Exercices pour différencier les sons avec sh. Exercices et jeux d'orthophonie Différenciation des sons - en mots

Ce matériel vocal ne contient pas d'autres sons des groupes de sifflement et de sifflement, car ils sont le plus souvent dérangés avec ce son. Si d'autres sons sont également perturbés pour vous (par exemple, [p], [p "], [l], [l"]), il est également souhaitable d'exclure les mots avec eux du matériel d'automatisation.

Nous vous rappelons qu'en syllabe fermée(les syllabes comme "voyelle + consonne" sont dites fermées) la lettre Zh se prononce comme le son [Ш], par exemple : on écrit - "cuillère", "uzh", prononcer - "loShka", "uSh". Les combinaisons de lettres CHT et CHN se prononcent [SHT] et [SHN] ; exemples : écrivez - "Quoi", prononcer - "SHTO", nous écrivons - "assurément", prononcer - "bien sûr".

sha-sa sho-so shu-su shi-sy she-se
sa-sha so-sho su-shu si-shi sa-she
ash-as osh-os ush-us ysh-ys ash-es
as-ash os-osh us-ush ys-ysh es-esh
yash-yas yosh-yos yush-yus ish-est esh-es
yas-yash yos-yosh yus-yush is-ish es-esh

Chapeau-chapeau, décider-couper, interférer-écrire, atterrissage à cheval, vilain-salut, mineur-sapeur, hutte-salade, sauge-serviette, sac-bois, dessus-sable, bruissement-quarante, sangle-chaussette, souris- éveillé, blagues pour un jour, j'écris-je porte, fais du bruit-pouvoir, sac bruyant, pashu-pass, danse-danseuse, cousu-nourri, pain-fromage, poinçon-force, souris-rats, épine-éruption , décidé-demandé.

Votre-vous, casque de bouillie, chemise-saucisse, notre-nous, tour-fable, pâte de terres arables, effrayant-rouge, penny-grow, a grandi, Yashka-clear, roseau-koumis, bâton-lustre, pions - chansons, bol d'ours, riz rapide, sacs de vengeance, suspensions de cerise, rimes d'étau.

Un chapeau-boue, un bourdon osé, un veilleur de rideaux, des dormeurs-dormis.

Sasha, terre, séchage, poteau, six, plus, laine, farce, hâte, bruissement, écouter, entendre, Sasha, senior, effrayant, soleil, verre, autoroute, rire, rire, tondre, rire, se dépêcher, sécher, mélanger, se dépêcher, rimer, drôle, porter, sourire, avec succès, parfumé, moelleux, obéissant, fils, lâche, vieille femme.

Sasha a une voiture. Sasha a des sandales. Sasha se promenait avec une vieille femme. Pacha est un lâche, il a peur. Dépêchez-vous et faites rire les gens. Les chats sont assis à la fenêtre et regardent le soleil. Le coq a eu peur, est tombé du toit sur un poteau. A travers le verre coloré, je regarde le soleil. Six chatons ont faim. Des geais et des coucous faisaient du bruit au bord. Les voitures foncent le long de l'autoroute. Les pêcheurs de la cabane se sont réveillés. Ils ont enlevé les filets des poteaux, ils ont porté les rames aux bateaux.

Apprenez les versets par cœur.

Moi-même frère Lyosha
Essuyez les galoches avec un chiffon.
Pour que le chat n'hérite pas,
J'ai cousu des bottes pour le chat.

Joyeuse vieille dame
Couture toute la journée aujourd'hui.
Sur une bobine ronde
Semble chat moelleux.
Fatigué de coudre la vieille dame
Et assis à la porte
Et avec une bobine ronde
Le chat a commencé à jouer.
(K.Stewart)

Bâtard gris.

Misha avait un chat - un voyou gris. Le chat a une queue duveteuse, une fourrure douce. Lui-même est gris, rayé. Le chat a une voix douce.
Misha lui a donné du lait et du porridge. Le chat n'aimait pas la bouillie, il demandait de la viande. Le chat était paresseux et n'attrapait pas de souris. Les souris n'avaient pas du tout peur de lui. Les souris étaient bonnes. C'était bon pour le bâtard aussi. Dormez doucement, buvez du lait. Il saute sur la fenêtre et se réchauffe le dos au soleil.

Renard et cruche
(histoire).

Une femme est allée dans le champ pour tondre et a caché un pot de lait dans les buissons. Le renard se glissa jusqu'à la cruche. Elle passa la tête dans la cruche et but son lait. Mais voici le problème - vous ne pouvez pas sortir votre tête de la cruche. Le renard dit: "La cruche plaisantait, ça suffit, laisse tomber!" Le lanceur n'est pas loin derrière. Le renard s'est mis en colère : "Tu ne comprends pas dans le bon sens, je vais te noyer." Le renard a commencé à noyer une cruche dans la rivière. Oui, la cruche a coulé avec le renard.

Nous vous souhaitons du succès !

Un exercice.Prononcez des mots par paires.

Suivez le bon DE et Ch.

déranger-écrire cheval d'atterrissage salut coquin hutte-salade sac de ligne morceau de peluche sangle d'orteil bruissement-quarante sac bruyant jour de blague danse-danseuse Je suis en train d'écrire

cousu souris-rats décidé-demandé ton tu notre-nous avons rouge effrayant chemise de saucisse casque de bouillie masque-Mashka rat de toit bouillie de caisse bol-ours

Un exercice.Parlez des suggestions. Suivez pour DE et O ne vous trompez pas ! Tout doucement.

