Des jeux divertissants avec des boîtes et des jouets. Description du jeu "Boîte didactique

Le jeu " Coffret didactique"- de vos propres mains: connaissance de la couleur, développement de la parole, développement de la motricité fine, familiarisation avec les saisons.

Auteur du jeu- enseignante-défectologue Olga Makhaneva. Olga travaille avec des enfants de deux à dix ans. Ce jeu a reçu le prix "Pour le meilleur jeu de discours" dans notre concours de jeux éducatifs à faire soi-même de l'Internet Atelier de jeux éducatifs "Par le jeu - vers le succès!" - 2015. Ce n'est pas le premier jeu d'Olga à recevoir des prix dans le concours, car Olga participe à notre projet depuis la troisième année et partage toujours ses idées avec d'autres enseignants et parents.

Description du jeu "Boîte didactique"

Le jeu "Boîte didactique" est composé d'une boîte ronde en fer blanc sous des bonbons ou des biscuits. Le fond et le couvercle de la boîte sont recouverts de l'intérieur de feutre multicolore par secteurs. Le bord latéral de la couverture est collé avec du ruban magnétique.

Le fond de la boîte didactique se compose de secteurs de quatre couleurs primaires - bleu (hiver), vert (printemps), rouge (été), jaune (printemps).

Couvercle de boîte didactiqueà l'intérieur, il est divisé en huit secteurs selon les couleurs de l'arc-en-ciel et du blanc.

Le couvercle de la boîte est divisé de l'extérieur en 4 secteurs et collé avec du feutre blanc, gris, orange, marron. Ce sont les couleurs principales de la fourrure animale, que l'on peut appeler : lapin blanc, renard orange, ours brun, loup gris.

Partie latérale du couvercle de la boîte didactique scotché avec une bande magnétique. Des images planes en noir et blanc d'animaux ou d'oiseaux peuvent y être attachées, en nommant leur couleur et les nuances de nuances (marron, rouge).

Ajoutez maintenant les cubes :

- au premier dé- des images d'animaux de la forêt (d'un côté - un animal),

- sur le deuxième dé- les actions des animaux (comment ils peuvent se déplacer),

- au troisième dé- couleur des animaux (blanc, gris, rouge, marron, gris-blanc, blanc-rouge, etc.),

- au quatrième dé- des chiffres ou des points.

Un exemple de jeu avec des dés peut être trouvé dans l'article

Comment utiliser le jeu "Boîte didactique"

Le jeu peut être utilisé pour familiariser les enfants avec les couleurs, les saisons, les formes géométriques, le développement de la motricité fine (exercices avec des pinces à linge), le développement de la parole de l'enfant.

Options pour les tâches avec le jeu :

- choisissez une paire (fixez les pinces à linge rouges au secteur rouge, les jaunes au jaune, et ainsi de suite en fonction de la couleur des secteurs),

- nommer la couleur des animaux- un jeu avec couvercle de boîte (jeu de grammaire vocale pour maîtriser la coordination des adjectifs et des noms : lapin gris, souris grise, chats gris). On place la figurine animalière sur le panneau magnétique latéral du couvercle dans le secteur correspondant à la couleur et on nomme l'animal et sa couleur,

- les saisons (disposer les images avec les signes des saisons par secteurs et expliquer leur choix - pourquoi l'enfant pense que l'image représente le printemps, et non l'été ou l'automne),

- développement de la motricité fine : a) attacher des pinces à linge Couleurs différentes selon la couleur des secteurs, ou b) des pinces à linge avec des chiffres sur le côté de la boîte. (Par exemple, dans le jeu « Trouve ta maison. » Si un jouet a un arc de couleur bleue, alors sa maison est bleue. Et la figurine animalière doit être attachée au secteur bleu. Si rouge, alors rouge, etc.),

- classification. Tâche - développer des formes géométriques formes différentes, taille, épaisseur en couleur par secteur dans une boîte (l'enfant doit mettre en évidence la caractéristique principale - la couleur, sans faire attention aux différentes épaisseurs des figures, à leur taille et à leur forme)

- collecter les mois de l'année(on nomme les mois de chaque saison, si l'enfant a bien nommé le mois, alors il attache une pince à linge au secteur correspondant).

