'école. (Je vais à l'école)

Il travaille. (Il travaille)

Elle vient ici à six heures. (Elle vient ici à 6 heures)

Présent indéfini utilisé pour exprimer une action qui caractérise le sujet de manière constante ou tout au long de la période actuelle :

Tu lis très bien. (Tu lis très bien)

Il danse très mal. (Il danse très mal)

Présent indéfini est utilisé pour exprimer une action ou un état qui n'est pas limité dans le temps et qui se produit indépendamment du désir d'une personne :

Le sucre se dissout dans l'eau. (Le sucre se dissout dans l'eau)

Présent indéfini est utilisé pour exprimer l'action qui se produit au moment du discours:

• avec des verbes qui ne sont pas utilisés à la forme continue : voir, entendre, savoir, sentir, aimer haïr, aimer, comprendre.

Je ne vois rien. (Je ne vois rien)

Je ne le comprends pas. (Je ne comprends pas cela)

• si le locuteur ne fait qu'énoncer un fait et ne présente pas l'action comme un processus continu.

La voilà. (Ici elle va)

Présent indéfini utilisé pour exprimer action future dans les clauses subordonnées de temps et de condition qui sont introduits par les syndicats lorsque(lorsque); après(après); avant(avant, avant); jusqu'à, jusqu'à(tandis que); aussitôt que(une fois que); si(si); sauf si(sinon), etc. :

Je serai là jusqu'à ce que tu viennes. (Je serai là pendant que tu viens)

Attends que j'aie mon manteau. (Attends pendant que je remonte mon manteau)

Présent indéfini utilisé pour exprimer l'action future prévue (dans la plupart des cas avec des verbes dénotant un mouvement). Dans de telles phrases, des mots adverbiaux sont généralement utilisés pour indiquer le moment de l'action. Le présent peut également être utilisé dans les phrases russes correspondantes :

Je quitte Moscou demain. (je pars de Moscou demain)

Quand vient le docteur ? (Quand vient le docteur ?)

Présent indéfini utilisé dans une histoire cohérente pour exprimer une action ou une série d'actions séquentielles dans le passé. Une telle utilisation Présent indéfini anime le récit, les événements semblent se dérouler au moment du discours.

Tout d'un coup, un soir vient la petite Emily de son travail et lui avec elle. (Soudain la petite Emily rentre du travail un soir et il est avec elle)

Utilisation du passé indéfini (simple).

Passé indéfini est une forme tendue du verbe qui exprime une action qui s'est passée ou s'est produite dans le passé. Passé indéfini des verbes réguliers se forme en ajoutant à l'infinitif sans les terminaisons to -ed:

Les verbes au passé indéfini ont une forme au singulier et au pluriel :

• -e, alors dans Past Indéfini il n'est pas écrit :

• si l'infinitif se termine par une lettre -y précédé d'une consonne, puis avant la terminaison -edça change en -je:

étudier - étudié

• si l'infinitif se termine par une lettre consonne précédée d'une courte voyelle accentuée, alors la dernière avant -ed double:

s'arrêter - s'arrêter

• dernière lettre -r double si la dernière syllabe est accentuée :

préfère - préféré

• dernière lettre -l doublé s'il est précédé d'une voyelle courte (accentuée ou non) :

voyager - voyagé

Dans Past Indéfini, les verbes irréguliers sont utilisés dans la deuxième forme.

parler - parler

écrire - écrit

La forme interrogative des verbes réguliers et irréguliers du passé indéfini est formée à l'aide d'un verbe auxiliaire à faire et l'infinitif du verbe principal sans particule à:

Avez-vous étudié dans cette université? (Es-tu allé dans cette université ?)

Est-elle allée dans un parc ? (Est-elle allée au parc ?)

La forme négative du passé indéfini est formée par la particule négative ne pas après le verbe auxiliaire :

Je n'ai pas aimé cette fête. (Je n'ai pas aimé cette fête)

Dans le discours oral, ils sont généralement abrégés : I n'a pas comme cette fête.

