Temps d'orthographe en anglais. L'utilisation des temps en anglais : la logique d'utilisation

Le système de temps anglais a 3 grands groupes : Past (passé), Present (présent) et Future (futur).

Dans tous ces groupes, il y a 4 temps :

• Simple (simple),
• Continu (suite),
• Parfait (parfait),
• Perfect Continuous (continu parfait).

Groupe Présent (présent)

1. Présent simple. C'est un temps indiquant une action qui se produit (ou ne se produit pas) régulièrement, constamment.

Nous chassons et pêchons chaque été. Nous chassons et pêchons chaque été.
Elle cuisine souvent des pizzas. Elle cuisine souvent des pizzas.

2. Le présent continu (ou le présent progressif) désigne une action qui se déroule en ce moment, au moment présent.

Je chante ma chanson préférée en ce moment. Je chante ma chanson préférée en ce moment.
Mon chef parle aux partenaires en ce moment. Mon patron parle à des partenaires en ce moment.

3. L'action dans Present Perfect était juste maintenant, aujourd'hui, cette semaine, cette année, ce mois, etc.).

Je viens de peindre cette clôture. Je viens de peindre cette clôture.
Cette semaine, ma sœur est partie pour la Chine. Cette semaine, ma sœur est partie pour la Chine.

4. L'action dans Present Perfect Continuous a commencé dans le passé, se produit toujours et se terminera, personne ne sait quand.

L'avion a été voler pendant quelques heures. L'avion vole pendant plusieurs heures.
Les grands-parents lisent vos journaux depuis le petit matin. Les grands-parents lisent leurs journaux depuis le petit matin.

Groupe du passé

1. Passé simple. Passé simple. L'action s'est produite une fois dans le passé, s'est produite constamment, régulièrement.

Nous sommes diplômés de l'Université en 1998. Nous sommes diplômés de l'Université en 1998.
Nos voisins ont déménagé à Moscou il y a 3 ans. Nos voisins ont déménagé à Moscou il y a 3 ans.

2. Passé continu. Le sujet était en train d'agir à un moment particulier du passé ou pendant une certaine durée.

Hier de 10h à 11h mon fils écrivait son test. Hier de 10h à 11h mon fils écrivait un test.
Le 12 juin à 19h Je regardais un nouveau film. Le 12 juin à 19 h, j'ai apprécié un nouveau film.

3. Past Perfect indique que l'action s'est produite dans le passé jusqu'à un certain point.

J'avais arrosé les légumes du jardin au moment où ma femme préparait le dîner. J'avais arrosé les légumes du jardin au moment où ma femme avait préparé le dîner.

4. L'action dans le passé parfait continu a commencé avant un certain temps dans le passé et se produisait encore à ce moment-là.

Elle repassait les vêtements depuis 20 minutes lorsque le fer à repasser s'est cassé. Elle repassait des vêtements depuis 20 minutes lorsque le fer à repasser s'est cassé.

Les temps du futur

1. Futur simple. Ce sont des processus qui auront lieu à l'avenir régulièrement, constamment.

Je deviendrai un bon avocat. Je deviendrai un bon avocat.

2. Actions dans le futur Continu sera pertinent pour le temps spécifié dans le futur ou se poursuivra pendant une certaine période de temps.

Dans 3 jours à cette heure nous allons escalader une montagne. En 3 jours en même temps nous gravirons la montagne.
Demain, de 17h00 à 20h00, nous nous promènerons dans Novgorod. Demain, de 17h00 à 20h00, nous nous promènerons dans Novgorod.

3. Future Perfect est rarement utilisé. Désigne une action qui aura lieu dans le futur à un certain moment.

Demain à 17h00. il aura réparé son vélo. Il aura réparé son vélo à 5 heures demain.

4. Futur parfait continu. Un processus qui commencera et sera toujours en cours à un moment précis dans le futur. Il est utilisé, ainsi que Future Perfect, extrêmement rarement.

L'année prochaine, vous écrivez votre roman depuis 2 ans. L'année prochaine, cela fera 2 ans que vous écrivez votre roman.

