Scénario d'un festival sportif "Petits Jeux Olympiques" pour les enfants du groupe des seniors de la maternelle. "Petits Jeux Olympiques d'hiver"

L'une des tâches principales du personnel d'un établissement préscolaire est de renforcer la santé physique, d'assurer le bien-être mental et émotionnel des enfants d'âge préscolaire. Toutes ces tâches sont résolues comme en classe éducation physique et lors d'événements sportifs.

Des vacances sportives à Jardin d'enfants- ce n'est pas nouveau. Les compétitions, les journées sportives sont une forme réussie pour initier les enfants au sport, intéressant et utile aussi bien pour les enfants que pour les adultes.

De telles vacances sportives contribuent non seulement au développement physique des enfants, mais aussi à leur éducation morale, à la capacité de se comporter correctement avec un adversaire, de sympathiser avec ses coéquipiers, de se réjouir de la chance et d'être contrarié par les erreurs, de former des émotions positives, d'unir les adultes et enfants avec des objectifs communs. La relation entre les enfants et les éducateurs devient plus étroite, plus chaleureuse, amicale, et les parents s'intéressent aux sports des enfants, fiers d'eux.

En préparant un tel événement sportif, il y a un certain nombre de points spécifiques. Elle diffère de l'organisation des formes ordinaires de récréation active pour les enfants en ce que de nombreux enseignants participent à la préparation et à la conduite.

Cet événement donne aux enfants la possibilité de choisir le type de sport qui les intéresse, de réaliser leurs capacités, de faire preuve d'agilité, de force et de vitesse.

Au cours de la préparation des vacances, les enfants d'âge préscolaire acquièrent des connaissances sur différents sports en classe, qui prennent progressivement la forme d'une formation au stade de la préparation aux Jeux olympiques.

Les sports pour enfants sont une forme particulière de créativité. Si les visages des enfants brillent de bonheur, les éducateurs sont heureux des réussites et des réalisations de leurs élèves et les parents sont reconnaissants, alors ces vacances deviennent une tradition.

Préparer les vacances

• Formation technique - aménagement des halls, installation et sélection d'inventaire et d'équipements, production d'attirail olympique : feu, drapeau, piédestal. ( Annexe 1 )
• Préparation musicale - arrangement musical de la fête, équipement musical.
• Formation artistique et design - décoration de la salle des sports (logo DOU, affiches, ballons, illustrations avec sports d'été), invitations, protocoles de compétition, emblèmes, affiches, etc. ( Annexe 2 , Annexe 3 )
• Le jury :
  - responsable de l'établissement d'enseignement préscolaire
  - éducateur senior
  - infirmière en chef

Type de travail	Délai d'exécution	Responsable
Élaborer un plan pour la préparation et le déroulement des vacances, décrire les responsables de la mise en œuvre des sections du plan		Professeur d'éducation physique, éducateur senior, éducateurs
Écrivez un script pour les vacances avec une indication de l'heure de début de l'événement de vacances, l'ordre d'alternance des numéros.
Préparez une campagne visuelle pour les vacances (écrivez des affiches, des affiches, etc.).		Responsable de l'atelier d'art
Organiser des consultations sur des questions de culture physique et de sport		Professeur d'éducation physique
Résoudre le problème de l'organisation des services médicaux pour les participants et les spectateurs.		Infirmière en chef
Déterminer la composition du jury		Chef, éducatrice principale, infirmière en chef
Émettre des invitations aux vacances pour les parents et les invités		Responsable de l'atelier d'art
Accompagner en musique les numéros du programme des vacances		Directeur musical
Faites une liste de l'inventaire et de l'équipement requis pour la compétition. Faire l'inventaire et l'équipement manquants		Professeur d'éducation physique
Décorer le lieu de la compétition		Responsable de l'atelier d'art
Préparer les prix, les diplômes pour les participants du concours		Éducateurs
Fournir des photographies des moments les plus intéressants des vacances		Éducatrice senior

Cible: familiariser les enfants avec les traditions des grands sports.

Tâches:

• Continuer à améliorer la santé des enfants.
• Identifier les intérêts sportifs, les inclinations et les capacités des enfants d'âge préscolaire.
• Développer la rapidité, la dextérité, la force, la précision, l'endurance.
• Cultiver la capacité de gagner et de perdre.

Travaux préliminaires :

• Examiner des illustrations et faire connaissance différentes sortes des sports.
• L'étude du matériel dans les cours d'éducation physique.
• Familiarisation des enfants avec l'histoire des Jeux Olympiques et de l'attirail olympique (drapeau olympique, flamme olympique, symboles olympiques).

Travail de vocabulaire : coordination des noms et des adjectifs (home stretch, high speed, high speed running); éducation cas indirects noms - accusatif (pour marquer un but, passer le relais, effectuer un saut, etc.), instrumental (lancer le ballon avec un club); la formation de mots composés (athlète, joueur de tennis, joueur de football, etc.).

PROCESSUS DE VACANCES

L'hôte de la fête est un professeur d'éducation physique dans le rôle d'un commentateur sportif.

Défilé des participants : les équipes entrent dans la salle au son de la marche olympique (devant le capitaine avec le drapeau de l'équipe, derrière lui une équipe en colonne de trois).

