A été un temps en anglais. Times en anglais pour les nuls : une explication simple de chaque aspect

2015-12-17

Bonjour mes chers lecteurs.

Aujourd'hui, nous avons un sujet très important. Contrairement aux étrangers qui ne pourront jamais comprendre le sens de la phrase "oui non, probablement", pour nous (même les théières très, très novices !) pour comprendre leur 12 - Je vous demande de remarquer, - parfois cela ne coûte rien. C'est vrai?

Et si vous avez déjà eu des problèmes avec eux, nous les résoudrons aujourd'hui avec vous. Sujet du jour : horaires en anglais. Nous comprendrons quand, où, ce qui est utilisé, ainsi qu'en termes de temps.

Remarque, pour chaque fois que j'ai postulé Schéma de couleur avec des formules et des exemples pour plus de clarté, après quoi vous pouvez suivre le lien pour fixer l'heure en utilisant exercices et tests en ligne... De plus, tous les noms de temps (surlignés en rouge) sont cliquables - pour aller à une page séparée avec une règle plus détaillée, des explications et exemples. Commençons dans l'ordre.

Les temps sont réels

Je cuisinais quand le téléphone a sonné.

Le deuxième moment le plus populaire pour de nombreux écoliers (le premier, bien sûr, Present Simple) est celui-ci. Et la raison en est simple : il est utilisé si l'événement a été validé AVANT un autre événement dans le passé (Pour plus de détails sur cette heure, voir).

Voir:

Quand elle a appelé, j'avais déjà fait ma valise.
J'étais prêt à partir quand il a appelé et m'a dit qu'il avait oublié les clés.

Une période tout aussi étonnante désigne un événement qui a commencé à un moment particulier dans le passé et s'est terminé avant un moment dans le passé - ou est toujours dans le passé.

Je faisais ce rapport depuis 3 heures quand je l'ai trouvé sur Internet.

Temps futurs

Commande ce qui se passe dans le futur. Voici les cas dans lesquels il peut être utilisé :

• Événement futur simple ;
  Je vais vous appeler demain.
• Actions régulières ;
  Je viendrai ici chaque année.
• Description de la séquence ;
  Je rentrerai à la maison, ma mère nous donnera à manger et nous reprendrons la route.

Décrit les événements à un moment futur précis.

À 17 heures. nous organiserons une séance de réunion. Je m'attends à ce que vous soyez là.

C est tout semblable à ses homologues d'autrefois : une action est décrite qui commence dans le futur et se termine en même temps.

J'aurai passé beaucoup de temps à me préparer avant de participer à cette compétition.

De nombreux apprenants de langue anglaise estiment qu'ils doivent maîtriser tous les temps immédiatement pour cocher la case tant attendue d'une longue liste de choses à faire en anglais. Mais je vais vous dire en tant que professeur expérimenté - vous devez d'abord maîtriser 3-5 temps de course. Lorsque vous les connaissez par la bouche et savez comment les utiliser, vous pouvez passer à autre chose. Sinon, vous allez vous enliser à ce stade et abandonner l'anglais sans avoir goûté à toute sa beauté !

Soit dit en passant, à beaucoup de mes amis (qui veulent se souvenir ou simplement apprendre les bases de la grammaire anglaise), je recommande de suivre un cours en ligne de Lingua Leo « Grammaire pour débutants» ... Vous ne vous y ennuierez certainement pas. De plus, les informations sont aussi pratiques que possible. En plus des 5 temps qu'il est proposé de maîtriser dans ce cours, chacun y trouvera d'autres. notions de base de la grammaire, qui ne peut tout simplement pas être oublié après le tas tâches pratiques intéressantes.

Est-il facile de se souvenir de tous ces moments ? Un tableau avec des exemples vous y aidera. Tout ce dont vous avez besoin en un seul endroit. Pratique, non ?

Avec un peu de chance, mes chers, vous aurez maintenant beaucoup moins de questions sur les temps des verbes. Mais si vous avez encore des questions non résolues, n'hésitez pas à les écrire sous l'article. Je serai ravi d'y répondre.

Si vous souhaitez être le premier à recevoir une sélection contenant les meilleurs exercices sur ce sujet - alors abonnez-vous à délicieux mon article de blog.

Et pour aujourd'hui, je dis au revoir.
A la prochaine, mes chers.

