Prononciation correcte de la lettre sh en anglais. Formation de la prononciation correcte du sifflement chez les enfants d'âge préscolaire à la maison

Son [w]

Phase préparatoire

Leçon 1

Orientation spatiale

orientation croisée.

Mettez votre main droite sur épaule gauche. Mettre main gauche sur le genou droit. Touchez votre oreille gauche avec votre main droite. Touchez votre joue droite avec votre main gauche.

"Nous montons la montagne, nous descendons la montagne." Prononciation des syllabes en combinaison avec les mouvements de l'index.

"Réchauffons-nous les mains." Respirez profondément par le nez. Arrondissez vos lèvres et expirez avec force l'air par la bouche. Un courant d'air chaud doit être ressenti. Répétez 3-4 fois.

Exercice pour les lèvres

"Étonnement". Arrondissez les lèvres et tirez-les vers l'avant. Prononcez le son [o].

Exercices de langue

"La langue cherche une fissure dans la clôture." Collez une langue large dans l'espace entre les dents.

"Spatule". Souriez, ouvrez la bouche, placez le large bord avant de la langue sur la lèvre inférieure. Maintenez cette position en comptant jusqu'à 10.

Coordination de la respiration, de l'articulation et de la phonation

Tâches de jeu

"Le bateau se balance sur les vagues." Dessiner des lignes ondulées dans une boîte avec des gruaux de mil.

Isolement du son [w] d'un certain nombre de sons éloignés en termes de caractéristiques acoustiques et articulatoires. Sons : [c], [w], [l], [w], [p], [b], [f], [w], [m], [n], [w]. syllabes : la, sha, fu, wu, po, ko, would, gee. Les mots chapeau, ballon, manteau de fourrure, pot, chemise, framboise.

Leçon 2

Exercice pour développer une longue expiration

"Football". Respirez. Souriez, placez le large bord avant de la langue sur la lèvre inférieure. Avec un courant d'air expiré, enfoncez une boule de coton dans la "porte".

« Éteignons la bougie. Expirez régulièrement et lentement dans la flamme de la bougie.

Prononciation des voyelles ah-ah, ah-ah, ah-ah-ah sur une expiration avec articulation exagérée.

Exercices pour les lèvres

"Tuyau large" Fermez vos dents. Arrondissez les lèvres saillantes. Les commissures des lèvres ne se touchent pas. Les lèvres ne recouvrent pas les dents. Maintenez les lèvres dans cette position en comptant jusqu'à 6.

Exercices de langue

"Confiture délicieuse" Ouvrez légèrement la bouche. Léchez la lèvre supérieure avec le large bord avant de la langue, en déplaçant la langue de haut en bas. Répétez 5-6 fois.

"La langue va visiter le bec." Ouvrez la bouche, soulevez le large bord avant de la langue vers le nez. Maintenez-le dans cette position pendant un compte allant jusqu'à 5-6.

"Les dents avec la langue jouent à cache-cache." Ouvrez la bouche, fermez les dents du haut avec votre langue.

"Conversation de coucou et hibou". Prononciation des syllabes et des sons ku-ku, ku-ku, ku-ku ; UH uh uh avec un changement de ton.

Développement de la perception phonémique

Isolement du son [w] parmi des sons similaires dans les caractéristiques acoustiques et articulatoires, sur fond de syllabes et de mots. Sons : [s], [w], [h], [s], [w], [c], [g], [s]. syllabes : sa, pour, zha, donc, sha, tso, su, shu, zy, shi, sy. Les mots coucou, hibou, moineau, renard, scarabée, bourdon etc. L'enfant lève la main ou frappe dans ses mains s'il entend le son [w].

Lecon 3

Exercice pour développer une longue expiration

Fermez avec une large langue sur la lèvre supérieure, apportez une bande de papier (juste au-dessus du nez). Souffler sur un sultan en papier (le jet d'air doit aller obliquement vers le haut).

"L'avion bourdonne." Prononciation du son [y] avec changement de hauteur et de force de la voix.

Exercice pour les lèvres

Exercices alternés "Smile" et "Tube".

Exercices de langue

"La langue se balance sur une balançoire." Ouvrez grand la bouche, levez votre langue large vers votre nez, puis abaissez-la vers votre menton.

"Cachons nos dents." Fermez les dents du haut avec une langue large, puis celles du bas.

« Prends un bonbon. Mettez un bonbon sur le bord de la langue qui dépasse de la bouche. Proposez de le coller au ciel derrière les dents supérieures.

Développement de la commutabilité des organes de l'appareil articulatoire et développement d'un travail coordonné des lèvres et de la langue

"Nous jouons de la batterie." Prononciation des combinaisons de syllabes ta-da, ta-da, ta-da, ta-da, vous-da, vous-da, vous-da avec mouvement l'index les deux mains.

Développement de la perception phonémique

Définition du son [w] dans les mots. Trouvez des jouets qui ont le son [w] dans leur nom. ( Matryoshka, hochet, Cheburashka, ours, voiture, balle.)

balle, ours, bébé.

Leçon 4

Exercice pour développer une longue expiration

"Concentrer". Placez un morceau de coton sur le bout de votre nez. Souriez, ouvrez la bouche. Placez le large bord avant de la langue sur la lèvre supérieure de manière à ce que ses bords latéraux soient pressés, et au milieuétait un "groove". Soufflez le coton. En même temps, l'air doit passer par le milieu de la langue, puis le coton s'envolera.

Exercice pour les lèvres

"La trompe d'éléphant". Arrondissez les lèvres et tirez-les vers l'avant. Maintenez les lèvres dans cette position en comptant jusqu'à 6.

Exercices de langue

"Balançoire". Soulevez et abaissez la langue large derrière les dents, en la touchant avec le bout de la gencive supérieure, puis la inférieure.

Amenez le bout de la langue sous la lèvre supérieure, puis arrachez-le d'un clic.

"Coupe".

Préparez une "tasse", je vous régalerai de jus. Quel jus allez-vous boire ?

Ouvrez la bouche, placez une langue large sur la lèvre inférieure, puis soulevez la pointe et les bords latéraux de la langue, une dépression doit se former dans la partie médiane de la langue.

