Analyse de la ponctuation écrite. Ponctuation correcte d'une phrase

La connaissance des règles de ponctuation contribue grandement à l'ordonnancement de l'orthographe et à l'élimination de l'analphabétisme. La ponctuation est une science dont la priorité est la formulation correcte (le terme vient du russe du latin et signifie littéralement "point"), est étroitement liée par la syntaxe (le concept vient du mot grec "ordre militaire") - une section de grammaire qui vise à étudier la structure de la parole, les parties et les composants, ses composants. Dans le complexe, c'est

ces disciplines sont recherchées et réalisées analyse de la ponctuation.

À la suite du linguiste A.A. Shakhmatov, les spécialistes de la syntaxe moderne reconnaissent le
une unité syntaxique est une phrase, qui est le modèle minimum en communication vocale. Il a la forme d'une structure syntaxique intonationalement fermée qui exprime la situation réelle ou le processus de pensée, l'imagination. À la fois simple et répondant à cette définition.

Le principal objet d'attention dans la syntaxe d'une phrase est ses composants positionnels (cela inclut les combinaisons de mots, les formes de mots au niveau de la connexion syntaxique interpositionnelle et intrapositionnelle, dont les indicateurs formels incluent la présence de conjonctions, d'inflexions, de prépositions). Le principe fondamental de la structure linguistique n'est pas de compliquer inutilement l'utilisation des signes de ponctuation (ce qui facilite en même temps l'analyse de la ponctuation), mais en même temps, la nécessité de maintenir la flexibilité du système syntaxique est prise en compte afin de exprimer le plus complètement possible les nuances et les caractéristiques sémantiques du texte. Cela entraîne inévitablement une variation dans le cadre.Et si nous prenons également en compte la possibilité d'un arrangement d'un auteur individuel, alors l'analyse de la ponctuation devient sensiblement plus compliquée.

Pour placer avec précision un signe de ponctuation particulier, vous devez suivre certaines règles. Et pour cela, à son tour, vous devez être capable de distinguer (connaître les particularités de l'utilisation de chacun d'eux et les informations de base sur eux), trouver un centre prédicatif, avoir une idée des membres secondaires de la phrase, ressentir pauses intonatives, comprendre la différence dans l'expression des émotions de l'auteur et les mettre en évidence de manière appropriée sur la lettre. Cela inclut le concept "d'analyse de la ponctuation", et explique également l'imbrication et l'interconnexion étroites de la syntaxe, de la ponctuation, de la morphologie.

Qui peut être utilisé dans le texte : point (exprime la complétude de la pensée), interrogatif (contient une question), exclamation (mode de transmission

émotions spéciales, sentiments) signes, points de suspension (en cas de sous-estimation, d'incomplétude), virgule (destiné à séparer, mettre en évidence, séparer les membres homogènes, constructions introductives, discours direct, adresses, constructions isolées, parties d'une phrase complexe), point-virgule (typique pour la plupart pour les phrases complexes sans union), tiret (utilisé dans les phrases simples et complexes, dans les dialogues, discours direct), deux-points (similaire à un tiret), guillemets (caractéristique du discours direct), crochets (pour communiquer des informations supplémentaires).

Autrement dit, en résumant ce qui précède, on peut imaginer un algorithme par lequel l'analyse de la ponctuation d'une phrase est effectuée :

• Désignez par le but de l'énoncé, par les traits d'intonation.
• Définir simple ou complexe.
• Trouvez des structures prédicatives et des membres mineurs.
• Si simple - à caractériser de ce point de vue (en deux parties / en une partie, complet / incomplet, répandu / peu courant, compliqué ou non).

Pour complexe - pour identifier le type de connexion (subordination / composition / non-union / s différentes sortes) et les moyens de sa transmission (intonation, union, union ou mots corrélatifs).

• Expliquez la pertinence de tous les signes de ponctuation (points, virgules, tirets, deux-points, etc.), à la fois à la fin d'une phrase et à l'intérieur de ses parties.
• Faites un schéma.

Ce faisant, vous pouvez analyser n'importe quelle proposition.