- trouver des voisins(pour nommer les voisins du mois - par exemple, les voisins de janvier sont décembre et février).

La boîte peut également être utilisée comme maison pour les jeux du réalisateur avec des enfants.

Nous vous souhaitons jeux intéressants!

Marina Pirogova

Chers collègues!

J'attire votre attention sur les jeux didactiques pour le 2e groupe junior fait à la main.

Tous les jeux sont assez faciles à fabriquer et ont des consommables peu coûteux. Ils peuvent être utilisés à la fois dans Activités éducatives et pendant votre temps libre. Les enfants y jouent avec beaucoup d'intérêt et d'enthousiasme.

Д / и "Jeux avec des pinces à linge"

Objectif : Développer la motricité fine des mains. Pour former la capacité de distinguer et de combiner des objets par attribut et couleur. Développer le discours des enfants.

Pour ce jeu, vous devez préparer les figurines (j'ai trouvé sur Internet, imprimées et plastifiées, et bien sûr, les pinces à linge elles-mêmes. Pinces à linge multicolores en lin plastique ordinaire. etc.)

Д / и "Prends des tasses aux soucoupes"

Objectif : Développer la capacité des enfants à distinguer les couleurs et à utiliser le nom des couleurs dans le discours. Développer la motricité fine, l'attention.

Pour ce jeu, vous devez découper des "tasses" et des "soucoupes" dans du carton coloré (il est préférable d'utiliser des couleurs primaires). Les enfants doivent assembler la paire de thé en fonction de la couleur.

Д / и "Roues de ramassage pour voitures"

Objectif : Consolider la capacité des enfants à comparer des objets en taille, en choisissant parmi deux valeurs données.

Pour le jeu, vous devez découper des silhouettes de voitures de deux tailles dans du carton. Des roues qui leur correspondent en taille.

D/ et "Décorer le jouet Dymkovo"

Objectif : enrichir les connaissances des enfants sur le jouet folklorique Dymkovo, ses personnages, ses détails et la couleur de la peinture. Pour former la capacité des enfants à reproduire magnifiquement le motif, véhiculant les caractéristiques de la peinture de Dymkovo.

Pour ce jeu, vous devez découper les silhouettes de simples figurines Dymkovo dans du carton épais (j'ai également plastifié). Les enfants doivent entourer le modèle et le colorier conformément aux particularités de la peinture de Dymkovo.

D/ et "Cacher la souris"

Objectif : Se familiariser avec les six couleurs primaires, développer la capacité de les distinguer. Renforcer la connaissance des notions de « grand-moyen-petit ». Développer la réactivité, l'attention, la réflexion.

Le matériel de ce tutoriel est simple : des carrés de six couleurs primaires de la même taille. Au milieu de chaque carré, il y a un carré blanc - une "fenêtre" de trois des tailles différentes avec l'image d'une souris (j'ai trouvé la souris sur Internet). Chaque carré coloré avec une "fenêtre" est accompagné d'un carré "porte" correspondant. J'ai emballé tous les articles en carton avec un film autocollant transparent.

D/ et "Décorer le papillon"

Objectif : Développer la capacité des enfants à regrouper des objets par couleur. Consolider les connaissances sur figure géométrique- un cercle, sur les concepts de "un-plusieurs", grand-petit. Développer la motricité fine des mains, l'attention.

Pour jouer, vous devez découper des silhouettes de papillons dans du carton coloré ou du papier de couleur épais (plus intéressant, l'épicéa sera différent) et des cercles couleur différente et la taille.

J'espère que ces jeux simples intéresseront et captiveront vos élèves. Et il vous sera utile pour atteindre vos objectifs !