La grammaire anglaise semble compliquée et déroutante pour les débutants. Cependant, la première impression est trompeuse. Par exemple, le système des temps est un exemple de schéma bien pensé et logiquement construit qui vous permet de comprendre le temps des événements au premier coup d'œil sur le verbe. Désespéré de saisir cette logique et de comprendre l'essence de chaque aspect ? Ne vous inquiétez pas! Le but de l'article d'aujourd'hui est d'expliquer en détail tous les temps de langue Anglaise pour les nuls, les débutants et tous ceux qui ont enseigné la théorie de manière désintéressée, mais ne savent toujours pas comment appliquer les règles mémorisées dans la pratique.

Commençons par une explication générale du système de temps anglais.

Dans le discours russe, nous utilisons trois types de temps : présent, passé et futur. En anglais, il existe plus de 12 types, comme beaucoup le pensent. Mais ce n'est pas tout à fait la bonne approche.

En fait, les Britanniques ont exactement les mêmes 3 types de temps, mais chacun d'eux est divisé en 4 sous-espèces supplémentaires :

• - juste agir
• - une action se déroulant à un moment précis.
• - action terminée
• Parfait continu - une action qui dure depuis un certain temps, apporte certains résultats, mais n'est pas encore terminée.

Si vous pouvez comprendre ces nuances sémantiques, l'utilisation des temps ne posera aucun problème. Nous essaierons de développer cette compétence et de donner des explications accessibles pour chacun des aspects.

Toutes les règles des temps en anglais pour les nuls

Ici, nous attendons des exemples de tous les groupes de temps possibles, une explication de leur utilisation et détaillé informations sur la construction de propositions.

Présent (Présent)

Si pour nous le présent est tout ce qui se rapporte à ce moment, alors pour les Anglais le présent joue avec quatre couleurs différentes.

1) présent Simple

Faits, actions quotidiennes, compétences, compétences. Cet aspect porte la compréhension la plus généralisée du temps.

• je écrivez poèmes - j'écris des poèmes(toujours, tous les jours, jamais, souvent, rarement).
• Il écrit poèmes- à la 3ème personne, -s est toujours ajouté au prédicat.

Pour les questions et les négations, n'oubliez pas d'utiliser l'auxiliaire do.

3) Présent Parfait

Le résultat de l'action terminée. De telles phrases sont toujours traduites en russe par des verbes perfectifs (qu'as-tu fait ?). Dans ce cas, la durée de l'action n'est pas spécifiée spécifiquement, mais approximativement.

• je avoir écrit poèmes- j'ai écrit de la poésie(tout à l'heure, déjà, pas encore, un jour, par tel jour, heure, mois).

Tous les types d'instructions sont construits à l'aide d'un auxiliaire verbe avoir(pour la 3ème personne a).

4) Présent Parfait continu

Une action qui a déjà apporté quelques résultats, mais qui n'est pas encore terminée. La durée des événements dans le temps est soulignée.

• je avoir été en écrivant poèmespuisque2005 - J'écris de la poésie depuis 2005(depuis l'enfance, de telle ou telle époque, de... à, toute la journée, pendant, récemment).

2) Passé continu

Les événements ont eu lieu à un moment précis du passé.

• Elle écrivait cette lettre à 5 heures hier -Ellea écritcelettrehierà 5les heures(à ce moment là).

4) Passé Parfait continu

Action qui s'est déroulée longue durée, et a été achevé à un certain moment dans le passé.

• Elle eu été en écrivant lalettrepourunequelquejournéesavant deelleenvoyéceElle a écrit cette lettre pendant plusieurs jours avant de l'envoyer(avant quand).

2) Futur continu

L'action est prévue pour avoir lieu à un moment précis dans le futur.

• je volera en Espagne à cette heure demain -DemaindanscetempsjeJe vaisvolerdansEspagne.

4) Avenir Parfait continu

L'action durera jusqu'à un certain point dans le futur. Cet aspect est rarement utilisé dans le discours.

• Le 15 avril, je aura vécu en Espagne pendant 3 moisPar 15avriljeJe vaishabitentdansEspagnedéjà 3mois.