A la forme interrogative-négative Passé auxiliaire indéfini fait est placé devant le sujet, et la particule ne pas après lui:

Pourquoi tu ne me l'as pas dit ? (Pourquoi tu ne m'as pas dit ça ?)

mais si une abréviation est utilisée, alors ne vient pas avant le sujet :

Pourquoi n'y êtes-vous pas allé ? (Pourquoi n'y êtes-vous pas allé ?)

Le verbe to do au Past Indéfini peut aussi être utilisé pour renforcer la pensée exprimée :

Je t'aimais ! (Je t'aimais vraiment!)

Le verbe être au passé indéfini a deux formes : était pour la première et la troisième personne singulier et étaient pour tous les autres.

A la forme interrogative, le verbe être placé avant le sujet :

Etiez-vous à la maison? (Es-tu rentré chez toi ?)

A la forme négative, après was / were, une particule est utilisée ne pas:

Je n'étais pas en Grande-Bretagne. (je ne suis pas allé au Royaume-Uni)

Ils n'étaient pas là. (Ils n'étaient pas là)

L'abréviation est généralement utilisée : je n'étais pas... Tu n'étais pas...

Le verbe avoir au passé indéfini a la forme - avais.

J'avais un ami. (j'avais un ami)

Elle avait une bonne voiture. (Elle avait une belle voiture)

Il avait une maison. (Il avait une maison)

La forme interrogative du verbe avoir au passé indéfini est : est-ce que + avait... Pour former une question fait utilisé avant le sujet, ont après lui.

Fait tu ont livres? (Avez-vous des livres ?)

La forme négative, en règle générale, est formée sans le verbe auxiliaire to do et est utilisée comme avec les particules négatives ne pas ou non.

Je n'ai pas eu de problèmes. (je n'ai eu aucun problème)

Je n'avais pas choisi. (Je n'avais pas de choix)

Passé Indéfini exprime action unique ou permanente dans le passé. L'heure de l'action passée est souvent spécifiée par les mots : hier (hier), la semaine dernière (la semaine dernière), l'année dernière (l'année dernière), etc. :

J'y étais hier. (JE SUIS était là hier)

Il était à l'hôpital la semaine dernière. (Il était à l'hôpital la semaine dernière)

Elle était là ce matin. (Elle était là le matin)

Past Indéfini est utilisé pour exprimer une série d'actions séquentielles dans le passé :

Je me suis réveillé, je me suis lavé et je suis sorti de chez moi. (Je me suis réveillé, je me suis lavé et j'ai quitté la maison)

Past Indéfini est utilisé pour exprimer une action répétitive dans le passé :

Je l'ai vu tous les jours. (je l'ai vu tous les jours)

Elle est venue plusieurs fois chez nous. (Elle est venue nous voir plusieurs fois)

Utilisation du futur indéfini (simple).

Futur indéfini utilisé pour exprimer une action unique, constante ou répétée dans le futur :

J'irai avec toi demain matin.

(j'irai avec toi demain matin)

Je reviendrai toujours.

(je reviendrai toujours)

Il travaillera à l'usine l'année prochaine.

(Il travaillera dans une usine l'année prochaine)

L'heure et les conditions du futur indéfini ne sont pas utilisées dans les clauses subordonnées ! Pour exprimer l'action future dans de telles phrases est utilisé!

Je vous enverrai un message quand je rentrerai à la maison.

(Je t'enverrai un texto quand je rentrerai à la maison)

Je lui demanderai quand il arrivera.

(je lui demanderai quand il arrivera)

Utiliser le présent continu

Le présent continu exprime l'action en tant que processus, c'est-à-dire une action qui se poursuit au moment du discours ou dans la période actuelle.

Le présent continu est formé à partir d'un verbe auxiliaire être et le participe présent (Participe présent) du verbe principal.

Le participe présent se forme en ajoutant une terminaison -mentà l'infinitif du verbe principal sans particule à.

lire + ing - lire

travailler + ing - travailler

je travaille (je travaille)

(Je suis en train de travailler)

Il travaille (Il travaille)

(Il travaille)

Elle travaille (elle travaille)

(Elle travaille)

ça marche (ça marche)

(Ça marche)

A la forme interrogative, le verbe auxiliaire est placé avant le sujet.

