Conditions d'admission à Suvorovskoe. Comment entrer à l'école militaire de Moscou Souvorov

Historique du problème

En 1943, par décision du gouvernement soviétique, les écoles Souvorov ont été créées, "Comme le corps des cadets pré-révolutionnaires"... Leur création a été l'une des mesures de redressement de l'économie nationale et a porté principalement fonction sociale- le dispositif des orphelins, des enfants de l'Armée Rouge, de la Marine Rouge, des partisans.

Les enfants étaient admis à partir de 10-11 ans, la période de formation était de sept ans. En 1956, l'exigence d'admettre la plupart des orphelins à l'USV a été supprimée, la période d'étude a été considérablement réduite et plus d'un demi-siècle (de 1956 à 2008) était de deux à trois ans. Au cours de ces années, des garçons de 15 ans sont entrés dans la SVU, qui comprenaient déjà suffisamment la vie et il était problématique de « suspendre des nouilles à leurs oreilles ». En conséquence, 30 à 40 % des diplômés de l'IED n'ont pas associé leur sort au service militaire (données de 2008).

Lorsqu'il est devenu évident que les EEI sous leur forme précédente avaient perdu leur utilité, et que la question de la réforme de l'éducation des cadets a commencé à être activement condamnée. Les propositions étaient différentes. En 2008, sous couvert de réforme militaire, A.E. Serdyukov et ses associés ont tenté de démilitariser autant que possible l'éducation à l'IED et de transférer toute cette économie agitée du ministère de la Défense au ministère de l'Éducation. Mais ici, le public était activement indigné face aux généraux à la retraite: lettres au président, demandes à la Douma d'État, audiences publiques - en général, les passe-temps préférés des personnes qui n'ont pas de vie personnelle.

Le public a été entendu. Réalisant que cette forme d'éducation est très demandée et prestigieuse dans la société russe, le ministère russe de la Défense a commencé à agir conformément au principe "si le processus ne peut pas être arrêté, il doit être dirigé". Et maintenant, des "écoles présidentielles de cadets" sont créées et de nouvelles sont ouvertes chaque année. Aussi, le ministère de la Défense a-t-il remis dans sa composition un certain nombre de commissions régionales les établissements d'enseignement(Corps de cadets d'Aksai Cossack et d'Omsk, SVU du Caucase du Nord).

Aujourd'hui, le ministère de la Défense de la Russie compte 22 établissements d'enseignement général (écoles Souvorov, corps de cadets, écoles présidentielles de cadets), dans lesquels étudient 12,7 mille élèves. C'est plus qu'à l'époque de l'URSS, dont l'armée était trois fois plus nombreuse que l'armée russe. La durée des études a été portée à sept ans. Six autres engins piégés au ministère de l'Intérieur, un corps de cadets au FSB de Russie.

En 2008-2012, il n'y avait pratiquement pas de compétition au sein de la SVU, car seuls les enfants des militaires et des civils étaient acceptés, et seul le ministère russe de la Défense. Dans le même temps, le ministère de la Défense a positionné les écoles Souvorov comme composante forfait social pour les militaires en service dans les régions éloignées.

En 2013, « aux nombreuses demandes des travailleurs », l'accueil de tous les arrivants a été ouvert, et le pendule a basculé dans l'autre sens : 73% des habitants de Moscou et de la région de Moscou étudient dans les cours juniors de la SVU de Moscou . Une image similaire est dans le SVU de Saint-Pétersbourg: les deux tiers des candidats sont de Saint-Pétersbourg et de la région de Léningrad.

Les parents, par escroc ou par escroc, essaient de s'arranger pour que leurs enfants reçoivent une éducation, qu'ils soient habitués à la discipline et qu'ils ne tombent pas sous la mauvaise influence. Une petite partie des romantiques incorrigibles rêvent que leur fils marche sur les traces de son père et continue la dynastie des officiers.

La compétition est élevée, 3 à 5 personnes par place. Examens, test psychologique, le conseil médical vous permet dans une large mesure de sélectionner des enfants capables qui étudieront bien, sortiront avec succès de l'IED et entreront dans les universités militaires. Par exemple, en 2013, les enfants qui sont entrés à la SVU de Moscou avaient une note moyenne pour la fin de la 4e année d'au moins 4,5.

En conséquence, il y a des enfants dont les parents ont pu les préparer à l'admission - soit parce qu'ils étudient régulièrement avec eux, soit en raison de leurs revenus élevés. Mais le paradoxe est que ces types, en principe, n'ont pas besoin de tels établissements - dans leurs familles, ils recevraient et meilleure éducation, et un développement culturel plus diversifié.

Et le plus triste, c'est que les catégories de la population pour lesquelles les EEI ont été créés en 1943 ne peuvent y entrer dans les conditions actuelles : l'état de santé, le niveau d'éducation et de préparation psychologique sont souvent insuffisants pour réussir les tests d'entrée.

Pourquoi le ministère de la Défense en a-t-il besoin ?

- C'est comme ça, - dit le soldat, - mais qu'est-ce que tu me demandes, vieille sorcière ? Ce n'est pas pour rien que vous essayez pour moi !

"Je ne te prendrai pas un centime", répondit la sorcière. - Apportez-moi juste un vieux silex, ma grand-mère l'a oublié là-bas quand elle y est descendue la dernière fois.

(G.H. Andersen)

« Notre pays a besoin de personnes talentueuses, instruites et attentionnées qui peuvent se fixer des objectifs stratégiques et les atteindre. Ce sont ces compétences qui sont inculquées à nos Suvorovites, Nakhimovites, cadets et élèves. Nos institutions pré-universitaires forment sans aucun doute l'élite intellectuelle, créative et managériale de la société russe. »

(T.A. Fraltsova)

« Les établissements d'enseignement de ce type sont conçus pour fournir nouvelle approcheà l'éducation des futurs défenseurs de la Patrie. Dans les murs des institutions de cadets, l'éducation est dispensée dans un esprit de dévotion à la patrie, un système de valeurs morales et spirituelles et un sens du devoir, une responsabilité civique et une vision patriotique de l'État se forment, ce qui en fait la base pour la formation de la future élite russe, non seulement militaire, mais aussi civile. »

Ministère de la Défense Fédération Russe il est nécessaire de remplir les tâches qui lui incombent dans le domaine de la défense du pays dans une situation socio-démographique très difficile.

Premièrement, au cours des 15 années du 21e siècle, la qualité de vie en Russie a plus changé que dans la seconde moitié du 20e siècle. Boom des technologies de l'information, tsunami des médias sociaux, mondialisation. La société de consommation qui s'est développée en Russie implante agressivement, d'une part, l'individualisme, la supériorité sur les autres, le désir de transformer la vie en une série infinie de plaisirs et d'autres "valeurs" similaires - la peur de la maladie, la vieillesse âge, mort. Tout le système de publicité totale est conçu pour cela, visant à maximiser la croissance de la consommation et à bannir les valeurs plus significatives.

Le nouveau monde meilleur offre aux enfants beaucoup plus d'opportunités pour une éducation polyvalente et des activités de loisirs que leurs parents n'en avaient autrefois. Les écoliers d'aujourd'hui sont nés et vivent dans une période relativement prospère, lorsque la situation économique de nombreuses familles russes s'est considérablement améliorée. La mobilité de la partie la plus active de la population s'est accrue, ce qui a entraîné la croissance du tourisme et d'autres secteurs du divertissement.

Peu importe comment les représentants des générations plus âgées se plaignent, les jeunes d'aujourd'hui ne sont pas pires qu'eux-mêmes à cet âge - ils sont juste AUTRES. De nombreux employeurs, en particulier dans les grandes villes, craignent que les jeunes professionnels préfèrent adapter leurs conditions de travail à leur propre vie, mais pas l'inverse. Ils veulent un meilleur retour sur leur travail et une plus grande participation à la prise de décision, préfèrent des horaires flexibles et ont tendance à changer fréquemment d'emploi. Ils ont un désir prédominant d'un style de communication informel, d'un climat psychologique confortable, d'un horaire libre et, enfin, d'une composante de divertissement dans toute activité.