Nous espérons avoir fait face à la tâche et expliqué les temps en anglais même pour les nuls. Pour consolider la théorie étudiée, nous recommandons de résoudre des exercices pratiques sur les temps des verbes en anglais.

Est-il facile d'apprendre l'anglais en quelques leçons, comme le promettent les nombreux appels d'une armée d'enseignants qui se considèrent comme des experts dans le domaine de l'éducation ? L'expérience d'une armée encore plus nombreuse d'étudiants préparant des cours d'anglais pour débutants montre que tout n'est pas aussi facile que promis. Et la première pierre de l'étude de la grammaire anglaise, sur laquelle tous les débutants sans exception trébuchent, renverse immédiatement une touche d'aplomb et d'ambitions des futurs utilisateurs de la langue.

Ces temps anglais étranges

Les étudiants russophones diligents des cours d'anglais se familiarisent avec les exemples des tableaux et commencent à maîtriser les règles de comportement du verbe anglais. Quel phénomène étrange cette partie du discours dans Grammaire Anglaise! Quel système de formes de mots incompréhensibles qui devraient exprimer une action dans une période de temps particulière ! Et pourquoi est-ce nécessaire, alors que tout dans la langue maternelle est si clair : un présent, un passé et un futur.

Combien y a-t-il de temps dans la grammaire anglaise ?

Cependant, dans un anglais aussi simple, par lequel la moitié du monde communique, et un autre quart veut l'apprendre, il existe jusqu'à douze formes de temps du verbe uniquement à la voix active. Ainsi, le présent en anglais exprime un moment de temps dans la réalité de différentes manières. Les locuteurs natifs, sans penser à la grammaire, utiliseront une forme du verbe lorsqu'ils parleront de ce qu'ils font toujours, parfois, souvent ou habituellement, et une autre s'il est important pour eux de souligner qu'ils sont occupés par quelque chose à un moment donné. . Dans le premier cas, ils utiliseront la cellule de leur mémoire grammaticale innée où les verbes sont rassemblés sous la forme du présent simple (Present Simple), et dans le second - le présent long

Pour un étudiant russophone, il est important de comprendre que l'action en question peut être instantanée ou prolongée dans le temps, elle peut juste se produire ou se produire habituellement, comme toujours, rarement ou souvent. Chacune de ces actions en anglais nécessite l'utilisation d'un verbe sous une forme strictement définie. En russe, les nuances du temps relatif sont définies lexicalement, les participants au dialogue précisent par des mots comment et quand l'action se déroule: maintenant, généralement, souvent, à partir d'un certain moment ou pendant une certaine période.

Le présent est « nôtre » et « étranger »

Ceux qui expliquent Temps anglais pour les nuls, ils savent que la manière la plus évidente d'analyser la règle est basée sur leur langue maternelle. Par exemple, nous disons « Je regarde (maintenant) la télévision » ou « Je regarde (habituellement) la télévision après le dîner ». Dans les deux expressions, le verbe "regarder" est utilisé au présent. Mais il en va tout autrement si les mêmes phrases sont prononcées par un Anglais. Il dira : je regarde la télévision et je regarde la télévision après le dîner. Eux-mêmes, sans moyens lexicaux supplémentaires, montrent que dans le premier cas l'action a lieu tout de suite, à cette minute même, et dans le second l'action se répète, ordinaire, quotidienne.

Système de grammaire du temps

Il n'est pas facile de comprendre le sens de la diversité verbale dans l'expression des couches temporelles de la réalité dans la langue anglaise. Juste un petit exemple d'utilisation différentes formes le temps présent intrigue déjà l'étudiant. Mais il y a encore le passé et l'avenir.

Une telle abondance de fois surprend les étudiants russophones, qui commencent tout juste à prendre d'assaut les aléas du verbe anglais. Mais plus tard, ils doivent même faire de nombreux exercices pour les temps anglais à leur goût, perfectionnant les compétences d'utilisation correcte des mots dans le flux du discours familier. La pratique montre qu'il est plus facile de maîtriser les formes tendues du verbe dans le système. Ainsi, en plaçant les temps anglais avec des exemples dans des tableaux, il est plus facile de comprendre leur stratification grammaticale.

