Exercices d'entraînement pour préparer l'examen en anglais. Préparation à l'examen en anglais

A partir de 2022 (2020 pour certaines régions) Examen d'État unifié en langue Anglaise seront inclus dans le nombre d'examens obligatoires avec les examens de mathématiques et de russe. Mais maintenant la question est préparation à l'examen en anglais est pertinent pour de nombreux étudiants. De bons scores (pas moins de quatre, c'est-à-dire 59-83 points) sont requis pour l'admission dans de nombreuses universités dans les facultés de philologie. Il est également logique de passer cet examen pour ceux qui ne vont pas lier leur vie à la langue : d'une part, c'est l'examen d'État unifié en anglais qui a le taux de réussite le plus élevé (au-dessus de 22 points), et d'autre part, l'anglais sera probablement vous sera utile tout au long de votre vie, et la préparation à l'examen vous apportera les connaissances nécessaires.

De l'article, vous apprendrez:

Malheureusement, il n'est pas si facile de se préparer à l'examen d'État unifié en anglais. Les experts conseillent de commencer deux ans à l'avance ou un si pour le moment votre niveau de maîtrise de la langue n'est pas inférieur à Intermédiaire.

Pour réussir l'examen en toute confiance, vous avez besoin d'un niveau d'anglais intermédiaire supérieur, et il n'est pas fourni par le programme scolaire. Les conditions d'achèvement des travaux de l'examen d'État unifié ont leurs propres spécificités, et si vous ne vous entraînez pas sur ces travaux, vous pouvez les trouver sur le site Web de l'Institut fédéral des mesures pédagogiques, par exemple, ou dans l'Open Bank of Unified Les devoirs de l'examen d'État, vous constaterez peut-être que vous n'êtes pas en mesure de répondre à toutes les exigences.

Ci-dessous, je vais vous dire comment se passe l'examen d'anglais de quelles parties et tâches il se compose, à quoi s'attendre à l'examen. aussi je donnerai conseils utilesà la fin des tâches de l'examen d'anglais dans chacune de ses sections.

Conditions pour réussir l'examen en anglais

Il n'est pas si difficile de passer l'USE en anglais pour le score minimum acceptable : pour cela, vous n'avez besoin que de marquer 22 points. Pour chaque partie de l'examen, si elle est parfaitement réalisée, 20 points sont attribués. Vous ne réussirez pas très mal l'USE en anglais : les réponses à certaines des tâches doivent être choisies parmi un nombre limité d'options, donc, selon la théorie des probabilités, vous aurez des réponses correctes, même si vous les déposez au hasard.

Il ne faut pas oublier que différentes tâches « valent » de différentes manières. Ainsi, pour la lecture correcte d'un petit texte à haute voix, vous ne recevrez qu'un point, et une dissertation bien rédigée peut vous en rapporter 14. Dans cette optique, vous pouvez répartir vos forces en préparation ; Cependant, il ne faut pas oublier que bon nombre des compétences et aptitudes requises dans certaines parties de l'examen seront utiles dans d'autres. Ainsi, sans connaissances et sans un vocabulaire étendu, il est peu probable que vous puissiez ou comprendre ce qui se dit dans le dialogue que vous êtes.

L'examen se déroule en deux étapes, et une seule de ses parties, écrite, est obligatoire. Malheureusement, cela ne vous rapportera que 80 points, et vous pourrez en obtenir 20 autres pour l'oral, dont l'étape principale ne prend que 15 minutes. S'inscrire pour la partie orale, vous ne perdez rien, mais vous avez la possibilité d'obtenir le score requis.

Pour l'examen, vous aurez certainement besoin d'une pièce d'identité (passeport) et d'un stylo noir. Il est conseillé d'utiliser un stylo d'écriture brillant - capillaire, gel ou stylo plume. Cela est dû au fait que vos réponses seront numérisées et envoyées pour une reconnaissance automatique. Si tu les écris stylo à bille ou dans une couleur différente, le programme peut les identifier de manière incorrecte et vous perdrez de précieux points. Dans ce cas, seul un appel peut vous aider - une demande de double vérification des résultats de l'examen.

Vous ne pouvez apporter rien d'autre que ces objets avec vous dans la salle de classe. Tous les appareils électroniques, cahiers, livres, relecteurs sont interdits. Si vous devez partir, un des examinateurs vous suivra. Les tentatives de fraude seront sévèrement sanctionnées : le processus de passation de l'examen sera interrompu, et une commission spéciale décidera si vous serez autorisé à repasser.

Dans le cas où, pour une raison valable (vous devez disposer d'un justificatif, par exemple un certificat d'un établissement médical), vous ne pouvez pas passer l'examen avec tout le monde, vous pouvez être autorisé à le faire plus tard, pendant la période de réserve.

La structure de l'examen en anglais

Comme déjà dit, Examen d'État unifié en anglais se compose de parties obligatoires (écrites) et facultatives (orales), qui sont remises à des jours différents... La partie écrite est remise au grand public et dure 3 heures. Pour la livraison orale, dans l'ordre d'une file d'attente composée au hasard, vous serez invité dans un bureau avec tout le matériel nécessaire. L'examen lui-même ne dure que 15 minutes.

La partie écrite de l'examen est divisée en quatre sections : écoute, lecture, grammaire et vocabulaire, écriture. Pour chacune des sections, vous êtes alloué un certain temps, pendant ce temps vous êtes libre de vous répartir dans quel ordre vous effectuerez les tâches. Cela ne s'applique pas en partie à l'écoute, où l'exécution du devoir est en grande partie liée à l'écoute du texte.

Vous pouvez voir le tableau, qui résume le temps qui vous sera alloué pour chacune des sections. Examen d'État unifié, quelles tâches vous devrez compléter chacun d'eux et combien de points vous pouvez marquer pour ces tâches. Des informations plus détaillées peuvent être trouvées dans les paragraphes correspondants de l'article.

Nom de la section de l'examen	Temps de section (minutes)	De combien de tâches se compose la section ?	Les numéros des tâches incluses dans la section	Quelles sont les tâches	Combien de points pouvez-vous gagner sur une section
Écoute	30	3	1-9	# 1. Comparaison de 6 affirmations avec 7 affirmations (une est superflue). N ° 2. Détermination d'affirmations fausses ou vraies (7 au total) sur le thème du texte écouté. N ° 3. Choisir la bonne réponse à la question en fonction du texte écouté (7 questions).	N° 1 - 6 points N° 2 - 7 points N° 3 - 7 points
En train de lire	30	3	10-18	# 1. Comparaison de 8 rubriques avec 7 textes (une rubrique est superflue). N ° 2. Combler 6 lacunes dans le texte (une des options proposées est superflue). N ° 3. Choisir la bonne réponse à une question en fonction du texte lu (7 questions).	N° 1 - 7 points N° 2 - 6 points N° 3 - 7 points
Grammaire et vocabulaire	40	3	19-38	# 1. Remplir 7 lacunes dans le texte avec des formes grammaticalement correctes des mots donnés. N ° 2. Remplir 6 lacunes dans le texte avec des parties du discours formées à partir des mots donnés. N ° 3. Remplir 7 lacunes dans le texte avec un mot correctement choisi (des options sont proposées, généralement synonymes).	N° 1 - 7 points N° 2 - 6 points N° 3 - 7 points
Lettre	80	2	39, 40	# 1. Répondre à la lettre d'un ami, 100-140 mots (style de communication personnel) N ° 2. Rédaction d'un essai sur un sujet controversé, 200-250 mots (style scientifique et journalistique, respect des règles de rédaction des essais)	N° 1 - 6 points 2 par composition, 2 pour la grammaire et l'utilisation des mots) N°2 - 14 points 3 par composition, 3 pour la grammaire, 3 pour l'utilisation des mots, 3 pour l'orthographe et la ponctuation)
Parlant (optionnel)	15	4	1-4	# 1. Lecture de texte à haute voix. N ° 2. Rédaction de questions pour une publicité illustrée. N ° 3. Décrivez l'une des trois images à un ami. Numéro 4. La réponse à la question se fait par la comparaison de deux images.	N° 1 - 1 point N° 2 - 5 points N° 3 - 7 points 2 par composition, 2 pour un discours correct) N° 4 - 7 points 2 par composition, 2 pour un discours correct)

Écoute

Au cours de la séance d'écoute, vous recevrez trois fragments audio correspondant aux trois tâches de cette section. Il peut s'agir à la fois de monologues et de dialogues sur une grande variété de sujets (principalement quotidiens). Pendant la lecture, l'enregistrement audio ne s'arrête pas, mais en même temps, les textes de chaque devoir sont sonnés deux fois et des pauses sont faites entre eux, au cours desquelles les participants doivent se familiariser avec la partie écrite du devoir et noter leur réponses.

La prononciation que vous entendrez à l'écoute est britannique. Cela crée des difficultés supplémentaires lors de l'exécution de tâches déjà difficiles. Dans le programme scolaire, très peu d'attention est accordée au visionnage de vidéos ou à l'écoute de sons en anglais, et les élèves eux-mêmes, s'ils se familiarisent avec le contenu médiatique de l'original, choisissent généralement plus de films et de séries américains, ce qui n'est pas suffisamment contribuer à la croissance de la banque de votes britanniques.

Tâches incluses dans la section "Écoute"

Tâche numéro 1... Dans la première tâche, 6 déclarations seront présentées à votre attention, qui devront être corrélées en sens avec 7 déclarations (une déclaration est superflue). Les orateurs sont désignés en lettres anglaises A à F, les déclarations sont numérotées. Vous devrez indiquer le numéro de l'agrément correspondant sur une plaque spéciale en regard de chaque lettre.