Ils veulent tirer le maximum d'impressions diverses et de plaisir de la vie. Au lieu d'escalader la fois choisie échelle de carrière, de nombreux jeunes essaient d'obtenir plus grande expérience dans plusieurs domaines. Ils sont beaucoup moins idéologisés et, en règle générale, refusent de faire ce qui ne les intéresse pas. Et s'ils n'aiment pas une occupation, ils y renoncent immédiatement. Au siècle dernier, une telle inconstance était condamnée, la persévérance et la détermination étaient considérées comme des valeurs, mais aujourd'hui ce n'est plus le cas.

Il est très difficile d'insérer ces traits sociologiques dans le cadre du service militaire associé à des privations et des privations. En principe, selon tous les sondages dans tous les pays, seuls 14 à 15 % des hommes sont enclins au service militaire, à la discipline, à l'existence au sein d'une hiérarchie claire, où il est nécessaire d'accomplir diverses tâches ennuyeuses, désagréables et même dangereuses, ainsi que comme exécuter inconditionnellement tous les ordres stupides. Les restrictions strictes du droit de voyager à l'étranger imposées aux militaires découragent également les jeunes les plus instruits et les plus mobiles de rejoindre les rangs du corps des officiers.

Deuxièmement, il y a eu une profonde polarisation de la société russe en termes de statut de propriété, des pôles prononcés de richesse et de pauvreté se sont formés, ce qui a conduit à l'aliénation d'une partie importante de la population et à l'émergence dans la conscience de masse d'une attitude négative envers les normes sociales, y compris dans le domaine de la défense nationale.

Les médias, à l'exception de la propagande d'État destinée à quelques idiots, des publicités non moins stupides et des feuilletons pour les ménagères âgées ; rempli de "scandales, intrigues, enquêtes" qui ont fait grincer des dents : soirées à Courchevel, yachts et villas sur la Côte d'Azur ; vol astronomique de gouverneurs et de ministres; chapiteau sur Okhotny Ryad, rempli de stars du show business, d'athlètes et de maîtresses de quelqu'un ; il s'est avéré qu'un ministre de la Défense "détruisait l'armée" ©, l'autre (plus efficace) n'a pas du tout servi dans l'armée - il est immédiatement devenu un général et un héros de la Russie; et ainsi de suite, de suite, de suite.

Être dans un tel environnement d'information n'évoque aucun sentiment patriotique. En conséquence, très peu de gars intelligents - diplômés d'écoles métropolitaines solides, veulent devenir des militaires.

Troisièmement, il convient de noter une détérioration notable de l'état de santé et du niveau de forme physique des écoliers modernes. Beaucoup de gars vont à peine n'importe où, mais passent beaucoup de temps à un bureau/ordinateur/tablette. Les deux tiers des enfants, adolescents et jeunes, ne pratiquent pas systématiquement la culture physique et sportive. Beaucoup développent l'inactivité physique. Selon le ministère de la Santé, aujourd'hui, seulement un diplômé sur dix ne se plaint pas des médecins. La moitié d'entre eux ont diverses anomalies fonctionnelles, plus d'un tiers souffrent de quelque chose de chronique.

Certains disent que cette école a un effet si néfaste : mobilier inconfortable, mallettes lourdes, charge scolaire insupportable. D'autres prétendent que les adolescents n'étaient pas en parfaite santé avant, alors que la médecine n'était pas si généreuse en donnant des diagnostics. La vérité est quelque part entre les deux. Mais en conséquence, la moitié des jeunes avant la conscription ne répond pas aux exigences du service militaire, y compris en termes de respect des normes minimales d'entraînement physique général.

Quatrièmement, la Russie, avec toute l'Europe, glisse dans un autre « trou démographique ». Les gémissements des plus hauts responsables militaires sur le thème « Les femmes nous décevront, camarades » se font entendre depuis plus d'une décennie.

Et où le ministère de la Défense peut-il trouver ces jeunes en bonne santé et intellectuellement développés qui feront de la défense des conquêtes du capitalisme une affaire de toute leur vie, et accompliront leur devoir militaire « avec courage, habileté, dignité et honneur, sans ménagement ? leur sang et la vie elle-même » ? Il n'y a pas de compétition pour les universités militaires, notamment celles qui exigent l'UTILISATION en physique/chimie, ainsi qu'en vol et en naval. Motifs : les candidats à l'examen n'obtiennent pas la note de passage requise ; ne pas passer pour des raisons de santé ; ne correspondent pas aux normes d'entraînement physique; sur sélection psychologique, ils reçoivent le groupe IV.

Exploitant le désir des parents de transférer l'éducation des enfants de l'âge de transition la plus difficile sur les épaules de l'État, le ministère de la Défense essaie d'orienter les enfants dans les jeune âge pour le service militaire. Et la période de formation de sept ans, du point de vue du ministère de la Défense, présente des avantages indéniables. Les enfants sont plus aptes à l'éducation, au développement de qualités de volonté et à la formation d'une position civique active. De nombreuses valeurs personnelles se forment entre 10 et 15 ans. A cet âge, une personne perçoit encore le mode de vie et le modèle de son comportement pour acquis et ne les prend pas de manière critique. Pendant cette période, un système de valeurs se forme avec lequel une personne vit toute sa vie.

Les conditions de formation dans un établissement d'enseignement militaire fermé se caractérisent par une réglementation claire de la routine quotidienne, de l'horaire des cours et des repas réguliers, ce qui crée des conditions préalables favorables au maintien et au renforcement de la santé des élèves. Dans le contexte des tendances négatives de l'état de santé des élèves du secondaire, les spécialistes de l'Académie de médecine militaire, à la suite de nombreuses années d'observations, ont noté une amélioration systématique des indicateurs de l'état fonctionnel de l'organisme chez les élèves de le SVU-KK: les étudiants seniors ont des valeurs significativement plus élevées d'indicateurs de la fonction de la respiration externe, de la dynamométrie et de l'état fonctionnel. du système cardio-vasculaire, et même des performances mentales par rapport aux étudiants de première année.

Les tests psychologiques depuis le moment de l'admission à l'école jusqu'à la fin de la formation révèlent une nette tendance à stabiliser l'estime de soi des élèves, une augmentation de l'autocritique et de l'autodiscipline, le respect des principes et du dévouement, une augmentation des niveaux de stabilité neuropsychique et d'adaptation des élèves aux études et au service militaire. Dans le même temps, les mêmes études révèlent chez les élèves de terminale indépendance, responsabilité et conscience du devoir réduites.

Pourquoi les parents en ont-ils besoin ?

Comment les parents imaginent le système d'éducation des cadets peut être vu à partir des citations suivantes de la correspondance Internet. Dans la communication personnelle, les parents ont exprimé des jugements similaires.

« La sœur va donner son fils à École Souvorov pour que l'homme grandisse et tout dans cet esprit. Eh bien, je suis totalement en faveur des deux mains dans ce cas. Suvorovskoe est toujours et l'indépendance, et une bonne forme physique, et le caractère sera masculin. La formation de telles écoles transforme un imbécile ordinaire en un vrai homme. Imaginez, ils sont entraînés là-bas tellement cool, ils peuvent sauter d'un hélicoptère à la volée d'une hauteur du deuxième étage, puis courir, tirer."