"La conversation des porcelets Naf-Naf et Nuf-Nuf". Prononciation des syllabes na-na-na, na-na-na, na-na-na, bien-bien-bien, mais-mais-mais avec un changement d'accentuation et d'intonation (craintif, confiant, en colère, calme).

Développement de la perception phonémique

Trouvez des images sur le sujet "Vêtements", au nom duquel il y a un son [w]. Détermination de la position du son [w] dans les mots chapeau, écharpe, chemise, pantalon, douche.

Disposez les images sur la toile de composition. Objets au nom desquels le son est entendu au début du mot, placés sur la bande supérieure, au milieu - ceux au nom desquels le son est au milieu, en bas - ceux au nom desquels le son est à la fin.

Leçon 5

Exercice pour développer une longue expiration

"Un vent fort pousse les feuilles." Mettez une langue large ("pelle") sur la lèvre inférieure. Soufflant avec la formation d'un "sillon" le long de la ligne médiane.

Exercice pour les lèvres

"La trompe d'un grand éléphant et d'un petit éléphant." Alternance de "tube" large et étroit.

Exercices de langue

"Nous montons à cheval." Cliquer sur la langue. Le bout large de la langue colle au ciel et en un clic s'en détache.

"Pétale de rose". Langue "coupe" à l'extérieur, puis à l'intérieur de la bouche. Assurez-vous que les bords latéraux de la langue sont appuyés contre les molaires supérieures.

Développement de la commutabilité des organes de l'appareil articulatoire et développement d'un travail coordonné des lèvres et de la langue

"Parler d'hippopotame". Prononciation des combinaisons de syllabes bda-bda, bdo-bdo, bdu-bdu, bdy-bdy ; bda-bdo-bdy, bda-bda-bdu-bdy avec un changement de ton.

Développement de la perception phonémique

Détermination de la position du son [w] dans les mots Shura, Masha, Natasha, homme fort, homme petit, idiot, nu.

Leçon 6

Exercice pour développer une longue expiration

"Le vent souffle." Placer le flacon à l'envers au niveau du nez. Lever la langue large la lèvre supérieure et souffle fort sur ta langue. Il y a du bruit dans la bulle.

"L'éléphant boit de l'eau." Faire une "proboscis". Inspirez et expirez de l'air par la bouche.

Exercices pour les lèvres

Répétition des exercices précédents.

Développement de mouvements coordonnés des lèvres et de la langue. Prolonger les lèvres avec un « tube », et la langue avec une « coupelle » (hors de la bouche).

Exercices de langue

Répétition des exercices précédents.

"Harmonique". Souriez, ouvrez la bouche. Collez la langue vers le ciel, puis, sans baisser la langue, fermez et ouvrez la bouche. Au fur et à mesure que vous répétez l'exercice, ouvrez plus grand votre bouche et tenez votre langue plus longtemps.

Développement de la commutabilité des organes de l'appareil articulatoire et développement d'un travail coordonné des lèvres et de la langue

Hippo Booby apprend à prononcer des syllabes bdi-bdi-bdi, bdi-bde, bdy-bde, bde-bde-bde.

Développement de la perception phonémique

Sélection d'images, au nom desquelles il y a un son [w], parmi d'autres images, au nom desquelles - [s] et [g]. L'enseignant prononce les mots et l'enfant choisit des images dont les noms contiennent le son [w].

Réglage du son [w]

La position des organes de l'appareil articulatoire avec la prononciation correcte du son [w]

Les lèvres sont légèrement arrondies et prolongées vers l'avant en "tube". Les dents sont rapprochées à une distance de 1-2 mm. Le bout de la langue est relevé en "tasse", mais ne touche pas le ciel. Les bords latéraux de la langue sont pressés contre les molaires supérieures et le milieu de la partie antérieure de la langue forme une fissure semi-lunaire avec le palais juste derrière les alvéoles. Le palais mou est relevé, les cordes vocales sont ouvertes. Le courant d'air expiré est fort. Si le dos de la main est appliqué sur la bouche, une chaleur se fait sentir.

Techniques de réglage du son [w]

Perception auditive du son. Création d'une image sonore du son "Noise Maker". Onomatopée

Bruit du vent dans la forêt; bruissement des feuilles sur les arbres; bruissement de feuilles sèches; bruissement de foin sec ou de paille, papier; le sifflement d'un jars, d'un serpent ; le bruissement des souris dans un vison, des pneus sur le trottoir ; le bruit de l'air qui s'échappe d'un ballon crevé, d'une locomotive qui se défoule.

Formation d'une image visuelle du son [w]

Affichage du profil d'articulation. Clarification de la position des lèvres, des dents et de la langue. Description de la position des organes d'articulation.

Formation d'un sens de la position des organes d'articulation à l'aide de jouets. Regardez comment le singe lève la langue avec une "tasse" par les dents supérieures.

ёёё129 Dessins pour les tâches utilisées au stade de l'automatisation du son [s]

Montrer l'articulation correcte du son [w]. Attirez l'attention de l'enfant sur la position des lèvres, des dents et de la langue.

Image en plastique de la forme de la langue avec les mains

Avec la main droite, décrivez la forme de la langue avec une "tasse" et avec la gauche - le ciel.

Réglage du son [w] selon R.I. Lévina (1965)

Réglage du son [w] par imitation

Soulevez la langue vers la lèvre supérieure et expirez uniformément, avec force, en contrôlant le flux d'air avec le dos de la main.

Après avoir libéré un flux d'air chaud de la position de la langue au niveau de la lèvre supérieure, déplacez la langue derrière les dents supérieures vers le ciel avec la bouche ouverte. Arrondissez les lèvres et étirez-vous vers l'avant, rapprochez les dents à une distance de 1-2 mm et expirez. Cela devrait ressembler à [w].

Réglage du son [w] en fonction du son [t]

Prononcez le son [t] plusieurs fois avec un intervalle de 2-3 secondes. Ensuite, l'installation est donnée: la langue "cogne" non pas sur les dents, mais sur les tubercules (alvéoles). Le son [t] se prononce d'abord avec un souffle, tandis qu'un sifflement faible et court se mêle au son de l'explosion.