Tâche numéro 2... Dans la deuxième tâche, vous devrez écouter un court texte (probablement un dialogue) et vous familiariser avec sept affirmations, indiquées par les lettres de A à G. Après cela, dans le tableau, vous mettrez l'un des trois nombres sous chaque lettre, 1, 2 ou 3, où un signifie que la déclaration est vraie (Vrai), deux - qu'elle est fausse (Faux) et trois - qu'il n'y avait pas assez d'informations dans le texte pour déterminer la vérité ou la fausseté de la déclaration (Non déclaré).

Tâche numéro 3... Vous incluez un enregistrement audio (par exemple, une interview), vous l'écoutez attentivement, lisez 7 déclarations inachevées, et pour chacune de ces déclarations, choisissez parmi trois options une fin appropriée. Vous notez le numéro de variante dans le champ proposé.

1. Les textes d'écoute et les questions des devoirs sont conçus de manière à ce que les élèves s'appuient sur le sens de ce qu'ils ont entendu, et non sur des mots arrachés au cours de la parole. Essayez de comprendre ce que l'orateur essaie de transmettre. Veuillez noter que dans la première tâche, les informations les plus importantes pour la bonne réponse sont généralement entendues vers la fin de l'énoncé.
2. Regardez, de préférence britannique. Il est utile de réviser plusieurs fois les mêmes scènes, et au début sans sous-titres ni traduction, afin que le cerveau ne s'habitue pas à se fier au texte imprimé. Lorsque vous apprenez à naviguer dans le son d'un discours étranger, vous pouvez accéder à des sources sans composante visuelle : livres audio, émissions de radio,. Il existe une grande variété de ces dernières, allant de et se terminant par des séries audio artistiques, et parmi elles, il est facile de trouver celles qui conviennent à votre niveau. Certains d'entre eux disposent également de relevés de notes officiels ou officieux (enregistrement de ce qui a été dit sous forme de texte), ce qui peut faciliter l'initiation.

En train de lire

Dans ce partie de l'examen vous devrez prouver votre capacité à comprendre le sens d'un texte inconnu. Il y a pas mal de textes que vous aurez à traiter, et deux d'entre eux sont relativement longs (dans la zone de la page). Vous ne disposez que d'environ 10 minutes pour chaque tâche, vous ne pourriez donc pas vous fier au dictionnaire même si vous étiez autorisé à l'utiliser.

Tâches incluses dans la section "Lecture"

Tâche numéro 1... Vous êtes invité à lire 7 textes courts de 5 à 7 phrases chacun, généralement liés à un sujet ou représentant des paragraphes d'un texte. Votre tâche consiste à sélectionner pour chacun des fragments de texte l'une des 8 rubriques indiquées ci-dessus et reflétant leur sens. L'un des titres est redondant.

Tâche numéro 2... Dans la deuxième tâche, vous trouverez un texte dont 6 fragments ont été supprimés (finissant généralement la phrase commencée dans le texte). Les fragments supprimés, auxquels un extra est ajouté, sont affichés dans un ordre aléatoire ci-dessous, et vous devez déterminer lequel appartient à où.

Tâche numéro 3... Dans la troisième tâche, vous devrez lire un texte assez volumineux. En dessous se trouvent 7 questions et affirmations inachevées, chacune ayant quatre réponses possibles. Vous devez choisir le bon parmi eux, en vous appuyant non seulement sur les détails de ce que vous lisez, mais aussi sur une compréhension générale de la pensée de l'auteur et du message intégré dans le texte.

1. Comme dans le cas de l'écoute, vous ne pourrez pas toujours trouver les mots qui correspondent à la réponse souhaitée dans le texte, et parfois une telle stratégie peut même s'avérer néfaste. Essayez de comprendre ce que l'auteur a mis dans chacun des fragments du texte.
2. Lors de l'exécution de la troisième tâche, il est utile de tenir compte du fait que les questions sont posées approximativement dans l'ordre dans lequel la réponse se trouve dans le texte.
3. Lorsque vous insérez des fragments manquants dans le texte de la deuxième tâche, il est logique de s'appuyer non seulement sur l'essence de la phrase, mais aussi sur la compatibilité grammaticale de ses différentes parties. Ainsi, une virgule devant le fragment manquant signifiera très probablement que nous parlons de phrase complexe, dont la partie subordonnée est jointe à la partie principale à l'aide d'un mot d'union ("qui", si nous parlons de quelque chose d'inanimé, "qui", si nous parlons d'une personne, "où", "comment "), et une virgule après le fragment manquant, indiquera clairement qu'il ne peut pas se terminer par une préposition.
4. Pour préparer cette section, il est utile de lire, ainsi que des articles de vulgarisation scientifique et des colonnes d'actualités. Écrivez des mots inconnus d'eux; en même temps, essayez de ne pas prendre le dictionnaire tout de suite, mais devinez d'abord leur signification à partir du contexte et ensuite seulement vérifiez votre supposition. Si votre niveau d'anglais a atteint Intermédiaire - Intermédiaire supérieur, il est préférable de découvrir la signification d'un mot inconnu en n'utilisant pas l'anglais-russe, mais en utilisant le dictionnaire explicatif anglais-anglais.
5. Développez votre vocabulaire de toute autre manière qui vous convient. Reshebniki à l'examen, et vous permettant de mémoriser de nouveaux mots au rythme le plus naturel et/ou de manière ludique pour vous, peut venir à la rescousse en cela.

Grammaire et vocabulaire (utilisation de l'anglais)

La troisième section, Utilisation de l'anglais, teste vos connaissances de la grammaire anglaise, des nuances sémantiques et de la collocation des mots, les moyens de formation des mots. C'est à la fois la section la plus simple, car elle nécessite l'application minimale de forces créatrices, et la plus difficile, car des connaissances précises sont nécessaires pour la compléter correctement.

Tâches incluses dans la section « Grammaire et vocabulaire »

Tâche numéro 1... Dans la première tâche, on vous donne un texte (ou deux courts), à 7 endroits dont des mots manquent. Les mots dont vous avez besoin sont répertoriés à droite du blanc et vous devez les utiliser sous la forme grammaticale correcte. Pour les verbes, cela signifie généralement la nécessité de les mettre dans la forme temporelle correcte, de former une voix passive ou un participe à partir d'eux, d'être d'accord avec le sujet. Les pronoms peuvent avoir besoin de changer le nombre ou de les rendre possessifs. Pour les adjectifs, le changement consiste généralement dans la formation des degrés de comparaison corrects, pour les noms - le pluriel.

Tâche numéro 2... La deuxième tâche est également un texte avec des lacunes (au nombre de 6), mais cette fois, vous devrez former d'autres parties du discours à partir des mots adjacents à l'aide de suffixes et de préfixes. Vous devrez déterminer correctement quelle partie du discours est requise dans le texte et utiliser des outils de formation de mots appropriés dans leur sens.

Tâche numéro 3... Cette tâche est la seule de la section où vous pouvez faire un choix parmi les options proposées (quatre), mais cela ne l'empêche pas d'être la plus difficile. On vous donne un texte avec 7 mots manquants, et ci-dessous vous verrez quatre mots avec lesquels vous pouvez combler chacune des lacunes. Ces mots sont choisis de manière à avoir soit un sens similaire (bien sûr, il y a des nuances dans leur utilisation sur lesquelles vous devez vous fier pour décider lequel utiliser dans ce cas), soit par écrit, soit dans le rôle qu'ils jouent habituellement. jouer dans le texte. De plus, dans la troisième tâche, vous devrez peut-être insérer la préposition souhaitée ou une partie d'un verbe à particule.

1. Pour réussir cette section, il vous suffit de mémoriser beaucoup de choses de la manière qui vous convient. Dessinez, étudiez quels suffixes sont utilisés pour former chacune des parties du discours et quelle est leur signification. Lisez attentivement le texte afin de déterminer correctement sous quelle forme grammaticale vous devez mettre le mot ou quelle partie du discours former à partir de celui-ci, puis réfléchissez à la façon de le faire exactement.
2. Lorsque vous mémorisez des verbes (par exemple, écrivez des mots inconnus du texte), apprenez-les toujours avec la direction ; rappelez-vous s'ils ont besoin d'un prétexte après eux, et si oui, lequel. Portez une attention particulière aux verbes qui nécessitent une préposition difficile à déduire de manière significative (comme « être en colère contre quelqu'un »).
3. Lorsque vous écrivez des mots dans les blancs, respectez scrupuleusement les règles de remplissage des formulaires d'examen. Écrivez des lettres à intervalles réguliers; si la réponse se compose de plusieurs mots (comme, par exemple, dans les formes analytiques (composées) des verbes) - ne mettez pas d'espaces entre les mots.

L'écriture

La section "Lettre" comprend deux tâches volumineuses, qui sont allouées pour 80 minutes. Les deux tâches nécessitent que le candidat rédige un texte avec un focus spécifique, ce qui impose un certain cadre à la fois sur la forme et le contenu. Vous devez non seulement la connaissance de l'anglais, mais aussi la connaissance traits caractéristiques textes de ce type.