En contact avec

Eh bien, maintenant c'est un peu plus compliqué - l'utilisation des temps.

Si la structure peut être facilement apprise et comprise, alors l'utilisation des temps doit être apprise, pratiquée et finalement « ressentie », pour commencer à penser comme ceux qui considèrent l'anglais comme leur langue maternelle.

En général, le principe est le suivant :

Les temps simples sont utilisés pour des actions constantes et régulières ou si les actions se succèdent.

Les temps parfaits indiquent le résultat de l'action, la complétude, le résultat.

Les temps continus sont utilisés pour des actions non permanentes, temporaires, changeantes, afin de souligner que l'action dure toujours, continue.

Il sera également utile de connaître certains signes et mots qui aident à déterminer "à la volée" l'heure qu'il est :

Pour le moment :

PrésentSimple- le temps sert à des actions incessantes (je me brosse les dents tous les jours), des vérités indiscutables (la Terre tourne autour du soleil).

Mots-clés : tous les jours/mois/semaine, généralement habituellement (tous les jours/mois/semaine, en règle générale, généralement).

je nettoyer mon appartement tous les vendredis.

Present continue- est utilisé lorsqu'il s'agit d'une action qui se produit lors d'une conversation, ou temporaire et changeante. Le plus souvent, ce temps est utilisé en comparaison avec Present Simple. Contrairement à Present Simple, une longue période signifie des actions incohérentes. Il y a un certain nombre de verbes qui ne sont pas utilisés au participe présent. Puis Simple vient à la rescousse pour longtemps. De plus, le présent est utilisé à long terme pour indiquer des actions futures, au lieu du futur.

Mots clés : maintenant.

Comparer:

J'habite à paris. (action permanente)

je je reste maintenant chez mon grand-père, mais c'est jusqu'à ce que je trouve un nouvel appartement. (souligne le caractère temporaire de l'action)

Passé composé- est utilisé si nous voulons souligner que l'action a eu lieu avant le moment de la conversation, mais que nous ressentons le résultat dans le présent. Plus souvent utilisé dans les dialogues.

Mots-clés : déjà, juste.

Lisez ce livre, s'il vous plaît ! C'est fascinant!

je ont lu ce déjà.

PrésentParfaitContinu met l'accent à la fois sur la durée et l'intégralité de l'action.

Comparer:

Je ne peux pas faire cet exercice ! Aidez-moi, s'il vous plaît !

Non, je ne vais pas aider. Essayez de le faire vous-même.

Mais je ne peux pas ! je ont essayé de le faire pendant trois heures et j'ai échoué !

L'action a commencé dans le passé, a duré, le résultat, le résultat de l'action se fait sentir dans le présent. Dans ce cas, vous pouvez dire : j'essayais de le faire pendant trois heures. Mais dans une telle proposition, l'accent est mis sur combien de temps je l'ai fait, mais le résultat n'est pas visible. Puisque le dialogue ci-dessus montre le résultat - l'exercice n'a pas été fait, et c'est ce résultat qui est discuté, alors juste un long moment ne suffit pas.

Pour le passé :

PasséSimple- il s'agit d'un énoncé de fait du passé (de l'histoire), utilisé dans une histoire sur certains événements (par exemple, comment j'ai passé le week-end), lors de la liste des faits (lorsque plusieurs actions se succèdent).

Cette action est souvent confondue avec Present Perfect, mais dans Present Perfect, le résultat est ressenti dans le présent, il y a un lien avec le présent, il est souvent utilisé dans la conversation, dans le dialogue, et Past Simple n'est qu'une histoire sur le passé , utilisé dans les histoires ou dans les monologues.

Mots-clés : hier, l'année dernière, la semaine dernière, il y a deux jours ( hier, dernier année, dernier semaine, il y a deux jours).

Comparer:

1.- Aidez-moi, s'il vous plaît ! je ont perdu mon portefeuille! (Présent parfait, dialogue, le résultat se ressent au présent)

2. Je perdu mon portefeuille, puis je l'ai trouvé. (Past Simple, juste une histoire d'événements, non liée à la communication)

3. - Tu sais, je perdu mon portefeuille! - As-tu trouvé ce? - Oui je ont! (passé simple et présent parfait)

PasséParfait- contrairement à Present Perfect, pour Past Perfect vous devez indiquer au moins un certain temps dans le passé. Parce que le Present Perfect s'est terminé par le moment dans le présent. Et le Past Perfect devrait être complété à un moment donné dans le passé. C'est pourquoi on l'appelle aussi le pré-passé.