Les garçons jouent-ils au football ?

(Les garçons jouent au football ?)

Travaille-t-il dans le jardin ?

(Est-ce qu'il travaille dans le jardin maintenant ?)

Les filles ne chantent pas.

(Les filles ne chantent pas maintenant)

Dans les phrases interrogatives-négatives, le verbe auxiliaire est placé avant le sujet et la particule pas après le sujet.

Suis-je en train de préparer mes examens?

(Est-ce que je n'étudie pas pour les examens ?)

Action se déroulant dans moment du discours :

Pourquoi pleures-tu?

(Pourquoi pleures-tu?)

Vous n'êtes pas entrain de M Ecouter.

(Tu ne m'écoutes pas)

Le présent continu est utilisé pour exprimer Longtemps, mais pas nécessairement au moment du discours :

Que fais-tu ici à Paris ?

(Qu'est-ce que tu fais ici à Paris ?)

J'étudie à la Sorbonne.

(j'étudie à la Sorbonne)

Présent Continu est utilisé pour exprimer une action à long terme qui se déroule simultanément avec une autre action au présent :

Je ne suis heureux que lorsque je travaille.

(Je ne suis heureux que quand je travaille)

Le présent continu est utilisé pour exprimer action future prévue, en particulier avec les verbes de mouvement. Dans ce cas, la circonstance du temps est nécessairement utilisée :

Nous prenons l'avion pour Paris dans la matinée.

(Nous volons vers Paris le matin)

Il vient ce soir ?

(Est-ce qu'il viendra ce soir ?)

Verbe aller v Present continue avec l'infinitif d'un autre verbe signifie l'intention d'accomplir une action dans un futur très proche et lui donne une touche obligation, il est inévitable d'effectuer l'action indiquée par l'infinitif :

Je vais parler.

(Je parlerai)

Il va être enseignant.

(Il va être professeur)

Consommer le passé continu

Passé Continu formé d'un verbe auxiliaire être v et le participe présent du verbe principal :

J'étais en train de travailler. (J'ai travaillé)

Il travaillait. (Il travaillait)

Elle travaillait. (Elle travaillait)

Cela fonctionnait. (Ça a marché)

Nous travaillions. (Nous avons travaillé)

Ils travaillaient. (Ils ont travaillé)

Tu étais en train de travailler. (Tu as travaillé)

Que lui disiez-vous ?

(Que lui as-tu dis)

A la forme négative, après le verbe auxiliaire, la particule est utilisée ne pas:

Je ne travaillais pas le soir.

(je n'ai pas travaillé ce soir)

Dans le discours oral aux formes négatives et interrogatives-négatives, au lieu de was not et were not, les abréviations sont principalement utilisées :

Il ne travaillait pas.

(Il n'a pas travaillé)

Ils ne fonctionnaient pas.

(Ils n'ont pas fonctionné)

Ne travaillait-il pas ?

(ça n'a pas marché ?)

Ne travaillaient-ils pas ?

(N'ont-ils pas fonctionné ?)

Passé Continu utilisé pour exprimer une action qui a eu lieu, a duré à un certain moment dans le passé. La durée de l'action est généralement également indiquée par des mots adverbiaux tels que à deux heures, à minuit, à ce moment-là, à 5 heures ou les clauses de prédicat dans Past Indéfini :

Il travaillait son anglais à cette époque.

(Il travaillait son anglais à l'époque)

Jack était assis près de la fenêtre quand elle est entrée.

(Jack était assis près de la fenêtre quand elle est entrée)

Past Conyinuous est utilisé pour exprimer l'action, qui a duré un certain temps dans le passé :

Au printemps de l'année 1881, il rendait visite à son ancien camarade de classe.