Tâches incluses dans la section "Lettre"

Tâche numéro 1... On vous présentera une lettre d'un ami ou d'un correspondant étranger, où il partagera avec vous des informations de sa vie et posera quelques questions. Vous devez répondre à ces questions sous la forme d'une contre-lettre de 100 à 140 mots et en poser un certain nombre sur le sujet indiqué dans le devoir. Dans le même temps, il est extrêmement important de rédiger correctement la lettre. Cela se fait selon le schéma suivant :

1. Dans le coin supérieur droit, indiquez la ville, le pays et la date d'écriture de la lettre l'un sous l'autre (au format jour/mois/année). Vous n'avez pas besoin d'écrire l'adresse plus en détail ! Une ligne est sautée entre le pays et la date.
2. Sur le côté gauche de la page, nous écrivons l'appel "Cher ___", où nous substituons le nom de votre destinataire, après quoi nous mettons une virgule.
3. Malgré le fait que la ligne précédente se termine par une virgule, nous commençons à écrire avec une ligne rouge et une majuscule. Nous remercions l'interlocuteur pour la lettre envoyée ; vous pouvez également vous excuser de ne pas avoir répondu tout de suite, ou mentionner à quel point l'e-mail vous a fait vous sentir émotionnellement.
4. Nous répondons aux questions de l'interlocuteur. Dans ce cas, vous pouvez utiliser le style familier et les formes grammaticales abrégées des mots, des points d'exclamation et des points, mais vous devez vous abstenir d'argot et de vulgarismes.
5. Nous posons nos propres questions selon les termes de la mission.
6. Nous terminons la lettre ; vous pouvez signaler les raisons qui vous empêchent d'en écrire un plus volumineux, dire que vous allez attendre une réponse, souhaiter quelque chose à l'interlocuteur.
7. Sur la gauche, sous la lettre, nous écrivons l'une des phrases modèles finales spéciales ("Meilleures salutations", "Beaucoup d'amour", "Souhaits chaleureux", etc. style d'affaires et semblent trop formels pour une correspondance amicale, tandis que d'autres, au contraire, seront trop intimes et donc inappropriés). Nous mettons une virgule après.
8. Nous écrivons notre nom sous la phrase modèle, sans mettre un point après.

Tâche numéro 2... La deuxième tâche consiste à rédiger un essai de 200 à 250 mots sur le sujet spécifié. L'essai doit avoir une composition claire et inclure cinq paragraphes. Le premier et le dernier paragraphe sont l'introduction et la conclusion, dans le deuxième paragraphe vous indiquez votre opinion sur la question et donnez des arguments en sa faveur, dans le troisième paragraphe vous soulignez le point (ou les points de vue) opposé, dans le quatrième, vous explique pourquoi tu t'es arrêté au point de vue qui protège.

Conseils pour préparer et soumettre la partie écrite de l'EGE en anglais

1. Surveillez attentivement votre limite de mots ! Pour l'écriture, la portée de ce qui est autorisé est de 90-154 mots, pour les essais - 180-275. Si vous écrivez moins, la tâche ne sera pas du tout vérifiée et vous recevrez 0 point, si plus, ils ne vérifieront pas tout ce qui est en dehors de la limite. Ainsi, vous perdrez des parties importantes sur le plan de la composition, et avec elles - et des points.
2. Entraînez-vous à écrire des textes d'un volume strictement spécifié. Vérifiez le nombre de mots vous-même ; rappelez-vous que dans la lettre, l'adresse et la signature sont également incluses dans le total. Dans une certaine mesure, vous pouvez régler le nombre de mots, en utilisant le fait que les chiffres écrits en chiffres (1990, 234) ou comme mot composé trait d'union (cinquante-neuf), sont considérés comme un seul mot et écrits en plusieurs mots séparés - selon leur nombre (mille neuf cent vingt). Les abréviations et les formes grammaticales courtes (je ne le ferais pas, je le ferais), contrairement à leur orthographe complète, sont également comptées comme un seul mot.
3. Apprenez à rédiger correctement votre essai. Je l'ai raconté et présenté sur ce site.
4. Créez votre propre boîte à outils de phrases clichées utilisées dans des essais et des textes du même type pour introduire une idée, donner un exemple, contraster, décrire une relation causale, passer de l'autre côté de la question.
5. Soyez prudent avec le style de votre discours écrit... Dans l'essai, évitez le vocabulaire chargé d'émotion et les expressions familières, dans la lettre - clérical.

Parlant

La partie orale de l'examen en anglais est volontaire et doit être prise séparément de la partie écrite - un autre jour et généralement dans un autre endroit. Contrairement à l'examen écrit, vous passerez l'épreuve orale une ou plusieurs personnes dans une salle spécialement équipée. On vous attribuera un casque (casque + microphone) pour enregistrer et écouter vos réponses, et sous la supervision d'un examinateur, vous commencerez les tâches affichées à l'écran, en fonction des instructions du programme.

Contrairement à la partie écrite de l'examen, vous ne pouvez pas disposer librement du temps alloué pour cette partie de l'examen. Vous effectuerez les tâches dans l'ordre dans lequel elles apparaissent à l'écran, et le délai dans lequel vous pouvez enregistrer votre réponse est extrêmement strict. Au total, la partie orale de l'examen dure 15 minutes, et à la fin, vous aurez l'occasion d'écouter la qualité des enregistrements audio. Malheureusement, vous ne pourrez pas tromper le système et corriger une erreur tardivement constatée : la réécriture n'est possible qu'après avoir contacté l'examinateur, qui doit s'assurer que la matière est dans sa qualité.

Ci-dessous, vous pouvez regarder une vidéo expliquant le déroulement de l'examen en détail.

Tâches incluses dans la section "Parler"

Tâche numéro 1. Vous ne disposez que de 3 minutes pour cette tâche. Un et demi d'entre eux vous sont alloués pour vous familiariser avec un petit texte (10-15 phrases), que vous devez ensuite lire à haute voix. Il est important non seulement de prononcer les mots correctement, mais aussi de respecter les pauses données par la ponctuation, ainsi que de surveiller l'intonation. Pour la lecture du texte, vous recevrez 1 point.

Tâche numéro 2. Dans la deuxième tâche, vous verrez une publicité illustrée. Selon les termes de la mission, vous êtes intéressé par le produit et/ou service visé dans l'annonce (il peut s'agir d'un abonnement à la piscine ou à la salle de sport, d'une excursion, d'une nuit à l'hôtel, etc.), et vous devez découvrez quelques détails à ce sujet. Les informations que vous devez obtenir sont écrites en cinq paragraphes sous l'annonce. Vous disposez d'une minute et demie pour vous repérer, puis vous devrez poser une question pour chacun des points. Vous avez exactement 20 secondes pour rédiger une question.

Tâche numéro 3. Dans la troisième tâche, on vous montrera trois photographies, parmi lesquelles vous devrez en choisir une et, après une minute et demie, la décrire succinctement. Il est important de ne pas oublier de suivre la légende dans les conditions de la mission. Il peut changer d'année en année; lors du dernier examen, cela consistait dans le fait que toutes les photos provenaient de votre album photo personnel et que vous deviez en décrire une à un ami.

Lors de la description, il est important de respecter la forme de la réponse. Commencez par « J'ai choisi le numéro de la photo… » pour indiquer quelle photo vous décrivez, puis décrivez-la en fonction du plan qui vous est donné dans le devoir. Il est important de ne pas s'en écarter et de répondre de la manière la plus concise possible, car vous ne disposez que de deux minutes pour répondre, et si toutes les informations demandées ne sont pas entendues, cela vous coûtera des points. Au total, vous pouvez obtenir 7 points pour cette tâche.

Tâche numéro 4. La quatrième tâche de la partie orale de l'examen est similaire à la précédente, sauf qu'elle vous montrera deux images et vous devrez parler des deux. Vous aurez une minute et demie pour vous préparer, puis en 2 minutes, vous devrez les comparer, en respectant le plan donné dans le devoir. Décrire ce qui se passe sur chacun d'eux ne suffira pas ; vous devriez trouver leurs similitudes et leurs différences (ou plutôt, les similitudes ou les différences de ce qui y est représenté), et aussi parler de votre attitude à leur égard. Vous pouvez également obtenir 7 points pour cette tâche.

Conseils pour préparer et réussir la partie orale de l'EGE en anglais

1. En raison du calendrier serré de la partie orale de l'examen et de la pression sur le psychisme qu'elle exerce, vous devez absolument vous entraîner à gérer ces tâches et dans ces conditions. Vous pouvez le faire soit sur ce site.
2. Rappelez-vous que la prise devant un ordinateur est très différente de la prise devant un examinateur, puisque vous ne pouvez pas être guidé par la réaction de l'interlocuteur. Il faut s'habituer à ce format.
3. Enregistrez votre discours sur un enregistreur vocal (vous pouvez utiliser celui intégré dans votre smartphone) et écoutez le résultat. Si vous avez un casque pour la communication vocale ou un ordinateur portable avec un microphone intégré, vous pouvez également vous référer à la ressource en ligne Vocaroo Voice Recorder, avec laquelle vous pouvez facilement faire un enregistrement, puis le télécharger pour vous-même pour une utilisation future. Ainsi, vous pouvez vous habituer au son de votre voix, repérer les erreurs de prononciation évidentes, vous entraîner à respecter le temps imparti.
4. Apprenez des constructions vocales stables qui sont utilisées lors de la comparaison ou du contraste. Vous pouvez également apprendre lesquels n'ajoutent pas de sens supplémentaire au texte, mais que vous pouvez remplir la pause pendant que vous réfléchissez à la partie suivante de votre réponse ("en fait", "en effet", "en fait", "dans la mesure du comme je le sais / je peux en juger") ...
5. Essayez de ne pas vous inquiéter et de ne pas vous perdre si vous réalisez que vous avez fait une erreur. Les erreurs grammaticales et la mauvaise prononciation des mots sont normales dans le discours, et s'il n'y en a pas autant, leur score ne diminue pas. La principale chose qui est testée est votre capacité à exprimer la pensée souhaitée en anglais. Assurez-vous que votre discours contient toutes les informations que la mission exige de vous.

Oh, cette merveilleuse période scolaire, avec ses souvenirs vifs (et pas si), ses professeurs, ses matières, ses dernières cloches, qui, comme d'habitude, se termine par un événement émouvant spécial - la dernière cloche. Les parents s'inquiètent pour leur enfant, qui fera bientôt ses premiers pas vers l'âge adulte.

Mais avant de pouvoir célébrer leur diplôme et entrer dans l'université souhaitée, les élèves de onzième année sont obligés de jouer à un jeu insidieux appelé « Unified State Exam en anglais ». Maintenant, qu'est-ce que tu en sais ?