La caractéristique clé est : une indication de l'heure, une préposition par avant le temps, ou la clause subordonnée du temps.

Par exemple:

À 17 heures hier, j'avais déjà fait la vaisselle.

Hier à 5 heures j'ai s'était lavé déjà.

Quand tu m'as appelé, j'avais déjà fait toute la vaisselle. (l'action s'est terminée à un certain moment dans le passé)

Quand tu m'as appelé, je avait déjà lavé.

PasséContinu- le même que Past Perfect - vous devez indiquer l'heure, ou la période de temps pendant laquelle l'action a duré.

La caractéristique clé est : une clause subordonnée temporelle, une indication d'un temps ou d'une période.

Je me suis cassé la jambe quand j'ai grimpait une montagne.

Quand tu m'as appelé, je était en train de faire mes devoirs.

Une action, pour ainsi dire, se déroule à l'intérieur d'une autre, la plus longue étant placée dans Past Continuous, et celle qui se déroule à l'intérieur, à court terme, dans Past Simple.

PasséParfaitContinu Est le même que PrésentParfaitContinuerous, uniquement en relation avec des événements du passé.

Rappelez-vous l'exemple que nous avons donné pour Present Perfect Continuous.

Le professeur m'a demandé pourquoi je n'avais "pas fait mon devoir à la maison. J'ai répondu que je avait essayé faire l'exercice pendant trois heures, mais a échoué.

Il y a plusieurs fois dans cet exemple. « Le professeur a demandé » est un passé simple, « pourquoi n'ai-je pas fait mes devoirs ? . Et le résultat se fait sentir à un certain moment dans le passé, c'est-à-dire au moment où le professeur le lui a demandé.

Dans la deuxième phrase, "J'ai répondu" remplit le même rôle - indique que l'action a lieu dans le passé. La deuxième partie de la phrase (que j'essayais de faire...) indique une action qui s'est terminée avant qu'il ne réponde. C'est-à-dire que vous avez besoin de Perfect. Et puisque l'action a duré, et qu'une indication de cela a été donnée : "trois heures", alors la durée (Continue) est également ajoutée.

Voici un autre exemple :

Le dimanche, je n'ai pas travaillé dans le jardin, car c'était boueux - il avait plu tout le dimanche soir.

Le futur

Futur simple... Son utilisation est très limitée, puisque le verbe will (shall), qui est nécessaire pour former ce temps, est aussi un verbe modal très populaire. Et ici, c'est comme dans la vie: si vous essayez de vous asseoir sur deux chaises, vous n'avez généralement pas le temps, ni ici ni là-bas. C'est donc avec l'avenir. Parfois, il est difficile de distinguer où will ne désigne que le futur, où il agit comme un verbe modal.

Will vient à la rescousse avec Present Continuous, qui est souvent utilisé pour indiquer des actions futures.

Présent Continu est utilisé pour indiquer une action planifiée dans le futur.

Allons pique-niquer ce dimanche.

Oh, je suis désolé, je ne peux pas ! Je joue au football avec mes amis dimanche. (action prévue)

D'ailleurs, la structure "Je vais faire" peut aussi être utilisée dans le sens d'une action planifiée :

Je vais jouer au football avec mes amis dimanche. - indique également une action prévue dans le futur.

Future Simple est utilisé lorsque vous décidez de faire quelque chose au moment d'une conversation, tout à l'heure. C'est-à-dire pour les actions imprévues.

Savez-vous que Peter est à l'hôpital maintenant ?

Non, je ne le fais pas ! Quel dommage! Je vais aller le voir là-bas. (Je ne savais pas que Peter était à l'hôpital, la décision de lui rendre visite est venue au moment de la conversation)

Nous décrirons le reste des significations de will, dans la section "Verbes modaux".

Futur continu

1. Utilisé de la même manière que Présent, Passé Continu.

Comparer:

Sveta assiste à des cours de danse les lundis de 17h à 7h. (Présent Simple)

Il est 6 heures, lundi. Sveta danse maintenant. (Present continue)

Hier à 6h (ou Hier de 5h à 7h) Sveta dansait. (Passé Continu).