(Au printemps de 1881, il rendait visite à son vieil ami d'école)

Dans les propositions subordonnées, si le verbe prédicat de la phrase principale est utilisé au passé, Past Continuous est souvent utilisé avec des verbes ayant le sens de mouvement (aller, venir, etc.) pour indiquer une action qui était au futur par rapport à le passé:

Elle a dit qu'elle venait vous voir après le souper.

(Elle a dit qu'elle viendrait vous voir après le dîner)

Verbe aller v Passé Continu avec l'infinitif d'un autre verbe exprime l'action qui était au futur par rapport au passé. Souvent, cette combinaison exprime l'intention d'agir :

Il allait devenir ingénieur.

(Il allait être ingénieur)

Qu'est-ce qu'ils allaient faire.

(Qu'est-ce qu'ils allaient faire)

Utiliser le futur continu

Future Continuous est formé avec un verbe auxiliaire être in et le participe présent du verbe principal :

Je serais en train de travailler.

Il travaillera.

Elle travaillera.

Cela fonctionnera.

Nous travaillerons.

Vous travaillerez.

Ils travailleront.

A la forme interrogative, le verbe auxiliaire volonté placé avant le sujet :

travailleront-ils ?

À la forme négative après un verbe auxiliaire volonté une particule négative est utilisée ne pas:

Ils ne fonctionneront pas.

Futur Continu est utilisé pour exprimer action à long terme qui se produira à un moment ou à une période dans le futur :

Rendez-vous à deux heures. Je t'attendrai.

Nous jouerons toute la matinée.

En anglais moderne Futur continu souvent utilisé dans le même sens que Future Indéfini, c'est-à-dire exprime une action future :

Vous ne reviendrez plus ici.

(Tu ne reviendras plus ici)

A partir de maintenant, je vais poser des milliers de questions.

(A partir de maintenant je poserai des milliers de questions)

Il ira bientôt à l'école.

(Il va bientôt à l'école)

Utilisation du présent parfait.

Les temps parfaits (parfaits) expriment une action qui s'est produite jusqu'à un certain moment ou une certaine période dans le temps présent (Présent Parfait), passé (Past Perfect), futur (Future Perfect) et futur par rapport au passé (Future in the Past).

Les temps parfaits expriment généralement la présence d'un résultat d'une action associée à des événements ultérieurs.

Les temps idéaux sont formés à partir des formes correspondantes des temps indéfinis du verbe auxiliaire to have et du participe passé du verbe principal.

Present Perfect est formé à partir du verbe auxiliaire to have in et du participe passé (Participle passé) du verbe principal.

Le participe passé des verbes réguliers est formé en ajoutant la terminaison -ed à l'infinitif, c'est-à-dire que la forme du participe passé des verbes réguliers ne diffère pas de

Boire le passé parfait

Past Perfect est formé du verbe auxiliaire to have in et du participe passé (Participle passé) du verbe principal. Les verbes au Past Perfect ne changent pas par personne et par nombre :

J'avais (lui, elle, elle, nous, toi, ils) travaillé.

Dans le discours oral au lieu de avais la forme abrégée est principalement utilisée 'RÉ, qui est joint à l'objet de la lettre :

J'avais (il, elle, ça, nous, vous, ils) travaillaient.

A la forme interrogative, un verbe auxiliaire est placé avant le sujet :

A la forme négative, après le verbe auxiliaire, une particule négative est utilisée ne pas:

Je n'avais pas travaillé.

Dans le discours oral aux formes négatives et interrogatives-négatives, la forme abrégée had't est également utilisée :

il n'avait pas travaillé

N'avait-il pas travaillé ?

a eu lieu plus tôt une autre action dans le passé exprimé par un verbe au passé indéfini :

Je t'ai dit que je l'avais rencontrée.

(Je t'ai dit que je l'avais rencontrée)

Quand elle eut fermé la valise, elle enfila son manteau.

(Elle ferma sa valise et mit son manteau)

Dans l'obscurité, il ne pouvait pas voir l'homme qui avait parlé.

(Dans le noir, il ne pouvait pas voir la personne qui l'a dit)

Le soleil s'était couché et il commençait à faire nuit.