L'examen d'État unifié en anglais est passé lorsqu'ils entrent dans les spécialités humanitaires, par exemple : la philologie ou la linguistique, les études de traduction ou l'enseignement, relations internationales ou études régionales, etc. Comme vous l'avez peut-être déjà remarqué, la formation dans les domaines mentionnés ci-dessus est précisément basée sur une langue étrangère, l'anglais est donc considéré comme une matière centrale.

L'examen lui-même se compose de parties écrites et orales, qui ne durent pas plus d'une journée. Dans le premier - les élèves réussissent la partie écrite, elle comprend : l'écoute, la lecture, l'écriture, la grammaire et le vocabulaire. Au total, ce jour-là, le diplômé doit effectuer 40 tâches en 180 minutes. Pouvez-vous gérer cela? Un étudiant peut recevoir un maximum de 20 points pour chaque section. Ainsi, le premier jour, vous pouvez et devez marquer 80 points.

La deuxième partie - la partie orale de l'USE en anglais - se déroule un autre jour et est remise à volonté. Il ne dure que 15 minutes et se compose de 4 tâches. Pendant ce temps, les élèves devront répondre à des questions et décrire des images. Ce jour-là, un diplômé peut gagner +20 points supplémentaires.

Il est logique que cela ait du sens de prendre la partie orale : en cas de réponses infructueuses, vous ne perdez rien, et en cas de réponses réussies, vous gagnerez des points supplémentaires. Pensez-y! Ainsi, un diplômé peut obtenir un maximum de 100 points à l'examen. Note minimale pour réussir l'examen est de 22 points. Si ci-dessous, alors tout est parti! Ci-dessous le nombre de points USE en anglais et la note qui leur correspond :

Évidemment, je voudrais réussir l'examen avec un score élevé, car il y a une chance d'entrer, par exemple, sur le budget, et pendant toute l'étude de recevoir une bourse décente et toutes sortes de petits pains de l'État.

Ci-dessous, nous énumérons les meilleures façons de se préparer à l'examen en anglais.

Dates de l'examen en anglais 2019

Le calendrier des examens approuvé devrait être publié en janvier 2019 (pour l'instant, la période de remise de l'essentiel des matières est connue du 28 mai au 20 juin). Mais aujourd'hui, il est possible d'apprendre quelque chose d'intéressant :

• de la seconde quinzaine de mars à la mi-avril 2019, par exemple, un examen anticipé aura lieu, du 21 mars au 4 avril. Cependant, tous les écoliers ne peuvent pas prendre l'USE plus tôt que prévu. Ces diplômés comprennent ceux qui ont obtenu leur diplôme avant l'année scolaire 2018/2019, les élèves sous-performants des années précédentes sans certificat, ainsi que les élèves des écoles du soir. Ceux qui ont décidé de ne pas entrer à l'université, mais d'aller servir dans l'armée, peuvent également passer le test plus tôt que prévu; les enfants partant vivre à l'étranger ; candidats universités étrangères, ou ceux qui sont venus étudier à l'étranger. Une exception est également faite pour les enfants partant pour des concours ou des compétitions sportives, culturelles ou scientifiques, ainsi que pour les écoliers qui se voient confier des actes médicaux lors de l'examen principal ;
• avec derniers jours En mai et jusqu'à début juin 2019, la période principale de l'examen est prévue. Vanguy que les premiers examens débuteront le 28 mai 2019 ;
• le début de la période supplémentaire de l'examen a été annoncé le 4 septembre 2019. Un examen complémentaire aura lieu durant la première quinzaine de septembre.

Changements dans l'examen en anglais 2019

En principe, aucune innovation particulière n'a été remarquée pour le moment. Bien qu'il y ait quelques précisions. Par exemple, selon le libellé des critères, devenus plus précis et sans ambiguïté. Si auparavant il y avait des questions sur ce qui constitue une violation, alors il n'y aura plus de telles questions à partir de maintenant. Comparaison:

• 2017 (la tâche a été complétée en entier : le contenu reflète tous les aspects spécifiés dans la tâche (des réponses complètes à toutes les questions sont données, trois questions sont posées sur le sujet indiqué) ; le style de discours est choisi correctement, en tenant compte de l'objectif de la déclaration et du destinataire ; les normes de politesse acceptées dans la langue sont respectées) ;
• 2018 (la tâche est entièrement terminée : le contenu reflète tous les aspects spécifiés dans la tâche (des réponses complètes et précises à toutes les questions sont données, trois questions sont posées correctement sur le sujet indiqué) ; le style de discours est choisi correctement, en tenant compte compte de la finalité de la déclaration et du destinataire ; les normes de politesse acceptées dans la langue sont respectées ( 1 aspect incomplet ou imprécis autorisé). Le libellé de la tâche 4 dans le bloc "Parler" a été clarifié.

Les bonus sont bons, mais comprendre ses forces et ses faiblesses est essentiel pour réussir à relever ce défi. Par conséquent, parlons maintenant de la structure de l'examen, qui est classiquement divisé en quatre blocs principaux et un supplémentaire (195 minutes).

Compréhension d'écoute

Dans le premier bloc (30 minutes), l'étudiant effectue 3 tâches. Les examinateurs allument l'enregistrement et ne l'arrêtent qu'à la toute fin, cependant, il y a des pauses entre les fragments pour lire les devoirs et transférer les réponses sur le formulaire. Pour chaque bonne réponse dans cette partie et dans d'autres de l'examen, l'étudiant reçoit 1 point.

• La première tâche consiste à écouter 6 déclarations et à les corréler avec des déclarations, dont une est superflue, c'est-à-dire qu'il sera nécessaire d'identifier les correspondances entre les idées principales et les fragments audio.
• Dans le deuxième exercice, un dialogue et des remarques sont donnés - il est nécessaire de déterminer quelles affirmations sont fausses (faux) et lesquelles sont vraies (vraies), en plus d'identifier quelles affirmations n'ont pas été mentionnées dans le texte (non déclarées).
• Dans les 7 tâches restantes (n° 3-9), il est proposé d'écouter l'entretien et de noter option correcte réponse parmi les trois proposées. L'élève écoute l'enregistrement audio et sélectionne la bonne réponse à chaque question. Pour cette tâche, vous pouvez également obtenir un maximum de 7 points.

Conseil: Comprendre le sens des mots prononcés par le locuteur. Il peut y avoir des réponses cachées aux tâches.

En train de lire

Dans le deuxième bloc (également 30 minutes), la capacité d'analyser et d'extraire des informations de base du texte est testée. Il, comme l'écoute, se compose de 3 parties (9 tâches).

• En 10 tâches, 7 mini-textes (3 à 6 phrases chacun) et 8 titres sont donnés, qui doivent être sélectionnés pour chaque texte, avec un titre supplémentaire. Nombre maximal de points : 7.
• Dans la 11e tâche, en tenant compte des relations de cause à effet et de la logique de présentation, vous devez remplir un texte spécial avec six lacunes. 7 extraits sont fournis pour le remplissage. Par conséquent, un de plus. Nombre maximal de points : 6.
• Dans les 7 tâches restantes (№ 12-18), vous lisez un petit texte en anglais et 7 questions. Chaque question comporte 4 options de réponse, parmi lesquelles vous devez en choisir une correcte. Nombre maximal de points : 7.

Conseil: essayez de ne pas passer plus de 10 minutes sur 1 tâche ; approfondir le sens du texte (rechercher des mots-clés) ; découvrir / répéter comment ils sont construits Phrases complexes; dans la troisième tâche, les questions après le texte sont disposées dans l'ordre dans lequel elles sont répondues dans le texte. C'est-à-dire que la réponse à la première question sera au début du texte, à la deuxième question - après la réponse à la première, etc.

Vocabulaire & Grammaire

70% des tâches (n° 19-31) visent la connaissance de la formation des mots et programme scolaire en grammaire anglaise. Dans les sept derniers exercices (n°32-38), vous devez faire un choix en faveur de l'une des quatre réponses proposées, en tenant compte du contexte et de la forme grammaticale souhaitée. Tout sur tout est donné 40 minutes.

• Tout d'abord, le texte est donné avec 7 mots manquants. A sa droite, il y a des mots qui nécessitent une transformation grammaticale (mis en Le bon moment verbe, par exemple) et les insertions. Max. nombre de points : 7.
• Dans la deuxième tâche - un texte avec 6 lacunes. Encore une fois, vous devez effectuer une transformation grammaticale (former un mot racine unique qui correspond au sens du texte) et insérer des mots dans le texte. Max. nombre de points : 6.
• Encore une fois, le texte avec 7 lacunes, vous devez choisir 1 option correcte sur les 4 proposées. Max. nombre de points : 7.

Conseil: pour toutes les tâches, n'allouez pas plus de 12 minutes (sauf pour la seconde - il y en a 15); lire le contexte ; répétition : temps et formes des verbes, voix (active et passive), degrés comparatifs et superlatifs des adjectifs, nombres ordinaux, formation des suffixes et préfixes en anglais.

L'écriture

Dans le quatrième bloc, il n'y a que 2 tâches (mais lesquelles !), pour lesquelles 80 minutes sont données (pour elles il faut avoir le temps d'écrire et de vérifier son travail).

• Tout d'abord, une lettre informelle à un ami (environ 100-140 mots). Le texte d'une courte lettre de ce même "ami" est donné, après quoi il y a des questions. Vous devez lire le texte avec des questions et écrire une réponse (c'est-à-dire répondre aux questions d'un ami et poser les vôtres). Max. nombre de points : 6.
• Deuxièmement, un essai sur un sujet donné (environ 200-250 mots). Dans cette section, une déclaration est faite (généralement plutôt controversée) et l'étudiant rédige un essai sur ce sujet, exprimant son opinion, démontrant le vocabulaire appris, la connaissance des règles de grammaire, la structure de divers travaux écrits et, enfin, le capacité à décrire et argumenter son point de vue par écrit... Vous devez le faire en 80 minutes. Max. nombre de points : 14.