Premier: Nous souhaitons la bienvenue aux participants de l'Olympiade mineure ! On se retrouve : l'équipe « Strong », l'équipe « Lightning », l'équipe « Strong » !

(Construction d'équipe)

Premier:

Qu'est-ce qu'une olympiade ?
C'est un combat sportif honnête !
Y participer est une récompense !
Tout le monde peut gagner !!!

Attention! Alignement avec le drapeau ! Le drapeau olympique est remis aux vainqueurs des compétitions urbaines de la ville "Summer Spartakiad". Drapeau à apporter ! (Les enfants apportent le drapeau olympique à la musique).

Premier: Bienvenue à la flamme olympique.

(Un enfant apporte une torche à la musique, allume la flamme olympique).

Premier: Levez le drapeau des Jeux Olympiques Mineurs ! Comptez "Petit jeux olympiques"Ouvert!

Premier: Je demande aux équipes de se présenter (les équipes expriment le nom, la devise et le salut).

Premier: Maintenant, les gars, bienvenue à notre invité ! (l'ours olympique entre)

Premier: Reconnaissez-vous notre invité ? C'est vrai, c'est un symbole des Jeux olympiques d'été de 1980 à Moscou.

Ours olympique : Bonjour gars! Êtes-vous des athlètes? On s'échauffe avant la compétition, je connais un vrai échauffement olympique.

Faisons un échauffement olympique :

On garde le dos droit.
Reculez, avancez
À droite, à gauche, tournez.
Levez vos bras droits,
Ce sont les grands !
Étirez-vous encore plus haut
Tournez à droite, à gauche.
Et maintenant le bassin danse
Regarde nous.
Par ce glorieux exercice
Nous vous encourageons.
Ensuite on va squatter :
Asseyez-vous et tenez-vous à l'amiable !
Nous ne sommes pas trop paresseux pour sauter,
Comme une balle, toute la journée.

Ours olympique : Les gars, essayez maintenant, vos muscles sont-ils devenus plus forts ? Super, bravo !

Premier: Le directeur de l'école maternelle, l'éducatrice en chef, l'infirmière en chef est chargée de juger nos "Petits Jeux Olympiques". Commencer!

Échauffement sportif. Dont l'équipe nommera plus de sports olympiques (les enfants répondent à tour de rôle).

Premier: Nous sommes avec vous dans le gymnase. Gymnastique! Merci de prendre vos places de gymnastes. Vous devez longer le banc de gymnastique, les bras sur les côtés, sauter, courir vers le cône, revenir en arrière, passer le relais au joueur suivant.

Premier: Et maintenant, nous sommes transportés à la piscine avec vous. Nager! Je demande aux nageurs de commencer. Il faut "nager" sur le banc, se relever avec les mains, se lever, courir jusqu'au cône, revenir en arrière, passer le relais.

Premier: De la piscine, nous sommes transférés avec vous au stade. Athlétisme! Les athlètes s'échauffent déjà au départ. Courir avec un obstacle, c'est-à-dire qu'à grande vitesse, vous devez sauter par-dessus des flèches souples (4 pièces), reculer - courir en ligne droite, passer le relais à un autre.

Premier: Nous sommes sur le court de tennis. Tennis! Les joueurs de tennis sont-ils prêts pour la compétition ? Il faut porter une petite balle sur une raquette de badminton, courir comme un serpent entre des booms souples, revenir en ligne droite.

Premier: Et nos compétitions sur le terrain de football touchent à leur fin. Football! Les joueurs de football montrent votre entraînement. Vous devez taper dans le ballon, envoyer le ballon dans le but et, avec le ballon en main, passer le relais au suivant.

Premier: Et maintenant sur le terrain de football - le hockey avec un ballon. Vous avez besoin d'un bâton de gymnastique, de passes, de tenir une balle molle, de marquer un but dans le but et de revenir en courant.

Pour les enfants des groupes préparatoires à l'école, une autre étape de la compétition est également organisée - le basket-ball. Vous devez tenir le ballon d'une main jusqu'à une certaine marque et le lancer dans le panier de basket-ball, puis ramasser le ballon, courir vers votre équipe et le passer au joueur suivant.

Premier: Pendant que les résultats du concours sont résumés, nous organiserons un concours "Pour les fans les plus actifs" entre les parents de nos athlètes, c'est-à-dire un concours de chants et d'affiches.

Premier: La parole est donnée aux juges de l'Olympiade pour résumer les résultats.

Récompenses (tous les enfants reçoivent des médailles pour 1, 2, 3 places, les capitaines d'équipe montent sur le podium, les médailles sont remises par l'ours olympique).

Premier: Comment avez-vous aimé les Jeux olympiques? A ce stade, je vous demande de considérer nos "Petits Jeux Olympiques" comme clos...
Les gars, les jeux ferment, mais nos vacances continuent. Des athlètes de nombreux pays et de différentes nationalités participent aux Jeux Olympiques. Faisons une grande danse ronde en leur honneur.

La chanson "Alors faisons une grande danse en rond." Les enfants marchent en cercle en exécutant des mouvements).

Premier: Les gars, il est temps de dire au revoir à l'ours olympique.

L'ours olympique dit au revoir aux enfants et s'en va au son de la mélodie bien connue « Adieu aux Jeux ». (

Cible: promotion de modes de vie sains.