Demain à 6h (ou Demain de 5h à 7h) Sveta dansera. (Futur Continu) - Sveta sera en train de danser.

2. Utilisé dans le même sens que Présent Continu dans le sens d'une action future planifiée.

Oh, je suis désolé, je ne peux pas ! Je joue au football avec mes amis dimanche. = Je vais jouer au football avec mes amis dimanche. = je jouera football avec mes amis le dimanche.

Futur parfait

Je ne connais pas la règle, mais je l'aurai apprise au début de la leçon. - Je ne connais pas la règle, mais au début de la leçon je la connaîtrai déjà.

Comprendre, répéter ou apprendre les temps en anglais ? Vous plaisantez! C'est presque une lettre chinoise ! En fait, non, et nous connaissons quelques secrets pour apprendre et mémoriser facilement et rapidement les temps anglais (tableau ci-joint).

Ce sont justement les temps qui deviennent le frein principal qui vous empêche de maîtriser facilement et simplement cette langue la plus belle et la plus populaire au monde. Asseyez-vous, car nous allons maintenant vous expliquer comment apprendre et mémoriser rapidement et facilement les temps des verbes en anglais.

Méthode 1 : comment apprendre rapidement les temps des verbes anglais

Les étudiants sont désorientés dès le début, estimant qu'il y a 100 500 fois en anglais. En fait, il y a aussi 3 temps en anglais : Present, Past et Future. Plus tard, dès que vous maîtriserez ces bases, vous devrez imposer le reste des connaissances sur le socle existant.

Il est maintenant temps de découvrir que tous les verbes dénotant des actions en anglais peuvent être conditionnellement divisés en continu et non continu (c'est-à-dire continu et non continu).

Comment les distinguer : si une action se produit, s'est produite ou se produira dans un certain laps de temps, alors elle est continue (continue ou à long terme). Par exemple, Kolya dormait, Lena faisait ses devoirs, Artem lisait un livre.

Si la phrase contient les constructions suivantes, utilisez Continu - longtemps:

• à l'heure actuelle,
• de 5 à 7,
• toute la journée,
• quand il est venu et ainsi de suite.

Il s'applique lorsqu'il s'agit de sur un processus inachevé, une action ce qui a été fait, est fait ou sera fait dans un laps de temps précis.

Horaires de groupe Indéfini ou Simple sont utilisés pour désigner une action qui se produit régulièrement, tous les jours, et dont le moment exact est inconnu. Il est caractérisé par des mots-indicateurs : habituellement, deux fois, par semaine, le dimanche, souvent, parfois, jamais, en été, presque jamais etc. Ces mots énoncent le fait que l'action a lieu.

Lorsque vous parlez d'une action terminée, utilisez Parfait si la phrase contient des phrases :

• déjà,
• seulement,
• récemment,
• dernièrement, etc.

Ces mots sont révélateurs de la présence d'un résultat à un certain moment: quelque chose s'est passé maintenant ou hier à 5 heures, ou sera prêt demain matin.

Maintenant, nous déterminons est-ce important pour comprendre le sens à quel moment cette action sera terminée... Grâce à cela, nous comprendrons si nous utilisons le temps parfait ou non (Parfait ou non parfait). Il est maintenant temps de rassembler tous les signes d'action que nous avons identifiés. Cela nous donnera une définition complète du temps disponible. Par exemple, Passé continu Parfait.

Les temps du groupe Perfect Continuous ne sont pratiquement pas utilisés dans la vie réelle. Cependant, pour réussir le test et comprendre la langue littéraire, cela ne fait toujours pas de mal de les étudier. Par exemple : en avril, j'aurai travaillé sur le livre pendant 10 mois. En russe, cela ressemblera à ceci : en avril, cela fera 10 mois que j'ai commencé à travailler sur le livre.

Méthode 2 : comment apprendre rapidement les temps de la langue anglaise (tableau)

Il existe un autre moyen, si rien ne s'est passé avec le précédent. Rien de plus simple que d'apprendre la table des temps anglais.

Ce tableau répertorie tous les signes d'action. En comparant un signe avec un autre, il ne vous sera pas difficile de déterminer quelle heure est apparue devant vous.

Lorsque vous étudiez les temps, vous devrez apprendre les formes des verbes auxiliaires et des mots verbaux qui servent à la formation d'un temps particulier. Aussi, assurez-vous d'apprendre la table avec des verbes irréguliers !