Sanya mange des pommes de terre. Sonya se précipite à l'école. L'école est grande et lumineuse. Un rat bruisse dans les buissons, Masha prépare du sirop de cerise. J'ai mangé du chocolat sucré. Grand-père est assis dans un large fauteuil. L'écureuil a une queue touffue. Les voitures accélèrent sur le pont. Un buisson d'églantier dense pousse près du banc. Shura et Sveta jouent aux dames, Pacha et Kostya poursuivent la rondelle avec des bâtons.

S-Sh en un mot

Sasha, Sasha, fils, vieille femme, soleil, drôle, terre sèche, séchage, senior, sec, mélange, dépêche-toi, écoute, effrayant, poteau, laine, farce, bruissement, six, parfumé, moelleux, lâche, silencieux.

Un exercice.Parlez des suggestions.

Sasha a une voiture. Sasha a des sandales.Sasha se promenait avec une vieille femme. Pacha est un lâche, il a peur. Dépêchez-vous et faites rire les gens. Les chats sont assis sur la fenêtre et se prélassent au soleil. A travers le verre coloré, je regarde le soleil. Six chatons ont faim. Vive le savon parfumé et la serviette moelleuse !

Nettoyer les langues

Sasha a frappé une bosse avec son chapeau.

Il a un bleu sur le front.

Six souris bruissent dans une hutte.

Sasha a reçu de la bouillie,

et yogourt Masha.

Dames sur la table

pommes de pin.

Sasha adore sécher et Sonya les cheesecakes.

Ourson effrayé

hérisson avec hérisson et hérisson,

tarin avec un tarin et un tarin,

une coupe de cheveux avec une coupe de cheveux et une coupe de cheveux.

Trop de jambes

chez les mille-pattes.

Pluie, pluie, ne pleut pas.

N'attendez pas, attendez.

Sortez, sortez, soleil

Fond doré.

Jeune coq

Armé, foiré

Coq de coq.

Intimidateur quelque part dans le combat

A enlevé le peigne.

Il marche sans peigne.

Ne ressemble pas à un coq !

A laissé tomber une bosse d'écureuil

A laissé tomber une bosse d'écureuil.

La bosse a frappé le lapin.

Il est parti en courant

faillit renverser l'ours.

Sous les racines d'un vieil épicéa

l'ours réfléchit pendant une demi-journée :
"Quelque chose que les lièvres sont devenus plus audacieux,

attaque-moi."

hérisson sournois

Hérisson sournois - excentrique

cousu une veste piquante.

Un hérisson collera sur une aiguille

poire, prune, n'importe quel fruit,

ce qu'il trouve sous l'arbre.

Et avec un riche cadeau

hâtez-vous vers ses hérissons.

Écharpe

J'ai traversé la forêt et j'ai eu peur.

L'écharpe de quelqu'un m'a attrapé.

Immédiatement la forêt est devenue intrépide.

Hé, qui a perdu l'écharpe ?

Qu'est-ce que tu es, hérisson, si piquant ?
- Je suis juste au cas où.
Savez-vous qui sont mes voisins ?
Renards, loups et ours !

Où sont les attaches ?

L'été dans une cage de zoo

l'ours en peluche est très chaud.

Bien par cette chaleur

enlever le manteau de fourrure.

Il cherche un fermoir

pour enlever vos vêtements.

À propos du chat

Le chat s'est assis sur la fenêtre

ronronnait dans son sommeil.

De quoi as-tu rêvé, chat ?

Dites-moi bientôt!

et le chat dit :

Calme!

Chut, chut, parle.

j'ai rêvé de souris

Pas un, mais trois.

Dans le silence de la forêt

Le murmure à Rustle est pressé.

Le murmure à Rustle est pressé.

Des chuchotements bruissent dans la forêt.

Joyeuse vieille dame

Joyeuse vieille dame

Couture toute la journée aujourd'hui.

Derrière la bobine ronde

Un chat pelucheux suit.

Fatigué de coudre la vieille dame

Et assis à la porte.

Et avec une bobine ronde

Le chat a commencé à jouer.

Chat pelucheux

Le chat pelucheux a sauté sur la chaise.

Il se roula en boule et s'endormit.

Le chat moelleux est très fatigué.

Il a joué avec sa queue toute la journée.

La pluie est tombée et est passée

Le soleil dans le monde entier.

C'est très bien

Grands et enfants !

cheval

J'aime mon cheval.

Je brosse ses cheveux en douceur.

Je caresse la queue de cheval avec une coquille Saint-Jacques

Et j'irai à cheval pour visiter.

Dans le magasin de jouets

Allongé sur une étagère, debout sur une étagère

Éléphants et chiens, chameaux et loups,

Chats moelleux, harmonicas,

Et des canards, des pipes et des poupées matriochka.

Rybka

Partout ténèbres, partout silence.

Poisson, poisson, où dors-tu ?

La piste du renard mène au trou,

piste de chien - au chenil,

le sentier des écureuils mène à un creux,

myshkin - à un trou dans le sol.

C'est dommage que dans la rivière sur l'eau

il n'y a aucune trace de toi nulle part.

Seules les ténèbres, uniquement le silence.

Poisson, poisson, où dors-tu ?

Pluie

Pluie, pluie, ne pleut pas

N'attendez pas, attendez.