Tâches:

• Continuez à familiariser les enfants avec l'histoire des Jeux Olympiques, avec leurs symboles et leurs traditions.
• Construire un fort intérêt pour différents types des sports.
• Favoriser le patriotisme, le sens de la camaraderie.
• Création d'une atmosphère de plaisir, de bienveillance, de compétition amicale, d'entraide, le besoin de communication collective.

Équipement:

• Affiches dédiées aux Jeux Olympiques, sports d'hiver ;
• 3 « Torches olympiques » ;
• 3 cônes ;
• 3 tunnels à ramper ;
• 3 ballons de fitness ;
• 3 cerceaux ;
• 3 marcheurs ;
• 30 balles en plastique;
• 3 seaux ;
• Sifflet.

Le cours des vacances.

Les enfants de trois groupes (préparatoire ou senior) entrent dans une colonne sous la marche olympique (musique : A. Steklyanskaya, paroles : A. Steklyanskaya,

L. Korn) et sont construits en 3 rangs.

Premier: Bonjour chers participants et invités. Nous sommes très heureux de vous voir à nos Jeux Olympiques aujourd'hui. Aujourd'hui, nous nous sommes réunis pour un festival sportif dédié à cette fête sportive. Cette année en ville russe Sotchi a accueilli les Jeux olympiques d'hiver. Les athlètes différents pays est venu nous rendre visite en Russie pour concourir pour des médailles. Aujourd'hui notre compétition est dédiée aux Jeux Olympiques et s'appelle les "Petits Jeux Olympiques", et les jeunes athlètes présents dans cette salle concourront également pour des médailles. Nous souhaitons la bienvenue aux membres du jury, qui aujourd'hui jugera strictement mais équitablement le concours (présentation par les membres du jury). Nous accueillons également nos fans, qui aideront leurs équipes dans leur esprit.

Premier: filles de groupes préparatoires préparé pour tous ceux qui sont ici présents un cadeau - une belle danse "Olympiada". Invitons-les avec nos applaudissements !!!

Les filles exécutent une danse sur la chanson d'A. Ermolov "Olympics 2014".

Après la danse, les enfants participant au concours ont lu des poèmes sur le sport (paroles de A. Petrakova):

1 enfant :

Au gymnase aujourd'hui

Nous vous invitons tous.

Jeux olympiques des enfants

Nous commençons à la maternelle.

2 enfant :

Célébration sportive fièrement

Prend tout son sens.

Avec le soleil, un gentil sourire

Les enfants le rencontrent.

3 enfant :

Santé, force, agilité -

Voici une alliance ardente du sport,

Montrons notre amitié, courage

Bonjour les Jeux Olympiques bonjour !!

4 enfant :

Nous sommes courageux et forts

Toujours en chemin avec le sport

Les gars n'ont pas peur de s'entraîner -

Laissez votre cœur battre dans votre poitrine.

Nous sommes courageux et forts et adroits

Vous devez toujours être en avance !

5 enfant :

Le sport c'est la vie, c'est la facilité de mouvement,

Tout le monde admire le sport,

Le sport fait avancer tout le monde,

Il donne vigueur et santé à tous.

6 enfant :

Tous ceux qui sont actifs et qui ne sont pas paresseux

Ils peuvent facilement se lier d'amitié avec le sport !

Premier: Nos gars ne sont pas seulement forts, courageux, adroits, mais aussi amicaux, joyeux, habiles et feront face à toutes les difficultés. Nous espérons qu'un de nos enfants montera un jour sur le podium olympique et deviendra champion olympique !!

Qu'est-ce que les Jeux Olympiques?

C'est un combat sportif honnête !

Y participer est une récompense !

Tout le monde peut gagner !

Le symbole des Jeux olympiques - cinq anneaux tissés - désigne l'amitié entre les peuples de tous les continents : Europe, Asie, Afrique, Australie et Amérique. Ces anneaux sont la base du drapeau olympique. Je vous demande d'apporter le drapeau olympique et la flamme olympique dans la salle.

Les enfants apportent solennellement la flamme et le drapeau olympiques symboliques.

Premier:

Pour commencer les Jeux Olympiques,

Les gars doivent prêter serment :

(Les enfants, avec le chef, prononcent les paroles du serment)

Premier: Qui peut se comparer au vent agile ?

Enfants: nous sommes les Olympiens !!

Premier: Qui croit à la victoire, n'a pas peur des obstacles ?

Enfants: nous sommes les olympiens !!

Premier: Qui est fier du sport de sa patrie bien-aimée ?

Enfants: nous sommes les olympiens !!

Premier:

Nous jurons d'être honnête

Efforcez-vous pour la victoire

Records élevés

On se jure d'y arriver !!

Enfants: on jure ! Nous jurons ! Nous jurons !

Premier: Considérez les Jeux Olympiques Mineurs ouverts !! Nos olympiens font face à des défis intéressants. Et nous sommes sûrs qu'ils les passeront avec dignité, avec joie et avec le sourire. Je demande aux équipes de se préparer et d'annoncer leurs noms et leurs devises.

Les équipes annoncent à tour de rôle leurs noms et leurs devises.

1 course à relais "Passer le flambeau olympique".

Torche à la main, faites le tour du cône, revenez, passez le relais.

2ème Relais "Boule de Neige".

Faites rouler les fitballs vers le cône et vers l'arrière, passez le relais.