«Tant que je me souviens de mon père, il a constamment« cité »les écoles Souvorov et Nakhimov. Eh bien, c'est un ancien militaire, donc il en sait beaucoup à ce sujet. Dit que même les gars les plus malades avec la morve jusqu'aux genoux de ces écoles sortir comme de vrais hommes durs. Là, une formation est nécessaire ! Mais encore une fois, dans des limites raisonnables, sans intimidation cruelle. »

«Le niveau général de formation le plus élevé en fonction des résultats de la formation est présenté par les« Suvorovites »et d'autres cadets. Ils apprennent selon les "anciens" modèles, ils sont autorisés à ne pas respecter (plus précisément, à négliger, si nécessaire) les normes modernes du ministère de l'Éducation et des Sciences dans la détermination des matières et "à l'heure". Pourquoi? Parce qu'il y a un objectif - préparer les officiers potentiels avec des connaissances théoriques et pratiques suffisantes. Celles. Les écoles Suvorov ne font pas d'affaires avec les enfants. Ils veulent des résultats. Si vous étudiez leur emploi du temps quotidien, vous verrez qu'ils ont toujours 6 leçons par jour, quel que soit l'âge de l'élève. En conséquence, nous obtenons des diplômés en bonne santé physique et mentale, dont le niveau général est supérieur de quelques ordres de grandeur, que les diplômés de tous les lycées et UVK. Ecriture soignée, discours oral et écrit compétent, excellente connaissance de l'histoire de la Patrie, score moyen le plus élevé en sciences techniques et mathématiques en Russie. De plus (second étranger, latin, jurisprudence) ne dépend que d'eux et de leur choix. Mais surtout, ils ont une BASE. Les écoliers des écoles ordinaires n'ont qu'un ensemble aléatoire de connaissances de haut niveau. »

Les parents d'élèves pensent que SVU-PKU-KK ne diffère pratiquement pas d'une école privée fermée pour garçons, mais contrairement à une école privée, tout est gratuit ici :

• les enfants sont surveillés et protégés 24 heures sur 24 et n'errent pas dans les rues;
• éducation de qualité, les devoirs sont encadrés par un enseignant ;
• gratuit 5 repas par jour;
• préparation physique et sportive (environ 10 sections sportives) - également gratuites;
• les enfants participent gratuitement aux excursions et aux musées, participent gratuitement à 20 groupes de loisirs, apprennent à danser gratuitement, etc.
• l'espoir qu'ils feront du spongieux un vrai paysan sévère;
• prestigieux!

En général, pourquoi payer de l'argent pour éduquer votre fils dans une bonne école (surtout s'il n'y a pas assez d'argent pour rembourser les prêts), si vous pouvez le faire dans SVU-PKU-KK absolument gratuitement. De plus, de nombreux parents ne sont pas prêts à élever ACTIVEMENT leurs enfants pendant leur temps libre. Selon les résultats de l'enquête du Centre Levada (août 2014), les activités de plein air sont le lot de la minorité : seulement 8 % des participants à l'enquête fréquentent régulièrement les gymnases et les centres de fitness, encore moins jouent au volley-ball, au basket-ball, au football ; seulement 9 % vont dans les théâtres et les musées ; seulement 6 % suivent des cours, des conférences ou sont engagés dans l'auto-éducation.

Dans le même temps, 79% des Russes passent tout leur temps libre devant la télévision et regardent, en règle générale, les trois principales chaînes de télévision publiques. Exactement les mêmes chiffres ont été cités par l'Institut de sociologie de l'Académie des sciences de Russie en 2008 dans son étude « Les pauvres et les pauvres dans la Russie contemporaine ».

Les enfants inutiles à leurs propres parents, qui essaient de les mettre entre de "bonnes mains" sur du pain d'État, entrent dans les écoles de Suvorov. Beaucoup sont même prêts à payer un supplément pour une place pour un enfant, croyant évidemment qu'ils l'envoient dans un établissement d'enseignement d'élite qui fera de lui un vrai homme. De plus, pour certains parents, la possibilité d'envoyer leurs enfants dans des établissements de ce genre est aussi un hommage aux traditions et à la riche histoire des établissements d'enseignement.

En même temps, les écoles restent des casernes, les mêmes systèmes fermés que n'importe quelle unité militaire qui vit selon ses propres lois. Par conséquent, si un enfant est confronté à une situation difficile et insoluble pour lui, il n'a tout simplement nulle part où aller - la commande ne le protégera pas et les parents écouteront, mais ils le ramèneront quand même.

(V.D. Melnikova, membre du Public

Conseil relevant du ministère de la Défense de la Russie)

Les enfants en ont-ils besoin ?

«Je me suis souvenu du corps [cadet] de Kiev, avec toute sa discipline extérieure, son atmosphère morale lourde et une sorte de« nihilisme moral », dont la loi« pas attrapé - pas un voleur »signifiait presque la même chose que« tout est permis » .[…] Un commandant de compagnie en larmes et maladif, le colonel Matkovsky, complètement plongé dans les affaires du Zeichhaus, se tenait loin de nous. Quant aux éducateurs, il s'agissait de colonels barbus âgés qui se limitaient aux quarts de travail en compagnie, à l'assiduité aux cours du soir et à la conduite d'exercices. Ils vivaient tous à l'intérieur des murs du bâtiment, étaient multifamiliaux et, semblait-il, n'avait rien à voir avec l'armée ou le monde environnant. […]

Quand, quelques années plus tard, dans les champs de Mandchourie, je me suis creusé la tête, essayant de comprendre les vraies raisons de nos défaites, entre autres exemples illustratifs de notre système militaire, l'image du défilé de mai sur le Champ de Mars se tenait invariablement devant moi - cette moquerie diabolique, cette auto-tromperie criminelle et accessoires, qui n'avaient rien à voir avec la guerre».

(A. A. Ignatiev. "50 ans dans les rangs." M., Military Publishing, 1986)

« Comment se construit le système éducatif dans notre prestigieux corps de cadets régional, où l'élite locale détermine sa progéniture, en comptant sur sa future évolution de carrière. Les adolescents vivent du plein soutien du gouvernement, mangent dur et apprennent les bases de la loyauté politique. Pour une assimilation plus efficace Matériel d'apprentissage les cadets sont divisés en cinq (presque selon Dostoïevski), qui se battent entre eux pour les points, ceux qui sont à la traîne subissent une double pression - des éducateurs et de leurs camarades, qui ne pardonnent pas les faiblesses et les défauts. La sortie s'avère personne systémique stérile, une sorte de mamelouk et de hunweibin. Que pensez-vous - qui a besoin d'une telle couche de gestion en Russie ? "

Dès que le droit d'admission hors compétition des diplômés de l'IED dans les établissements d'enseignement militaire supérieur a été annulé, le public a immédiatement poussé un hurlement - et pour cause. Pour plus haut ("Un cran au-dessus", "10-15 points", "deux ordres de grandeur") le niveau d'enseignement général des élèves s'est avéré être un mythe. Des vœux pieux ont été émis soit par les chefs d'établissement, soit par les parents des Suvorovites (principalement des mères), mais les données de contrôle objectif indiquent une très, très niveau moyen l'éducation à l'UES.

Par exemple, dans une interview au journal "Tverskaya, 13" (n° 40 du 02/04/2015, p. 9), le chef de l'URS de Moscou, le général de division de la réserve A.M. Kasyanov. États: "Selon les résultats de l'examen d'État unifié dans les principales disciplines prises en compte lors de l'entrée dans les universités, les diplômés de l'école sont supérieurs de 10 à 15 points à la moyenne des indicateurs panrusse".

Imaginez 10-15 points de plus ! Cependant, une analyse détaillée des résultats de l'USE dans le SVU de Moscou pour 2014 (ils sont énoncés dans la loi sur l'auto-examen, qui est disponible sur le site officiel de l'IUSVU dans la section "Documentation réglementaire"), il s'avère que Professeur AM Kassianov Il est tout simplement fourbe: en langue russe, mathématiques, physique, études sociales, les scores MSVU ne dépassent la moyenne nationale que de 1,5 à 3 points sur une échelle de 100 points. C'est dans la marge d'erreur statistique.