Tenement house pour le verbe anglais

Cette maison a quatre étages. Chaque étage est un temps grammatical : Simple, Continu, Continu. Il y a trois appartements à chaque étage, dans chacun desquels les locataires se sont installés - les formes de mots du présent (Présent), du passé (Past) et du temps. Un exemple de réinstallation serait le verbe irrégulier « boire (boire) » et le bon « regarder (regarder) ».

Les temps anglais présentés avec des exemples dans les tableaux donnent une idée systématique de la variété des formes de mots verbaux. Les débutants qui maîtrisent le sujet doivent s'entraîner avec différents verbes anglais, en les remplaçant dans les cellules du tableau. Mais pour utiliser correctement les formes temporaires dans le discours, écrit et familier, cela ne suffit pas. Il est important de comprendre la situation dans laquelle se trouve le locuteur. Chaque forme verbale indique avec précision un point dans le temps, et non pas absolu, mais relatif.

Comment résoudre un problème de grammaire

Des exercices efficaces sont des traductions de phrases de votre langue maternelle vers l'anglais. Ainsi, vous pouvez facilement apprendre les règles des temps anglais en fonction de votre grammaire maternelle. Il est important de comprendre pourquoi telle ou telle forme de mot est requise dans un contexte donné, ainsi que de voir les signaux lexicaux et grammaticaux qui vous indiqueront dans quelle fenêtre de table regarder.

Que fais-tu le soir ?

J'ai l'habitude de regarder la télé.

Tu fais quoi maintenant?

Je bois du thé et regarde la télé.

Que faisiez-vous hier quand j'ai appelé ?

Quand tu as appelé, je regardais la télé.

Je t'appellerai demain à 17h. Qu'est-ce que tu vas faire ?

Demain à 5 heures, je regarderai la télé.

Ici, lors de la traduction, cela nécessite l'utilisation de six formes du temps verbal, dont deux sont présentes, deux passées et deux futures. Quels sont ces formulaires ? Les temps anglais avec des exemples dans les tableaux aideront ceux qui souhaitent maîtriser des règles difficiles et les mettre en pratique.

La version russe contient des mots clés : « habituellement », « le soir », « maintenant », « demain ». Et aussi une indication d'une action par rapport à une autre : "Quand tu as appelé, je regardais la télé", "Demain (quand tu appelleras) je regarderai la télé." Regardez le tableau et résolvez ce problème de grammaire.

Les phrases des dialogues en russe vous aideront également à apprendre la signification des temps anglais de l'étage inférieur de "Perfect Continuous".

Vous regardez la télévision depuis longtemps ?

Je regarde la télévision depuis 5 heures (pendant deux heures).

Quand tu as appelé (hier), je regardais la télé depuis deux heures (à partir de 5 heures).

Demain, quand tu viendras, j'aurai regardé la télé pendant deux heures (à partir de 5 heures).

Comment dire en anglais?

En cours d'anglais pour débutants au fur et à mesure que vous accumulez vocabulaire De plus en plus complexe exercices de grammaire. Mais déjà dès les premiers cours, la notion de temps est donnée. Tout d'abord, à propos des temps simples - des groupes Simple et Continu, plus tard, l'utilisation des temps des groupes Perfect et Perfect Continuous est élaborée. Il est plus facile d'apprendre la langue dans des situations de parole. C'est pourquoi aucune règle dans une boîte ne remplace une formation pratique. Il y a du matériel pour cela partout : dans la rue, à la maison, au travail. Partout, vous pouvez former la compétence "Comment dirais-je cela en anglais".

Temps en anglais. Beaucoup de gens, confrontés à la grammaire anglaise, sont horrifiés par le nombre de temps dans la langue anglaise. Il y en a 12!!! Comment les comprendre tous ? Quelle heure utiliser ? Comment sont-ils différents? Temps en anglais.

Toutes ces questions se posent chez une personne et elle est horrifiée de se rendre compte que sans aide extérieure, elle ne comprendra pas les temps des verbes.

Il n'est pas difficile de comprendre en termes généraux quel est le temps d'un verbe en anglais. Cela peut s'expliquer sur les doigts. C'est ce que je vais essayer de faire.

Comment comprendre les temps en anglais ?