Arrondissez les lèvres et étirez-vous vers l'avant, levez la langue vers l'avant du palais. Appuyez les bords latéraux de la langue contre les molaires. Transition du son [t] au son [w] : t-t-tshshshsh.À l'avenir, le bruit s'allonge et se libère du son précédent [t].

Réglage du son [w] en fonction du son [p]

Prononcez le son [r] sans voix ou dans un murmure, en réduisant progressivement la force d'expiration jusqu'à ce que la vibration s'arrête et qu'un léger sifflement apparaisse. Avec des exercices répétés, le son [w] est obtenu sans la prononciation préalable d'un son sourd [p].

Le sifflement peut être obtenu en touchant le dessous de la langue avec une spatule, ce qui ralentit la vibration de la langue.

Réglage du son [w] en fonction du son [s]

Placez la langue derrière les dents inférieures. Invitez l'enfant à prononcer le son [s]. En même temps, utilisez une spatule ou une sonde pour soulever la langue. les doigts main droite appuyez légèrement sur les joues et poussez les lèvres vers l'avant. Au lieu d'un sifflet, vous devriez entendre un sifflement. Vous pouvez inviter l'enfant à répéter des syllabes sa, alors, sy, asa, as, comme, os avec soulèvement simultané de la langue avec une sonde ou une spatule.

Réglage du son [w] en fonction du son [h]

Prononcez le son [h] suivi d'une longue expiration. Un courant d'air chaud doit être ressenti sur la main portée à la bouche.

Très souvent, les parents se plaignent que les enfants ont du mal à prononcer les sons qui leur sont difficiles. En règle générale, les sifflements sont la plus grande difficulté pour eux; en particulier, les questions des parents sont liées à la manière d'apprendre à un enfant à prononcer correctement les lettres «s», «k» et autres. Le développement de cette compétence devrait faire l'objet d'une attention particulière dans l'enfance.

Son C - problème de prononciation

Malgré le fait que la plupart des parents demandent de l'aide en orthophonie le plus souvent lorsque l'enfant a déjà 5 ans, la plupart des pédiatres s'accordent à dire que le travail sur la prononciation sonore devrait être commencé beaucoup plus tôt.

Cela ne permettra pas à la prononciation incorrecte du son de prendre pied. Pour mener à bien de telles activités, il n'est pas du tout nécessaire d'avoir des compétences particulières - il suffit d'apprendre quelques astuces simples.

Conseils pour prononcer le son C

Comment mener des cours d'orthophonie avec un enfant? Trucs et astuces pour les parents

Comment apprendre à un enfant à parler en sifflant, y compris la lettre c? Tout parent peut apporter une aide orthophonique simple à un enfant. Cependant, le succès des événements dépendra en grande partie de la qualité de leur exécution.

Si l'enfant n'a pas de troubles complexes de la parole et peut prononcer la plupart des sons, des cours de rattrapage à domicile avec le parent seront tout à fait suffisants pour ramener la prononciation sonore à la normale. Dans ce cas, le réglage correct du son sera obtenu en automatisant la prononciation.

cours d'orthophonie faut commencer plus tôt

Les exercices pour le développement des compétences de prononciation sonore sont utiles non seulement pour les enfants qui ont certains problèmes d'élocution, mais aussi pour ceux qui sont en bonne santé, car ils développent parfaitement l'appareil articulatoire, le rendant plus mobile et flexible.

Dans le cas où l'enfant a des violations plus graves de la prononciation sonore, et dans la parole, il permet un grand nombre de erreurs grammaticales, résolution de problèmes tout seul encore assez risqué. Et plus tôt les parents se tournent vers un orthophoniste pour obtenir de l'aide pour résoudre le problème, plus cela apportera d'avantages à l'enfant. Et plus il sera facile de lui apprendre la prononciation et de parler correctement.

Comment se construit le travail sur la prononciation sonore ?

• Vous devez d'abord déterminer quels organes de la parole sont impliqués dans la prononciation des sons qui causent des problèmes à l'enfant. Vous devrez d'abord les travailler à l'aide de la gymnastique articulatoire pour l'une ou l'autre lettre.
• L'étape de la production sonore directe.
• L'étape d'amplification du son et son apprentissage dans des versets, des textes, des chansons, etc.

Charge phonétique pour le son C

Examinons plus en détail comment apprendre à un enfant à prononcer la lettre s facilement et librement.

La gymnastique d'articulation et ses caractéristiques

En règle générale, les difficultés à prononcer le son «s» sont associées à une mobilité insuffisante des organes de l'appareil articulatoire. Cela doit être fait avec l'aide d'une gymnastique spécialement organisée. Quelle est la meilleure façon de donner des cours?

Exercice d'articulation devant un miroir

1. Une séquence stricte d'exercices et la régularité sont les grands principes qui garantissent l'efficacité des exercices pour les organes de la parole. Il est préférable d'utiliser des ensembles d'exercices prêts à l'emploi qui vous apprennent à prononcer certains sons. Ils sont sélectionnés en tenant compte de l'âge et d'autres caractéristiques de l'enfant.
2. Pour que l'enfant soit plus disposé à participer à la leçon, il est préférable de lui apprendre à parler de manière ludique, en le complétant par des énigmes intéressantes pour la lettre souhaitée, des chansons, des comptines et des blagues.
3. Ne surchargez pas votre enfant avec des exercices. Il vaut mieux ne pas en faire plus de 2-3 en une seule leçon, mais avec plusieurs répétitions - il est plus facile d'enseigner quelque chose de nouveau à un enfant.
4. Il est possible d'introduire de nouveaux exercices pour la lettre «c» uniquement après que l'enfant a déjà bien maîtrisé tous les précédents et les a surmontés sans trop d'effort.
5. Pour que l'enfant puisse voir et comprendre correctement la technique des exercices qui lui sont proposés et prononcer les sons, il est préférable d'utiliser un miroir pour les cours
6. Lors de l'exécution d'exercices, il est important de surveiller la symétrie du visage de l'enfant, la précision et la fluidité des mouvements et le bon rythme. Sans cela, l'efficacité des exercices sera minimisée.