Sortez, sortez, soleil.

fond doré

caprices

Tous les caprices d'Oksanka

Ramassons-nous dans de grands traîneaux,

Nous vous emmènerons dans une forêt lointaine

Et nous le laisserons là près de l'arbre,

Laissez les méchants loups les manger !

cônes

Écureuil d'une branche à ta petite maison

traîné la bosse.

L'écureuil a laissé tomber une bosse

appuyez sur la droite de la souris.

L'ours gémit, gémit -

un contrôleur a sauté sur le nez.

Sons Z-Z

coléoptère sonore

foyer

tasse rose

peau de chèvre

Liza-ski

tremblement d'orage

lécher

dire-courir

tazy-serpents

panier de printemps

papier différent

fringant-doux

Des poèmes pour consolider les sons délivrés

Le printemps

jour de printemps doré

Nous chantons la chanson à haute voix.

Et les insectes bourdonnent dans l'herbe,

Les animaux sortent du trou.

Bunny est sorti des buissons.

Il est toujours prêt à sauter.

Creeps glissant

Les crapauds sautent des flaques d'eau.

Maman a besoin de se reposer.

Maman veut dormir.

je marche sur la pointe des pieds

Je ne la réveillerai pas.

Et jamais, et jamais

Je ne dirai pas un mot.

Noix

Le lièvre a dormi dans la forêt, n'a interféré avec personne.

Soudain, quelque chose tomba sur son dos.

Le petit lâche se précipita, tremblant de peur.

Et quelque part dans les buissons a dérangé le hérisson.

Et alors le lièvre effrayé cria :

Sauvez-vous, qui peut, des problèmes sont survenus!

Un exercice.Parlez des suggestions.

Près de la flaque d'eau se trouve un crapaud vert. Des coléoptères de bronze tournent autour des roses. Zoya a un lapin en caoutchouc jaune. Zina allume le poêle. Oncle Zhora coupe le fer. Zoya adore la gelée de groseille dorée. Pour le remplissage, vous avez besoin de gélatine.

Un exercice.Parlez des suggestions.

Le poulain courut dans la cour et hennit. Zakhar charge une arme. Zhenya mérite un prix. Je tenais un clou de fer dans ma main. Le chien se coucha et se lécha la patte. Nous avons attaché la Coccinelle au stand pour qu'elle ne s'enfuie pas. Une scie en fer grince, un marteau en fer claque. Un papillon vert était assis sur une tige jaune. Près de la flaque. Des scarabées de bronze bourdonnaient sur les roses. Zoya a un lapin en caoutchouc jaune. Oncle Zhora coupe le fer. Zoya adore la gelée de groseille. Pour le remplissage, vous avez besoin de gélatine.

S-W-W-F

Un exercice.Parlez des suggestions.

Oksana a une girafe en peluche et une souris mécanique. Les roses jaunes se tiennent près bibliothèque. Zhenya monte un lapin et un chien dans une voiture jaune. Sasha et Jeanne ont couru après Masha. Près des buissons se trouvent des marguerites jaunes. Derrière la clôture se trouvent du jasmin et de la rose sauvage. À l'anniversaire de Sveta, les enfants ont mangé de la glace, du chocolat et de la pastèque.

Des poèmes pour consolider les sons délivrés

Chiot

Le chiot a été nourri au lait

Puisse-t-il grandir en bonne santé.

Nous nous sommes levés la nuit et secrètement

Ils ont couru vers lui pieds nus -

Sentez son nez.

Les garçons ont appris le chiot

J'ai tâtonné avec lui dans le jardin

Et lui, un peu vexé

J'ai marché.

hérisson sournois

Excentrique hérisson rusé

cousu une veste piquante.

Tout en aiguilles, sans attaches.

Un hérisson collera sur une aiguille

poire, prune, n'importe quel fruit,

ce qu'il trouve sous l'arbre.

Et avec un riche cadeau

hâtez-vous vers ses hérissons.

Conte de fées silencieux

Vous lirez cette histoire

calme, calme, calme...

Il était une fois un hérisson gris

et son hérisson.

Le hérisson gris était très calme,

Et le hérisson aussi.

Et ils ont eu un enfant

hérisson très calme.

Un ver est entré dans le gland

Et ne le mangera pas.

Qui, dis-moi, est entré ?

Qui ne mangera pas qui ?

Un gland, ou quoi, un ver ?

Fu, quelle bêtise !

Un ver est entré dans le gland

Et ne le mangera pas.

boule de neige

Au pré au pré

Silencieusement la neige tombe.

Les flocons de neige sont tombés

Peluches blanches.

Mais soudain une brise a soufflé

Notre boule de neige tourne.

Tous les peluches dansent

Flocons de neige blancs.

famille

Souris dans une tasse verte

Fait bouillie de mil.

Douzaine d'enfants

J'ai hâte de dîner.

Tout le monde a reçu une cuillerée.

Plus un grain !

Dans les bois

Je marche dans la forêt depuis le matin.

J'étais trempé de rosée.

Mais maintenant je sais

sur le bouleau et sur la mousse.

À propos des framboises, des mûres,

à propos de hérisson t à propos de hérisson,

qui a un hérisson

toutes les aiguilles tremblent.

chanson d'hiver

Pelouse blanche.

sweat chaud,

Je vais skier.

Tu m'attrapes!

piste blanche,

Attends un peu.