1. VERBE. - Recommençons avec la connexion avec la langue russe. La partie du discours qui s'appelle le verbe a le temps. Pas de verbe, pas de temps. En anglais, presque chaque phrase a besoin d'un verbe, même si le russe ne le mentionne même pas :

Petrov est étudiant. Petrov est étudiant. is est la forme au présent du verbe être. Il sert à connecter un nom avec un autre nom (qui + qui), ou qui est le sujet (Petrov est un étudiant), un nom avec un adjectif (quoi + quoi) - une pomme est rouge. - La pomme est rouge. Ou indique l'emplacement de l'article - Une pomme est sur la table. — La pomme (est) sur la table.

2 FOIS. En vérité, il n'y en a que 3. Comme en russe. Le passé est passé, le présent est présent et le futur est futur. Est-ce vraiment familier ? Je n'expliquerai pas.

3. Chacune des 3 fois a 4 types:

- Simple ou on l'appelle aussi Indéfini - un type de temps simple ou indéfini.

- Continu ou Progressif. - Type long.

- Parfait. - Le type parfait, ou on l'appelle aussi le parfait.

— Perfection continue. - Continu parfait.

C'est comme ça qu'ils pensent qu'il y a 12 fois))) C'est juste avec les types et tout le hic. Si vous les comprenez, près de la moitié du travail est fait))) Il est facile de déterminer le temps: Masha a cuit de la bouillie. - Soudé - passé. Qu'en est-il du genre ? Oups!

Eh bien, parlons des types : ce qu'ils expriment, quels sont leurs principaux points et en quoi l'un diffère de l'autre. Les différences sont très subtiles, mais elles peuvent être comprises et mémorisées. Je répète: il n'y a rien à craindre. Mâchez-le et mettez-le dans votre bouche. Il ne reste plus qu'à avaler !

- fait (La robe est rouge, je suis médecin);

- action régulière (je pars en vacances chaque année ; je me lève à 7 h ; Masha porte souvent des jeans, je travaille, je vais à l'école) Toute action pouvant être remplacée par les mots : toujours, souvent, habituellement, parfois, rarement, jamais.

- Vérités bien connues (la Terre est sphérique, l'eau bout à 100 degrés, Pouchkine est né à Moscou, la fin du monde arrivera dans 20 ... an)

— Pour l'horaire des trains, des bus, des programmes télévisés, des commentaires sportifs.

Rappelez-vous que le type SIMPLE peut être appliqué au présent, au passé et au futur. Ne vous attardez pas sur le présent. Ce sera une erreur. Essayez de trouver des exemples de ce type aux trois temps. (je pars en vacances, je suis parti en vacances, je partirai en vacances / je partirai en vacances ; le train arrive à 6 heures, le train est arrivé hier, le train arrivera demain)

Ils jouent aux échecs tous les jours. — Je joue aux échecs tous les jours. Ma soeur a joué aux échecs hier.- Ma soeur a joué aux échecs hier. Mon frère et moi jouerons aux échecs après l'école demain. Mon frère et moi jouerons aux échecs après l'école demain.

Si cela est clair, vous pouvez étudier les temps du groupe SIMPLE : , . (Cliquez sur)

Par exemple, au présent. Vous appelez et demandez: "qu'est-ce que tu fais maintenant?" -Tu fais quoi maintenant? ", et je réponds :" Je joue aux échecs "- Je joue aux échecs.

- Au passé - processus : Qu'avez-vous fait hier à 15 heures ? - une question courante pour un policier interrogeant un suspect))) "Que faisiez-vous à 3 heures hier?" - Je regardais la télé (à ce moment-là j'étais en train de regarder la télé) - Je regardais la télé.

— Au futur. Par exemple, votre ami veut acheter des billets de cinéma et veut vous inviter à une certaine heure demain. Il est important pour lui de savoir ce que vous ferez à ce moment précis (c'est-à-dire quel processus vous occupera à un moment donné dans le futur). — Que ferez-vous demain à 18h ? Que ferez-vous demain à 6h ? ; Demain à 18 heures, je pense que je vais finir de faire mes devoirs. Demain à 18 heures, je pense que je finirai mes devoirs.

