Vitesse et mouvement lors d'une présentation de mouvement uniformément accélérée. Présentation sur le thème "Mouvement d'un corps en mouvement rectiligne uniformément accéléré sans vitesse initiale (le long de l'axe des x)"

Pour utiliser l'aperçu des présentations, créez vous-même un compte Google (compte) et connectez-vous : https://accounts.google.com


Légendes des diapositives :

Déplacement avec mouvement rectiligne uniformément accéléré classe 9

Quels types de mouvements connaissez-vous ? Donnez une définition pour chacun d'eux. Quelles grandeurs caractérisent ces types de mouvement ? Quelle est l'accélération d'un mouvement uniformément accéléré ? Qu'est-ce qu'un mouvement uniformément accéléré ? Que montre le module d'accélération ? Le train part de la gare. Comment est dirigée son accélération ? Le train commence à ralentir. Comment sont dirigées sa vitesse et son accélération ? Sondage frontal Réfléchissez et répondez !

v x t v x - v x 2 1 Décrivez le mouvement des points matériels, dont les graphiques de la dépendance v x (t) (1 et 2) sont représentés sur la figure. Comment déterminer à partir de ces graphiques la projection du déplacement du point sur l'axe des abscisses, son module et la distance parcourue ? № 1. A O S x S x Décider oralement Fig. 1

Résoudre verbalement t O 2 1 n° 2. La figure 2 montre schématiquement les graphiques de la dépendance de la vitesse des corps au temps. Qu'est-ce que ces mouvements ont en commun, en quoi diffèrent-ils ? v x Fig. 2

Décidez verbalement Laquelle des sections du graphique de la vitesse en fonction du temps (Fig. 3) correspond à un mouvement uniforme, uniformément accéléré avec une vitesse croissante, uniformément accéléré avec une vitesse décroissante ? N ° 3 . v x А В С D t O v x v x Fig. 3

La figure 4 montre schématiquement les graphiques de la dépendance de la vitesse des corps au temps. Qu'est-ce que tous les mouvements ont en commun, en quoi diffèrent-ils ? v x t O 1 2 3 4 t n° 4. Décider oralement Fig. 4

Le graphique de la projection du vecteur vitesse d'un corps se déplaçant avec une accélération constante tvxv ox axt DCMBO Fig. 14 (b), page 29 (Peryshkin AV "Physics-9") DB L'aire sous le graphique de vitesse est numériquement égale au déplacement . Par conséquent, l'aire du trapèze est numériquement égale au déplacement. Le graphique de la projection du vecteur vitesse d'un corps se déplaçant avec une accélération constante Fig. 5

Rappelles toi! Equations pour déterminer la projection du vecteur de déplacement du corps au cours de son mouvement rectiligne uniformément accéléré (1) (2) (3) ! ! (1)

Déplacer un corps dans un mouvement rectiligne uniformément accéléré sans vitesse initiale. (1) (2) (3)

S x S x t t t O O Graphique de la dépendance de la projection du vecteur de déplacement du corps au temps (Fig. 6), si le corps se déplace avec une accélération constante. Rappelles toi! ! Riz. 6

x t - x 0 O Souviens-toi ! Le graphique de la dépendance des coordonnées d'un corps se déplaçant avec une accélération constante sur le temps (Fig. 7). ! Riz. 7 Souvenez-vous !

Quel est le déplacement du corps si le graphique de sa vitesse en fonction du temps est représenté schématiquement sur la figure 8 ? v x O t a x t t v x Réfléchissez et répondez ! N° 5. N° 5. Fig. huit

x 0 x x t t 0 Rappelez-vous ! ! x 0 - x 0 a x> 0 a x

Problèmes (au tableau) La loi cinématique du mouvement du train le long de l'axe Ox a la forme : x = 0, 2 t 2. Le train accélère ou ralentit ? Déterminer la vitesse et l'accélération initiales projetées. Notez l'équation de la projection de la vitesse sur l'axe Ox. Tracer des projections d'accélération et de vitesse. № 8. La position d'un ballon de soccer roulant le long de l'axe Ox sur le terrain est donnée par l'équation x = 10 + 5t - 0,2t 2. Déterminer la vitesse et l'accélération initiales projetées. Quelle est la position de la balle et la projection de sa vitesse à la fin de la 5ème seconde ? N ° 9.

Mouvement également accéléré Grandeur physique Graphique Vitesse 1 - 5 - Accélération 2 - 6 - Mouvement 3 - 7 - Coordonnée 4 - 8 - В А С D E F G H Réfléchissez et trouvez une correspondance 1 2 3 6 8 7 4 5 № 7. x Fig. Dix

Réflexion Nom, prénom Que saviez-vous ? Appris quoi ? Avec quoi n'es tu pas d'accord? Qu'est-ce qui n'est pas clair ? (remplissage du tableau conceptuel) Echange de vues, citations des tableaux avec réflexion.

Merci pour votre travail ! Devoirs § 7-8, pp. 28-33. Exercice 7 (1), Exercice. 8 (2) (Peryshkin A.V., Gutnik E.M. Physics. 9e année - M. : Drofa, 2007). Merci pour la leçon!