L'analyse de la ponctuation d'une phrase est assez facile si vous connaissez le schéma et maîtrisez les règles de base de la grammaire. Fondamentalement, cette analyse du langage est basée sur la recherche et l'explication de l'utilisation de certains signes de ponctuation en utilisant la connaissance de la syntaxe.

Schéma d'analyse

Il existe des différences entre l'analyse de phrases simples et complexes, mais l'algorithme lui-même reste le même. Pour comprendre comment faire la ponctuation, vous devez savoir dans quel ordre le faire.

1. Placez des chiffres au-dessus de tous les signes de ponctuation.
2. Expliquez le signe (ponctogramme) à la fin. Il peut s'agir d'un point, d'un point d'exclamation ou d'un point d'interrogation. Moins fréquemment, les points de suspension sont utilisés.
3. Analysez la présence de virgules ou de tirets. Si la phrase est compliquée, parlez de l'utilisation de ponctogrammes, qui forment ensemble la structure.

Comment faire la bonne analyse

Lorsque vous avez tous les chiffres inscrits, nous procédons directement à l'analyse. Pour bien expliquer l'utilisation du signe à la fin d'une phrase, vous devez définir le but de l'énoncé et sa généralité. attitude émotionnelle... Le point est placé pour montrer une pensée complète. Une telle phrase est appelée narrative. Si le but est de poser une question, il y aura un point d'interrogation à la fin, et s'il s'agit d'un ordre ou d'une incitation à l'action, un point d'exclamation est placé après le dernier mot, et la phrase elle-même est appelée incitation. Si la pensée n'est pas terminée ou nécessite une longue pause, mettez des points de suspension à la fin.

On définit la construction de la phrase. Pour expliquer le choix des signes dans un énoncé complexe, déterminez le nombre de parties qui le composent et comment elles sont liées les unes aux autres. La connexion peut être compositionnelle, subordonnée, alliée ou non alliée.

Dans des phrases simples, nous expliquons les fonctions que remplit tel ou tel signe. Des virgules ou des tirets peuvent être utilisés pour mettre en évidence des mots ou des phrases insérés, des appels, des définitions et des applications autonomes, ainsi que des termes qualificatifs conçus pour attirer l'attention du lecteur.

De plus, les termes homogènes sont séparés par une virgule. Le discours direct de l'auteur nécessite également des virgules et des tirets.

A la fin de l'analyse, il est préférable de tracer un schéma où seront représentés graphiquement les endroits où sont placés certains signes de ponctuation.

Donnons un exemple d'analyse d'une phrase complexe. Sur cette base, vous pouvez analyser le simple.

Expliquer les fonctions grammaticales des signes.

Bien sûr, (1) la langue russe moderne diffère de celle (2) parlée et écrite par Pouchkine, (3) Gogol, (4) Karamzine et Tourgueniev. (6)

• 6 - pointer à la fin d'une phrase narrative avec une pensée complète.
• 2 - une virgule entre les parties d'une phrase complexe et sépare la proposition subordonnée de la principale.
• 1 - une virgule sépare le mot d'introduction du reste de la phrase.
• 3, 4 - les signes séparent les membres homogènes, dans ce cas les sujets, qui sont liés sans union.

Comme on peut le voir, il est assez facile de réaliser une analyse de ponctuation d'une phrase, mais pour cela il faut pouvoir analyser la structure de la structure et expliquer l'utilisation des signes de ponctuation d'un point de vue grammatical. Par conséquent, il vaut la peine d'étudier non seulement les règles d'écriture, mais également de pouvoir diviser les mots d'une phrase en membres.

Les écoliers modernes, conformément à programme éducatif, étudient plusieurs types d'analyse : analyse phonétique, lexicale, morphologique, morphémique, syntaxique et de ponctuation d'une phrase. Chacun d'eux a son propre caractéristiques distinctives et des moments difficiles à comprendre.

Définition

De nombreux élèves et leurs parents se demandent ce que signifie la ponctuation d'une phrase. Il est conçu pour trouver et clarifier les signes de ponctuation dans la phrase. Ponctuer une phrase peut s'améliorer niveau général l'alphabétisation de l'apprenant. L'analyse d'une phrase simple (PP) et complexe (SP) a ses propres caractéristiques distinctives.