Et si vous n'avez toujours pas assez de temps pour préparer le test ou le test en anglais, n'hésitez pas - contactez le service d'aide aux étudiants. Les spécialistes du service savent tout sur les temps, sinon plus, et ils savent certainement comment vous aider. Et pour élargir vos horizons ou simplement vous tenir au courant de la vie étudiante, abonnez-vous à notre chaîne de télégrammes.

Et voici une vidéo sur la façon d'apprendre l'heure rapidement et facilement en anglais :

Le système des temps de la langue anglaise comprend 3 grands groupes : Past (passé), Present (présent) et Future (future).

Tous ces groupes ont 4 temps :

• Simple
• Continu
• Parfait
• Parfait Continu

Groupe présent (présent)

1. Présent simple. C'est un temps indiquant une action qui se produit (ou ne se produit pas) régulièrement, constamment.

Nous chassons et pêchons chaque été. Nous chassons et pêchons chaque été.
Elle cuisine souvent des pizzas. Elle fait souvent des pizzas.

2. Présent Continu (ou Présent Progressif) désigne une action qui se déroule en ce moment, dans le moment présent.

Je chante ma chanson préférée en ce moment. Je chante ma chanson préférée en ce moment.
Mon chef est en train de parler aux partenaires en ce moment. Mon patron parle à des partenaires en ce moment.

3. L'action dans Present Perfect vient de se produire, aujourd'hui, cette semaine, cette année, ce mois-ci, etc.).

Je viens de peindre cette clôture. Je viens de peindre cette clôture.
Cette semaine, ma sœur est partie en Chine. Cette semaine, ma sœur est allée en Chine.

4. L'action dans Present Perfect Continuous a eu un début dans le passé, se déroule toujours et se terminera à un moment inconnu.

L'avion vole depuis quelques heures. L'avion vole pendant plusieurs heures.
Les grands-parents lisent vos journaux depuis le petit matin. Les grands-parents lisaient leurs journaux tôt le matin.

Groupe des temps passés

1. Passé simple. Le passé est simple. L'action s'est produite dans le passé une fois, elle s'est produite constamment, régulièrement.

Nous avons obtenu notre diplôme de l'Université en 1998. Nous avons obtenu notre diplôme de l'Université en 1998.
Nos voisins ont déménagé à Moscou il y a 3 ans. Nos voisins ont déménagé à Moscou il y a 3 ans.

2. Passé Continu. Le sujet était en train d'agir à un moment précis du passé ou pendant une période déterminée.

Hier de 10h à 11h mon fils écrivait son test. Hier, de 10h à 11h, mon fils écrivait le test.
Le 12 juin à 19h. J'appréciais un nouveau film. Le 12 juin à 19h, j'ai apprécié le nouveau film.

3. Past Perfect indique que l'action a eu lieu dans le passé jusqu'à un certain point.

J'avais arrosé les légumes du jardin au moment où ma femme préparait le dîner. J'ai versé des légumes dans le jardin au moment où ma femme a préparé le dîner.

4. L'action dans Past Perfect Continuous a commencé avant un certain temps dans le passé et se produisait toujours à ce moment-là.

Elle repassait les vêtements depuis 20 minutes lorsque le fer était cassé. Elle repassait des vêtements depuis 20 minutes lorsque le fer s'est cassé.

Groupe Les temps du futur

1. Futur simple. Ce sont des processus qui auront lieu régulièrement à l'avenir.

Je deviendrai un bon avocat. Je deviendrai un bon avocat.

2. Les actions dans Future Continuous seront pertinentes pendant un certain temps dans le futur ou se poursuivront pendant un certain laps de temps.

Dans 3 jours à cette époque, nous gravirons une montagne. Dans 3 jours en même temps nous gravirons la montagne.
Demain, de 17h00 à 20h00, nous nous promènerons dans Novgorod. Demain de 17h00 à 20h00, nous nous promènerons dans Novgorod.

3. Future Perfect est rarement utilisé. Indique une action qui se produira dans le futur à un certain moment.

Demain à 17h, m. il aura réparé son vélo. A 17 heures demain, il fera réparer son vélo.

4. Futur parfait continu. Un processus qui démarrera et se poursuivra encore à un moment précis dans le futur. Il est utilisé, ainsi que Future Perfect, extrêmement rarement.