3 relais "Lancer des boules de neige".

Chaque enfant de l'équipe lance une balle en plastique dans les seaux qui sont tenus à une distance de 3 m par les assistants de l'animateur.

Premier: Je demande au jury d'annoncer les résultats préliminaires du concours.

Le jury délibère et proclame les résultats préliminaires.

Premier:

Avant de concourir

Nous devons nous réchauffer bientôt.

Fais les excerises

Répète après moi!

Le présentateur invite les participants et les fans à s'échauffer sur la chanson "Radiant Sun" (de Maxim Zadornov). L'échauffement est effectué.

Premier: nous continuons à rivaliser!

4 relais " Course de ski».

Sur un déambulateur, faites le tour du cône et revenez à l'équipe.

5 relais "Escalade dans les tunnels de neige".

Avec une boule de neige (boule en plastique) en main, rampez dans le tunnel, atteignez le cône où se trouve le cerceau, mettez la balle dans le cerceau, courez vers l'équipe, passez le relais.

6 course de relais « minute intellectuelle ».

Les équipes nomment à tour de rôle les sports d'hiver.

7 course de relais "Bobsleigh".

Les capitaines d'équipes courent autour des cônes en cercle, puis se relaient de la même manière pour « transporter » tous les joueurs de leur équipe.

Premier: notre compétition est terminée. Nous demandons au jury d'annoncer les résultats.

Le jury annoncera les résultats. Les équipes sont récompensées au son de la musique festive.

Premier: Les Jeux olympiques sont une célébration du sport. C'est dommage que les Jeux Olympiques n'aient lieu qu'une fois tous les 4 ans. Mais vous et moi n'attendrons pas si longtemps et l'année prochaine, nous nous reverrons à nos petits Jeux olympiques d'hiver. Veuillez éteindre la flamme olympique et sortir le drapeau olympique.

La flamme olympique est solennellement éteinte et le drapeau olympique est hissé. Tous les enfants interprètent la chanson d'A. Ermolov "En avant, le pays appelle!"

Au son de la musique, les équipes quittent la salle en colonne.

1.http : //iplayer.fm,

2. http://www.materinstvo.ru.

Budget de l'Etat établissement d'enseignement maternelle n° 2696

Résumé des sports d'hiver dans la rue pour les enfants âgés âge préscolaire"Nous sommes les Olympiens"

dédié aux jeux olympiques d'hiver

Effectué :

Bigildina Rumiya Rashidovna

Moscou

2014

Synopsis des animations de sports d'hiver dans la rue pour les enfants d'âge préscolaire "Nous sommes les Olympiens"

Thème: "Nous sommes les Olympiens"

Cible: initier les enfants aux traditions des grands sports, accroître l'intérêt pour façon saine vie et éducation physique.

Tâches:

Consolider les connaissances sur les Jeux Olympiques, systématiser les connaissances sur les sports d'hiver.

Créer un fond émotionnel positif, de la bienveillance et du bien-être

Améliorer la motricité et les capacités

Cultiver l'intérêt pour les jeux de sport

Favoriser une attitude respectueuse et amicale les uns envers les autres

Travaux préliminaires: Lire des livres sur le sport, regarder des programmes sportifs, regarder des illustrations de divers sports, etc.

Équipement: costume d'ours, 1 paire de skis, 2 bâtons de hockey, 2 rondelles, médailles selon le nombre de participants, 2 traîneaux, 2 paniers, 4 balais, 2 serpillières, 6 râteliers, 2 quilles, 2 cerceaux, "pierre", attributs pour décoration d'un terrain de sport, photo d'un ours, 2 portails, drapeau olympique, 2 torches olympiques.

Progression du divertissement :

Premier : Vous savez tous que notre pays se prépare pour les Jeux olympiques d'hiver, qui se dérouleront dans la ville de Sotchi. Combien savent ce que sont les Jeux Olympiques ? Chaque Jeux Olympiques a son propre symbole. En 1980, les Jeux Olympiques d'été ont eu lieu à Moscou. Le symbole de ces jeux était un ours olympique. (la chanson d'adieu aux Jeux Olympiques retentit) Les Jeux Olympiques ont leur propre drapeau, qui représente 5 anneaux. C'est un signe de l'unité et de l'amitié des athlètes.

(le drapeau est inséré)

Cinq anneaux sur un drapeau blanc

Entrelacés les uns avec les autres

Comme tous les athlètes du monde

Ils se tenaient fermement la main.

5 anneaux sont 5 continents :

Bleu - Europe

Jaune - Asie

Noir - Afrique

Vert - Australie

Rouge - Amérique

Ils symbolisent la lutte équitable entre les athlètes et incitent à se battre uniquement les uns avec les autres, et non sur les champs de bataille.

Comme pour tous les Jeux olympiques, nous aurons également un match d'équipe aujourd'hui.

Attention! Attention!

Nous commençons maintenant les vacances du sport et de la santé

Nous vous invitons tous au terrain de sport !

2 équipes sortent(Léopards des neiges et ours polaires) sur la musique "Come Russia"

Premier : Admirez, jetez un oeil

Pour les enfants d'âge préscolaire joyeux.

Espoirs olympiques

Aujourd'hui, ils vont à la maternelle.