Analyser une phrase simple

1. Lisez le texte suggéré pour l'analyse.
2. Attribuez un numéro à tous les signes de ponctuation présents dans le texte.
3. Désignez le ponctogramme qui complète la phrase, expliquez la raison de sa mise en place.
4. Identifiez et clarifiez tous les signes trouvés dans la phrase.

C'est selon ce plan que l'analyse de la ponctuation de la phrase est effectuée. Un exemple d'analyse est présenté ci-dessous.

Exemples d'analyse

Prenons l'analyse de la ponctuation d'une phrase comme exemple :

1. Je peux confier ce secret à une personne qui sait se taire.

2.N'avez-vous pas vu des gens courir dans la rue avec des drapeaux, des affiches, des ballons ?

La première étape. La phrase est interrogative en termes de but de l'énoncé et d'intonation. Par conséquent, il se termine par un point d'interrogation.

Deuxième étape. Après avoir attribué un numéro aux signes de ponctuation, nous déterminons leur numéro dans la phrase :

N'avez-vous pas vu des gens courir dans la rue (1), tenant des drapeaux (2), des affiches (3), des ballons (4) ?

Troisième étape. La phrase a une base grammaticale Tu n'as pas vu.

La virgule sous le numéro un désigne le participe. Les virgules ont numéroté deux et trois membres homogènes distincts de la phrase drapeaux, affiches, ballons, exprimés par des ajouts.

Analyser une phrase complexe

La ponctuation d'une phrase de ce genre est un peu plus compliquée.

1. Lisez la phrase.

2. Attribuez un numéro de série à tous les signes de ponctuation de la phrase.

3. Désignez le ponctogramme de la dernière phrase et expliquez son réglage.

4. Désignez des signes de ponctuation au niveau SP et expliquez la raison de leur réglage.

5. Expliquez l'emplacement des signes de ponctuation dans les parties de la coentreprise.

Exemples d'analyse

A titre d'exemple, nous proposons de réaliser une analyse de ponctuation d'une phrase :

1.Nous ne reverrons probablement pas Sergey, car l'insulte qui lui a été infligée est difficilement oubliable.

La première étape. A la fin de la phrase, un point est mis, car en termes de propos, l'énoncé est narratif, en termes d'intonation, il est non exclamatif.

Deuxième étape. La numérotation a montré la présence de cinq signes de ponctuation dans la phrase :

Probablement (1), nous ne verrons plus Sergueï (2), puisque l'injure (3) qui lui a été infligée (4) s'oublie difficilement (5).

Troisième étape. Cette proposition est complexe. Les parties d'une phrase complexe sont reliées par une union subordonnée dans la mesure où. La virgule est à la frontière de la proposition principale et de la proposition subordonnée.

Quatrième étape. Dans la phrase principale, une virgule est utilisée pour mettre en évidence le mot d'introduction Probablement. Dans la proposition subordonnée, des virgules séparent le participe lui a été infligée.

2. Je suis sûr que vous réaliserez cette mission, car vous appréciez ma situation, vous souhaitez évoluer dans le service.

La première étape. La phrase se termine par un point car elle est narrative, non exclamative.

Deuxième étape. Il y a quatre signes de ponctuation dans une phrase :

Je suis confiant (1) que vous réaliserez cette mission (2), car vous appréciez ma localisation (3), vous souhaitez évoluer dans le service (4).

Troisième étape. Cette phrase se compose d'une proposition principale et de deux propositions subordonnées, séparées l'une de l'autre par des virgules sous les numéros un et deux.

Quatrième étape. Il n'y a pas de signes de ponctuation dans la partie principale et dans la première proposition subordonnée. Dans la deuxième proposition subordonnée, la virgule au numéro trois sépare les prédicats homogènes apprécier et envie d'aller de l'avant.