(Le soleil s'était déjà couché. Il commençait à faire sombre)

La forme devenait sombre exprime une action qui a eu lieu dans une certaine période de temps dans le passé (le soleil s'est couché à cette période)

Remarques.

1. Au cours de la liste des actions passées dans l'ordre dans lequel elles se sont produites, les verbes sont utilisés dans :

J'ouvris la porte, la refermai et allai dans la chambre.

(J'ai ouvert la porte, je l'ai fermée et je suis allé dans la chambre)

1. Dans une clause complexe avec des syndicats après après et avant avant avant. Lorsqu'il n'est pas nécessaire de noter spécifiquement qu'une action précède une autre, à la fois dans les clauses principales et subordonnées, Past Indéfini est utilisé :

Il resta immobile après sa disparition.

(Il se tenait immobile après qu'elle soit hors de vue)

J'étais instituteur avant d'entrer dans l'armée.

(J'étais institutrice avant de rejoindre l'armée)

Past Perfect est utilisé pour exprimer action passée qui a déjà pris fin à un certain moment dans le passé. Ce moment peut être indiqué par de telles phrases: à deux heures à deux heures, à cette heure à cette heure-là, au 1er septembre au premier septembre, etc.:

J'avais fait mes devoirs à huit heures.

(A huit heures j'avais déjà fait mes devoirs)

La forme négative de Past Perfect indique que l'action ne s'est pas terminée à un certain moment dans le passé :

Je n'avais pas lu le livre samedi.

(je n'ai pas lu le livre avant samedi)

Past Perfect est utilisé pour exprimer l'action, qui a commencé jusqu'à un certain point dans le passé et a duré jusqu'à ce moment... En ce sens, Past Perfect s'utilise principalement avec des verbes qui n'ont pas la forme Continue :

Quand il est venu, j'étais là depuis une demi-heure.

(Quand il est arrivé, j'étais déjà là depuis une demi-heure)

Après qu'elle eut travaillé, il alla à ses côtés et la regarda.

(Après qu'elle ait fait un peu de travail, il est venu et l'a regardée)

Dans les clauses subordonnées de temps et de condition, Past Perfect est utilisé pour exprimer l'action précédente, qui était future par rapport au passé :

Elle a dit qu'elle rentrerait chez elle dès qu'elle aurait réussi tous ses examens.

(Elle a dit qu'elle rentrerait chez elle dès qu'elle aurait réussi tous les examens)

Dans ce cas Plus-que-parfait traduit en russe par la forme du futur.

Consommer le futur parfait.

Le futur parfait il se forme à l'aide du verbe auxiliaire to have in et des participes passés (Participe passé) du verbe principal :

j'aurai fait.

Il (Elle, Il) l'aura fait.

Nous (Vous, Ils) l'aurons fait.

A la forme interrogative, le premier verbe auxiliaire will est placé avant le sujet :

aura-t-il fait ?

A la forme négative, la particule not est placée après le premier verbe auxiliaire will :

Il n'aura pas fait.

Dans le discours oral, les mêmes abréviations sont utilisées que dans Future Indéfini :

j'aurai fini; je n'aurai pas fait.

Future Perfect est utilisé pour exprimer une action future qui se terminera à un certain moment ou au début d'une autre action dans le futur :

Vous m'aurez alors oublié.

(D'ici là tu m'oublieras)

Vous aurez lu l'histoire à votre retour.

(Je vais lire l'histoire pendant que tu reviens)

Dans les clauses subordonnées de temps et de conditions, au lieu de Future Perfect, ce qui suit est utilisé :

Sa chambre sera prête avant qu'elle n'ait fini son thé.

(Sa chambre sera prête avant qu'elle finisse son thé)

Nous aurons un nouvel appartement quand ils auront construit la maison.

(Nous aurons nouvel appartement quand cette maison sera construite)

Consommer le futur indéfini (simple) au passé

En anglais, une action future, qui est considérée du point de vue d'un moment dans le passé, est exprimée sous une forme distincte du verbe, qui s'appelle Futur indéfini dans le passé.