Premier: Rivaliser sans timidité

Que la victoire ne soit pas facile

Mais j'espère avoir de la chance

Et elle viendra alors.

Pour obtenir la victoire pour vous,

Nous devons tous travailler dur.

Dans les jeux, les règles sont de tout savoir

Et, bien sûr, faites-le.

Drapeau en l'honneur de l'ouverture des petits Jeux olympiques d'hiver, il est proposé de lever.

Premier : Que l'Olympiade soit considérée comme ouverte (s'adresse au jury).

1. "Relais de la torche" (2 torches olympiques, 2 cônes)

Les participants se tiennent en colonnes, le premier tenant une torche. Sur commande, les participants courent autour du cône et passent le flambeau au joueur suivant. La première équipe à atteindre la ligne d'arrivée gagne.

1. « Joueurs de hockey adroits »(6 tribunes, 2 clubs, 2 rondelles)

Les participants se tiennent debout en colonnes, le premier a un bâton dans les mains, une rondelle près des pieds. Sur commande avec un club, dirigez la rondelle vers la coupe et marquez dans le but. Courez et récupérez la rondelle en ligne droite. Et passez au suivant. L'équipe dont le dernier joueur a terminé la tâche gagne.

1. "course de ski" (1 paire de skis, 2 quilles)

Les enfants courent un à un sur les skis jusqu'aux quilles et retour. L'équipe qui termine la tâche plus rapidement gagne.

1. "Nommez vos sports d'hiver"

Les équipes appellent à tour de rôle les sports d'hiver qu'elles connaissent : curling, hockey, bobsleigh, patinage de vitesse, slalom, ski alpin, patinage artistique, saut à ski, etc.

1. "Bobsleigh" (luge)

L'enfant s'assoit sur le traîneau et deux personnes par derrière poussent le traîneau vers les quilles et vers l'arrière. L'équipe gagne, la dernière paire qui terminera la tâche.

Premier: Allons nous reposer (énigmes)

1.Par route d'hiver feu de circulation

Athlètes skiant avec un fusil à la main.

Terminez bientôt, les fans sont là

Regarder mon sport préféré -. (Biathlon)

2.Nous ne sommes pas seulement heureux en été

Rencontre avec l'Olympiade.

On ne voit qu'en hiver

Slalom, biathlon, bobsleigh,

Sur un site glacé -

Amusant. (Le hockey)

3.Metal deux frères,

Comment ils ont grandi avec des chaussures,

Nous voulions rouler

Sommet! - sur la glace et se précipita.

Ay, oui frères, ah, facile ! Comment s'appellent les frères ? (Patins)

4.Deux planches sur les jambes

Et deux bâtons en main.

Si nous graissons les planches -

Nous allons vous montrer la classe supplémentaire de neige!

Les records d'hiver sont plus proches

Ceux qui sont très friands. (Des skis)

5. Les tribuns se réjouissent, nous sommes tous heureux.

Des athlètes autochtones sont de passage!

Seuls les meilleurs sont montés sur le podium.

Seuls les meilleurs athlètes sont récompensés (Médailles)

6 voici les patineurs

Exercice de saut.

Et la glace scintille de mille feux.

Ces athlètes le sont. (Patineurs)

1. "Curling" (4 balais, 2 serpillières, "pierre", 2 quilles)

Deux joueurs de l'équipe reçoivent un balai à la main - une brosse avec laquelle ils courent vers l'avant, courent autour du cône, balaient la neige et reviennent en courant. Le joueur court ensuite, poussant la "pierre" avec une vadrouille, tourne autour du cône et mène à la ligne d'arrivée. La première équipe à terminer la tâche gagne.

1. "Luges sportives" - montez sur un traîneau sous les arches, déplacez le traîneau avec vos pieds.

Jury : Chers gars, pendant que notre concours se déroulait, nous avons reçu une lettre du jury. Écoutez ce qu'ils écrivent :

« Chers gars, j'ai entendu parler de vos petits Jeux olympiques dans le journal News. Je suis très content pour toi. Te souhaite du succès. Je m'empresse de féliciter personnellement "Bear.

Enfants, pouvez-vous deviner pourquoi Mishka vous félicite pour les Jeux Olympiques ?

Premier : C'est le symbole des Jeux Olympiques de Sotchi. Eh bien, pendant qu'il nous rejoint, nous continuerons notre compétition.

1. "Biathlon" (bâtons de ski, sacs, paniers)

Le premier joueur, imitant le ski avec des bâtons, atteint les sacs, met les bâtons, prend le sac, le jette dans le panier et revient en courant. L'équipe dans laquelle le plus d'enfants atteint la cible gagne.

1. Slalom (quilles)

Le premier enfant, sur commande, court autour des quilles avec un "serpent", essayant de ne pas les frapper. Le gagnant est l'équipe dont les joueurs terminent la tâche plus rapidement.

Animateur : À ce stade, veuillez considérer que notre compétition est terminée. Le jury annoncera les résultats.

L'ours entre en courant.

Mishka : Et pourtant je l'ai fait. J'étais très, très pressé, et me voilà. Combien d'entre vous êtes là et les joueurs, le jury et les fans - tout est comme dans une véritable olympiade. Et pour que tout soit réel jusqu'à la fin, j'ai apporté avec moi de véritables récompenses olympiques. Les voici : or, argent, bronze. Dès que le jury annoncera les résultats, je remettrai personnellement, sauf si cela vous dérange bien sûr, ces prix aux lauréats.