Si l'étudiant sait ce que signifie l'analyse de la ponctuation d'une phrase, il ne fera pas d'erreurs grossières dans le placement des signes de ponctuation. Ainsi, il améliorera considérablement ses performances académiques et augmentera ses chances d'obtenir une note décente aux examens finaux. Ceci est important, car son admission future à l'université dépend de la réussite de l'étudiant. Et même une bagatelle comme un réglage erroné du signe de ponctuation peut le priver de points indispensables.

Lorsqu'une phrase est écrite au tableau et que toute l'orthographe des mots est expliquée, l'étudiant procède généralement à une analyse de la ponctuation orale.

Comment le faire correctement ? Dans quel ordre les conditions de mise en place des signes de ponctuation doivent-elles être appelées ? Ces questions et bien d'autres sont pertinentes pour le collège et le lycée.

L'analyse de la ponctuation diffère considérablement de l'analyse syntaxique, qui est habituelle pour les écoliers. symbole sous le chiffre 4. Il est inadmissible de les confondre ! Le but de l'analyse est de caractériser une phrase, sa structure et sa signification.

Pourquoi avez-vous besoin d'une analyse de ponctuation ? Il aide à appliquer des signes de ponctuation, à trouver les limites des segments sémantiques, à suivre les normes de placement des signes de ponctuation. Pour l'analyse, les phrases déjà ponctuées conviennent. Pour compliquer l'analyse, l'enseignant propose des textes avec des signes de ponctuation manquants.

Lors de l'analyse de la ponctuation, l'attention est portée sur la structure de la phrase. Ce n'est pas seulement la présence des membres majeurs et mineurs qui compte, le nombre fondements grammaticaux et des parties de la phrase, il est également important de déterminer les manières d'exprimer les membres secondaires de la phrase et leur ordre, pour découvrir les caractéristiques d'intonation de la phrase.

Voici deux phrases, analysons-les.

1) Nous nous sommes rencontrés une fois dans la cour de Seryozha et Petya, avons pelleté la neige sur le banc et nous nous sommes assis. 2) Que pouvez-vous faire ?

Dans la première phrase narrative, seuls deux caractères sont utilisés : une virgule séparant des prédicats homogènes, et un point. Le second n'a qu'un seul point d'interrogation, puisqu'il y a un mot interrogatif au début de la phrase.

Quand il n'y a pas de signes de ponctuation à l'intérieur d'une phrase, faut-il y prêter attention ? Oui, il est nécessaire de clarifier les conditions d'absence de signes. Regardons un exemple.

Tante Tanya traitait les patins comme un héritage familial.

Dans cette phrase, à l'exception d'un point, il n'y a aucun signe à l'intérieur. Mais il était possible de mettre par erreur une virgule avant le syndicat AS. Pourquoi n'y a-t-il aucun signe? Car il y a une condition interdisant la virgule : le segment sémantique COMMENT FAMILY RELICION a le sens « en qualité ».

Le plan de ponctuation n'a que quelques points. Il est d'usage d'effectuer cette analyse oralement, par conséquent, pour la commodité d'une description écrite, nous numérotons tous les signes de ponctuation et expliquons leur réglage. Nous avons pris toutes les suggestions d'exemples des travaux de Lyudmila Ulitskaya.

PROCÉDURE APPROXIMATIVE D'ÉVALUATION PONCTUATIONNELLE

I. La place du ponctogramme (fin d'une phrase, une phrase simple, phrase difficile) : les signes de ponctuation sont numérotés.

II. Termes de ponctuation (règles de mise/non mise en place des signes de ponctuation).

III. Fonction de signe de ponctuation.

UN EXEMPLE D'ANALYSE DE PONCTUATION

Exemple 1.

Les bouleaux et les trembles qui ont été incendiés à l'automne frappaient les yeux avec des couleurs vives.

1 est un signe d'achèvement dans une phrase narrative simple.

Explication : il n'y a pas de virgule entre des sujets homogènes reliés par un seul ET, il n'y a pas de virgule après la phrase particielle BURNED IN AUTOMN, devant le mot clé BIRCH AND ASPEN.

Exemple 2.

Les patins étaient, bien sûr, 2 pendant ces vacances l'événement numéro un.

1 et 2 - les virgules mettent en évidence un mot d'introduction avec une valeur de confiance,

Exemple 3.