L'année prochaine, vous écrivez votre roman depuis 2 ans. L'année prochaine, cela fera 2 ans que vous n'avez pas écrit votre roman.

1. Nous étudions les propriétés des verbes des manuels scolaires (il y en a déjà 6) et comprenons la différence entre temps grammatical et temps logique

2. Faites attention au mode d'action (complété / incomplet)

3. Divisez les temps par présent / futur / passé (temps) * simple / parfait / continu / perf. continu (type de temps)

4. Nous recherchons le point 2 ici et comparons avec le russe (où les verbes sont divisés en deux types, devinez lequel)

Il est nécessaire.

1. Simple - indique un certain fait, le temps réel car il a un caractère global, donc ce qui lui est dit n'est vrai que pour le type de temps logique. Pour ce type de temps, l'action existe simplement avec l'être (son début et sa fin ne sont pas connus (surtout s'il est présent))

1) Présent * - une action habituelle pour quelque chose, au moment du discours il peut ou non être effectué (ce qui n'est absolument pas signifié et n'affecte rien), par exemple - je me réveille généralement à 7 heures du matin (je me réveille généralement à 7 heures du matin) ... Aussi, les vérités scientifiques viennent avec lui.

2) Passé * - (1) comme Présent, mais dans le passé ; (2) une action effectuée une fois avec une INDICATION DE TEMPS (le temps lui-même ne peut pas être un certain intervalle (de 4 à 10 - un intervalle, "hier" - pas un intervalle spécifique) DANS LE PASSÉ)

3) Futur * - une seule action dans le futur avec une indication d'un temps indéfini dans le futur ("hier", "alors") ou une vérité exprimée dans le futur (moins souvent)

Parfait - l'action spécifiée a déjà été terminée (complètement) avant le moment du discours et est associée au moment actuel du discours. Sous une forme négative - l'action n'a pas été lancée, mais pour la situation actuelle, elle doit être effectuée. Pour ce type de temps, l'action est déjà terminée.

1) Présent * - L'action est terminée (ou non commencée) au moment du discours, et est logiquement liée à celui-ci.

2) Passé * - L'action est terminée avant l'événement central du passé en question (ou n'a pas encore commencé avant lui)

3) Futur * - l'action sera parfaite jusqu'à un certain point (qui est indiqué)

Le plus difficile d'entre eux est le present perfect, car dans d'autres, l'événement avant lequel l'action est terminée est généralement indiqué.

J'ai (déjà) fini de polir le sol

J'avais déjà fini de polir le sol avant que la cloche sonne (tu as lavé le sol avant -> quand la cloche sonne)

J'aurai fini de polir le sol au moment où il viendra

S'il y a une séquence d'événements, le past simple est utilisé, mais si vous ne les appelez pas dans l'ordre direct, alors vous pouvez également utiliser le past perfect avec ceux qui ont été commis avant lui (je me suis rasé le visage, mais avant cela j'avais je l'ai lavé = je me suis lavé le visage et je l'ai rasé)

Continu - l'action est effectuée dans un certain (!) Période de temps et en russe est utilisé avec les verbes de l'action inachevée. En tout temps, c'est la seule caractéristique d'utilisation. Lorsqu'il est utilisé dans l'heure actuelle, cela signifie que l'action se déroule maintenant.

J'étudiais les temps anglais de 5h à 22h.

Continu parfait - pour n'importe laquelle des trois fois, la seule chose est vraie - l'action a été commencée avant le moment décrit et est toujours exécutée sans être terminée. (Je "le fais depuis des années.) Si, dans le cas de continu, l'action est" née et meurt, "la voici" née et vit. " parfait continu - Vos yeux sont lus, vous "avez pleuré !

Chacun des types de temps peut être mis sur une échelle modulaire, où 0 est le moment central de la parole (pour le présent - le moment de parler, pour tous les autres - vous y transférez mentalement et substituez le moment comme dans le présent d :)

Pour chacun de ces temps, il y a des mots avec lesquels ils sont habituellement utilisés (CECI EST TRÈS IMPORTANT, ils se trouvent dans n'importe quel manuel)

Si l'heure à utiliser n'est pas claire, essayez de remplacer certains de ces mots et voyez si cela a du sens.

Au cours de votre discours, laissez-vous guider par ces mots, et s'ils ne sont pas là, par les propriétés des temps décrites ci-dessus.