Leçons pour la prononciation du son C

Conseils utiles : Avant de commencer la gymnastique d'articulation, vous devez faire plusieurs exercices afin de « réchauffer » les organes de la parole : un simple sourire, étirer vos lèvres avec un tube ou un anneau, lever la langue les préparera bien à la exercices et améliorez les résultats de vos élèves.

Après cela, vous pouvez commencer la gymnastique d'articulation elle-même (dans ce cas, nous considérerons le complexe de Fomicheva M.V.). De tels exercices devraient apprendre à l'enfant la prononciation correcte.

Liste d'exercices pour siffler

"Pousser le ballon dans le but"

L'exercice apprend à l'enfant à diriger le flux d'air et à prononcer des sifflements. Des "portes" improvisées de cubes sont installées sur la table. La tâche de l'enfant est d'y enfoncer une boule de coton («boule»), en étirant ses lèvres vers l'avant et en dirigeant un courant d'air vers lui. Il est important qu'en même temps l'enfant ne gonfle pas ses joues et que l'action soit effectuée en une seule fois.

L'exercice vous permet de détendre la langue et de former un flux d'air dirigé. L'enfant pose la langue sur la lèvre inférieure et, tenant la bouche légèrement ouverte, dit "cinq-cinq-cinq". Il est important que la lèvre sur laquelle repose la langue ne se replie pas et que le flux d'air se déroule le plus doucement possible, sans interruption.

Langue coquine - description du jeu

Languette large

Le bord large de la langue est placé sur la lèvre inférieure et maintenu dans cette position pendant 5 à 10 secondes. Dans ce cas, les organes de l'appareil articulatoire doivent être aussi détendus que possible et le sourire doit être exempt de tension.

Conseils aux parents : soyez patients et essayez de traiter ces activités comme un jeu passionnant.

N'oubliez pas que votre bébé s'améliore, pour lui c'est quelque chose de nouveau, ce qu'il fait pour la première fois de sa vie. Essayez de comprendre que pour lui, cela est lié à des efforts sérieux, et plus cette activité sera intéressante pour lui, plus grandes seront vos chances d'obtenir un résultat rapide.

Rimes et énigmes avec la lettre C pour la répétition

Les exercices de gymnastique articulaire qui vous apprennent à prononcer des sons sont assez complexes et inhabituels pour un enfant. C'est pourquoi vous ne devez pas vous attendre à ce qu'il les complète du premier coup et sans erreur. Afin d'apprendre à un enfant à parler correctement, vous devez réfléchir à un plan de leçon-jeu. Et en cas d'échec, ne le grondez pas - il vaut mieux le soutenir et lui proposer de réessayer. Au fil du temps, l'enfant apprendra à la fois la lettre et le son correspondant.

La situation où les enfants prononcent mal ou ne prononcent pas du tout certaines lettres de l'alphabet est très courante. La lettre "Sh" est l'une des plus difficiles à prononcer. Et cela s'applique à presque tous les sifflements.

Si vous vous engagez constamment dans la prononciation d'un enfant, il apprendra très rapidement à prononcer la lettre «Sh» sans faire appel à un orthophoniste. Dans cet article, nous examinerons les principales causes du problème, ainsi que des exercices d'étude qui vous aideront beaucoup à l'avenir.

Si vous remarquez que votre enfant ne prononce pas bien cette lettre, il est conseillé de se faire examiner par un orthophoniste. Peut-être que le problème de la prononciation incorrecte est causé par une perte auditive. Dans ce cas, l'aide de spécialistes est nécessaire.

Vérification du niveau de prononciation de "Sh" chez un enfant

Avant de donner des cours de correction du son, il est nécessaire de vérifier s'il y a un problème. La violation de la prononciation du sifflement peut se produire sous la forme de sigmatisme (il s'agit d'un défaut dans la prononciation du son lui-même) ou de parasigmatisme (remplacement complet de celui-ci par un autre). Ce dernier cas est assez fréquent. Par exemple, un enfant au lieu du mot "chapeau" dit "apka", etc.

La prononciation du son « SH » peut être de plusieurs types :

• Interdentaire. Dans ce cas, il devient zézainant, et en prononçant, l'enfant met sa langue entre ses dents ;
• Sigmatisme nasal. L'enfant prononce la lettre "Sh" dans le nez, ce qui produit un effet acoustique particulier ;
• Sigma latéral. Le son a une tonalité de squelching prononcée;
• Parasigmatisme dentaire. Dans ce cas, lors de la prononciation, l'enfant pose sa langue sur ses dents, à cause de quoi le résultat ressemble plus à un "T";
• Parasigmatisme labio-dentaire. Dans ce cas, "SH" est remplacé par le son "F". Ce phénomène est souvent observé dans les malocclusions ;
• Parasigmatisme sifflant. L'enfant prononce un « S » sifflant au lieu de « Sh ».

Comment vérifier la prononciation de la lettre "Sh" sans orthophoniste

Les orthophonistes utilisent une vaste procédure d'examen pour identifier le problème et son niveau. Mais vous pouvez vérifier vous-même le discours de l'enfant. La prononciation est vérifiée isolément, en syllabes, mots, locutions et phrases, c'est-à-dire de plus en plus.

La vérification de la prononciation d'un son isolé s'effectue en répétant différents sons par l'enfant après maman ou papa. La prononciation en syllabes est vérifiée de la même manière. Pour une évaluation plus complète, il est nécessaire que la lettre "Ш" soit dans différentes positions (ША, ОШ, WUSHU, OSHO, etc.)

Il est important de considérer que le problème peut provenir de la prononciation d'autres sifflements. Par conséquent, si vous décidez d'apprendre à votre enfant à dire la lettre «Sh», vous devez être préparé au fait que d'autres sons devront être corrigés.

Pour vérifier la prononciation de "Sh" dans les mots, il est conseillé de préparer ou d'acheter des cartes avec des images. Cela transformera la procédure en un jeu amusant. Les mots d'orthophonie commençant par la lettre "Sh" sont sélectionnés de manière à ce que le son dont vous avez besoin soit différentes dispositions. Lors du choix des phrases et des expressions, la préférence doit être donnée à celles dans lesquelles elles se produisent à différents endroits.