Le 9 janvier, le 1er janvier à la fin des vacances, le 2 a célébré l'anniversaire de Sanin.

1 et 2 - les virgules mettent en évidence le qualificatif de la phrase, exprimé par la circonstance de temps,

3 est un signe d'achèvement dans une phrase narrative simple.

Exemple 4.

Anna Alexandrovna a appelé les filles 1 "jeunes dames" 2,3 garçons 4 "jeunes" 5 ... 6

1, 2 et 4, 5 - les guillemets sont utilisés pour marquer les déclarations du personnage (un moyen de formuler le discours de quelqu'un d'autre),

3 - une virgule sépare les additions homogènes,

6 - un signe d'achèvement dans une phrase narrative simple (une ellipse indique une déclaration incomplète).

Exemple 5.

Tout autour semblait exceptionnellement clair et d'une beauté sans précédent : 1 et des troncs de bouleaux blancs, 2 et des feuilles brillantes, 3 et bleu pâle, 4 comme un ciel fané.

1 - on met un deux-points devant une série de membres homogènes, puisqu'il y a un mot généralisant ALL,

2, 3 - des virgules séparent les sujets homogènes reliés par des unions répétées.

4 - une virgule désigne un chiffre d'affaires comparatif avec le syndicat BUDTO,

5 est un signe d'achèvement dans une phrase narrative simple.

Exemple 6.

Un matin, 1 sortant dans la cour, 2 Sergueï a vu le toit d'un hangar blanchi par le givre, 3 de la terre grise, 4 gelée, 5 de l'herbe durcie, 6 recouverte d'une neige rare, 7 comme du sel.

1, 2 - surlignage des virgules circonstance isolée a exprimé dee participe HORS DE LA COUR,

3, 5 - des virgules séparent les additions homogènes,

4, 5 - points saillants des virgules définition autonome, exprimé par le chiffre d'affaires participatif PRISE AU GEL, après le mot défini TERRE,

6, 7 - une virgule marque une définition distincte, exprimée par le participe chiffre d'affaires COUVERT DE NEIGE RARE, après le mot défini GRASS,

7 - la virgule marque le chiffre d'affaires comparatif avec le syndicat WAY,

8 est un signe d'achèvement dans une phrase narrative simple.

Exemple 7.

La poésie -1 est le cœur de la littérature, 2 est la concentration la plus élevée de tous les meilleurs, 3 c'est dans le monde et dans l'homme.

1 - un tiret sépare le sujet et le prédicat, exprimé par un nom dans le cas Im,

2 - une virgule sépare les prédicats homogènes,

3 - une virgule sépare la clause phrase complexe du principal,

4 est un signe d'achèvement dans une phrase narrative simple.

Explication : il n'y a pas de virgule entre des membres homogènes reliés par un seul I.

Exemple 8.

La beauté de la terre a troublé le cœur de Sergei, 1 rappelé le passé, 2 si vivement imprimé dans sa mémoire.

1 - virgule au milieu phrase simple sépare les prédicats homogènes,

2 - une virgule délimite une définition distincte, exprimée par le participe chiffre d'affaires TRES IMPRESSIONNÉ EN MÉMOIRE, après le mot défini JOURS,

3 - un point complète une phrase narrative.

Exemple 9.

Les arbres se terminaient au niveau du cinquième étage, 1 du balcon, seules les cimes finement bouclées de deux frênes étaient visibles, 2 et le sol en dessous était à peine visible.

1 - une virgule au milieu sépare les parties d'une phrase complexe (lien sans union),

2 - une virgule sépare les parties d'une phrase complexe (connexion compositionnelle),

3 - un point complète une phrase composée narrative.

Exemple 10.

Un tel silence était dans la forêt, 1 que le gazouillis des mésanges, 2 sautant sur les branches, 3 semblaient exceptionnellement sonores.

1 - une virgule au milieu sépare les parties d'une phrase complexe (lien subordonné),

2 et 3 - les virgules paires attribuent une définition distincte dans la partie subordonnée d'une phrase complexe, exprimée par la phrase particielle JUMPED ON THE BRANCHES, après le mot défini TITS,

4 - un point complète une phrase composée narrative.