En effet, en histoire, le score MSVU est supérieur de 12,5 points à la moyenne nationale, mais dans une langue étrangère il est inférieur de 10 points. Il n'y avait pas de Stobalnik en 2014 à l'IWUU, un seul diplômé a marqué 98 points (en russe). Dans les autres matières, le score maximum était de 77. En 2014, il n'y avait pas de médaillé à l'IWUU. Dans n'importe quelle zone de n'importe quelle région de notre vaste patrie, il y aura des écoles avec de bien meilleurs résultats. Pour information, la Moscou SVU en 2014 a été reconnue comme le meilleur établissement d'enseignement pré-universitaire du ministère russe de la Défense.

Les résultats USE du SVU de Saint-Pétersbourg du ministère de l'Intérieur de la Fédération de Russie en 2014 sont également presque égaux au russe moyen: mathématiques - 40,2 points, russe - 61 points, études sociales - 52,2. Sur 44 écoles du district de Kirovsky à Saint-Pétersbourg, la SVU du ministère de l'Intérieur occupe la 37e place. Ceux qui s'intéressent aux données sur d'autres SVU-KK de Saint-Pétersbourg (il y en a six), je renvoie au site shkola-spb.ru, où sont donnés les résultats comparatifs de l'USE.

Et, comme déjà mentionné, les tentatives de comparaison des EEI avec les indicateurs russes moyens sont incorrectes en principe. Dans le SVU-PKU-KK, une sélection compétitive est effectuée et ils doivent être comparés avec les établissements d'enseignement général dans lesquels la sélection compétitive est également effectuée - avec des gymnases de langues et d'autres lycées physiques et mathématiques.

Bien que l'examen d'État unifié ait été critiqué, il n'y a pas d'autre ligne uniforme dans la vie réelle, et l'admission dans les universités militaires et civiles est basée sur ses résultats.

D'après l'expérience de ses études dans une école militaire, service d'officier, conversations avec ses camarades de classe, aucun excès du niveau d'éducation générale des Suvorovites n'a été noté. Le niveau un peu plus élevé de la formation militaire initiale des Suvorovites pour la 2e année de l'école militaire supérieure est nivelé. Surtout si l'école est ingénieur.

Séparément, il convient de noter la composition de haute qualité du commandement et des éducateurs des écoles. Dans l'IED de 1943, la plupart des officiers de formation étaient des soldats de première ligne qui ont enseigné aux premiers soldats suvorov ce qui était nécessaire dans une guerre.

«Maintenant, la qualité des études et le niveau de discipline militaire dans un certain nombre d'écoles militaires Souvorov et Nakhimov, corps de cadets, pour le moins, ne répondent pas aux exigences modernes et ne satisfont pas le ministère de la Défense. Rien que l'année dernière (2007), 739 Suvorov, Nakhimov et cadets ont été expulsés des établissements d'enseignement, dont 139 en raison de violations flagrantes des normes statutaires et d'indiscipline personnelle, y compris le bizutage. Dans le même temps, l'effectif des établissements d'enseignement secondaire du ministère de la Défense en officiers est aujourd'hui (en 2008) d'environ 80%. Parmi ceux-ci, 20% n'ont aucune expérience dans le service militaire, n'ont pas reçu de formation professionnelle d'éducateurs et plus de 40% des enseignants n'ont même pas suivi de cours pour améliorer leurs compétences professionnelles »(Interfax, 2008).

Qu'est-ce qui a changé depuis ? Seulement que tous les officiers-éducateurs pendant ce temps étaient avec service militaire licenciés et continuent de travailler dans leurs anciens postes en tant que personnel civil du ministère de la Défense. Leur âge a augmenté de sept ans au cours de la même période. De nombreux établissements sont commandés par des « personnes âgées ». Par exemple, l'âge des chefs de la SVU de Moscou et du PPKK FSB de Russie - moins de 70 ans, Saint-Pétersbourg et un certain nombre d'autres SVU - moins de 60 ans. Je m'empresse d'assurer que je traite chacun d'eux individuellement avec le plus grand respect.

Mais un tel nombre de retraités réunis dépasse la masse critique, à la suite de laquelle la loi de la nature formulée par F. Engels - la loi de la transition des changements quantitatifs en changements qualitatifs - fonctionne inexorablement. Tous ont une grande expérience d'enseignement. Mais à quand remonte la dernière fois qu'ils ont commandé une véritable unité de l'armée et vu un soldat vivant ? Combien ont participé aux hostilités ces dernières années ? Je suis sûr que chacun d'eux sait parfaitement comment équiper la Russie, rétablir l'ordre en Ukraine et vaincre l'impérialisme américain.

Mais aucun d'entre eux n'est capable de lever un peloton de soldats contractuels pour attaquer. Vaut-il la peine d'écouter ces éducateurs quand ils donnent des conseils de vie ? Sauf si vous voulez devenir comme eux.

Une compétition élevée et des tests psychologiques à l'admission contribuent au fait que de nombreux élèves de la SVU-PKU-KK ont un potentiel mental élevé. Cependant, le développement de capacités supérieures au niveau moyen nécessite dans la plupart des cas une approche individuelle, et l'individualité dans l'environnement militaire est rarement encouragée - les lois de la survie collective fonctionnent ici. Et pourtant, beaucoup notent la non-recyclage des diplômés VCU : si quelque chose a été « martelé » dans un « cadet », c'est pour toujours.

Voici un conseil typique : « À première vue, ces différences ne sont pas perceptibles en termes de durée de vie, mais il y a quelque chose qui ne disparaît pas de leur compartiment corné avant cheveux gris... Il semble que leur cervelet se transforme en arbre (seulement pour certains c'est un bois de rose, alors que pour d'autres c'est un chêne banal)".

Il semble que l'entraînement physique et le sport (environ 10 sections sportives) soient dans les IED, mais à peine un tiers des Suvorovites y sont impliqués, encore moins participent aux Jeux des établissements d'enseignement général du ministère de la Défense - seulement 6% des les élèves. Entraînement physique du reste à raison de trois cours d'éducation physique réguliers par semaine.

En général, la valeur de l'éducation formelle est incroyablement surestimée. Bien que les connaissances pratiques, les compétences et les capacités soient en effet très importantes, le nombre d'années passées dans les casernes n'apportera probablement pas d'avantages comparables à la valeur du temps passé. Aux étapes ultérieures de la formation et du service militaire, tout le monde sera profondément indifférent au fait de l'obtention du diplôme de la SVU / QC, ainsi qu'aux scores et notes USE du certificat, disponible dans la biographie. Ils aideront un peu à entrer dans une université militaire, et c'est là que leur rôle est complètement rempli. Et très peu de gens s'intéresseront à ce fait après que le nouveau lieutenant ait pris le poste de premier officier. Au contraire, ce sera une autre raison de reproches pour la négligence dans le service.

Il semble que l'école Suvorov, en tant que modèle d'armée idéale, donne à l'étudiant la possibilité de découvrir personnellement tous les délices du service militaire et de faire un choix éclairé - entrer ou non dans une université militaire. Mais tout le mode de vie dans l'USV, et plus encore dans la PKU, est fondamentalement différent de ce à quoi les élèves devront faire face dans la vraie vie d'un officier, où il y a beaucoup plus non seulement la liberté, mais aussi la responsabilité et autodiscipline.

L'ordre du corps de cadets ressemble beaucoup plus à une colonie éducative. L'officialisation du quotidien, les licenciements mensuels et autres dogmes inaltérables se sont transformés en une force autosuffisante effrontée. Un tel système d'apprentissage prive les enfants du temps libre dont ils ont besoin pour une connaissance indépendante du monde et de la vie réelle. Au lieu de cela, ils apprennent à obéir aux ordres sans poser de questions et à être des rouages ​​​​de la machine de guerre qui fonctionnent bien.