Ce temps est utilisé dans des histoires sur des événements passés lorsqu'il est raconté dans un discours indirect ou dans les pensées d'une autre personne concernant le futur :

Dans sa lettre, Peter a écrit qu'il irait à Varsovie en janvier.

(Dans sa lettre, Peter a écrit qu'il irait à Varsovie en janvier)

Le futur indéfini au passé est formé avec les verbes auxiliaires should et would et l'infinitif du verbe principal sans la particule to :

Je devrais travailler (je travaillerais)

Il travaillerait (il travaillerait)

Elle travaillerait (elle travaillerait)

Nous devrions travailler (nous travaillerions)

Tu travaillerais (tu travaillerais)

Ils travailleraient (ils travailleraient)

Entre parenthèses se trouvent les formes abrégées utilisées dans le discours oral.

A la forme interrogative, un verbe auxiliaire est placé avant le sujet :

Fonctionneraient-ils ?

A la forme négative, après le verbe auxiliaire, la particule est utilisée ne pas:

Elle ne travaillerait pas (Elle ne travaillerait pas)

Futur indéfini dans le passé est utilisé principalement dans les propositions subordonnées si le verbe de la phrase principale exprime l'action passée :

Nous nous sommes arrangés pour commencer le samedi suivant de Kingstone.

Harris et moi descendions le matin et prenions le bateau Chertsey.

George nous retrouverait là-bas.

(Nous avons convenu de partir samedi prochain de Kingston.

Hariss et moi partirons de là dans la matinée et prendrons le bateau à vapeur jusqu'à Chartsea.

Et George nous retrouvera là-bas)

Dans les clauses subordonnées de temps et de conditions en anglais, aucune des formes du futur n'est utilisée, y compris Future Indéfini dans le passé. Une action qui était future du point de vue du passé est exprimée dans de telles phrases par la forme

J'espère qu'avant de nous séparer, il me dira ce que c'était.

(J'espérais qu'il me dirait quel est le problème avant que nous nous séparions)

Je t'ai écrit pour te demander de ne voir personne avant mon arrivée.

(Je vous ai écrit et demandé à ne rencontrer personne avant mon arrivée)

Consommer le futur en continu au passé

est formé de la même manière que, mais au lieu de volonté est utilisé serait :

Il travaillerait.

Elle travaillerait etc.

Futur Continu dans le Passé est utilisé à la place de Future Continuous principalement dans les propositions subordonnées, si le verbe prédicat est utilisé au passé :

Il a dit qu'au coucher du soleil, il vous attendrait.

(Il a dit qu'il t'attendrait au coucher du soleil)

Verbes qui ne sont pas utilisés dans la forme continue.

Le verbe sous la forme Continu exprime une action comme un processus qui dure au moment du discours ou dans une certaine période de temps. Les verbes dont le sens n'exprime pas l'action en tant que processus ne sont généralement pas utilisés dans la forme continue. Ceux-ci inclus:

a) les verbes qui expriment des relations entre des objets : êtreêtre; pour avoir ont; posséder, posséder ont; consister consister; contenir, tenir accommoder; appartenir appartenir; dépendre dépendre, etc.

b) les verbes ayant le sens de sensation : voir voir; entendreécouter; sentir odeur, odeur;

c) les verbes qui expriment le désir, le sentiment, l'expression de la volonté : vouloir vouloir ; souhaiter, désirer veux, veux; aimer, aimer aime s'il te plaît; détester détester; refuser refuser; s'opposer dérange; être d'accord se mettre d'accord; préférer préférer;

d) verbes ayant le sens d'activité mentale : à savoir savoir: croire croire; supposer supposer; reconnaître apprendre; se souvenir souvenez-vous, souvenez-vous; comprendre comprendre.

Mais dans le discours oral, il y a des cas d'utilisation de ces verbes sous la forme Continu.

Boire Future Perfect au passé

Future Perfect in the Past se forme de la même manière que, mais au lieu du verbe auxiliaire will, le verbe should ou would est utilisé :

J'aurais dû faire.