Animateur : Pendant que le jury se prépare à annoncer la décision, devinez les énigmes sur le sport.

1. De dizaines de pays différents

Athlètes réunis pour nous

Nous devons nous souvenir du nom :

Ceci est une "réunion" - (Jeux olympiques)

2. Seuls les meilleurs athlètes sur le podium

Présenter solennellement (Médailles)

3. Il existe un tel sport dans le monde,

Il est populaire en hiver.

Tu cours sur des coureurs

Vous êtes pressé pour votre adversaire. (course de ski)

4. Vous êtes cet athlète

Je pourrais te le dire tout de suite !

Et c'est un excellent skieur

Et c'est un tireur bien placé ! (Biathlète)

Le jury annonce les gagnants et aide Mishka à présenter les prix.

Ours: Et je veux vraiment prendre une photo avec toi. J'emporterai cette photo avec moi dans la ville de Sotchi. (Photographié)

Mener:

Les Jeux olympiques d'hiver sont déjà en cours à Sotchi,

Et tout le monde aimerait beaucoup y arriver.

Nous soutiendrons nos athlètes

Un changement digne est déjà en train de grandir.

Abaisser le drapeau olympique en l'honneur de la fin des Jeux olympiques d'hiver mineurs pour l'équipe gagnante.

Lyudmila Kalinichenko
Jeux olympiques mineurs à la maternelle

Synopsis d'une leçon intégrée

« Jeux olympiques mineurs à la maternelle»

dans le groupe préparatoire à l'école.

Cible: Promouvoir l'importance de l'éducation physique comme moyen d'atteindre la beauté physique, la force, l'agilité et l'endurance.

Tâches éducatives:

1. Familiariser les enfants avec l'histoire de l'événement jeux olympiques, symboles et talismans.

2. Renforcer les compétences de construction et de reconstruction, de saut, de course.

Tâches de développement:

1. Développer la capacité des enfants à être autonomes exercices physique selon des instructions verbales, développer la capacité des enfants à agir collectivement, en respectant les règles Jeux.

2. Continuer à améliorer la motricité et les qualités physiques.

3. Développer l'imagination créatrice.

Tâches éducatives:

1. Susciter l'intérêt pour la culture physique et les sports, familiariser les enfants avec les traditions des grands sports.

2. Cultiver les amitiés des enfants du groupe.

Le déroulement de la leçon.

Sous la marche d'A. Pakhmutova, les enfants entrent dans la salle.

Premier:

En Russie, dans la ville de Sotchi, l'hiver jeux olympiques - événement majeur dans la vie sportive internationale. Ils attirent l'attention de millions de personnes sur la planète. Le sport rapproche les gens, aide les peuples à mieux se comprendre.

Il y a combien de temps pensez-vous jeux olympiques?

(776 av. J.-C.)

Il y a longtemps dans La Grèce ancienne commencé Jeux olympiques au mont Olympie... Le relais de la torche part d'ici.

Enfant: Autrefois, dans le monde antique

il y a 26 siècles

Les villes ne vivaient pas en paix

Le frère est parti en guerre contre son frère.

Et le plus sage a décidé: les querelles éternelles sont terribles.

On peut rivaliser de courage et de force sans guerre.

Laisser entrer Olympie arrivera qui sont courageux et forts,

Pour les batailles pacifiques, le stade sera un champ de bataille.

Premier:

(Affiche le contenu à l'écran sous forme de diaporama.)

Ont olympique les jeux avaient leurs propres traditions. Une fois tous les 4 ans, des ambassadeurs étaient envoyés dans les villes grecques, qui invitaient tout le monde au concours. Mais la sélection a été sévère. Les athlètes devaient s'entraîner pendant 9 mois. Pendant olympique les jeux cessèrent toutes les guerres, les querelles, les disputes.

Premier: Voulez-vous devenir participants jeux olympiques? Ensuite, nous nous lèverons tous et mettrons en pratique nos compétences athlétiques.

La musique sonne. L'échauffement est en cours.

Éducateur:

Mais pour devenir champion olympique , faire des exercices ne suffit pas !

(Les suppositions des enfants sont entendues)

Écoutez l'histoire d'un garçon grec qui est devenu champion olympique. (Les enfants sont assis par terre en cercle)

Le tableau blanc interactif affiche des images qui correspondent au texte.

Le garçon Milos vivait en Grèce. Il aidait ses parents à faire paître le bétail. Il voulait vraiment participer à jeux olympiques... Pour ce faire, il fallait être fort et adroit. Et le garçon a trouvé ça.

Milos a choisi un petit veau du troupeau et a essayé de le soulever et de le charger sur ses épaules. Jambes à le bébé tremblait, la respiration s'interrompit, mais Milos souleva toujours le mollet, fit un pas, un autre et remonta le chemin menant à une petite colline. Lorsque Milos se reposa, il avait déjà, comme d'habitude, soulevé le mollet, l'avait mis sur ses épaules et avait repris le chemin du retour.

C'est le genre d'exercice physique que Milos a proposé et fait tous les jours, tout le temps, en allongeant le chemin. Les mois passèrent. Le veau a grandi, et Milos a grandi, est devenu de plus en plus fort. Une fois qu'il s'est avéré qu'il pouvait facilement élever un jeune taureau et Les jeux olympiques il est devenu l'homme le plus fort.