On inculque aux élèves la fierté d'appartenir à leur caste, le respect des grades supérieurs et le mépris des castes inférieures ("Shpak"), ainsi que les valeurs de l'environnement militaire et les fondements du comportement en son sein. Tout cela correspond à l'objectif du SVU-PKU-KK - "préparation au service militaire ou autre service public".

La vraie connaissance donne à une personne vrai vie, les voyages et la communication avec d'autres personnes. Alors pourquoi un jeune homme qui rêve de devenir officier devrait-il passer SEPT ANS de sa seule enfance dans une caserne ?

21 commentaires sur "Vaut-il la peine d'entrer dans les écoles et les corps de cadets Suvorov?"

Bon après-midi, Gennady ! En lisant votre article, j'ai appris "face à face" de nombreux faits de la vie du Corps militaire des cadets de la marine de Kronstadt, où mon fils étudie depuis 2 ans. Pendant toutes les 2 années, nous avons tous les deux été en proie à des doutes, à savoir pourquoi toutes ces difficultés et privations, ainsi que l'humiliation et, souvent, l'indifférence. Je suis dans les limbes, je n'ai pas pris la décision de continuer ou de ramener mon fils à la maison.

Bon après-midi à tous ! Gennady, merci pour l'article ! Je suis la mère d'un cadet. Je suis tout à fait d'accord avec votre indignation face à la falsification de « l'élite » de l'éducation des cadets actuelle. Par ailleurs, elle concerne à la fois le niveau de formation des élèves-officiers dans les matières de l'enseignement général et la formation militaro-patriotique. Malheureusement, l'éducation des cadets, telle que nous l'avons vue à travers nos yeux, peut être qualifiée de décorative plutôt que de solide. Vues modernes présentation les présentations publiques offrent une belle couverture attrayante pour le contenu et la qualité imparfaits de l'éducation des cadets. Par façade moderne et l'infrastructure de l'école, bourrée d'outils pédagogiques interactifs à la mode, malheureusement, des technologies d'éducation différenciée absolument sous-développées et non fonctionnelles, capables de fournir un développement éducatif et éducatif efficace. De plus, l'absence de préoccupation pour le sort futur des cadets après l'obtention du diplôme, dégage ainsi la responsabilité de l'établissement quant à la qualité des résultats. Et il s'avère que la période de séjour à l'école rappelle davantage la période de service dans une colonie éducative, où le manque de liberté appropriée pour un perfectionnement personnel à part entière est remplacé par une introduction massive à une discipline subordonnée stricte, qui, s'il est utile, n'est destiné qu'au service militaire. Vous avez raison de dire que le niveau de forme physique est également faible. La grande variété de sections sportives est impressionnante sur le papier seulement. En fait, cette ressource ne sert pas à résoudre le problème de la construction d'une trajectoire individuelle d'amélioration physique, mais sert uniquement à présenter magnifiquement l'école comme une école d'élite, où tout le monde nage, se bat, court, saute, tire... Rien du genre! Quelqu'un nage, parce qu'il savait déjà nager, quelqu'un court, parce qu'il courait déjà bien, etc. meilleur cas, ou « danse de salon », ce qui est « très utile » pour le développement culturel général du cadet ! Et beaucoup - tout comme ils ne savaient pas comment se relever, ils ne savent pas comment, tout comme ils ne savaient pas nager, ils ne savent pas comment... Alors qu'est-ce que l'élite et la qualité ? Et bien, et si quelqu'un veut s'y opposer : - Pourquoi ne peut-il rien faire avec toi ? Alors je vais répondre par une question : - Et qui et où doit enseigner au garçon ce dont il a besoin pour devenir un défenseur et patriote de son pays ? Moi, par ma naïveté parentale, j'ai supposé que l'État, préparant une jeune génération digne et capable de dévouement civique, s'intéresserait à de bons résultats plutôt qu'à des résultats satisfaisants. Mais il s'avère qu'être dans un cadet c'est pour rester, mais je ne veux pas que mon enfant, qui a un bon potentiel intellectuel et physique, n'apprenne qu'à faire un bon lit, à se présenter, à marcher et à être non compétitif à la sortie. Et face à fait réel connaissance très médiocre du cadet de 8e année en mathématiques et en langue russe, j'ai été horrifié par le fait qu'en sélectionnant les enfants sur concours à l'admission, après l'obtention du diplôme, ils donnent principalement des candidats aptes uniquement à servir dans l'armée. a déclaré " un ordre d'une ampleur plus élevée » ? Ensuite, il s'avère que Gennady avait raison lorsqu'il a demandé pourquoi passer sept ans à la caserne. Je réfléchis aussi à cette question. Je me demande si cette question inquiète l'État qui finance tous ces accessoires ?

L'impression était que l'auteur avait eu une expérience infructueuse d'entrée à la SVU, ou un complexe apparu dans les premiers cours de la VVU par rapport au fait que les cadets sont toujours une "caste" dans bon sens ce mot. Après tout, de nombreux arguments à l'aide desquels il essaie de pousser à l'idée qu'étudier dans une SVU (QC) est une perte de temps + un changement de psyché et de personnalité, pour beaucoup n'est qu'un plus.

Gennady, bon après-midi !

Vous raisonnez très bien. Que pourriez-vous dire de l'école militaire présidentielle d'Orenbourg ? Nous avons un choix douloureux entre Moscou Souvorov et Orenbourg. L'enfant va se faire arnaquer. Mon père n'étudie pas du tout, je travaille. Nous avons dépensé une fortune en tuteurs, entraîneurs, etc. Nous avons tous les deux donné indépendance et contrôle. Tout le monde l'a essayé. Je vois qu'il aspire à la discipline, une routine organisée, respecte la force. Il y a des enseignantes et même la plupart des formatrices dans les sections et les cercles de femmes ! Quand on leur a donné l'indépendance, les cours étaient très mal faits, en cinq minutes, et toute la journée devant la télé. Toutes les antennes sont éteintes dans la maison, les ordinateurs sont débranchés... Physiquement, je ne peux tout simplement pas faire face à mon fils (même, malheureusement, ça revient à ça)...

• Bon après-midi.

  J'ai peu d'informations sur la PCU d'Orenbourg.
  C'était la toute première création de la PKU, donc beaucoup d'argent y a été investi, les meilleurs enseignants ont été rassemblés de toute la région, etc. La base pédagogique et matérielle est bien meilleure que dans l'UES de Moscou. Là encore, le patron n'est pas un général à la retraite, mais bien un civil, le professeur d'histoire Mashkovskaya T.O. Dans une moindre mesure, le « militaire » est représenté. Selon les résultats de l'année dernière, le PKU d'Orenbourg est devenu le deuxième dans le classement des établissements d'enseignement pré-universitaire du ministère de la Défense, juste derrière le pensionnat pour élèves du ministère de la Défense.
  Cependant, l'idée qu'un vrai homme sera élevé dans une école de cadets ou de Suvorov est plutôt controversée. La discipline de l'armée est basée sur une obéissance aveugle - les ordres ne sont pas discutés, ils sont exécutés. Ce manque de choix entraîne un manque d'indépendance et de responsabilité dans la prise de décision. C'est la même histoire avec la routine quotidienne : ils vous réveilleront, vous nourriront, vous amèneront en classe. Et en général : « Ne pensez pas, nous sommes avec celui qui décidera de tout pour nous ! Et le désir des parents de placer un enfant dans une telle sorte de « prolongation » avec un régime 24h/24 et 7j/7 est la crainte que dans la vie civile ordinaire il doive faire un choix indépendant et être responsable de ses décisions et de ses erreurs. Mais sans un sens des responsabilités formé, un vrai homme ne peut pas grandir !