Pourquoi il y a des problèmes avec la prononciation de la lettre "Sh" qui siffle

Il existe plusieurs causes principales de prononciation incorrecte :

• Physiologie, c'est-à-dire malocclusion aussi grande langue, ciel élevé, etc. ;
• L'enfant utilise la tétine pendant longtemps. Dans ce cas, la morsure est gâtée, à cause de laquelle de nombreux sons souffrent, en particulier des sifflements et des sifflements;
• "Shusyukane" avec le bébé. L'enfant imite les aînés, déformant le discours;
• Trouble de la parole chez l'adulte. L'enfant peut copier le discours des parents s'ils parlent mal;
• Exigences exagérées des parents. Souvent, les parents exigent trop sans montrer une articulation appropriée;
• Retard dans le développement. Si la pensée, la mémoire et l'attention ne sont pas complètement formées, alors développement de la parole souffrira également ;
• Déficience auditive ou le bébé ne reconnaît pas les sons à l'oreille.

Seul un spécialiste peut identifier la cause exacte du problème. Par conséquent, si vous n'avez pas été en mesure d'apprendre à votre enfant à prononcer la lettre «Sh» pendant une longue période, vous devez contacter un spécialiste.

Nous formons la prononciation correcte de la lettre "Sh"

Avant de procéder directement aux exercices de réglage "Sh", il est nécessaire d'effectuer une gymnastique articulatoire, ce qui contribue à augmenter la mobilité des organes de la parole.

Étirer la langue

Pour échauffer la langue, vous pouvez utiliser les exercices suivants :

• "Crêpe". L'enfant doit mettre la langue aplatie sur la lèvre inférieure et la maintenir pendant au moins 10 secondes;
• "Coupe". Il est nécessaire d'étendre la langue sur la lèvre inférieure, en soulevant ses bords et sa pointe. En conséquence, une sorte de tasse se forme;
• "Bavard". Similaire à l'exercice précédent, mais en même temps la coupe de la langue monte et descend;
• "Cheval". L'un des exercices les plus préférés d'un enfant, car il doit claquer sa langue, en extrayant un son semblable au claquement des sabots d'un cheval.

Pour que "l'élève" ne s'ennuie pas, accompagnez les exercices d'histoires amusantes. Il est également conseillé de faire des exercices devant un miroir.

1) en quoi il consiste et pourquoi il est si nécessaire pour votre bébé.
2) Vaut-il la peine de manger de la mangue pendant la grossesse,.

Nous étirons nos lèvres

Les exercices suivants conviennent pour réchauffer les lèvres:

• "Éléphant Proboscis". L'enfant doit alternativement faire un «tube» large (les lèvres sont en position pour prononcer la lettre O), puis étroites (les lèvres sont en position pour prononcer la lettre U);
• L'alternance d'un "tube" étroit et d'un sourire. Assurez-vous que le sourire est large;
• "Étonnement". En même temps, les lèvres de l'enfant prennent position, comme avec le son O.

Les principales méthodes de réglage du son "Sh"

Les cours d'orthophonie pour la lettre "Sh" commencent par le développement de la prononciation d'un son isolé. Un des plus moyens efficaces- c'est le réglage d'un son à partir d'autres sons.

Si un enfant prononce bien le son "T", alors c'est l'un des plus des moyens simples. Pour ce faire, l'enfant doit prononcer "Ts-s-s" jusqu'à ce que vous obteniez une prononciation normale. Après cela, demandez-lui de faire la même procédure, mais en "cachant" sa langue derrière ses dents. Le résultat est un son "sh".

En cas de doute, vous pouvez le faire vous-même. Pour la fixation, l'exercice «sifflement de serpent» convient. Pour varier, associez ce son au son d'un ballon dégonflé ou au sifflement d'un chat.

Le sifflement cause toujours des difficultés chez les enfants. Et le son "Sh" est l'un des plus difficiles. Les recommandations présentées dans cet article vous aideront à identifier le problème le plus tôt possible et à vous en débarrasser. Il suffit juste de faire un petit effort, et votre enfant communiquera plus facilement à l'avenir.

L'enfant ne prononce pas de sifflement: exercices pour régler les sifflements, gymnastique articulatoire, tâches pour enfants, vidéo orthophoniste.

Amis! Aujourd'hui, je suis heureux de vous présenter dans cet article - orthophoniste - défectologue Elena Shmygol. Aujourd'hui, elle vous aidera, vous et vos enfants, à apprendre à prononcer correctement les sifflements. Et si vous avez besoin de l'aide d'Elena, de sa consultation Skype individuelle ou si vous souhaitez personnellement apprendre d'elle comment faire correctement les exercices de l'article avec l'enfant et apprendre au bébé à parler correctement avec son aide, les contacts d'Elena sont donnés au fin de cet article.

L'enfant ne prononce pas de sifflement: exercices pour faire le son "sh"

La prononciation correcte du son "sh":

Quand le son w se prononce correctement

• lèvres arrondi et légèrement étendu vers l'avant ;
• les dents proche, mais sans toucher ;
• Langue prend la forme d'une coupe, sa pointe touche les tubercules derrière les dents supérieures (alvéoles); le courant d'air est fort, chaud, sort au milieu de la langue.

Éducation w et bien ne diffère que par la présence ou l'absence d'une voix, c'est-à-dire des sons w et bien se prononcent de la même façon, sauf w - sourd et bien - sonore.

Si l'enfant a appris à prononcer le son correctement chut, lors de l'ajout d'une voix bien il le fera automatiquement.

Violations de la prononciation des sifflements chez les enfants:

D'abord. L'absence de sifflements dans la parole ou leur remplacement par le son t(au lieu du mot "ours", l'enfant dit "mika", au lieu du mot "épine", l'enfant dit "type" - le remplace par t).

Raisons possibles une telle distorsion sonore- ce jeune âge ou perte auditive phonémique.