Enfant: Dans notre siècle difficile,

dans notre siècle mouvementé

Un champion se cache en chaque personne

Il faut qu'une personne y croie !

Premier:

Alors, de quoi d'autre une personne a-t-elle besoin d'autre pour devenir un gagnant dans une compétition sportive ?

(Réponses des enfants.)

Confiance en soi et volonté, c'est ce que tout athlète doit avoir !

Éducateur:

Nommer les symboles jeux olympiques.

(Réponses des enfants.)

1. drapeau olympique

(Lin de soie blanc, 5 anneaux multicolores y sont brodés - 5 continents:

Rouge - Amérique

Noir - Afrique

Jaune - Asie

Vert - Australie

Bleu - Europe)

Le jeu "Devinez le continent"

2. Hymne olympique. (Sons - les enfants se lèvent.)

3. devise olympique.

(Plus haut, plus vite, plus fort.)

4. flamme olympique.

(Il est allumé en Grèce et livré à la ville où le olympiade... Porter le feu de la confiance Chers gens... C'est une mission très honorable.)

5. Médailles olympiques.

(3 types + rameau d'olivier pour la médaille d'or.)

6. Talismans.

(Ils changent toujours, selon le pays - l'hôtesse et ses traditions.)

À Sotchi:

Les enfants racontent:

Ours blanc - depuis le début enfanceélevé par les explorateurs polaires. Ils lui ont appris à skier, patiner, jouer au curling. Mais il aimait surtout faire de la luge.

Leopard est sauveteur en montagne, alpiniste. Il vit dans la couronne d'un immense arbre qui pousse au haute montagne... Il est toujours prêt à aider.

Le lièvre est l'habitant le plus actif de la forêt hivernale. Ses amis sont surpris de la façon dont elle gère tout. Elle n'a pas de secret, elle adore le sport.

Premier:

Tu es génial, tu en sais beaucoup sur Jeux olympiques de Sotchi... arrangeons-nous petits jeux olympiques en maternelle... Levons d'abord drapeaux olympiques... Je suggère de les faire vous-même.

(Nous le faisons - nous le remettons aux invités.)

Construction.

Premier:

Sur notre jeux avec les olympiades torche arrivée mascotte Jeux Olympiques - Léopard.

(Un personnage adulte apparaît et jeux - courses de relais.)

1. Ski de fond - courir sur des skis courts en plastique.

2. Traîneau - utilisez une planche à roulettes - allongé sur le ventre, poussant avec vos mains.

3. Hockey - marteler la rondelle dans le but.

4. olympiqueéquipement - un choix de photos.

5. Patins - serpent qui court entre les quilles.

6. Curling - dribbler un sac de sable (calcul).

Résumé des résultats du concours: de quoi un athlète a-t-il besoin pour devenir vainqueur d'une compétition ?

(Réponses des enfants.)

Marche finale des jeunes athlètes.

LES ATTRIBUTS:

Pour les courses de relais:

1,2 paires de skis courts en plastique

2.2 planches à roulettes

3.2 rondelles, 2 bâtons de hockey, deux portes

4. Photos représentant des équipements sportifs

5.12 broches

6.2 sacs de sable

Pour faire des drapeaux:

1. serviettes, colle, papier blanc, bâtonnets de barbecue, anneaux de papier coloré

Illustrations drapeau olympique, médailles, couronne de laurier, talismans

Fichiers pour l'histoire

Musique - hymne olympique, les marches d'A. Pakhmutova.

Publications associées :

Relais boulodrome. Ils se chevauchent sur des traîneaux, renversant des quilles avec des balles. Relais "Portez la flamme olympique". Sur commande "Mars!" Le premier.

Cette année, les enfants de mon groupe ont participé aux Jeux Olympiques annuels. Quatre personnes du groupe ont été sélectionnées pour participer. Participé.

Synopsis-script d'un séjour sportif avec les parents "Jeux Olympiques à la maternelle" Synopsis-script d'un séjour sportif avec les parents "Jeux Olympiques à la maternelle" Objectif : consolider les connaissances des enfants sur l'hiver.

Scénario de l'événement sportif "Petits Jeux Olympiques en Maternelle" Véd. 1 Le 14 octobre 2014, le relais de la flamme olympique a lieu à Tula. Véd. 2 Et maintenant, les enfants, je vous invite à vous familiariser avec l'histoire de l'événement.

Scénario de l'événement pour les enfants d'âge préscolaire "Petits Jeux Olympiques"

Cible: pour initier les enfants aux traditions des grands sports.
Tâches:
Continuer à améliorer la santé des enfants.
Identifier les intérêts sportifs, les inclinations et les capacités des enfants d'âge préscolaire.
Développer la vitesse, l'agilité, la force, l'endurance.
Cultiver la capacité de gagner et de perdre.

Travaux préliminaires :
Initier les enfants à l'histoire des Jeux Olympiques et de l'attirail olympique (drapeau olympique, flamme olympique, symboles olympiques)
Voir des illustrations et découvrir différents sports.
L'étude du matériel dans les cours d'éducation physique.