Qui marche là derrière le buisson :

Lapin ou chat ?

aubergine et tomate

Une aubergine et une tomate se disputaient dans le jardin pour savoir laquelle d'entre elles était la plus belle et la plus savoureuse. Quand ils ont mûri, le propriétaire les a emmenés au marché. Dans le bazar, ils se sont allongés côte à côte et se sont de nouveau disputés pour savoir lequel d'entre eux serait acheté en premier.

L'aubergine et la tomate ont été achetées immédiatement par un seul acheteur. À la bourse de l'acheteur, ils se disputaient à nouveau lequel d'entre eux préférerait être mangé. Et dans la cuisine, ils ont fait une sauce à base d'aubergines et de tomates.

Ils ne savaient donc pas lequel d'entre eux était le plus beau et le plus savoureux.

Buts:

fixer la prononciation correcte des sons [s], [w] dans les syllabes, les mots, les virelangues, dans le discours phrasal;

apprendre aux enfants à distinguer ces sons à l'oreille et dans la prononciation;

apprendre à écouter attentivement le discours d'un adulte, à reconnaître l'utilisation correcte et incorrecte fins de cas noms;

développer la conscience phonémique;

favoriser le développement de la respiration vocale;

contribuer à la formation de la structure grammaticale du discours;

contribuer au développement pensée logique, motilité des mains ;

cultiver la sensibilité, la réactivité, une attitude bienveillante envers l'environnement.

Équipement:

jouet "Bonhomme de neige" ;

pictogrammes;

manuel du jeu "Vases" ;

images - flocons de neige avec l'image d'objets au nom desquels il y a un son [s] ou [w];

allocation pour exercices de respiration"Tempête".

Progression de la leçon

I. Moment organisationnel.

Orthophoniste:- Un, deux, trois, quatre, cinq - commencez à jouer en cercle ! Un nouveau jour est venu, rencontrons-le avec le sourire. Je te souris, et vous vous souriez. Nous sommes calmes et gentils, nous sommes amicaux, affectueux.

Respirez profondément par le nez et inspirez la gentillesse, la beauté, la santé en vous-même, et expirez tout le ressentiment, la colère, le chagrin par la bouche (la musique lyrique sonne.)

Les enfants inspirent et expirent trois fois.

Et maintenant, regardez qui est venu nous rendre visite ?

Enfants: bonhomme de neige.

II. Prononciation alternative des sons [s] - [w].

Orthophoniste:- Correctement. Il nous est venu du Grand Nord et nous a apporté un radiogramme. Il ne sait pas quel temps les attend dans un proche avenir, et vous l'aiderez à le déchiffrer. (Dans les cours précédents, le mot « radiogramme » était expliqué aux enfants.) L'orthophoniste distribue des fiches aux enfants (Figure 1) :

Image 1.

Les enfants disent à tour de rôle : S - Sh - SS - Sh, etc. (Prononcé fort, doucement, modérément.)

La flèche vers le haut indique que vous devez prononcer le son [w] et vers le bas le son [s].

Orthophoniste:- Bravo les garçons ! Ils ont correctement déchiffré le radiogramme : « Les tempêtes de neige et le vent attendent le Grand Nord.

III. Exercice pour le développement des expressions faciales.

Les gars, le bonhomme de neige a-t-il des amis, vous voulez savoir lesquels ? (photo 2)

Figure 2.

Ce sont les amis de notre bonhomme de neige !

IV. Différenciation des sons [s] et [w] en syllabes, mots.

Orthophoniste:- Et maintenant le bonhomme de neige veut jouer avec toi (d/ et "Repeat after me"). Montrons-lui à quel point nous sommes attentifs :

Bon, maintenant pour les photos :

V. Le jeu "Vases". Accord du chiffre avec la phrase.

figure 3

Orthophoniste:- Les gars, notre bonhomme de neige a apporté ces cruches en cadeau à des amis et les a accidentellement cassées.

Aidez-le à les ramasser. (photo 3)

Les enfants ramassent les pièces manquantes.

Maintenant, comptons combien de cruches ? Et on comptera ainsi : une belle cruche, deux belles cruche, etc.

Les enfants comptent en prononçant correctement les sons [s], [sh].

VI. exercice logarithmique.

Orthophoniste:- Bravo les garçons ! Et essayons de remonter le moral du bonhomme de neige, jouons avec lui, sinon il était très contrarié à cause des cruches cassées :

Sha - sha - sha - nous marchons lentement,
Sa - sa - sa - ciels bleus,
Shu - shu - shu - je vais émietter les oiseaux,
Su - su - su - et j'apporterai de l'eau,
Shi - shi - shi - nos enfants sont bons,
Sy - sy - sy - nous devons cacher notre nez,
Les yeux - les yeux - les yeux - frappent dans nos mains.

Effectuer des mouvements en accord avec le texte.

VII. Exercice pour le développement de la respiration "Orage dans une tasse de thé".

Ce jeu nécessite une paille à cocktail et un verre avec des miettes de polystyrène. Un trou est fait dans le couvercle du verre dans lequel une paille pour un cocktail est fixée. L'enfant souffle dans la paille pour faire voler les miettes de polystyrène. Vous devez faire attention au fait que les joues ne gonflent pas et que les lèvres ne sont pas mobiles.

Orthophoniste:- Alors on s'est réchauffé, et notre bonhomme de neige a commencé à fondre. Que faire?

Invite des enfants : "Tempête".