Il/Elle/Il aurait fait

Nous aurions dû le faire.

Vous / Ils l'auraient fait.

Futur parfait dans le passé est utilisé à la place de Future Perfect, principalement dans les propositions subordonnées, si le verbe de la phrase principale exprime l'action passée :

Je pensais que tu serais parti maintenant.

(Je pensais que je ne te trouverais jamais)

Dans les clauses relatives de temps et de condition, au lieu de Futur Parfait dans le Passé,

Utiliser le présent parfait continu

Les temps du groupe Perfect Continuous expriment une action qui a commencé avant le moment du discours (Présent Perfect Continu Continu) ou jusqu'au moment du discours dans le passé ou le futur (Past Perfect Continuous et Future Perfect Continuous) et continue/continue jusqu'à ce moment.

Consommer Passé Perfect Continu

Passé parfait Continu formé avec un verbe auxiliaire être in et le participe présent du verbe principal. Le verbe au Past Perfect Continuous ne change pas par personne :

Je (il, elle, elle, nous, vous, ils) travaillais.

Les formes interrogative, négative et interrogative-négative du Past Perfect Continuous sont formées selon les mêmes règles que les formes correspondantes.

Forme interrogative : Aviez-vous travaillé ?

Forme négative : je n'avais pas travaillé ; Je n'avais pas travaillé.

Interrogatif négatif : n'avait-il pas travaillé ? n'avait-il pas travaillé ?

Past Perfect Continuous peut également être appelé Beforepast Continuous. Ce temps exprime une action prolongée qui a commencé avant n'importe quel moment dans le passé, ou a duré à ce moment, ou s'est terminée immédiatement avant lui. La durée de l'action ou son début est indiquée de la même manière que dans les phrases avec un verbe au Present Perfect Continuous. Mais dans la plupart des cas, la durée de l'action n'est pas indiquée :

J'ai expliqué que je le cherchais depuis deux heures.

(j'ai expliqué que je le cherchais depuis deux heures)

Là était assis son père. Le journal qu'il lisait était tombé sur le tapis.

(Son père était assis là. Le journal qu'il lisait est tombé sur le tapis)

Avec des verbes sans forme Continu, au lieu de Past Perfect Continuous, Past Perfect est utilisé.

Quand nous sommes venus voir Kate, elle était malade depuis trois jours.

(Quand nous sommes venus rendre visite à Katya, elle était malade depuis trois jours)

Après avoir considéré temps en anglais avec exemples il reste à résumer.

Résultat

V chapitres précédents examiné en détail temps en anglais - comment se forment et ce qu'ils signifient. En se familiarisant avec eux, il semble y avoir de nombreuses options différentes, il est difficile de s'habituer à la perception de constructions linguistiques complexes et de reconnaître rapidement ce qui est dit ou écrit. De plus, parler ou écrire de façon autonome. Des règles simples vous aideront à naviguer :

1. 3ème forme verbe irrégulier(par exemple, parlé) ne se produit que dans un parfait régulier. Étant donné que le 2e n'apparaît que dans Simple Past, il est également assez facile pour les bons de les distinguer.
2. Le gérondif (par exemple, parler) n'est utilisé que pour décrire des actions à long terme, qu'il s'agisse d'un Continu régulier ou, en plus, d'un parfait.
3. Le mot été ne se trouve que dans Perfect Cont.

Ayant reconnu les formes continuelles et parfaites, il est déjà assez facile d'aborder l'attitude envers le moment présent. Will (’ll) se produira exclusivement dans le futur. La 2ème forme du verbe, était (étaient) et avait - seulement dans le passé. Mais vous devez vous habituer au bon ordre des mots. Après un certain entraînement, il est impossible de se tromper, les modèles standards sont fermement ancrés dans la mémoire. Une personne reconnaît automatiquement la parole avec les mots « été » et les longues séquences modales comme « absconse », qu'il vaut mieux ne pas copier dans la vie de tous les jours.

» Horaires en anglais : une explication détaillée