Seconde. Substitutions pour f (fifka - bosse).

Causes possibles de distorsion du son: violation de la perception phonémique., travail trop actif des lèvres, frein hyoïde raccourci. Un tel remplacement est appelé sigmatisme labiodentaire.

Troisième. Remplacement du son w par le son c(par exemple, au lieu de « était », l'enfant dit « la »). Un tel remplacement est appelé sigmatisme sifflant.

Causes possibles de distorsion du son sh : violation de la perception phonémique. Lors de la correction, il est nécessaire d'apprendre à l'enfant à faire la distinction entre sifflement et sifflement à l'oreille!

Quatrième. Zézayer. Cela est dû au fait que, contrairement à la position des organes d'articulation dans la norme, la langue fait saillie entre les incisives supérieures et inférieures, formant un espace plat avec elles, le dos est abaissé et ne forme pas le dos de le seau. Le flux d'air lors du port de la paume à la bouche est faible, dispersé.

Causes possibles de distorsion du son sh : ligament hyoïde raccourci, ce qui rend difficile le soulèvement de la langue vers le palais; palais dur haut et étroit. Un tel remplacement est appelé sigmatisme interdentaire.

Cinquième. Sigma latéral.

Dans ce cas, dans les mots qu'il prononce, au lieu du son w un bruit particulier de squelching se fait entendre. L'un des coins des lèvres est légèrement abaissé ou tiré vers l'arrière, peut-être un léger décalage mandibuleà gauche ou à droite, les bords latéraux de la langue sont également abaissés. Le flux d'air, en amenant la paume à la bouche, va latéralement (gauche ou droite) ou sort le long des deux bords de la langue, alors que normalement le flux d'air doit aller strictement au milieu de la langue.

Causes possibles de distorsion du son : faiblesse des muscles d'une moitié de la langue; béance latérale.

Sixième. Sigmatisme nasal.

Dans ce cas, le son sh est remplacé par un ronflement (dans le nez) ou un son similaire à un son x profond avec une teinte nasale. Contrairement à l'articulation normale, les organes de la parole occupent une position neutre, la langue est abaissée et tirée profondément dans la bouche, le dos de la langue est relevé, relié au palais mou et les bords latéraux sont abaissés. Le flux d'air sort par la cavité nasale et non par la bouche.

Cause de la distorsion du son: est une tension excessive du dos de la langue.

Complexe de gymnastique articulatoire pour développer la prononciation correcte des sifflements

Pour la gymnastique articulatoire, il vous faudra un miroir, du coton et... ma chérie !

Chaque exercice de gymnastique d'articulation est effectué 3 à 5 fois pendant 5 à 10 secondes. L'ensemble du complexe se fait 3 à 5 fois par jour pendant 5 à 6 minutes .

Vous pouvez regarder les exercices du complexe dans la démonstration par des adultes dans la vidéo de la Fondation Spread Your Wings.

Punir la langue coquine. Ouvrez un peu la bouche, posez calmement votre langue sur votre lèvre inférieure et, en la frappant avec vos lèvres, faites le son de cinq-cinq-cinq ... Gardez votre langue large dans une position calme, la bouche ouverte, en comptant à partir de un à cinq à dix.

Rendre le langage large. Souriez, ouvrez la bouche, placez le large bord avant de la langue sur la lèvre inférieure. Tenez-le dans cette position pendant un compte de un à cinq à dix.

Collez les bonbons. Placez le bout large de la langue sur la lèvre inférieure. Mettez un mince morceau de caramel sur le bord même de la langue, collez un bonbon au palais derrière les dents supérieures.

Champignon. Souriez, montrez les dents, ouvrez légèrement la bouche et, en appuyant votre langue large avec tout le plan contre le palais, ouvrez grand la bouche. (La langue ressemblera à une fine coiffe de champignon et le ligament hyoïde étiré ressemblera à sa tige.)

Délicieuse confiture. Ouvrez légèrement la bouche et léchez la lèvre supérieure avec le large bord avant de la langue, en déplaçant la langue de haut en bas, mais pas d'un côté à l'autre.

Harmonique. Souriez, ouvrez la bouche, tirez la langue vers le ciel et, sans baisser la langue, fermez et ouvrez la bouche (comme les fourrures en accordéon s'étirent, le frein hyoïde s'étire). Les lèvres sont en position de sourire. Lorsque vous répétez l'exercice, vous devez essayer d'ouvrir la bouche plus large et plus longtemps et de garder votre langue en position haute.

Concentrer. Souriez, ouvrez la bouche, placez le large bord avant de la langue sur la lèvre supérieure de manière à ce que ses bords latéraux soient pressés et qu'il y ait une rainure au milieu de la langue, et soufflez le coton placé sur le bout de la nez. En même temps, l'air doit aller au milieu de la langue, puis la toison s'envolera.

Une tasse. Après que l'enfant ait appris à écarter la langue et à l'élargir, il a maîtrisé l'exercice délicieuse confiture, proposez-lui : « Ouvre un peu la bouche, fais une coupe avec ta langue, comme moi, et mets-la sur les tubercules derrière tes dents supérieures. Maintenant, souffle sur ta langue. Entends-tu comment le vent gronde ? L'air, traversant un petit espace entre le bord avant de la langue et le palais, forme le son sh.

Vous pouvez voir plus de façons de régler le son Ø

Chansons pour automatiser le son sh

J'ai décidé de faire un petit ajout à l'article d'Elena. J'aime beaucoup la musique, et donc j'aime toujours chanter avec les enfants dans mes classes. Les enfants aiment répéter plusieurs fois des mots avec le bon son dans les chansons. Par conséquent, j'ai sélectionné pour vous et vos enfants des chansons simples au son de Sh.

Commencez par des chansons dans lesquelles vous ne devez prononcer que des syllabes avec le son sh. Ensuite, utilisez des chansons avec des mots qui ont le son Sh. Laissez le bébé finir de parler - chantez ces mots du texte. Et quand il parle déjà assez bien le son Sh, vous pouvez utiliser des virelangues ou des chansons complexes (par exemple, la chanson "Horses").