Conseil: n'écrivez pas un essai sur un brouillon en entier, il vaut mieux y noter vos pensées et vos idées; ne pas oublier une introduction (description de l'urgence du problème) et une complétion de qualité ; n'écrivez pas d'adresses (même fictives); Voir des exemples de lettres anglaises amicales sur Internet ; n'oubliez pas de remercier votre ami pour la lettre (au début); poser des questions dans la lettre ; paragraphes d'amour (mais pas 1 phrase chacun); utilisation " Je crois...», « je suppose...», « À mon avis... "; le style conversationnel est également acceptable (" Devinez quoi?», « Quoi de neuf?», « Salut!», « À plus!», « Plus tard!"); écrire dans un style neutre (tâche 2); justifier et confirmer votre point de vue en en décrivant différents ; tirer des conclusions et résumer.

Parlant

La partie orale de l'examen en anglais n'est pas obligatoire, mais la parole est nécessaire pour obtenir le score le plus élevé possible. Ce bloc est le plus court et ne prend que 15 minutes. Il se compose de quatre tâches, pour lesquelles vous pouvez obtenir un total de 20 points : lire le texte anglais à haute voix, poser des questions à l'annonce en utilisant des mots-clés ; description de l'image / photo; analyse comparative deux photos proposées, guidées par un plan donné. L'étudiant remet les devoirs devant l'ordinateur, qui affiche le compte à rebours, et ses réponses sont enregistrées. Dans le même temps, il y a un organisateur dans le public qui surveille le déroulement de l'examen et à la première situation douteuse a le droit d'utiliser une arme à feu (jk).

• Dans la première tâche, il y aura un texte de nature quasi scientifique, qui doit être lu à haute voix de la manière la plus expressive. Cela prendra 1,5 minutes (+1,5 temps de préparation). En conséquence, pour l'ensemble de la tâche - pas plus de 3 minutes. La tâche est estimée à 1 point.
• La deuxième tâche est une annonce pour laquelle vous devez proposer 5 questions basées sur des mots-clés. Préparation - 1,5 minutes, le libellé de chaque question - 20 secondes. Total - 3 minutes. Ici, vous pouvez gagner 5 points.
• Dans la troisième tâche, 3 images / photographies seront affichées. Nous en choisissons un et le décrivons selon le plan proposé. La tâche dure environ 3,5 minutes. 7 points sont accordés pour la réussite.
• Et dans la quatrième tâche, on nous propose à nouveau des images. Cette fois, il y en a 2 que vous voulez comparer et décrire leurs similitudes et leurs différences. Vous devrez également expliquer pourquoi le sujet choisi est proche du diplômé. Le nombre de minutes et de points est égal au nombre de la même dans la tâche précédente.

Conseil: pratiquez la prononciation et lisez des textes sur divers sujets avec l'intonation et l'expression correctes (voir YouTube pour l'amour du Christ ! ); observez les pauses, les accents et l'intonation ; n'oubliez pas le temps et essayez de lire clairement, mais attendez ; apprenez à demander questions sur des textes sur différents sujets ; savoir rédiger correctement les questions ; lire attentivement les devoirs et répondre à toutes les questions ; me dire quelle photo tu as choisie au début de la réponse (" J'ai choisi la photo numéro... "); vous devrez probablement décrire une photo d'un « ami » ; utilisez des clichés vocaux tels que : " la 1ère photo représente ...», « alors que le 2 nous montre ...», « la principale différence est que ...», « aussi, ils ont le même ...», « par rapport à la première photo, celle-ci est ...».

Anglais : préparation à l'examen 2019

Pour la sécurité de vos nerfs, nous vous recommandons fortement de nous contacter directement et d'essayer les cours USE en ligne en anglais ou notre préparation à l'USE en anglais sur Skype. Nous vous aiderons à vous préparer et à ne pas tomber sur votre visage.

Cours USE en ligne en anglais.

Ici, vous pouvez vous préparer à l'examen d'État unifié en anglais en ligne !

• Une méthodologie unique des meilleurs professeurs expérimentés de l'école d'anglais en ligne EnglishDom.
• Un exercice polyvalent sur le vocabulaire, la grammaire et la compréhension orale d'un locuteur natif, décomposé en blocs situationnels-thématiques.
• Il est possible de pratiquer les compétences orales dans le jeu de rôle, la fonction de reconnaissance vocale est prise en charge.
• Interface pratique et simple.

Particularités :

• Plus approprié pour les étudiants avec un haut niveau de langue qui Longtempsétudier avec un professeur anglophone ou russophone.
• En outre, il séduira les étudiants qui ont 100% confiance en leur connaissance de l'anglais et qui connaissent les caractéristiques de l'examen en anglais.
• Le cours est destiné à l'auto-apprentissage, c'est donc une excellente solution pour réviser et mettre à jour les connaissances et la structure des examens.
• Il n'y a pas de contrôle de l'enseignant, respectivement, la responsabilité et la progression dépendent entièrement de la motivation et de l'intérêt de l'élève (attention !).

Examen d'État unifié en anglais en classe ED.

• Chaque leçon est divisée en deux sections principales : « Classer " & « Accueil". Dans la classe, vous trouverez des échauffements cool ( Réchauffer) pour se ressourcer en émotions positives pendant toute la leçon. De plus, il est proposé de vous familiariser avec le nouveau vocabulaire ( Vocabulaire), chaque mot reçoit une transcription et une image, ce qui facilite la construction d'un tableau associatif.
• La section grammaire ( Faire connaissance) est présenté dans des tableaux pratiques, clairs et langue accessibleénonce exactement les informations auxquelles vous devez prêter attention. Et son utilisation dans la pratique sera démontrée par les exemples avec doublage ci-dessous, ainsi que par des exercices ultérieurs pour consolider les règles en pratique ( Pratique de la grammaire).
• Pour s'amuser de tout cœur et être prêt à faire face à l'écoute à l'examen, nous vous invitons à plonger dans le monde anglophone et à regarder des vidéos divertissantes ( Histoires de vie). Ce n'est pas seulement amusant, mais aussi utile. la tâche contient nécessairement le vocabulaire précédemment étudié.
• Et pour le dessert, des tâches douces pour parler sous forme de dialogue ( Jeu de rôle), des questions ( Discussion) et, enfin, un jeu passionnant ( Jeu).

Êtes-vous intrigué? Mais ce n'est pas tout! Pour que tout le matériel reste en mémoire active et ne se perde nulle part, assurez-vous de passer par le bloc " Accueil" au bon moment pour vous. La répétition est la mère de l'apprentissage !

Particularités :

• Convient aux étudiants de tout niveau qui vont passer l'examen en anglais.

Matériel de préparation à l'examen 2019 en anglais

Pour bien s'en sortir, vous devrez passer beaucoup de temps à vous préparer. Gardez à l'esprit! Vous devez planifier et passer du temps à préparer chacune des sections. L'écoute, par exemple. Tous les enseignants ne consacrent pas suffisamment de temps dans leurs cours à apprendre à comprendre un discours étranger à l'oreille. Des livres audio, des chansons de vos artistes préférés, des films ou des séries télévisées en doublage anglais viendront à la rescousse. Regardez au moins quelques épisodes de votre série télévisée ou de votre film préféré et écoutez un livre audio sur le chemin de l'école.

Les ressources suivantes peuvent vous aider :

• La série de manuels Macmillan Exam Skills for Russia comprend des livres sur la préparation de chaque partie de l'examen. L'écriture et les devoirs authentiques font de cette série l'une des meilleures pour la préparation aux examens. Cependant, nous attirons votre attention sur le fait que les livres sont assez complexes, il est donc recommandé d'étudier avec eux pour les étudiants dont le niveau n'est pas inférieur à Intermédiaire.
• Une bonne sélection de manuels USE au cours des dernières années se trouve sur ce site. Il est également possible de lire des livres en ligne. Par exemple, il y en a un tentant qui promet de vous préparer dans un mois. Principalement sur la ressource sont présentés possibilités de formation documents d'examen qui peuvent être utilisés comme matériel pratique pour se préparer à l'examen. Chaque version est fournie avec des clés et des textes d'écoute.
• quizlet.com et barabook.ru sont des services en ligne pratiques pour apprendre de nouveaux mots. Créez vos propres jeux de cartes avec de nouveaux mots et étudiez-les à l'aide des applications du même nom ou directement sur le site. Facile!
• podcastsinenglish.com, britishcouncil.org, bbc.co.uk - sites proposant des podcasts éducatifs en anglais. Bien sûr, ils n'ont pas de tâches typiques pour l'examen, mais vous pouvez entraîner vos compétences d'écoute de manière intéressante et vous distraire un peu du même type de tâches pour l'examen.
• fipi.ru est le site officiel de l'Institut fédéral des mesures pédagogiques, qui présente une grande banque de tâches standard pour l'examen d'État unifié. Sur la page spécifiée, cliquez sur l'inscription "Anglais" et dans l'onglet qui s'ouvre à gauche, sélectionnez la compétence que vous souhaitez former. Il n'y a pas de réponses sur le site, donc, pour que les efforts ne soient pas vains, nous vous conseillons d'étudier avec le professeur et de lui envoyer les devoirs complétés pour vérification.
• "Options d'examen typiques pour l'examen, éditées par Verbitskaya" - le livre existe en différentes variantes, inclure la norme UTILISER les affectations avec des réponses. À l'aide du livre, vous pouvez vérifier dans quelle mesure le diplômé est prêt à passer l'examen.

Lors de la préparation et de l'utilisation du matériel ci-dessus, faites attention à la rédaction de l'essai. Essayez d'écrire au moins 10 mini-dissertations sur différents sujets avant l'examen. L'inspiration peut vous venir après avoir regardé un bon film, par exemple. Téléchargez des billets d'antan et perfectionnez vos compétences rédactionnelles. Chaque nouvel essai vous aidera à mieux formuler vos pensées et à présenter des arguments en faveur de votre point de vue.