Sur le sujet : développements méthodologiques, présentations et notes

Présentation avec animation pour le cours en 9e. Travail de laboratoire n°1. Etude du mouvement uniformément accéléré sans vitesse initiale

Cette présentation, au format pptx, se compose de 16 diapositives, contient l'animation de l'expérience ; l'avancement détaillé des travaux ; contient des questions de contrôle ; questions de mise à jour des connaissances, devoirs...

Déplacer le corps avec un mouvement rectiligne uniformément accéléré. Pas de vitesse initiale

Mouvement du corps avec un mouvement rectiligne uniformément accéléré. Sans vitesse initiale Le mouvement du corps en mouvement rectiligne uniformément accéléré. Sans vitesse initiale...

Diapositive 2

Apprendre à résoudre des problèmes

A х0 = 0, х = s, v0x = 0, ax = a De l'équation de base On obtient Pendant le temps t = 1, 2, 3…. n (c) on obtient s1 : s2 : s3… = 1 : 4 : 6… Où s1, s2, s3 est le chemin parcouru en une seconde, en deux secondes, etc. 1.

Diapositive 3

Soit s (1) le chemin parcouru par le corps en une seconde s (2) - le chemin parcouru par le corps en seconde seconde, en troisième, etc. s (1) : s (2) : s (3)… = 1 : 3 : 5… Rappel : s1 = s (1) La formule 2t -1 permet de déterminer tout nombre impair qui correspond au module du vecteur déplacement dans un mouvement de n secondes, donc pour s (5) correspond un nombre impair : 2 5 -1 = 9

Diapositive 4

Problème n° 1 (AV Peryshkin) Une voiture, se déplaçant uniformément accélérée à partir d'un état de repos, parcourt 6,3 m dans la cinquième seconde d'accélération Quelle vitesse la voiture a-t-elle développée à la fin de la cinquième seconde depuis le début du mouvement ? Nous rédigeons la norme : Donnée : SI Solution : « Donnée » et « SI » écrivez-la vous-même

Diapositive 5

Solution

On comprend le terme : « à la cinquième seconde », « à la fin de la cinquième seconde ». Le premier signifie le chemin parcouru par la voiture dans la cinquième seconde du mouvement s (5), et le second signifie le chemin parcouru par la voiture en cinq secondes du mouvement s 5 Résoudre par rapport à s1, puisque ce chemin parcouru par le corps en 1 seconde est égal au chemin dans la première seconde s (1) Déterminer la relation : s1: s (5) = 1: 9 ou s1: 6.3 = 1: 9, on obtient que s1 = 6.3: 9 = 0.7m . On applique la formule 1. on obtient :. 5. En substituant les valeurs s1 = 0,7 m dans la formule, on obtient que a = 1,4 m / s2.


Un mouvement également accéléré est un mouvement dans lequel la vitesse d'un corps change de la même manière sur des périodes de temps égales.

L'accélération est une valeur égale au rapport du changement de vitesse à l'intervalle de temps pendant lequel ce changement s'est produit.



S X


S X



Problème numéro 1. Avec quelle accélération se déplace une voiture de course si sa vitesse passe de 144 à 216 km/h en 6 secondes ?

Problème numéro 2 Combien de temps faut-il à une fusée pour acquérir sa première vitesse cosmique de 7,9 km/s si elle se déplace avec une accélération de 50 m/s ? 2 ?

Problème numéro 3 Calculez la longueur de piste si la vitesse de l'avion est de 300 km/h et le temps d'accélération est de 40 s.

Problème numéro 4

La vitesse de la voiture de course au début de l'accélération 10 m / s, accélération 5 mp 2 ... Déterminez la distance parcourue par la voiture en 10 secondes après le début du mouvement. Quelle est la vitesse de la voiture à la fin de la dixième seconde d'accélération ?

Problème n°5 La distance de freinage d'une voiture roulant à une vitesse de 50 km/h est de 10 m Quelle est la distance de freinage d'une même voiture à une vitesse de 100 km/h ?

Problème numéro 6 Quelle est la longueur de course de l'avion lors de l'atterrissage, si sa vitesse d'atterrissage est de 140 km / h et que l'accélération lors de la décélération est de 2 m / s 2 ?

Problème n°7 Avec un mouvement uniformément accéléré avec une vitesse initiale de 5 m/s, le corps a passé 20 m en 3 s Avec quelle accélération le corps s'est-il déplacé ? Quelle est sa vitesse à la fin de la troisième seconde ?


Physique 9e année

résumés d'autres présentations

"Classe de champ magnétique 9" - La figure montre une section d'un tel conducteur, située perpendiculairement au plan du dessin. Champ magnétique homogène et non uniforme. Un tel champ est dit non uniforme. Considérez l'image des lignes de champ magnétique d'un aimant permanent à bande illustrée sur la figure. Établissement d'enseignement municipal "École secondaire de base Kurzhinskaya" Professeur de physique - Repnikov Ivan Valerievich. 2008.