Song - un virelangue pour automatiser la prononciation correcte du son Ш en syllabes

Shi-shi-shi-shi, que les sucreries sont bonnes,
Sho-sho, sho-sho, lave-toi bien les mains,
Shu-shu, shu-shu, je t'invite à table,
Sha-sha, sha-sha, mangeons lentement.

Chanson "Chevaux"

Dans la chanson, nous automatisons la prononciation correcte du son Sh dans les phrases.

L'école de Shishkin pour les enfants : le son sh et la lettre sh

Dans cette leçon intéressante à l'école de Shishkin avec des personnages amusants (ma chaîne de télévision préférée pour les enfants est My Joy), l'enfant se familiarisera avec le son Ш et la lettre Ш et jouera au jeu de discours de la garde-robe (vous devez mettre des vêtements et des chapeaux dans le placard dans lequel il y a un bruit de sh.

Suite des idées intéressantes et des jeux pour le développement de la parole des enfants que vous trouverez dans le matériel du "Native Path":

- une liste de contrôle gratuite pour le développement du discours des enfants dans le cours des affaires ordinaires

- . Et des exemples de mamans-lectrices de mon site.

— développement divertissant discours pour les enfants d'âge préscolaire.

La science des défauts de la parole, qui étudie comment les éliminer, ainsi que des exercices spéciaux pour le langage - l'orthophonie. Non seulement les enfants, mais aussi les adultes se tournent vers cette science afin de prononcer correctement et magnifiquement les sons et de réussir dans toute entreprise où vous devez convaincre, inspirer, partager des informations avec d'autres personnes. Pour corriger les défauts d'élocution, régulièrement exercices d'orthophonie pour enfants et adultes.

Certains parents ont des problèmes d'élocution avec leurs enfants

Dans notre article, vous trouverez conseils utiles et pour vous-même sur l'acquisition des compétences d'une articulation correcte, ainsi que de nombreuses techniques précieuses pour corriger la prononciation des sons par vos enfants.

Pour obtenir des résultats élevés en affaires et avoir la capacité de convaincre, il est nécessaire non seulement de parler couramment, mais également d'exprimer ses pensées de manière claire et lisible. Tout le monde ne parvient pas immédiatement à maîtriser cette science, il existe donc diverses pratiques pour améliorer les compétences.

Exercices d'orthophonie pour adultes

Les troubles de l'élocution sont également observés chez les adultes, alors demandez à vos amis si vous avez des défauts de prononciation. Vous pouvez simplement enregistrer quelques phrases sur l'enregistreur, puis écouter attentivement votre voix.

Il existe des exercices d'orthophonie pour adultes, dont le principal est la mémorisation et l'étude des virelangues. S'il est préférable que les enfants proposent de manière ludique, il suffit que les adultes confient une tâche pour pratiquer la compétence.

Ainsi, chacun doit respecter les règles suivantes lors de l'entraînement :

• lire le virelangue 3-4 fois;
• répétez-le lentement, en parlant clairement et distinctement;
• quand tout se prononce correctement, vous pouvez accélérer le rythme;
• il est important de prononcer tous les sons avec une qualité élevée et pas rapidement ;
• les virelangues courtes doivent être prononcées d'un seul souffle.

Pour les adultes et pour les enfants, les mêmes tâches conviennent:

1. claquez votre langue, décrivez comment un cheval galope;
2. souriez et essayez d'atteindre le palais avec votre langue;
3. imaginez que vous léchez le miel de vos lèvres sans toucher les commissures de vos lèvres;
4. appuyez sur la langue entre les dents et déplacez-la de haut en bas.

Pour vous assurer que les tâches effectuées sont correctes, utilisez le miroir. Pour suivre les progrès, lisez un extrait d'une histoire avec une expression ou un poème, en prêtant attention à tous les signes de ponctuation.

Exercices d'orthophonie pour les enfants

Tous les exercices d'orthophonie pour les enfants doivent être effectués sans que le bébé ne s'en aperçoive, afin que tout cela soit un passe-temps serein de manière ludique.

Vous pouvez trouver des noms comiques pour chaque tâche, car l'enfant aime les associations, parfois les plus inattendues. Ainsi, les gars aimeront des choses comme "Horse", "Chickens".

Après avoir identifié les sons problématiques, vous pouvez choisir certains exercices pour corriger le problème.

L'accomplissement de tâches contribue au développement de l'appareil d'articulation du bébé, vous permet de supprimer les défauts de prononciation et de former les compétences d'élocution nécessaires.

• "Gate": vous devez ouvrir grand la bouche pour détendre vos lèvres, répétez 6 fois.
• "Scapula": placez la langue sur la lèvre inférieure.
• "Vase": placez la langue sur la lèvre supérieure, répétez 5 fois.
• « Ballon » : gonflez l'une ou l'autre joue, comme si un ballon roulait dans la bouche.

La prononciation du bébé sera claire si vous prenez des mots avec un grand nombre de consonnes pour l'entraînement: assiette, petite amie, touriste étranger, karatéka, bouquet, lit, tasse, saut. Ils doivent être parlés quotidiennement et formés pour entendre chaque son.

Exercices d'orthophonie pour les sifflements

Les enfants ne parviennent souvent pas à prononcer correctement les mots sifflants pendant longtemps, ils ont parfois besoin de s'entraîner jusqu'à l'école. C'est bien si l'environnement de l'enfant parle et peut corriger la prononciation du bébé. Considérez quels exercices d'orthophonie pour les sifflements sont les plus pertinents. Ils conviennent aux adultes et aux enfants, si de tels problèmes existent.

Exercices d'orthophonie pour la lettre zh

Il est important de savoir quoi faire lors de l'articulation. Donc, d'abord on arrondit les lèvres et on les arrondit, les dents ne se ferment pas, les bords de la langue sont pressés contre les dents, et cela forme un seau. Nous expirons de l'air avec l'ajout d'une voix lorsque nous prononçons un sifflement f.

Voici les principaux exercices d'orthophonie pour la lettre zh :

• "Accordéon" pour renforcer les muscles de la langue en position verticale : ouvrez la bouche, souriez, et pressez votre langue contre le palais. Ouvrez et fermez la bouche 5 fois.
• "Pie": ouvrez la bouche et souriez, tordez la langue en soulevant les bords. Comptez jusqu'à 15 puis répétez.