Préparation des vacances :
Aménagement de la salle, installation et sélection de l'inventaire et du matériel, production d'attirail olympique : feu, drapeau, piédestal.
Décoration de la salle (logo DOU, affiches, illustrations avec sports d'été)
Invitations, emblèmes, protocoles.

Progression des vacances

Premier: Bonjour chers invités! Nous commençons la grande ouverture des Petits Jeux Olympiques.
Les équipes entrent dans la salle des sports au son de la marche olympique (devant le capitaine avec le drapeau de l'équipe)
Premier: Nous souhaitons la bienvenue aux participants de la petite Olympiade !
Nous rencontrons : équipe "Strong", équipe "Strong", équipe "Lightning"
(Construction d'équipe)

Premier:
Qu'est-ce qu'une olympiade ?
C'est un combat sportif honnête !
Y participer est une récompense !
Tout le monde peut gagner !!!

Premier:
La fête est joyeuse, belle,
Mieux n'était pas et non,

Et de tous les enfants heureux
Les Jeux olympiques sont notre
Enfants : bonjour !

Les équipes sont construites pour porter le drapeau olympique.
Premier: Athlètes, au garde-à-vous ! Alignement sur le drapeau ! (l'hymne de la Russie sonne, le drapeau olympique est hissé)

Aucun mot n'est écrit sur les drapeaux, mais tout le monde sait que cinq anneaux multicolores entrelacés sont un symbole de paix et d'amitié entre les athlètes de cinq
continents : Australie, Europe, Afrique, Asie, Amérique.

Enfant::
Cinq anneaux sur un drapeau blanc
Entrelacés les uns avec les autres
Comme tous les athlètes du monde
Ils se tenaient fermement la main.

Premier: La flamme olympique fait un long chemin. Plusieurs fois, passant de main en main, la torche se précipite à travers le monde pour atteindre le stade olympique. Nous allumons également la flamme olympique aujourd'hui.
(sur la musique, l'enfant apporte une torche et la pose sur un piédestal)

Premier: Levez le petit drapeau des Jeux Olympiques ! (le drapeau est levé)
Je demande aux équipes de se présenter (les équipes expriment le nom, la devise)

Premier: Les gars, rencontrez ceux de notre invité (le natif "Chunga-changa" entre)

"Chunga-changa": Les gars, je viens de l'île lointaine de Chunga-changa, personne ne fait d'éducation physique et de sport ici, et je veux vraiment être fort, agile et surtout en bonne santé.

Premier: Et nous, "Chunga - changa", avons un festival sportif aujourd'hui. Nous accueillons les petits Jeux olympiques.

Chunga-changa : Qu'est-ce que c'est ?

Animateur : Ce sont de véritables compétitions sportives où les enfants peuvent montrer leurs capacités athlétiques.

"Chunga - changa" : les gars, puis-je rester et apprendre vos compétences sportives ?

Premier: Bien sûr que tu restes. Et nous commençons la compétition !

Échauffement sportif : dont l'équipe nommera les sports olympiques (les enfants répondent à tour de rôle)

Premier: Nous sommes avec vous dans le gymnase. Gymnastique! Merci de prendre vos places de gymnastes. Vous devez marcher sur le banc de gymnastique avec vos bras sur les côtés, sauter, courir vers le cône, revenir en arrière, passer
relayer au joueur suivant.

Premier: Et maintenant, nous sommes transportés à la piscine avec vous. Nager! Je demande aux nageurs de commencer. Vous devez «nager sur le banc, vous relever avec les mains, vous lever, courir vers le cône, revenir en arrière, passer le relais au joueur suivant.

Premier: De la piscine, nous sommes transférés au stade. Athlétisme!
ils s'échauffent déjà au début. Courir avec un obstacle, c'est-à-dire qu'à grande vitesse, vous devez sauter d'un cerceau à un cerceau, revenir en arrière - courir en ligne droite, passer le relais à un autre.

Premier: Nous sommes sur le court de tennis. Tennis! Les joueurs de tennis sont-ils prêts pour la compétition ? Il faut porter une petite balle sur une raquette de badminton, courir comme un serpent entre les quilles, revenir en ligne droite,
passer le relais à un autre.

Premier: Et nos compétitions sur le terrain de football touchent à leur fin. Football! Les joueurs de football montrent votre entraînement. Vous devez taper dans le ballon, envoyer le ballon dans le but et, avec le ballon en main, passer le relais au suivant.

Premier: Notre compétition est donc terminée.
Chunga-changa, êtes-vous satisfait des performances de nos athlètes ?

Chunga-changa : J'ai beaucoup aimé les événements sportifs. Je vais certainement initier mes amis de l'île à l'éducation physique et aux sports. Et vous avez un doux cadeau de ma part (Fruit)

Premier: Merci beaucoup Chunga-changa, nous sommes très heureux d'avoir pu vous aider. Les gars, il est temps de dire au revoir à notre invité.

Premier: Notre compétition est donc terminée. Comment avez-vous aimé les Jeux olympiques? (réponses des enfants). À ce stade, je vous demande de considérer nos petits Jeux Olympiques comme clos. Abaisser le drapeau olympique. L'athlète le plus actif est invité à abaisser le drapeau olympique.
Sortez la flamme olympique.

Cercle d'honneur de tous les participants à la musique.

Scénario du festival sportif "Papa, Maman, je suis une famille sportive" pour les enfants du groupe plus âgé avec un parent