  J'ajouterai les derniers résultats USE en 2015.

  Scores USE moyens à l'école militaire Suvorov de Moscou :
  - Langue russe - 63 (score moyen en Russie - 65,8) ;
  - mathématiques - 37 (RF - 49,6) ;
  - physique - 49 (RF - 51.2) ;
  - études sociales - 53 (RF - 53,3) ;
  - histoire - 49 (RF - 46,7) ;
  - Anglais - 50 (RF - 64.8).

  Ainsi, les résultats (par rapport à la moyenne nationale) sont encore pires que l'an dernier.
  En mathématiques, par exemple, 80 % des diplômés de Suvorov ont obtenu des résultats inférieurs au niveau moyen du russe, en physique, en langue russe et en langue Anglaise ils étaient 66%. Parlant langage simple, le niveau d'enseignement général de la majorité des diplômés de la SVU de Moscou en 2015 est pire que celui de l'écolier russe moyen.

  Il n'est pas surprenant que seulement 10% des diplômés de la SVU de Moscou soient entrés dans ces universités militaires qui nécessitent des connaissances fondamentales dans un domaine ou un autre: Académie spatiale militaire, VA Strategic Missile Forces, une branche de l'Académie de l'armée de l'air, l'Académie de médecine militaire, l'Académie du FSB de Russie.
  Environ 30% des diplômés sont honnêtement allés aux armes combinées aéroportées de Riazan et de Moscou.
  Et les autres ont pris la décision courageuse de défendre leur patrie à l'arrière: 40% ont été envoyés à l'Université militaire, les autres - aux écoles de l'arrière et à l'Académie des douanes.

  Les scores USE moyens à l'école militaire de Kazan Suvorov diffèrent de manière insignifiante :
  - Langue russe - 55,5 (score moyen en Russie - 65,8) ;
  - mathématiques - 46,6 (RF - 49,6) ;
  - physique - 36 (RF - 51.2) ;
  - études sociales - 54 (RF - 53,3) ;
  - histoire - 58 (RF - 46,7) ;
  - Anglais - 45 (RF - 64.8).

  Pendant ce temps, les législateurs sont inquiets : en mai de cette année, s'exprimant lors d'une table ronde au sein du premier corps de cadets de Moscou, le président du comité du Conseil de la Fédération sur la défense et la sécurité, Viktor Ozerov, a proposé de revenir au système d'admission des Suvorovites dans les universités qui fonctionnait auparavant. (pour commander les écoles pendant l'URSS, elles étaient prises sans examens).

  Je n'ai pas été impoli avec vous dans mes commentaires, mais j'ai écrit mon évaluation objective à partir de ma propre expérience !!! Si votre vie et votre carrière n'ont pas fonctionné, cela ne signifie pas que quelqu'un d'autre que vous est à blâmer. Vous avez juste besoin de travailler plus dur et de ne pas être jaloux des autres. Peut-être que ta mère ne t'aimait pas dans l'enfance ?

  • Un ton offensé, une abondance de points d'exclamation et une réponse "l'idiot lui-même" sont un signe certain que j'ai décrit très précisément la situation réelle.
    Je répète que vos illusions sont recueillies à partir de séquences d'écran et d'hystérie joyeuse générale autour des forces armées russes.
    Ma carrière a-t-elle été couronnée de succès ? C'est difficile à dire - il a quitté son poste de lieutenant-colonel, pas le grade le plus élevé. Mais le contenu de mon service suffira à trois : j'ai commencé mon service comme simple soldat par conscription ; école militaire diplômé avec les honneurs; changé neuf lieux d'affectation, dont deux hors de Russie ; servi dans les forces aéroportées et dans les troupes frontalières; cinq ans et demi dans les points chauds ; 36 ans de service.
    Et l'envie est inhérente en moi, comme les six autres "péchés capitaux". Mais j'ai du mal avec ça.

Une estimation non fondée qui ne contient pas un seul argument.
Je ne savais rien de la PCU de Krasnodar, alors j'ai pris connaissance des résultats de l'auto-examen du PDA (disponibles sur son site officiel). L'impression est une horreur tranquille.
En novembre 2013, un examen EXTERNE indépendant de la qualité des connaissances des élèves du KPKU a été réalisé. En physique, sur 119 élèves de huitième année testés, 21 élèves ont reçu « deux », 64 - « trois ». Et pas un seul "cinq".
Les résultats en anglais sont encore plus tristes : sur 124 élèves de huitième année testés, 66 personnes ont obtenu "deux" et "trois" - 32.
Les résultats des élèves de cinquième année se sont avérés meilleurs, mais c'est un bagage scolaire, et pas du tout le mérite de l'école, dans laquelle ils n'étudiaient alors que deux mois.
Bien sûr, la base pédagogique et matérielle de la KPKU est impressionnante, surtout dans le contexte des écoles rurales. Nouveaux dortoirs, centre de fitness, piscine, patinoire. Cependant, 14 sections sportives sont peu propices à un haut niveau de préparation physique des élèves : le niveau de préparation physique de 25 % des cadets est jugé faible.
Votre neveu ne peut en aucun cas être officier, car il n'y a pas de militaires dans le personnel de la CPCU, ainsi que dans les autres écoles de cadets et Suvorov du ministère de la Défense de la RF.
Il est trop tôt pour parler de la qualité de l'enseignement à l'école des cadets informatiques de Saint-Pétersbourg, car non seulement elle n'a pas laissé sortir une seule personne, mais elle n'a pas non plus commencé les cours. Nous ne verrons le résultat que dans deux ans, mais pour une raison quelconque, il me semble que ce sera le même que dans les classes de cadets de l'école n° 145 de Saint-Pétersbourg, qui depuis 1997 travaille en étroite collaboration avec le Budyonny Military Academy of Communications (sur la base des résultats de l'examen d'État unifié - 36e place sur 47 écoles de la région de Kalinin).
Donc, mon conseil est de ne pas vous laisser distraire en regardant des séries à la télévision, car personne ne vous dérange maintenant.

Je ne suis pas d'accord avec les auteurs de l'article. Je parle de cela à partir de ma propre expérience: mon neveu étudie depuis 1 an dans le corps présidentiel des enfants de Krasnrodar, mon fils est entré à l'école d'informatique de l'Académie des télécommunications de Saint-Pétersbourg. Le niveau d'éducation des cadets de Kraskodar est très élevé. Contrairement à la plupart des écoles publiques, il y a toutes les matières : à la fois la physique et la chimie. Ce n'est un secret pour personne que même à Moscou, certaines écoles n'ont pas ces matières…. Et que dire des écoles rurales !!! Le commandant du neveu est un jeune officier. Très compétent, attentionné et responsable. Il y a aussi une maîtresse de classe : une femme, c'est comme une mère pour eux…. Pour entrer à l'école des cadets de Krasnodar et de Saint-Pétersbourg, nous n'avions besoin ni de relations ni d'argent. Et nous leur avons donné là-bas non pas pour se décharger de la responsabilité, mais pour que les garçons reçoivent une bonne éducation de qualité, afin qu'ils deviennent simples des gens biens... Sinon, vous pourriez penser que l'auteur de l'article ne sait pas ce qui se passe dans les classes supérieures de nos écoles et dans les rues ....

• Salut Artem ! C'est exactement la conclusion que j'ai faite. L'article n'est pas de moi pour être honnête. Gennady aide.
  Mais le jambage est sorti avec les boutons, ils n'apparaîtront que dans 21 jours. Mon joint. Ils sont maintenant affichés par le plugin. Nous devrons aller aux fichiers nouveau sujet monter. Merci d'avoir remarqué!

En l'honneur du légendaire commandant Alexandre Vassilievitch Souvorov, les premières écoles Souvorov ont été fondées dans notre pays en 1943. Leur objectif était de former du nouveau personnel qualifié pour le service dans les forces armées.