VIII. Jeu pour le développement de l'audition phonémique.

Orthophoniste:- Oh, les gars, combien de flocons de neige vous avez gonflés. Et les flocons de neige sont magiques, avec des images. Vous devez mettre des flocons de neige avec le son [w] dans la voiture et avec le son [s] dans le traîneau. Photos sur les flocons de neige :

• cheval, souris, poire, tasse, ours, chaussette, bus, cactus, traîneau, balance, etc.

IX. Jeu didactique "Est-ce bien?"

Orthophoniste:- Et le bonhomme de neige a inventé un jeu pour toi parce que tu ne l'as pas laissé fondre. Ça s'appelle "Est-ce bien?". Le bonhomme de neige vous dira de mauvaises phrases et vous devrez les dire correctement.

La fille mange du porridge. Le garçon lit un livre. L'homme boit du thé. La femme va au magasin. Le chat est assis sur une chaise. La souris est entrée dans le placard. Maman coud une robe élégante pour sa fille. Père lit un livre aux enfants.

X. Jeu didactique "Dis-moi un mot."

Orthophoniste: - De plus, notre bonhomme de neige est un gros farceur. Écoutez ce qu'il a trouvé:

Orthophoniste: - Les gars, maintenant allons-y, et nous allons apprendre au bonhomme de neige et lui dire une phrase pure sur notre langue:

langue vers le haut : sha-sha- sha,
Porridge, tartes, nouilles.
Langue vers le bas : sa - sa - sa,
Sucre, beurre, saucisse.

XI. Résultat.

Orthophoniste: - Bravo les garçons ! Avez-vous aimé jouer avec le bonhomme de neige? De quoi vous souvenez-vous le plus ? Tu as bien répondu, joué, le bonhomme de neige t'a aussi beaucoup plu et pour cela il te donne des glaçons magiques (sucettes "Chupa Chups"). Il est temps pour lui de retourner dans le Nord. Le bonhomme de neige dit au revoir.

distinction Sons S-Shà l'oreille et à la prononciation.

Durneva Marina Alekseevna, orthophoniste, MBDOU Jardin d'enfants N° 17, Kamensk-Shakhtinsky.
Cible: différenciation des sons Zh-Z.

Tâches:
1. Former chez les enfants d'âge préscolaire la prononciation correcte du son, la capacité de différencier les sons S-Sh dans leur discours, de les utiliser correctement.
2. Diversifiez avec jeu didactique travailler sur la fixation de la prononciation correcte du son, pour intéresser les enfants.

La description: Des sons S-Sh bébé se mélange le plus souvent, et pas seulement à l'oreille, mais aussi dans la prononciation. Le travail sur la différenciation des sons S-Sh aide à une prononciation plus claire et plus consciente en général, et constitue également la base de la littératie en écriture. Ces jeux peuvent être menés à la fois par un orthophoniste et un éducateur. Cet ouvrage sera utile aux orthophonistes, aux pathologistes, aux éducateurs, aux parents. Première étape
Distinguer les sons S-Sh isolément, en syllabes et en mots.

1. Différenciation par l'oreille des sons С-Ш dans les mots.
Écoutez attentivement les phrases incomplètes. À partir d'une paire de mots à consonance similaire, nommez-en un qui a un sens approprié. Expliquez sa signification.

Ils le mettent dans un bol ... (bouillie ou casque).
Le pompier met ... (bouillie ou casque).
Dort doucement dans une tanière ... (bol ou ours).
Sur la table avec salade... (bol ou ours).
Le surnom de notre chat ... (Mashka ou masque).
Le porridge doit être... (coquin ou salé).
Le lutteur a un gros... (poinçon ou force).
Dans la boulangerie, il y a un grand ... (gang ou morue).

2. Différenciation à l'oreille et dans la prononciation des sons isolés S-Sh.

Nous jouons avec les enfants dans différents jeux onomatopéiques. Taper:
- La forêt est bruyante (balancer les bras levés et prononcer le son Sh-Sh-Sh).
- Pump (imiter les mouvements d'une personne pompant un pneu, en prononçant le son S-S-S).
- Serpent (joignez vos paumes, déplacez-les d'un côté à l'autre et sifflez).
- L'eau coule du robinet - se laver les mains (nous imitons le lavage des mains et sifflons - l'eau coule).
- Le pneu est à plat (Shhhh - nous nous accroupissons), nous devons gonfler (exercice "Pump".)

3. Différenciation des sons S-Sh en syllabes directes avec les mêmes voyelles.
Le jeu "Repeat" - prononcez clairement les syllabes (d'abord 2, puis 3 syllabes). Tout d'abord, un adulte agit en tant que leader, puis vous pouvez inviter l'enfant à définir des syllabes, et d'autres enfants ou l'enseignant répètent. La tâche de l'enfant-leader est de remarquer les erreurs et de les corriger.

Sa-sha so-sho su-shu sy-shi sha-sa sho-so shu-su shi-sy

Sa-sha-sa so-sho-so su-shu-su sy-shi-sy sha-sa-sha sho-so-sho shu-su-shu shi-sy-shi

4. Différenciation des sons S-Sh en syllabes directes avec différentes voyelles.

Sur ces syllabes, le jeu "Repeat" est également joué.