D'ailleurs! Si vous voulez apprendre à rédiger correctement un essai en anglais pour l'examen 2019, alors lisez-le !

Regardons les changements que l'USE a subis par rapport à l'année dernière.

Erreurs typiques lors de la préparation à l'examen

Vers la collection des principaux erreurs typiques lors de la préparation de l'examen en anglais, c'est tout d'abord l'incapacité de répartir correctement le temps de préparation. L'élève sait avec quoi il a des problèmes. Il faudrait consacrer plus de temps à cela. Un autre problème courant est l'incapacité de parler. Vous pouvez pratiquer cette compétence en jouant constamment de petits dialogues avec des situations quotidiennes dans votre tête, ou en décrivant des objets, des personnes et des bâtiments que vous voyez sur votre chemin (à la perfection) vers l'école, le cinéma ou le supermarché.

De plus, il y a les erreurs suivantes lors de la préparation de l'examen d'anglais :

• Tutoriels ou ressources obsolètes dans le réseau peut également nuire considérablement à la préparation. Les diplômés se voient proposer de nombreux matériaux qui promettent la meilleure préparation. Mais tout le monde ne fait pas face à cette tâche. Mieux vaut les utiliser aides à l'enseignement, qui sont conseillés par des professionnels. Il est impératif de se rendre sur le site de la FIPI, où sont toujours publiées les données les plus récentes.
• Préparation incohérente. L'élève ne s'assied pas du tout devant les manuels, ou s'y assied sans repos. Il est nécessaire d'élaborer un plan dans le temps et de le suivre scrupuleusement. Il est nécessaire de commencer à préparer les examens à l'automne de la 11e année, et encore mieux - à partir de la 10e année. Le volume de connaissances est grand, cela prend beaucoup de temps.
• Ignorer le matériel incompréhensible. Lors de la préparation de l'examen, vous devriez commencer à répéter ce qui n'est pas clair. Pour bien assimiler la matière, lisez le sujet dans le manuel, contactez un tuteur ou votre professeur, inscrivez-vous à des cours et découvrez ce que vous ne comprenez pas, n'essayez pas de vous calmer. Avec la matière que vous maîtrisez, ce sera beaucoup plus facile : quelques jours avant l'examen, vous pourrez rapidement vous rappeler et passer en revue tous les points faibles précédemment.
• Formation pas complète. Pendant la leçon, les enseignants eux-mêmes font souvent attention à la lecture et à la grammaire, tout en oubliant la prononciation et la perception correctes. Hélas, jusqu'à présent, une tendance aussi triste peut être retracée dans de nombreuses écoles. Il convient de rappeler que toutes les composantes du programme seront présentées dans les problèmes de l'examen. Et il est impératif de faire attention à chacun.
• bachotage... La difficulté de l'examen est qu'il est conçu pour comprendre la matière, certaines tâches sont conçues pour une réponse impromptue. Habituellement, de tels tests vous permettent d'obtenir le plus de points et de compenser les points perdus. Après avoir mémorisé tout le matériel, vous ne serez pas en mesure d'expliquer des exemples similaires qui seront présentés dans le test. De plus, vous n'aurez pas assez de temps pour mémoriser tout le volume du matériel.
• Passer uniquement des textes d'essai... Oui, ils sont absolument nécessaires, mais ne présumez pas que si vous avez obtenu le score maximum, alors l'examen principal est dans votre poche. Les tâches sont accomplies de différentes manières, les tests sont mélangés, deviennent, en quelque sorte, individuels.
• Mauvaise attitude mentale peut interférer avec l'examen. La capacité de se concentrer et de se détendre au bon moment vous aidera à vous accorder correctement. Les pensées positives jouent également un rôle. Ils aident à faire face aux missions. Croyez en vous-même, mais ne vous laissez pas conduire - trop d'arrogance peut être un ennemi traîtreusement insidieux. Tout doit être avec modération.

Conclusion

Est-ce difficile de passer l'examen en anglais ? Non! La préparation à l'examen d'État unifié en anglais est très importante, car un examen est une sorte de défi qui doit être abordé de manière responsable. Plus le score de l'examen d'État unifié est élevé, plus il est libre de choisir un établissement d'enseignement digne de ce nom, ce qui aidera par la suite à réaliser le rêve et à devenir un spécialiste exceptionnel dans le domaine intéressant. Ne manquez pas cette opportunité - inscrivez-vous à un cours d'introduction à l'anglais via Skype.

N'ayez pas peur des difficultés, venez nous voir, et nous vous aiderons à passer l'USE avec le meilleur score ! Vous pouvez fais ça !

Famille nombreuse et sympathique EnglishDom

Section du site « Anglais. La préparation à l'examen et à l'examen "est dédiée à préparation aux examens en anglais, en particulier pour l'examen d'État unifié et l'OGE. À l'aide de notre matériel, vous pouvez vous préparer vous-même à l'examen. Bonne chance!

Comme vous le savez, les examens au format OGE et USE sont testés chez les lycéens pour 4 types d'activité de parole :

1. En train de lire
2. Écoute
3. Lettre
4. Parlant

Les tâches de chaque type d'activité sont divisées en niveaux de difficulté, qui sont identifiés en conséquence :

1. Vocabulaire actif et passif de l'apprenant
2. connaissance des catégories grammaticales et de leur utilisation dans la pratique.

Examen d'anglais en 9e année ( OGE) correspond au niveau B1 (Intermédiaire), examen d'anglais de 11e année ( Examen d'État unifié)- niveau B2 (Intermédiaire supérieur), bien qu'il y ait parfois des tâches de niveaux supérieurs.

Ci-dessous vous trouverez matériel de préparation à l'examen et à l'examen en anglais dans les sections suivantes:

Matériel de préparation à l'examen et à l'examen en anglais

I. Section "Formation des mots"

La section "Formation des mots" est l'un des éléments les plus importants de toute langue et pour cause. En comprenant comment les suffixes et les préfixes « fonctionnent » à partir de « travailler », vous pouvez élargir votre vocabulaire au moins 4 fois. Dans cette section, vous trouverez un grand nombre d'exercices pour pratiquer les suffixes et les préfixes. Différents composants discours.

II. Section "Mots anglais par sujet"

Dans cette rubrique vous trouverez liste d'expressions en anglais pour examenm sujets pour vous aider à rédiger un mini message et répondre aux questions. Ces expressions sont également bien adaptées aux essais ou à l'écriture personnelle, car elles contiennent déjà un vocabulaire avancé et des constructions grammaticales qui donnent des points supplémentaires à l'examen.

III. Section « Examen d'État unifié. La partie orale."

Section ci-dessous pour t ex qui veut travailler un format d'examen oral en anglais, à savoir, pour apprendre à décrire et comparer des images. Dans la présentation ci-jointe, vous trouverez les tâches de la partie orale et les critères d'évaluation de votre réponse.

IV. Section « Examen d'État unifié. La partie orale."

Dans cette section, vous apprendrez quels changements ont eu lieu dans le format de l'examen d'anglais en 9e année en 2016... Décidément, la partie orale est devenue plus facile et vous pouvez vous y préparer en suivant les recommandations ci-dessous.

Dans cet article, nous parlerons avec vous de la section "Vocabulaire et grammaire" de l'examen d'État unifié en anglais. Lors de l'exécution des tâches de cette section, le niveau de compétence linguistique des étudiants est vérifié - connaissance des règles de la grammaire anglaise, capacité de les appliquer dans la pratique, connaissance du vocabulaire anglais, connaissance de la compatibilité des mots et de leur notation stylistique.

Le temps pour terminer la tâche est de 40 minutes.
La note maximale est de 20 points.

Contenu de la section "Vocabulaire et grammaire" de l'examen d'État unifié en anglais

Cette section comprend trois tâches :
1. Tâches 19-25 (score maximum - 7 points).
2. Tâches 26-31 (score maximum - 6 points).
3. Tâches 32-38 (niveau avancé).

Quêtes 19 à 25

Voici un exemple des tâches 19-25 de l'examen en anglais :

Dans cette tâche, les compétences de formation de formes grammaticales sont testées, c'est-à-dire qu'il est nécessaire de changer la forme d'un mot et de l'entrer dans une phrase. Une partie du discours reste inchangée. Par exemple, si un verbe est écrit, alors le verbe reste ; si un nom, le nom reste, etc.

Nom
Le cas peut passer du nominatif à l’indirect (monde-monde, amis-amis’) et le nombre du singulier au pluriel. Et, bien sûr, un mot d'exception aux règles de formation du pluriel sera très probablement proposé, ainsi que des mots qui ont des particularités d'écriture (femmes-femmes, loups-loups, etc.).

• en anglais
• / Possessif

Adjectif et adverbe
Déterminer le degré de comparaison d'un adjectif ou d'un adverbe. Par exemple, s'il y a le mot « que » après l'omission, nous formons un degré comparatif. Si l'article défini « le » ou une phrase comme « l'un des » est précédé de l'omission, on forme un superlatif.

• / Adjectif
• en anglais
• / Adverbe

Verbe (verbe)
La voix peut changer d'active à passive, ainsi que le temps. Il est impératif de faire attention à la personne à qui appartient le verbe, la forme des verbes auxiliaires en dépend. Et n'oubliez pas non plus verbes irréguliers qui apprend par coeur !

Remarque : Vous trouverez plus d'informations sur les verbes et les temps de la langue anglaise dans la section "".

Numéral
La catégorie peut changer (le nombre cardinal devient ordinal).

Pronom

• / Pronoms possessifs
• / Pronom personnel
• / Pronoms démonstratifs
• / Pronoms indéfinis (certains, n'importe lesquels)
• / Pronoms réfléchis et renforçants

Quêtes 26 à 31

Voici un exemple des tâches 26-31 de l'examen en anglais :

Quêtes 32-38

Connaissance du vocabulaire anglais, sa compatibilité en fonction de la situation communicative est vérifiée :

• connaissance des verbes à particule;
• connaissance de la différence dans l'utilisation de mots qui ont un sens similaire, c'est-à-dire synonymes;
• connaissance de la différence dans l'utilisation de mots similaires dans le son et/ou l'orthographe ;
• connaissance de la maîtrise des verbes selon la formule « verbe + préposition ».