Ces établissements d'enseignement militaire ouvrent toujours leurs portes aux enfants qui rêvent d'une carrière militaire. Mais devenir cadet à l'école Suvorov n'est pas si facile. Pour ce faire, vous devez répondre à certaines exigences.

A quel âge sont-ils admis à l'école Souvorov ?

Les futurs cadets sont parmi les premiers à se poser cette question. Habituellement, le recrutement s'effectue à partir de la 5e année, mais dans certaines écoles, il peut y avoir d'autres catégories d'âge. Ainsi, l'école Novotcherkassk Suvorov du ministère de l'Intérieur de la Russie accepte les élèves après la 8e année. Ici, ils étudient pendant 3 ans, après quoi ils reçoivent un certificat d'enseignement secondaire (complet) général.

Les écoles qui recrutent des élèves de cinquième année effectuent une formation en deux étapes. Le premier dure 5 ans et permet d'obtenir le principal enseignement général, la deuxième - 2 ans, après quoi le même certificat est délivré qu'après la fin de la 11e année dans une école ordinaire. Plus de détails peuvent être trouvés en appelant le comité d'admission de chaque école spécifique.

Le processus d'admission dans les écoles Souvorov

En présence de documents sur l'éducation et d'un certificat médical sur l'état de santé, le futur cadet rédige personnellement une demande adressée au chef d'établissement. Ses parents sont également en train d'écrire une déclaration. Le candidat est inscrit, s'il existe un droit aux prestations, il est joint sous forme de documents le confirmant.

Vient ensuite le moment des tests d'entrée (entretien, examens, test psychologique). S'ils les réussissent, les cadets seront inscrits à l'école, les listes des candidats sont publiées sur le site Internet de l'établissement d'enseignement.

Exigences sanitaires

Parallèlement à la formation, les cadets des écoles de Suvorov sont engagés dans un entraînement physique actif. Par conséquent, les exigences relatives à l'état de santé des élèves sont ici élevées. Les enfants atteints de maladies chroniques et de toute pathologie du développement ne pourront pas s'inscrire dans ces établissements d'enseignement.

Lors de l'admission, vous devez fournir les données de l'enquête, qui indiqueront État actuel santé de l'enfant. L'inspection des spécialistes suivants est obligatoire :

• pédiatre;
• orthopédiste;
• neuropathologiste;
• ophtalmologiste;
• cardiologue pédiatrique;
• chirurgien;
• dentiste;
• oto-rhino-laryngologiste;
• endocrinologue pédiatrique;
• phthisiatre pour enfants. Il doit émettre une conclusion avec les données de vaccinations Mantoux pour toutes les années.

En plus de la visite médicale obligatoire, les futurs élèves devront passer des tests d'entrée pour vérifier leur niveau de forme physique. Lors de l'admission, des tests sont effectués:

1. sur "force" - la traction sur la barre transversale est effectuée;
2. pour "endurance" - courir sur 1000 ou 2000 mètres;
3. pour "vitesse" - courir sur 60 ou 100 mètres.

Les normes diffèrent selon l'âge du sujet.

Le futur cadet doit être bien développé physiquement, car dans de nombreuses écoles de Suvorov, le programme d'entraînement physique comprend des cours tels que la boxe, combat au corps à corps, parachutisme, etc.

Privilèges

• les orphelins mineurs ou les enfants privés de soins parentaux ;
• enfants de militaires Armée russe qui ont servi sous contrat pendant au moins 20 ans;
• les enfants de militaires décédés dans l'exercice de leurs fonctions ;
• les enfants des militaires servant dans la zone de conflits militaires ;
• enfants de Héros de Russie, Héros Union soviétique, titulaires à part entière de l'Ordre de la Gloire.

Le niveau de connaissance du futur soldat Souvorov

Pour entrer à l'école militaire de Suvorov, tous les candidats doivent passer un test sur la connaissance de matières telles que le russe, les mathématiques, une langue étrangère... Tous les candidats doivent montrer un niveau correspondant au programme et maîtriser la matière pour la classe à l'issue de laquelle ils sont entrés à l'école.

De plus, tous ceux qui veulent entrer à l'école Suvorov doivent passer un test pour préparation psychologique candidat à la formation.

Ceux qui sont entrés à l'école, en plus des matières habituelles de l'enseignement général, étudieront des disciplines telles que les bases des connaissances juridiques et la formation militaire initiale.

Pour le plein développement des Suvorovites, de nombreux établissements d'enseignement proposent des cours de basket-ball, de volley-ball, de sports et de tir et d'haltérophilie, ainsi que de sambo, de tennis, de mini-football et de nombreuses autres sections.

Beaucoup de jeunes après la fin de la 9e année envisagent d'entrer dans d'autres établissements d'enseignement. Comment entrer à l'école Suvorov est une question assez courante chez les garçons de 13-15 ans et leurs parents.

Il y a généralement des informations sur les règles d'admission et les documents nécessaires sur les sites Web des institutions.

Chacun d'eux a ses propres règles et exigences, mais il existe également des informations générales qui seront utiles pour l'admission à l'un d'entre eux.

Liste des écoles Souvorov en Russie

Sur le territoire de la Russie, il existe plusieurs établissements d'enseignement liés à l'obtention d'une spécialité militaire après les 4e, 8e et 9e années :

1. L'école de musique militaire de Moscou opère à Moscou. Il s'agit d'un établissement d'enseignement qui vous permet d'obtenir une formation musicale professionnelle secondaire.
2. L'école militaire Suvorov est située à Moscou, Saint-Pétersbourg, Ekaterinbourg, Oulianovsk, Ussuriisk, Astrakhan, Kazan, Perm, Mogilev, Tver, Voronej, Tchita, Toula.
3. Les corps de cadets sont situés dans les villes d'Omsk, Novossibirsk, Nijni Novgorod, Oufa, Kharkov.
4. Un internat avec formation au pilotage a été ouvert à Tcheliabinsk.

Données les établissements d'enseignement permettre aux étudiants d'obtenir des spécialités militaires recherchées sur le marché du travail. Les programmes éducatifs visent non seulement à obtenir une spécialité de base, mais il existe également des matières supplémentaires qui vous permettent d'élargir l'éventail de vos connaissances.

Conditions de base pour l'admission

Chaque établissement d'enseignement a ses propres règles et exigences pour l'admission des étudiants. Cependant, il y en a des communs à toutes les écoles.

La première et la plus importante chose pour entrer est la disponibilité de la citoyenneté russe. La même règle s'applique à ceux qui entrent dans le corps de cadets.

Habituellement, les enfants sont acceptés après la 4e, la 8e et la 9e année.

L'état de santé est également extrêmement important pour les candidats. Les enfants ayant des problèmes de santé ne sont pas admis dans ces établissements d'enseignement, car les cours nécessitent une certaine forme physique.

Avant l'admission, une commission médicale obligatoire est réalisée, qui a un rôle déterminant dans l'admission. Après la conclusion de la commission médicale, une décision est prise sur l'admission à l'école Suvorov par le comité de sélection.

Quel âge ont-ils

Les enfants d'âges différents sont acceptés pour la formation. Chaque établissement a ses propres exigences.

Fondamentalement, les enfants sont acceptés après la 4e année (10-11 ans), après les 8e et 9e années (14-15 ans) des écoles secondaires et des lycées.

Noter: il y a aussi un ajout important qui concerne l'âge extrême de l'enfant. Après 15 ans, les enfants ne sont pas acceptés.

Dans certains établissements, il est possible d'être admis après la 5e année. Ceci est discuté individuellement.

Quand et quels examens passer

Pour accéder à la formation, un candidat doit réussir des examens d'entrée. Chaque établissement d'enseignement a sa propre liste de documents requis, y compris les examens requis.