"La leçon de la loi de la gravité" - Cavendish - First! Pourquoi? Histoire de la découverte. N. Copernic. I. Kepler. F21. Ne dépend pas de r. N'est pas applicable. Équilibre de torsion : F12. Tycho Brahé. Soumettez vos résultats sous forme de page Web sur le site Web de l'école. 1 kg. Par conséquent, le but de la leçon : D'où F ~ m1m2. Limites d'applicabilité. "A la pointe de la plume." 23 + 9 I. Newton 1667.

"La physique à la maison" - Loquet ordinaire. Volet électrique. Moscou 2011.1) Alimentation électrique. Physique à la maison. Moteur Electra. Schéma technique. Des détails. Concours « Intelligent et Intelligent ». Clé. Partie mobile en plastique. Expériences à domicile! Schéma électrique. Moteur électrique. Vue générale du système. Roue de voyage. Le travail d'un élève de 9e année A. Danyushkina. Superviseur Lashkareva L.D. Contenu : Schéma électrique Vue générale du système Détails.

"Dispersion de la physique de la lumière" - Monocle. Exercice pour les yeux. Dispersion de la lumière. 9e année Ryzhkova T.P. Professeur de physique MOU SOSH 10. Diffusion Rassemblement. Spectre S P E K T R (lat.) - vision. Ainsi, l'ordinateur est la source de rayonnement électromagnétique la plus dangereuse. L'image dans la lentille diffusante est toujours…. Dictée physique "Continue la phrase". La puissance optique d'un système de lentilles rapprochées est égale à…. Utilisez un moniteur LCD. De l'histoire de l'optique, ou Juste des lunettes. La dispersion est le phénomène de décomposition de la lumière blanche en un spectre.

"Mathématiques de Lomonosov" - Lomonosov et les mathématiques. Présentation du message de l'élève 9 "B" de la classe Kislov Alexandre Saint-Pétersbourg, 2011. Chimie et mathématiques ! Découverte de la présence d'une atmosphère sur la planète Vénus. Lomonosov attachait une grande importance aux mathématiques, recommandant l'utilisation généralisée des méthodes mathématiques dans d'autres sciences. Elementa Chimiae Mathematicae.

"MV Lomonosov" - Lomonosov a exposé ses observations et ses découvertes sous une forme publique brillante. Comment et où commence l'ode ? Lomonosov - l'auteur de la "grammaire russe" (1755). Les premiers pas de ses études... Lomonossov s'est marié à l'étranger, en 1740, à Marburg, avec Elizabeth Zilch. Lomonossov est un poète. Théâtre dramatique d'Arkhangelsk. Qu'est-ce qui glorifie Lomonosov dans une ode ?

"Résoudre les problèmes d'accélération" - Voyagez avec accélération dans le cercle polaire arctique. Calculer l'accélération d'un corps à l'aide de la formule. Voyage dans le Grand Nord. Le graphique de la dépendance de la projection de la vitesse sur le temps. Essai. Connaissances sur l'accélération et le mouvement avec une accélération constante. Quelle valeur s'appelle l'accélération du corps lors d'un mouvement uniformément accéléré.

"Accélération à un mouvement uniformément accéléré" - Graphique. Dépendances entre les quantités. Vitesse de démarrage. Représentation graphique du mouvement. Vitesses. Vitesse du corps. Mouvement également accéléré. Trafic. Accélération. Corps. Mouvement irrégulier. Déplacement avec un mouvement uniformément accéléré. Vecteurs.

"Vitesse instantanée" - Vitesse instantanée. Ralenti. Représentation graphique. Graphique de dépendance de projection. Module d'accélération. La vitesse du corps en un point donné. Vitesse avec un mouvement égal. Module vectoriel de vitesse. Projections vectorielles de vitesse. Accélération. Mouvement accéléré. Corps. Limite du rapport de déplacement.

"" Mouvement uniformément accéléré "Niveau 9" - Décrivez la nature du mouvement du corps. Construire des graphiques. Étudions le mouvement uniformément accéléré en changeant les données initiales. Nous avons répété et consolidé les connaissances du cours de physique. Etude du modèle. Solution dans des feuilles de calcul. Nous construisons l'axe du temps. Calcul du chemin. Calcul de la vitesse. Simulation de mouvement uniformément accéléré dans des feuilles de calcul.

"Grade 9 Free Fall" - Définition : Le corps est projeté verticalement vers le haut avec une vitesse initiale de 30 m/s. Quelles formules décrivent la chute libre des corps ? Mouvement du corps verticalement vers le haut : Accélération de la chute libre à différentes latitudes : Combien de temps la charge tomberait-elle de la hauteur de la tour de télévision d'Ostankino (540 m) ? Quel mouvement est appelé chute libre ?

"Se déplacer avec un mouvement uniformément accéléré" - La voiture a augmenté la vitesse de 20 m / s à 30 m / s. Déterminez le mouvement de la voiture en 10 s. La voiture se déplace le long de l'autoroute à une vitesse de 20 m / s. Déterminez le mouvement de la voiture en 10 s. Ralenti égal. Déplacement avec un mouvement uniformément accéléré. Pour décoller, l'avion doit prendre une vitesse de 180 m/s.