Remarque : Des exemples de mots similaires dans le son et/ou l'orthographe peuvent être trouvés dans la section « ».

Voici un exemple des tâches 32-38 de l'examen en anglais :

Recommandations pour la réussite de la section "Vocabulaire et grammaire"

Pour réussir l'examen d'anglais dans la section "Vocabulaire et grammaire", vous devez apprendre les règles de grammaire et veiller à les corriger dans la pratique.

Pour consolider les sujets grammaticaux, vous pouvez choisir des manuels de grammaire spéciaux, où il y a beaucoup d'exercices. Par exemple,

• Round-Up (série où toutes les tâches sont en anglais et en théorie aussi)
• Grammaire
• Nouveau temps de grammaire
• Muzlanova E.S., Fomenko E.A. Langue anglaise. Tuteur express complet
• R. P. Milrud. Langue anglaise. Examen d'État unifié. Vocabulaire et grammaire
• et etc.

Section "Vocabulaire et grammaire" de l'examen en anglais

Une période chaude pour les diplômés approche - à la veille de l'examen d'État unifié, y compris en anglais. Des millions d'élèves de onzième étudient activement les manuels, prennent des cours particuliers auprès de tuteurs et apprennent les règles. Mais au 21e siècle, Internet est devenu un excellent assistant pour ceux qui souhaitent se préparer à l'examen en anglais. Dans cet article, nous vous donnons un aperçu des meilleurs Ressources en ligne pour préparer cet examen, examiner la structure du test final et donner des conseils utiles sur la façon de réussir l'examen en anglais.

La structure de l'examen en anglais 2018

L'examen d'État unifié (examen d'État unifié) est un examen final dans une école, sans lequel il est impossible d'entrer dans une université. Dès l'admission dans l'enseignement supérieur établissement d'enseignement les points de l'examen de fin d'études sont également importants, de sorte que les écoliers essaient de réussir l'examen pour les scores les plus élevés. L'examen d'État unifié en anglais 2018 n'est pas obligatoire, mais les candidats qui ont l'intention d'entrer dans une université spécialisée devront passer cet examen.

En termes de niveau de complexité et de structure, l'USE en anglais est similaire au test international FCE, pour la réussite duquel il est nécessaire de parler la langue à un niveau intermédiaire supérieur (Upper-Intermediate).

Pour les écoliers russophones, il s'agit d'une barre plutôt haute, il est donc préférable de commencer à préparer le prochain examen final à l'avance - à partir de la 9e, 10e. Dans ce cas, en 2-3 ans, l'étudiant, lentement à partir du niveau initial, sera capable d'acquérir pleinement des connaissances et de développer des compétences pour réussir l'USE en anglais.

Bien sûr, vous pouvez préparer cet examen plus rapidement, mais pour cela l'étudiant doit avoir assez haut niveau possession une langue étrangère, au moins moyen (Intermédiaire).

Pour se préparer à la réussite de l'examen, vous devez non seulement bien connaître le sujet, mais aussi comprendre comment fonctionne le travail de l'examen.

Quels sont les éléments du USE 2018 en anglais ? L'épreuve d'examen comprend plusieurs parties : écrite et orale. La première partie est obligatoire, et la seconde est facultative, elles sont louées à des jours différents.

La partie écrite, à son tour, se compose de cinq sections:

• écoute;
• en train de lire;
• vocabulaire et grammaire;
• lettre.

Pour chaque section, l'étudiant peut recevoir un maximum de 20 points. Le diplômé dispose de 180 minutes pour effectuer 40 tâches. Ayant parfaitement réussi la première partie de l'examen, un étudiant peut obtenir 80 points sur 100. Pour obtenir le maximum de points, il devra revenir et réussir la partie orale. Il ne contient que 4 tâches, pour lesquelles seulement 15 minutes sont allouées. Vous pouvez obtenir un maximum de 20 points pour la partie orale.

Ainsi, pour l'examen d'État unifié en anglais, un diplômé peut obtenir le nombre maximum de points - 100, ce qui lui garantit pratiquement l'admission dans une université spécialisée. Cependant, pour réussir l'examen pour 5, il suffit de gagner 84 points. Et pour que le test soit compté, il doit être réussi à 3, soit au moins 22 points.

En règle générale, les résultats des tests sont publiés sur le site officiel de l'examen deux semaines après la réussite de la partie orale. Vous pouvez trouver votre résultat sur la ressource officielle ege.edu.ru en remplissant les champs appropriés avec vos données. Passer avec succès Diplômé USE reçoit un certificat électronique et est inscrit dans un registre spécial. Aucun certificat papier n'a été délivré depuis 2014.

Comment réussir l'examen en anglais 2018?

Pour comprendre le fonctionnement de l'examen final d'anglais, nous allons examiner de plus près un exemple d'un tel test. Et à la fin de chaque section, nous fournirons des conseils utiles de tuteurs spécialisés dans la préparation des étudiants à l'USE.

Principes de l'écoute écoute

Cette section est divisée en trois parties, et il faut 30 minutes pour la compléter. Il s'agit des exercices 1 à 9 sur une liste totale de 40 tâches. L'étudiant entendra un enregistrement audio de trois fragments, que les examinateurs allumeront et ne s'arrêteront pas pendant 30 minutes. Il y a des pauses entre les fragments de l'enregistrement afin que l'étudiant puisse lire le devoir et transférer les réponses sur le formulaire. Pour chaque bonne réponse, le diplômé recevra 1 point.

1. 7 déclarations sont données. Ensuite, l'étudiant devra écouter 6 déclarations et les corréler avec des déclarations, dont une est superflue. Vous pouvez obtenir 6 b.
2. 7 affirmations sont données. L'élève écoute le dialogue et détermine quelles affirmations correspondent au dialogue (Vrai), lesquelles ne correspondent pas à la réalité (Faux) et lesquelles n'y sont pas mentionnées (Non déclaré). Il est possible d'obtenir un maximum de 7 pb.
3. 7 questions ont été posées, auxquelles 3 réponses ont été proposées. L'élève doit écouter l'enregistrement audio et trouver la bonne réponse. Exercice 7b.

Au total, vous pouvez marquer un maximum de 20 points pour l'écoute.

Conseils du tuteur :

1. Lors de la préparation des tests, c'est l'écoute dans ce format qui permet de s'habituer à une compréhension rapide de la tâche et à la recherche de phrases clés dans le discours qui indiqueront la bonne réponse.
2. Lorsque vous choisissez une réponse, fiez-vous au sens des mots de l'orateur, car dans son discours, il peut mentionner des phrases clés pour l'ensemble de la tâche, mais si vous comprenez le sens de ce qui a été dit, vous n'obtiendrez qu'une seule réponse correcte.

Principes de lecture de passage

Cette section comprend également trois parties et 9 tâches, et elles prennent également une demi-heure à compléter, c'est-à-dire environ 10 minutes pour chaque partie.

1. 7 petits textes et 8 titres sont donnés. L'étudiant doit lire les textes et sélectionner les titres appropriés pour eux, en laissant un titre supplémentaire. Vous pouvez composer le 7 b.
2. Le texte est donné avec 6 lacunes. Vous trouverez ci-dessous 7 extraits, dont 6 que le diplômé doit insérer dans le texte au lieu de blancs. Pour la tâche - 6 pts.
3. Un court texte et 7 questions sont donnés. Il y a 4 options de réponse pour chaque question, parmi lesquelles vous devez choisir 1 bonne. Il est possible d'obtenir 7 b.

Au total, vous pouvez obtenir un maximum de 20 points pour la lecture.

Conseils du tuteur :

1. En effectuant la première tâche, vous devez rechercher des phrases clés qui vous aideront à trouver le sens de l'ensemble du texte et à indiquer le titre correct. D'habitude, sens principal est inclus dans la première phrase, alors étudiez attentivement le début du paragraphe pour trouver la bonne réponse.
2. Pour réussir la deuxième tâche, vous devez avoir une bonne compréhension de la façon dont les phrases sont construites en anglais. Les omissions se trouvent souvent dans des phrases complexes et complexes. Rappelez-vous que dans la clause relative qui est utilisé pour les personnes, qui pour les objets et où pour les lieux. Rappelez-vous également que l'infinitif est utilisé pour exprimer un but.
3. Les questions de la troisième tâche sont organisées en fonction de la position des réponses dans le texte, c'est-à-dire qu'au début du texte, vous devez rechercher la réponse à la première question, un peu plus loin - à la seconde, etc. .

Principes de passage du vocabulaire et de la grammaire

Cette section est conçue pour tester le vocabulaire des étudiants, ainsi que la maîtrise des constructions grammaticales en anglais par les diplômés. L'étudiant devra accomplir trois tâches en 40 minutes.

1. Étant donné un texte avec 7 mots manquants. À droite du texte, il y a des mots qui doivent être transformés grammaticalement (par exemple, mettre le verbe au passé) et insérés à la place de l'espace. Tâche pour 7 b.
2. Le texte est donné avec 6 lacunes. À droite, il y a des mots qui doivent être transformés non seulement grammaticalement, mais aussi lexicalement, c'est-à-dire pour former un mot à racine unique qui correspond au sens du texte et inséré à la place de l'espace. Vous pouvez composer le 6 b.
3. Étant donné un texte avec 7 lacunes et 7 blocs de mots avec des options de réponse. Pour chaque pass, l'étudiant doit choisir 1 bonne option sur les 4 proposées. Il est possible d'obtenir 7 b.

Au total, vous pouvez marquer un maximum de 20 points pour le vocabulaire et la grammaire.