Les examens ont lieu du 1er au 15 août chaque année. Habituellement, ils réussissent le travail en langue russe, les mathématiques et réussissent également la sélection pour l'entraînement physique.

Dans certains établissements, il existe un avantage de sélection pour les diplômés de l'école avec d'excellentes notes. Ces enfants ont la possibilité d'entrer sans examen d'entrée.

L'ordre d'admission est établi dans chaque établissement d'enseignement individuellement.

Quel est le coût des études

Chaque établissement d'enseignement propose ses propres frais de scolarité.

Des informations sur le paiement des services éducatifs peuvent être trouvées sur le site Web de l'école requise.

Le coût dépend non seulement de la spécialité choisie, mais aussi de la région dans laquelle se trouve l'établissement.

Étudier à l'école Suvorov pour filles

L'inscription aux études se fait à base concurrentielle. Vous pouvez organiser un enfant quel que soit son sexe.

La principale exigence est l'âge ne dépassant pas 15 ans.

Tout comme les garçons, les filles doivent collecter un ensemble complet de documents, après quoi, sur la base des examens réussis et des résultats de la commission médicale, elles sont admises au cours dans la spécialité choisie.

Certains établissements effectuent des tests physiques spéciaux, en fonction des résultats desquels les étudiants sont affectés à des sous-groupes de santé.

Il est utile de noter : la formation s'effectue pour les deux sexes selon exactement le même programme.

Avantages à l'admission

Une sélection sur concours est effectuée lors de la réussite des examens.

Si la faculté est rémunérée, le paiement doit être effectué pour le semestre d'études.

Dans de nombreux établissements d'enseignement, la préférence est donnée aux enfants qui ont le statut d'orphelins, ainsi qu'aux enfants issus de familles nombreuses. Dans ce cas, l'étudiant bénéficie d'avantages pédagogiques.

En outre, des prestations sont accordées aux enfants d'un militaire, aux enfants d'officiers des affaires intérieures, aux enfants de parents décédés dans l'exercice de leurs fonctions, ainsi qu'aux filles et fils de procureurs.

Documents et aide

Les documents requis pour l'admission dans cet établissement d'enseignement sont différents pour chaque école.

Cependant, l'exigence générale est la présence d'un passeport ou d'un acte de naissance d'un citoyen de la Fédération de Russie, une demande d'admission des parents ou des tuteurs, ainsi qu'une demande personnelle d'un étudiant, qui est remplie au nom du réalisateur.

De plus, pour envoyer un enfant étudier, il vous faudra caractéristique psychologiqueélève, certifié par le sceau de l'école, ainsi que deux photographies.

Vous devez également faire des photocopies de tous les documents en double. Certaines institutions exigent un certificat de l'enseignant ou du directeur de l'école, certifié par le sceau de l'école. Des exemples des applications requises peuvent être trouvés sur les sites Web des établissements d'enseignement.

Perspectives pour les étudiants des écoles Souvorov

La sélection compétitive est très élevée et tous les enfants ne peuvent pas y entrer.

Lors de l'entraînement, une grande attention est portée au côté moral. Les étudiants sont nobles et honnêtes, ils connaissent les bases de l'étiquette et des relations d'affaires.

Une telle connaissance leur permet à l'avenir d'être plus en demande dans n'importe quelle profession et dans la société dans son ensemble.

Après l'obtention de leur diplôme, les diplômés acquièrent non seulement la spécialité d'officier, mais également de nombreuses autres spécialités. Le travail dans le domaine militaire est très difficile, mais important, de sorte que tous les diplômés reçoivent l'éducation qui leur sera utile sur leur chemin.

L'admission à l'école militaire Souvorov permet à un étudiant d'acquérir une profession militaire recherchée. L'apprentissage nécessite haut niveau forme physique. Les étudiants choisissent leur spécialité de manière indépendante, en se concentrant sur leurs propres préférences. Pour l'admission, des examens obligatoires sont exigés, ainsi que Documents requis et passer la commission médicale.

Les établissements d'enseignement militaire secondaire ne se positionnent pas comme une source d'éducation suffisante pour un militaire professionnel. Ils voient l'une de leurs tâches principales dans la préparation des cadets à l'entrée dans les universités militaires.

Caractéristiques de l'éducation dans les écoles militaires

Les établissements d'enseignement pré-universitaire du ministère de la Défense fournissent les connaissances et les compétences primaires des affaires militaires nécessaires pour un choix plus précis de spécialisation militaire. L'enseignement militaire secondaire développe chez les jeunes le sang-froid et la discipline, le talent organisationnel, l'endurance et la résilience - toutes ces qualités seront requises dans la formation professionnelle continue et dans la vie. Plus le roulement !

Si les garçons et les filles de l'enfance rêvent d'une profession militaire, ils peuvent entrer dans le corps des cadets, où ils prennent des enfants de moins de 11 ans, puis l'éducation militaire en elle-même deviendra un profil éducatif. En général, les filles ne sont pas admises dans tous les établissements d'enseignement militaire secondaire, et si elles sont admises, alors selon un quota - pas plus de 25% des composition générale... Les jeunes filles qui ont décidé de se consacrer à une carrière militaire peuvent étudier à l'internat pour élèves du ministère de la Défense de la Fédération de Russie.

Profils de l'enseignement secondaire militaire :

• nautique;
• troupes au sol;
• troupes de chemin de fer;
• troupes aéroportées;
• troupes de roquettes;
• Cosaque;
• technique militaire;
• justice militaire;
• musique militaire.

Qu'est-ce que l'école Souvorov

L'école Suvorov est un établissement d'enseignement spécial pour les enfants âge scolaire, dans lequel ils étudient selon le programme d'enseignement secondaire et se préparent en même temps à l'admission aux écoles de commandement supérieur des forces terrestres. Les premiers établissements d'enseignement militaire spécialisés sont apparus pendant la Grande Guerre patriotique, en 1943, et ont été nommés en l'honneur du grand commandant russe Alexander Vasilyevich Suvorov. Les diplômés des écoles militaires de Suvorov sont appelés Suvorovites.

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Exigences pour les candidats

Au moment de l'admission dans un établissement d'enseignement militaire pré-universitaire, un étudiant ne doit pas avoir dépassé un certain âge, les limites autorisées peuvent varier d'une année à l'autre et être fixées par une école spécifique, il est donc préférable de vérifier les informations sur le site Internet de l'établissement sélectionné. Les restrictions sont strictes et doivent être étudiées attentivement.

Les corps de cadets, qui accueillent les plus jeunes, sont moins exigeants envers les candidats. Ces organisations, malgré la sagesse militaire qu'elles enseignent, sont assimilées à des écoles d'enseignement général, qui n'ont pas le droit d'organiser des examens d'admission. Dans la pratique d'admission dans les corps de cadets, les examens d'entrée pour les enfants sont souvent remplacés par des camps d'été préliminaires: si un enfant ne résiste pas à un régime donné, il convient de se demander s'il est apte à l'éducation "paramilitaire" ultérieure?

Plus à propos .

Examens

Si un établissement d'enseignement militaire organise des examens d'entrée, une dictée en russe vous attend et un test de mathématiques. Pour les lycéens, le nombre d'examens peut être réduit à un, mais il doit être réussi pour cinq. Avec un score inférieur - examens sur une base générale.

Vérifiera le comité de sélection et la condition physique. Option douce : examiner de près les notes d'éducation physique pour L'année dernièreétudes et certificats de victoires dans les compétitions sportives, le cas échéant. Option difficile : traverser 1000 m, courir 100 m, pull-up (excellent - 11 fois). Sur la base des résultats, un verdict sera émis : « prêt pour la formation » ou « pas prêt pour la formation ». Vous aurez également besoin d'une conclusion d'un psychologue avec une recommandation d'admission.

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