• PARFAIT est un groupe de temps parfaits. Exprime le résultat d'une action dans le présent, le passé et le futur.

Il y a eu une action et il y a un résultat de cette action. L'action est terminée et le résultat peut être vu dans le présent. Exemple : J'ai cassé un verre. — J'ai cassé un verre. - Le verre est brisé (l'action est déjà terminée), mais il a été brisé non pas il y a quelque temps, mais récemment, ou tout à l'heure. C'est-à-dire que les fragments (résultant de la rupture du verre) n'ont pas encore été retirés. Les éclats sont le résultat d'une action.

Ce type est également utilisé lorsque la période pendant laquelle l'action a été effectuée n'est pas importante, mais que le résultat de cette action est important. -J'ai acheté une nouvelle voiture. J'ai acheté une nouvelle voiture. - Ce n'est pas précisé quand je l'ai acheté, le résultat lui-même est important - la présence de la voiture. Cela signifie généralement que l'action a été effectuée récemment.

- Au passé - lorsque le résultat dans le passé est important avant une autre action dans le passé. J'avais acheté une voiture. - Habituellement utilisé dans les histoires sur le passé, et dans ce passé, il y avait un achat de voiture. Le résultat de l'achat en plus de période au début. Habituellement, ce temps est utilisé dans les textes lorsqu'il y a eu une action dans le passé, et avant qu'il y ait eu une autre action. C'est-à-dire plus tôt qu'avant))) Par exemple: j'ai acheté une voiture avant de me marier. — J'avais acheté ma voiture avant de me marier.

— Un processus achevé depuis un certain temps dans le passé. A cette époque, j'avais déjà acheté une voiture. A cette époque, j'avais déjà acheté une voiture. Heureusement, la pluie s'était arrêtée avant que nous quittions la maison. Heureusement, la pluie s'est arrêtée avant notre départ. — (nous sommes partis PLUS TÔT que le moment où la pluie s'est arrêtée)

Ce groupe de temps est le plus difficile à comprendre pour les étudiants, car il n'a presque pas d'analogues en russe (à l'exception des verbes perfectifs: did - did, came - came).

— Un processus achevé par un certain temps dans le futur. — J'aurai terminé la réunion à 17 heures demain. J'aurai terminé la réunion demain à 17 heures. (C'est-à-dire qu'à ce moment-là, la réunion sera déjà terminée)

• CONTINU PARFAIT. - un groupe de type long parfait.

exprime traiter qui vient de se terminer. Votre visage est rouge et vous transpirez."Votre visage est rouge et vous êtes en sueur. Qu'avez-vous fait? - Qu'est-ce que tu as fait? (juste). -J'ai couru. - L'Iran. (ici, il vient de courir, tout essoufflé et en sueur).

- Ou nous montrons la durée dans le temps présent. Je chante depuis 1h.- Je chante depuis une heure. (Le processus - chante, c'est déjà une heure - le passé, c'est-à-dire que l'action a commencé dans le passé et se poursuit maintenant). Ou vous pouvez aussi dire si vous avez déjà arrêté de chanter. Dans ce cas, une clarification est nécessaire - une autre phrase qui indique si l'action est terminée. Les temps en anglais

- Au passé, le contexte est nécessaire pour ce type. 1. Action dans le passé. 2. Le processus qui se déroule au cours de cette action dans le passé. Quand tu es entré, je faisais mes devoirs depuis une heure. — Quand tu es entré, je faisais mes devoirs depuis une heure. C'est-à-dire qu'au moment où vous êtes arrivé, j'avais déjà fait mes devoirs pendant une heure (mais c'était du passé)

— Au futur. Vous avez également besoin d'une sorte de point (demain à 7 heures) et d'un processus qui est déjà en cours depuis un certain temps.

Nous partons pour Londres en mai. Quand tu viendras là-bas en août, nous serons restés trois mois en Angleterre. Nous partirons pour Londres en mai. Lorsque vous arriverez là-bas en août, nous serons déjà en Angleterre depuis trois mois. (Nous aurons été en Angleterre pendant 3 mois au moment de votre arrivée, mais c'est encore à venir).