Dans certaines phrases, il peut y avoir plusieurs signes de ponctuation, et dans ce cas, vous devez décider dans quel ordre faire l'analyse de ponctuation. Il est logique d'aller de la fin aux signes de ponctuation qui se trouvent à l'intérieur de la phrase. Mais une approche séquentielle est également possible - dans l'ordre des signes.

Littérature

1. Bednarskaya L.D. Classification des fautes d'orthographe et de ponctuation commises par les élèves dans les travaux écrits / Langue russe à l'école. - 2008. - N° 8.

2. Blinov G.I. Analyse de ponctuation / Langue russe à l'école. - 1985. - N° 3.

3. Nikerov A.I. Sur l'analyse complète de la ponctuation dans les cours de langue russe / langue russe à l'école. - 1989. - N° 6.

On les retrouve dans les analysés. Traditionnellement, ils sont regroupés en caractères de surbrillance et de séparation.Le premier groupe de caractères (surlignement) sert à indiquer les limites de la structure syntaxique introduite dans la phrase pour clarifier ses membres. Il peut également être utilisé pour la mise en évidence sémantique de n'importe quelle partie d'une unité syntaxique et pour restreindre les constructions qui ne sont pas grammaticalement liées à d'autres membres (par exemple, les appels, les mots d'introduction). Ce groupe comprend des caractères appariés : deux virgules, crochets, guillemets, deux tirets.Le deuxième groupe de caractères sert à délimiter des phrases indépendantes, soit des phrases simples faisant partie d'un complexe, soit des membres. Les marques d'offre appartiennent également à ce groupe. Le point, le point d'interrogation, le point d'exclamation, les deux points, le tiret, les points de suspension et le point c constituent un groupe de points de séparation.

Commencez votre ponctuation en expliquant le choix de la ponctuation dans. Pour ce faire, déterminez quelle est la phrase aux fins de la déclaration. Si elle contient, alors c'est une phrase déclarative, une question est interrogative, une incitation à l'action (une demande ou un ordre) est une incitation. Tenez également compte de la nature émotionnelle de l'offre. En présence d'intonation d'exclamation, un point d'exclamation est placé à la fin et une ellipse est utilisée pour indiquer une pause dans le discours ou un euphémisme.

Établissez quelle syntaxe est analysée, simple ou complexe. Dans une phrase complexe, « comptez » le nombre de parties et déterminez le type de connexion entre elles : subordonnée, compositionnelle ou non-union. Ainsi, expliquez le choix des signes de séparation.

Déterminez quels signes sont exécutés dans une phrase simple ou chaque unité syntaxique dans une phrase complexe. Pour ce faire, découvrez quelles constructions sont utilisées par l'auteur pour véhiculer des nuances sémantiques supplémentaires. Expliquez ainsi le choix des signes distinctifs (pour les membres isolés d'une phrase) et séparatifs (par exemple, pour des rangées de membres homogènes).

Conseil utile

Exemple de phrase en ponctuation.

J'ai regardé et je n'ai pas pu m'en arracher ; ces éclairs silencieux, ces éclairs contenus, semblaient répondre à ces impulsions silencieuses et secrètes qui fusaient aussi en moi. (I.S. Tourgueniev).

Un point est mis à la fin de la phrase, car cette phrase contient un message complet et est narrative en termes de but de la déclaration, non exclamative en termes d'intonation.

C'est une phrase complexe qui en a trois faciles. Entre le premier et le deuxième, il y a un lien non syndical, entre le deuxième et le troisième - subordonné. Un point-virgule est utilisé pour la communication non syndiquée, car les deuxième et troisième phrases représentent un seul tout sémantique. Une virgule est utilisée pour séparer la proposition relative de la proposition principale.

À l'intérieur de la deuxième phrase, il y a un signe de séparation - une virgule, qui est utilisée lors de la liste des sujets homogènes. Il existe également une construction qui n'est pas grammaticalement liée aux autres membres de la phrase - un mot d'introduction, distingué par des signes appariés - deux virgules.