Sa-sho su-shi sy-sha sho shu-sa shi-so sha-sy so-sha

Su-shi-sa sy-sha-su se-sho-sa shi-su-sho sho-sy-shu she-su-sho sha-su-shi shu-sy-she

5. Différenciation des sons С-Ш dans les mots.
Le jeu "Mémoire" - les images que les enfants ont appelées lors de l'automatisation de chacun des sons sont prises, mélangées et disposées devant l'enfant en 6 pièces. Lors de la mise en page, l'enfant nomme chaque image. Après cela, l'enfant mémorise les 6 images et ferme les yeux. L'enseignant enlève la 1ère image, et l'enfant, ayant ouvert les yeux, doit nommer quelle image l'enseignant a prise. Tout d'abord, nous prenons des photos où il n'y a qu'un seul son dans les mots. Par exemple, fromage-chacal-laitue-sac-sac-chapeau. Ensuite, les mots sont pris avec les deux sons, comme séchant au soleil-six-haltérophile-vieille autoroute.

Seconde phase
Distinguer les sons S-Sh dans les phrases et le discours cohérent.
1. Différenciation des sons S-Sh dans les phrases auto-composées.
Jeu "Venez avec une proposition." Ce jeu se joue sur le matériel des mêmes images qui ont été discutées plus tôt.
On donne à l'enfant une image et on lui demande de trouver une phrase avec ce mot. Si vous travaillez avec un groupe d'enfants, vous pouvez organiser un concours pour voir qui propose le plus de phrases. Pour chaque proposition faite, une puce est attribuée,
puis le résultat est calculé. Celui qui a le plus de jetons gagne.

2. Différenciation des sons С-Ш dans les rimes.
Le jeu "Répéter" - répétez les rimes après le professeur, d'abord lentement, puis rapidement.
Prenez soin de votre nez dans un gros gel.
La locomotive à vapeur respire la vapeur, la vapeur sous les roues.
Ils ont donné de la bouillie à Sasha dans un bol, ont donné toute la bouillie à la chatte.
Ivanouchka s'est baigné dans un caillou gris.
Hiboux, geais et coucous faisaient du bruit à la lisière de la forêt.
Masha a préparé une délicieuse bouillie.
Les tartes aux petits pois sont bonnes pour le chemin.
Un éléphant berce un bébé près d'une grande hutte.

3. Différenciation des sons S-Sh dans les dramatisations amusantes.
Jeu de théâtre. Réalisé en couple enfant-enfant ou enfant-adulte. Des masques de jante ont été préparés à l'avance pour représenter le rôle. Nous les enfilons et jouons le poème. La tâche de l'enfant n'est pas seulement de représenter son héros, mais aussi de prononcer correctement tous les mots.

Aspirateur, aspirateur !
Où mets-tu ton nez ?
- Shu-shoo-shoo, shoo-shoo-shoo,
Je respire ta poussière !

Souris, souris, pourquoi ne dors-tu pas ?
Qu'est-ce que tu bruisses avec de la paille ?
- J'ai peur de m'endormir ma soeur,
Un chat moustachu va rêver de moi !

Un ours agile marchait dans la forêt,
Une bosse lui est tombée dessus.
- Et sur nous, et sur nous
Laissez tomber l'ananas !

4. Différenciation des sons S-Sh dans les histoires.

Nous lisons l'histoire, et nous avons une conversation et demandons à l'enfant de la raconter.

VOISINE
Sasha a marché jusqu'à l'école et le chien Fluffy a marché derrière lui et, comme toujours, a porté le sac de Sasha. Sasha était fier de son chien. Personne n'avait un chien aussi intelligent ! Sasha a rapidement marché jusqu'à l'école, ne s'est pas arrêtée et n'a pas regardé en arrière. À ce moment-là, la voisine de Sasha, Mishka, s'est approchée de Pushka et a tendu au chien un os avec de la viande. Fluff laissa tomber le sac, attrapa un gros os et poursuivit à nouveau Sasha. Et le méchant Misha a pris le sac de Sasha et s'est dit: "Je regarderai Sasha quand il viendra à l'école avec un os et s'assiéra à un bureau!"

LOURDE FARDEAU
Une fois, un cochon a acheté un sac de glands à un ours. Le cochon porte un sac et le fardeau lui semble en apesanteur. "L'ours m'a trompé", a décidé le cochon, "il a versé un demi-sac!" Le cochon marche, se fatigue. Le sac semble plus lourd à chaque pas qu'elle fait. "Non, l'ours n'a pas trompé, - pense le cochon, - il a versé un sac!" Encore une fois, le cochon marche et il lui est insupportable de porter un sac lourd. Le cochon a jeté un sac, s'est levé et a dit: "Qu'est-ce que cet ours au lieu d'un sac en a versé deux pour moi?!"

№1 DIFFÉRENCIATION DES SONS S-SH EN SYLLABES

SHA - SAOSH - ACCA - SHA - SASTA - SHA - STA

SA - SHAOS - OShSO - SHO - SOSTO - STO - STO

SHO - SAUCE - USHSU - SHU - SUSTU - SHTU - SHTU

SO - SHOIS - ISHSY - SHI - SYSTY - SHTY - STY

SHU - SUES - ESHSE - ELLE - SEASA - ASHA - ASA

SU - SUYUSH - YUSA - SA - SHAOSO - OSHO - OSO

SHI - SY YAS - YASHSHO - SO - SHOWSU - WUSHU - USU

N° 2 DIFFÉRENCIATION DES SONS S - W DANS LES MOTS

Sasha, atterrir, sécher, se dépêcher, rire, radier, tondre, entendre, rimer, aussi, fils, soleil, rossignol, séché, verre, drôle, à la hâte, avec succès, moquerie, sourire, parfumé, moelleux, obéissant, silencieux, chance , bruissement, six, procession, sixième, autoroute, berger, personnel, petit rire, rumeur, invasion, voyage.