Conseils du tuteur :

1. Si dans la première tâche on vous donne un verbe, alors vous devez le mettre au bon moment ou l'utiliser dans la forme correcte de la voix (active ou passive), ou en former un participe. L'adjectif, souvent, doit être mis au degré superlatif ou comparatif, et le numéral, en règle générale, doit être transformé en ordinal.
2. Dans la deuxième tâche, le plus souvent, il est nécessaire de transformer les mêmes mots racines en leur ajoutant des préfixes et des suffixes, y compris négatifs.
3. Dans la troisième tâche, vous devez généralement montrer votre connaissance des collocations. Vous devrez choisir parmi 4 mots de sens similaire, afin de choisir la bonne réponse, vous devez lire attentivement le texte.

Principes de soumission d'une lettre

Dans cette section, il n'y a que deux tâches (écrire une lettre et un essai), que l'étudiant dispose de 80 minutes pour terminer.

1. Vu le texte d'une petite lettre d'un ami posant des questions. Le diplômé doit lire le message et écrire une lettre à un ami en retour, répondant et posant des questions. Volume : 100-140 mots. Vous pouvez obtenir 6 b.
2. Une déclaration controversée est donnée. L'étudiant doit rédiger un essai de raisonnement sur le sujet, exprimer son opinion et apporter le point de vue opposé, ainsi qu'expliquer son désaccord avec celui-ci. Volume : 200-250 mots. Pour cette tâche - 14 p.

Au total, un maximum de 20 points peut être marqué pour le travail écrit.

Comment écrire correctement une lettre à un ami en anglais :

1. Une lettre à un être cher est écrite dans un style informel.
2. La conception de la « casquette ». Dans le coin supérieur droit, vous devez écrire l'adresse : d'abord la ville, puis le pays de résidence. Mais il vaut mieux ne pas indiquer le nom de la rue et le numéro de la maison, car même si l'adresse n'existe pas, cela peut être interprété comme la divulgation d'informations classifiées.
3. Dans le même coin, sous l'adresse, en sautant une ligne, écrivez la date.
4. Puis, à gauche, un appel officieux au destinataire est écrit : Dear Nil / Joe (le nom sera indiqué dans le devoir). Gardez à l'esprit que Hello n'est pas autorisé dans ce cas. N'oubliez pas de mettre une virgule après l'adresse. Suite de la lettre - à partir d'une nouvelle ligne.
5. Chaque paragraphe, selon les règles, commence par une ligne rouge. Vous devriez commencer la lettre en exprimant votre gratitude à un ami pour le message que vous avez reçu (Merci beaucoup pour votre dernière lettre). Il ne sera pas superflu de s'excuser pour la longue réponse (Désolé, je n'ai pas été en contact depuis si longtemps). Ce sera une bonne chose si vous mentionnez certaines informations du message reçu.
6. Ensuite, la partie principale est écrite (les deuxième et troisième paragraphes). Dans la deuxième partie, vous devez répondre aux questions reçues dans la lettre et dans la troisième partie, vous devez poser des questions à un ami.
7. Le quatrième paragraphe est le dernier, il est nécessaire d'informer le destinataire de la fin du message (je " dois y aller maintenant !). Il serait bon que vous proposiez de rester en contact (Attention rester en contact!).
8. À la fin, vous devez écrire un cliché standard - Meilleurs voeux, Meilleurs voeux (une virgule doit être mise), etc. Sous cette phrase, sur la ligne suivante, vous devez écrire votre nom.

Comment rédiger correctement une dissertation pour l'examen en anglais :

L'essai est également écrit dans un style neutre et contient cinq paragraphes :

1. Introduction : un thème-problème est formulé et l'existence de deux points de vue opposés est immédiatement indiquée.
2. Propre opinion : exprimer son propre point de vue sur cette question et fournir 2-3 arguments pour sa défense.
3. Points de vue opposés : des points de vue opposés sont discutés et des arguments sont présentés pour les soutenir.
4. Expression de désaccord : vous devez expliquer la raison de votre désaccord avec des opinions opposées et défendre votre point de vue sans utiliser les arguments du deuxième paragraphe.
5. Conclusion : une conclusion sur la question posée est écrite.

Conseils du tuteur :

1. Il est fortement recommandé de ne pas dépasser le volume requis. Il n'est permis que de 10% d'inexactitude, c'est-à-dire que pour l'écriture, il est permis d'écrire de 90 à 154 mots et dans un essai - de 180 à 275 jetons. Si un élève écrit au moins un mot de moins, il ne recevra pas un seul point pour la tâche. Si le volume est dépassé, l'examinateur comptera la limite spécifiée dans l'ensemble du texte et ne l'évaluera que, tandis que l'examinateur supprimera des points pour le fait que le travail n'est pas terminé et que le sujet n'est pas divulgué ou que les conclusions ne sont pas écrites .
2. N'écrivez pas de paragraphes contenant une seule phrase. Chaque pensée doit être révélée et argumentée. Vous pouvez utiliser des constructions de discours telles que je crois, à mon avis, etc.
3. Faites attention à votre style d'écriture : dans votre lettre, en tout cas, n'utilisez pas d'expressions familières comme Souhaitez-moi bonne chance ! ou Devinez quoi ?, et dans un essai, il vaut mieux ne pas écrire d'expressions informelles, de cause et d'argot.
4. Dans le même temps, il est recommandé d'utiliser des mots de liaison dans les travaux écrits, car ils donnent de la cohérence au texte, permettent d'opposer soit deux parties de la phrase, soit de compléter l'une d'entre elles.

Principes de passage du discours oral

Il s'agit de la partie la plus courte de l'examen, qui se passe un autre jour, et ne dure que 15 minutes, au cours desquelles l'étudiant doit avoir le temps de terminer quatre devoirs.

Une caractéristique de cette partie du test est que le diplômé effectue des tâches devant un ordinateur, sur l'écran duquel une minuterie est activée, et toutes les réponses sont enregistrées via un microphone. Dans le même temps, l'examinateur en classe surveille la progression des tests.

1. Un texte de vulgarisation scientifique apparaît sur le moniteur. En 90 secondes, vous devez le lire rapidement pour vous-même, et dans les 90 secondes suivantes, vous devez le lire à haute voix avec expression. Temps d'exécution - 3 minutes. Pour la tâche - 1 p.
2. Une publicité à caractère publicitaire est affichée sur l'écran. Sur la base des mots-clés, vous devez formuler cinq questions directes à ce texte. 90 secondes sont allouées pour la préparation, après quoi il faut avoir le temps de formuler chacune des questions dans les 20 secondes. Temps d'exécution - 3 minutes. Pour une exécution correcte - 5 pts.
3. Trois photographies ont été proposées, parmi lesquelles vous devez en choisir une et la décrire conformément au plan proposé. Temps d'exécution - 3,5 minutes. Vous pouvez obtenir - 7 pts.
4. Deux images sont montrées, qui doivent être comparées, décrivant les différences et les similitudes, expliquant le choix. Temps d'exécution - 3,5 minutes. Il est possible de composer - 7 pb.

Le maximum pour la partie orale est de 20 points.

Conseils du tuteur :

1. Pour préparer la remise du premier devoir, il vaut la peine de travailler sur des textes de divers sujets, en les lisant avec l'expression: vous devez observer toutes les pauses, l'intonation naturelle, l'accent logique. Il est également important de respecter le temps imparti, mais vous ne devez pas trop vous précipiter.
2. Pour la réussite de la deuxième partie examen oral, vous devez vous exercer à poser des questions sur une variété de textes. N'oubliez pas d'utiliser des verbes auxiliaires lors de la rédaction des questions et de les mettre sous la forme correcte, cohérente avec le nom.
3. En 2018, à l'examen de la troisième tâche, il vous sera demandé de décrire une photo à un ami. Par conséquent, lors de la compilation d'un texte, vous devez utiliser un appel. Au début de la description, vous devez indiquer quelle photo vous avez choisie (j'ai choisi le numéro de la photo...). Il est également important de répondre à TOUTES les questions posées dans le devoir, indiquer où et quand. N'oubliez pas l'introduction phrase (J'aimerais vous montrer une photo de mon album photo./Voulez-vous jeter un œil à ma photo ?) et le cliché final (J'espère que vous avez aimé ma photo./C'est tout pour le moment.) .
4. Dans la quatrième tâche, l'accent devrait être mis sur la comparaison des images plutôt que sur leurs caractéristiques descriptives. Lors de la comparaison d'images, il convient d'utiliser des clichés courants tels que Par rapport à la première image, celle-ci ... La première image représente ... alors que / tandis que la deuxième image représente ..., La principale différence est que ... et autres.

Voici à quoi ressemblera l'examen d'État unifié en anglais en 2018 - un test difficile, mais il peut être réussi si vous vous y préparez à l'avance, y compris en utilisant des ressources Internet.

Sites universels de préparation à l'examen

Avant de commencer à utiliser diverses ressources en ligne pour préparer l'examen, il est conseillé de passer une version de démonstration de l'examen, qui peut être téléchargée sur le site officiel de l'Institut fédéral des mesures pédagogiques.

Ressources de préparation aux examens d'État unifiés pour tous matières scolaires:

1. Examer est un simulateur d'auto-préparation à l'examen en histoire, anglais et russe, chimie, mathématiques, physique et autres matières scolaires. Le programme simule des tâches qui peuvent être rencontrées lors d'un examen dans une matière choisie. Après avoir terminé toutes les tâches, l'examinateur résume les résultats et suggère quelles erreurs ont été commises. De plus, le programme contient des sections telles que Théorie, Variantes + vérification par des experts, jeu en ligne Examen d'État unifié Arena. La première partie est gratuite, ensuite vous devez payer.
2. Pour de nombreux diplômés, le groupe USE 100 points sur le réseau social VK.com est devenu une bonne aide. Par adresse Internet