Cours pour corriger un défaut dans la prononciation du son

Ils peuvent également être utilisés lors de la pratique de la prononciation d'autres sifflantes.

Exercices d'orthophonie pour le son h

Il existe aussi des exercices d'orthophonie pour le son h :

• "Champignon" pour étirer le frein hyoïde: la bouche est ouverte, les lèvres sont étirées et la langue touche le palais de sorte que ses bords soient bien pressés. En répétant, vous devez ouvrir la bouche plus grand.
• "Focus": tirez la langue en souriant, soulevez la pointe, soufflez le coton du nez. Répétez 5-6 fois.

De tels exercices aident à renforcer les muscles de la langue et à développer sa mobilité, ce qui est utile pour prononcer le sifflement.

Exercices d'orthophonie pour la lettre sh

Il existe également des exercices d'orthophonie pour la lettre sh :

• "Tasse": placez la langue sur la lèvre inférieure, puis soulevez-la et maintenez-la pendant quelques secondes. Répétez 8 fois.
• "Football": étirez vos lèvres avec un tube et soufflez sur une boule de coton en forme de ballon, en essayant d'entrer dans un but impromptu.

Dépannage du son

Ces tâches doivent être effectuées pendant les jeux tous les jours, afin que l'appareil d'articulation de l'enfant se développe et que la prononciation s'améliore.

Exercices d'orthophonie pour les consonnes

Souvent, les adultes et les enfants ont des difficultés à prononcer certaines consonnes, c'est pourquoi des exercices d'orthophonie pour les sons consonantiques sont nécessaires pour corriger la parole.

Exercices d'orthophonie pour la lettre l

Considérons maintenant les exercices d'orthophonie pour la lettre l :

• "Sifflet de train": Tirez la langue et hululez fort.
• "Chant de la langue": vous devez vous mordre la langue et chanter "lek-lek-lek".
• "Peintre": vous devez appuyer sur votre langue avec vos dents et la déplacer de haut en bas, comme si vous peigniez une maison.

Pratiquer des mouvements pour la prononciation correcte du son l

Si la formation est destinée aux enfants, vous pouvez créer un jeu dans lequel vous devrez accomplir ces tâches.

Exercices d'orthophonie pour la lettre c

Analysons maintenant les exercices d'orthophonie pour la lettre c :

• montrer comment la pompe gonfle la roue ;
• décrivez comment le vent souffle;
• expliquer comment le ballon s'envole ;
• montrez ce que vous entendez lorsque vous soufflez dans une bouteille à goulot étroit.

Afin de rapprocher l'enfant de la compréhension de ce qu'il attend de lui, placez un cure-dent sur sa langue et demandez-lui de le presser avec ses dents, de sourire et de souffler l'air.

Exercices d'orthophonie pour le son r

Découvrons des exercices d'orthophonie pour le son r, qui est le plus problématique pour tous les enfants :

• "Se brosser les dents": vous devez conduire la langue sur les dents à l'intérieur dans différentes directions.
• « Musicien » : ouvrez la bouche, tambourinez votre langue sur les alvéoles en prononçant « d-d-d », ressemblant à un roulement de tambour. Vous pouvez vérifier l'exactitude de l'exécution en tenant un morceau de papier à votre bouche. Il devrait se déplacer du flux d'air.
• "Dove": vous devez conduire la langue le long de la lèvre supérieure d'avant en arrière, copier l'oiseau "bl-bl-bl".

Formation pour la langue de la prononciation correcte du son r

Ces tâches d'entraînement aideront à surmonter le son le plus difficile pour les bébés, car l'appareil articulatoire sera plus mobile. Ensuite, vous pouvez commencer à sélectionner des mots avec la lettre r.

Exercices d'orthophonie pour le son t

Parfois, des sons simples sont difficiles à prononcer correctement lorsqu'il est difficile de comprendre le sens d'un mot ou même d'une affirmation. Ces problèmes doivent être traités. Et voici les exercices d'orthophonie les plus efficaces pour le son :

• le bout de la langue touche les dents supérieures et dit "t-t-t" ;
• imiter un marteau toc-toc ou une horloge tic-tac ;
• nous marchons avec le bébé le long de la route en répétant «top-top-top»;
• apprendre le virelangue "La poussière vole à travers le champ à cause du claquement des sabots."

Comment faire des exercices pour la prononciation correcte du son t

Il sera également utile de répéter ces exercices tous les jours pour que l'entraînement soit efficace. Gardez une trace de ce que votre bébé écoute, car la parole se forme en fonction de la façon dont nous percevons les sons à l'oreille. Assurez-vous que tous les membres de la famille ne "zozotent" pas et n'utilisent pas de mots sous une forme diminutive devant le bébé.

Exercices d'orthophonie pour le bégaiement

Tous les exercices d'orthophonie pour le bégaiement visent à développer la fluidité de la parole. Essayez de détendre le bébé avant les cours, utilisez formes de jeu les emplois les plus appropriés pour les enfants.

Familiarisons-nous avec les tâches les plus nécessaires dans une telle situation:

• Lisez le poème pour calmer la musique sans paroles, d'abord petite, et au fil du temps compliquez la tâche.
• Tapez dans vos mains pour les voyelles qui se produisent dans le mot.
• "Chef d'orchestre": chantez quelques mots, syllabes, sons de voyelles, en vous concentrant sur l'agitation des mains et en observant le rythme.
• "Carrousel": vous devez marcher en cercle en répétant la phrase "Nous sommes des carrousels amusants opa-opa-opa-pa-pa".

N'oubliez pas qu'il est impératif de faire attention à la respiration de la parole pendant les cours. Commencez chaque séance progressivement et en douceur, puis vous pourrez accélérer le rythme si vous vous débrouillez bien.

Les problèmes d'élocution et d'articulation sont résolus avec le temps et grâce à un entraînement quotidien, à la volonté et à la motivation.

Nous vous souhaitons du succès !