№3 DIFFÉRENCIATION DES SONS S - SH DANS LES PHRASES

Joyeux berger. Enfant obéissant. Chat moelleux. Vers drôles. Voyage dangereux. Canot de sauvetage. Pardessus de soldat. Chapeau moelleux. Casque en acier. Traverses épaisses. Bonne blague. Classe bruyante. Chocolat sucré. Neige pelucheuse. Gros chien. Prairie fauchée. Autoroute bruyante. Haute tour. Vagues salées. Shampoing mousseux. Châle bleu. Chapeau de renard. Muguet parfumé. Les roseaux bruissent. Région forestière inexploitée. Bord de forêt. Cerise mûre.

Six chatons ont faim. Shura a reçu un manteau de fourrure. Dépêchez-vous et faites rire les gens. Un ours maladroit se promène dans la forêt, ramasse des cônes, chante une chanson. Au petit matin, le coq a donné une voix retentissante. Sasha mange de la nourriture sèche. Déjà le ciel respirait en automne, le soleil brillait moins souvent. Vive le savon parfumé et la serviette moelleuse. Votre chat gris est assis sur le toit. Mettez un chapeau et des galoches dans la boue. Sonya a un chapeau moelleux. Le père de Sasha est mineur. Un gros bourdon bourdonne au-dessus d'un rosier sauvage. Le soldat a livré l'espion au quartier général. Un panier de cerises est sur la table. Le coq perché sur un poteau. À forêt de pins sent bon la résine parfumée. Dans le silence, le rugissement d'un avion se fait entendre au loin. Lesha a attrapé un gros poisson-chat moustachu. Les enfants aiment écouter des comptines amusantes. Un chat moelleux est assis sur la fenêtre. Natasha a salé le porridge. Sasha est allée avec succès en sixième année.

№4 DIFFÉRENCIATION DES SONS AVEC -SH DANS UNE PHRASE

Dans un murmure bas, Sonya a raconté des contes de fées aux enfants. Chérie Sasha aime le chocolat. Toute la sixième année a ri de la blague amusante de Masha. Le bruissement des feuilles de tremble se fait entendre par tous les temps. Le maître a planté avec force le poinçon dans la semelle de la botte. Le jeune berger a installé une hutte à la lisière de la forêt sous les trembles. La vieille femme a des vagues salées dans la baignoire. Il y a six Sashas et cinq Mishas dans notre classe. Le chat lape la bouillie du bol. Le chien a été versé de la bouillie dans le bol d'un vieux soldat. Masha a fabriqué un masque d'ours. Sasha a cousu un ours à oreilles pour son fils. Les souris ont lavé les bols pour Mishka. Six souris bruissent dans une hutte. Six souris portaient six sous. Dans le silence du marais, les roseaux bruissent silencieusement. Sonya a rêvé cauchemar comme un éléphant qui danse dans la chambre. Six portées. Sasha sèche à sec. Combien d'oreilles ont six grenouilles ? Combien d'oreilles ont six oreillers ? Un chat a six chatons, une souris a six souris et une grenouille a six grenouilles. Les miettes s'effritent, les séchoirs sont séchés et le ragoût est cuit. Déposez cette broche. On doit pouvoir ne pas faire de bruit ici. J'ai commencé à saler - pas besoin d'être méchant. Notre ambassadeur n'y est pas allé. Notre Irishka a des caramels sucrés. Le rat ne s'assied pas sur le toit. Nous plaisantons des blagues pour le sixième jour. Le moucheron vole et le carlin aboie. Au bord de la mer - un rocher, près de l'appareil - une échelle. Il y a un casque sur la tête et de la bouillie dans le bol. Le bébé a un mamelon et le laboureur a un bipied. Le poinçon est tranchant, mais il a peu de force.

N° 5 DIFFÉRENCIATION DES SONS AVEC - TEXTE SHV

Silence dans la forêt en automne. Vous ne pouvez qu'entendre comment le vent bruisse dans la cime des sapins et comment les feuilles sèches bruissent, tombant au sol.

Voici un graisseur assis sous l'arbre. Le beurrier a des rayures sur son capuchon glissant. Ce mors d'écureuil pelucheux. Mais apparemment, quelqu'un a fait fuir l'écureuil. C'est pourquoi elle n'a pas pris le beurrier.

En août, les écureuils sont séchés par des cèpes, cèpes, blancs sur les branches. Les stocks sont en cours de préparation. En hiver, un écureuil trouvera un champignon séché parfumé et le mangera. Un bien nourri et plus chaud, et plus amusant.

CHIEN FLUSH.

Sasha avait un chien Fluff. Sasha est partie à l'école. A laissé le chien à la maison. Fluff méchant. Fluff a déchiré la serviette de table. Une tasse, une cuillère, un couteau tombèrent par terre.

LOUP ET CHOUETTE.

Nous, Hibou, sommes pareils avec toi en tout : tu es gris, et je suis gris, tu as des griffes, et j'ai des griffes, tu es un prédateur, et je suis un prédateur. Pourquoi les gens nous rencontrent-ils différemment ? Ils te louent - ils te louent, ils me maudissent - ils me maudissent. Il n'y a pas de vérité sur terre !

Et toi, Loup, tu manges quoi ?

Oui, de plus en plus d'agneaux gras, oui de chèvres, oui de veaux...

Tu vois maintenant! Et je suis toutes des souris nuisibles. C'est pourquoi ils nous rencontrent pas par des vêtements. mais pour affaires. Bien que vous et moi soyons similaires, mais pas du tout pareils !

VACANCES D'HIVER.

Était grand à l'école vacances d'hiver- Sapin de Noël. Les enfants ont attendu Nouvel An mais les vacances sont arrivées. Au milieu de la salle se dressait un grand et beau sapin de Noël. Divers jouets y étaient accrochés : boules de chocolat, oursons, chevaux, craquelins et bien d'autres jouets. Les enfants ont dansé autour du sapin de Noël et ont chanté une chanson :

Bonjour notre arbre !

Bonjour Père Noël !

Montre-nous grand-père

Qu'avez-vous apporté dans le sac ?

Ensuite, les enfants sont allés se promener dehors. Micha arriva en courant et dit :

Les gars, jouons aux boules de neige !

D'accord, allons-y, - dit Masha.

Très bien, - a dit Natasha.

Les enfants ont joué aux boules de neige, c'était très amusant. Misha, Katyusha et Masha ont fait un bonhomme de neige. Puis la mère est venue et a ramené les enfants à la maison.

№6 DIFFÉRENCIATION DES SONS S-SHV TEXTES

Sasha et Sima sont allés au cinéma samedi. Les enfants adorent les dessins animés. Samedi, ils ont regardé un film amusant sur un chat et une souris. À propos de la façon dont une petite souris à oreilles a vaincu un gros chat pelucheux. Comment un enfant peut-il vaincre un tel géant ? Oui, juste une petite souris, même si elle était petite, drôle, mais intelligente, gentille. Et le chat géant était stupide et en colère. Il voulait manger toutes les souris du monde. Et la petite souris a sauvé ses amis, il n'a pas pensé à lui. Par conséquent, il a gagné.

La mère souris a couru, la petite souris a fait un rêve étrange,

Elle a commencé à appeler un chat comme nounou, qu'il n'est pas une souris, mais un éléphant,

Viens chez nous, tante-chat, qu'il est venu en Afrique,

Secouez notre bébé Un lit allongé dans un lit d'éléphant.

Le chat se mit à chanter pour la souris : Il commença à dormir et là il vit un rêve,

Miaou, miaou, dors, mon bébé, qu'il est une souris, pas un éléphant,

Miaou, miaou, allons nous coucher, Et qu'il ne dort pas en Afrique,

Miaou, miaou, sur le lit, et il est de nouveau à la maison.

Petite souris stupide "Quel rêve étrange je fais!" -

Lui répond éveillé : Se réveiller dans un rêve, pensa-t-il

Vous chantez très doucement : « Suis-je un éléphant ? Ou une souris ?

S - W No. 7 DIFFÉRENCIATION DES SONS DANS LES POÈMES

Il y avait une voiture qui marchait dans la rue, les coqs s'étaient ébouriffés,

Il y avait une voiture sans essence, mais ils n'ont pas osé se battre,

Il y avait une voiture sans moteur, si vous êtes très arrogant,

Il y avait une voiture sans chauffeur, tu peux perdre tes plumes.

Elle est allée là où elle ne savait pas, Si tu perds tes plumes -

Il y avait une voiture… groovy, il n'y aura rien à claquer.

CÔNES

Écureuil d'une branche à ta petite maison - Souris, souris, que tu ne dors pas,

Elle traînait une bosse. Pourquoi croquez-vous de la paille ?

L'écureuil a laissé tomber une bosse, - j'ai peur de m'endormir, ma soeur,

Il a frappé Mishka à droite. Un chat moustachu va rêver de moi !

Mishka gémit, gémit -

Une bosse est apparue sur son nez.

Les lapins ont traîné une grosse carotte, Grenouille - pull -

Ils ont mordu un peu la carotte, Yeux sur le dessus de la tête.

Puis j'ai voulu prendre une autre bouchée, me cacher de la grenouille,

Alors... il n'y avait rien à traîner, les moustiques et les mouches.

S - W No. 8 DIFFÉRENCIATION DES SONS DANS LES PATENT TWISTERS

Pommes de pin, dames sur la table.

Il y a six coquins dans la hutte.

Le chapeau de Sasha a fait tomber une bosse.

Mère a donné à Romasha du petit-lait de yaourt.

Notre chat gris était assis sur le toit et votre chat gris était assis au-dessus.

Quarante souris marchaient, portant quarante sous, deux souris de plus petite taille portaient chacune deux sous.

Elle a cousu un manteau de fourrure - elle a cousu une jupe.

Elle a cousu un chapeau - elle a cousu une pantoufle.

Sasha a cousu un chapeau pour Sanka.

Un bruissement se fait entendre dans les roseaux, Sur la fenêtre il y a une cécidomyie

Il fait du bruit dans les oreilles, le chat l'attrape avec sa patte.

Dans le silence de la nuit à la hutte Notre voile est cousue à la conscience,

Le bruissement des roseaux est à peine audible, même l'orage ne nous effrayera pas.

Masha est venue chez sa grand-mère, sa grand-mère lui a préparé du porridge.

Asseyez-vous, accueillez l'invité, la bouillie de semoule se refroidira.

Mais Masha agite ses mains:

Je ne veux pas de ta bouillie !