Publications associées :

L'éducation sensorielle est une amélioration ciblée des processus sensoriels : sensations, perception, idées sur les propriétés externes des objets :

Des aides pédagogiques utiles et attrayantes peuvent être produites sans dépenses importantes en matériel et en temps qui peuvent être utilisées.

Les jeux de bricolage sont une alternative aux jeux didactiques coûteux. A chaque fois que vous passez sur les vieux cubes, la main ne se lève pas.

1. Jeu "Animaux domestiques et sauvages". 2 images sont collées sur le carton : une forêt et un village, des trous sont faits et des cols de vis sont insérés.

Jeux didactiques avec vos propres mains pour les enfants de 2-3 ans Recueillir un bouquet dans un vase Objectif: développement des capacités sensorielles chez les jeunes enfants ..

Chers collègues. Je veux montrer de mes propres mains les jeux que j'utilise constamment et qui ont gagné en popularité.

Groupe section 1 du groupe junior "Baies" centre d'activités théâtrales et d'habillage musical centre intimité coin parcelle coin.

Jeu didactique

pour se familiariser avec la nature

« Qui mange quoi ? »

Cible:

Renforcer les connaissances des enfants sur ce que mangent les différents animaux domestiques et sauvages ;

Développer la réflexion, l'attention; la parole, ainsi que développer la motricité fine des mains;

Favoriser le respect des animaux sauvages et domestiques.

Inventaire requis

Jouer peut être deux façons:

2. Cherchez lequel des animaux aime la friandise choisie, par exemple : « Donc, c'est une carotte pour nous, qui aime manger des carottes, qui nourrir avec des carottes?"

Afficher le contenu du document
« Jeu didactique « Qui mange quoi ? »

Jeu didactique

pour se familiariser avec la nature

« Qui mange quoi ? »

Cible:

Renforcer les connaissances des enfants sur ce que mangent les différents animaux domestiques et sauvages ;

Développer la réflexion, l'attention; la parole, ainsi que développer la motricité fine des mains;

Favoriser le respect des animaux sauvages et domestiques.

Inventaire requis: Animal découpé en carton collé à l'extérieur des boîtes d'allumettes, nourriture pour animaux collée à l'intérieur des boîtes.

Vous pouvez jouer à deux façons:

1. Choisissez une friandise pour un animal, par exemple : « Les gars, la vache veut manger, trouvons une friandise pour elle, qu'est-ce que la vache aime manger ? »

2. Cherchez quel animal aime la friandise choisie, par exemple, « Donc, c'est une carotte, qui aime manger des carottes, qui allons-nous nourrir avec des carottes ? »

Les tout-petits adorent ouvrir et fermer les boîtes ! Remarquez ce qui ne peut pas être ! (une vache ne mange pas d'os, et un chat ne mange pas de miel...)

Jeux didactiques DIY pour la maternelle

Description du travail: les jeux sont fabriqués à la main à partir de déchets pour enfants jeune âge aux fins du développement cognitif, le développement de la motricité fine des mains et de l'attention. Les jeux peuvent être utiles dans le travail avec les enfants pour les éducateurs établissements préscolaires ainsi que les parents. Peut être utilisé en joint activités de jeuélèves et un enseignant, dans le cadre d'activités éducatives directement organisées, ainsi que dans le jeu indépendant des enfants.

J'ai accumulé des boîtes d'allumettes vides. J'ai ramassé des photos d'animaux et de nourriture pour eux et j'ai préparé un film autocollant coloré.

Collé les cases film autocollant, en haut j'ai collé une photo d'un animal adulte, à l'intérieur d'une photo d'un bébé

et au fond de la boîte se trouve une photo de nourriture

Tu peux jouer. Les enfants sont intéressés et passionnés par le nouveau jeu.

"Animaux, louveteaux et leur nourriture"

Tâches: apprendre aux enfants à distinguer les animaux domestiques des animaux sauvages, à corréler un animal adulte et un petit, à consolider les connaissances des enfants sur le mode de vie des animaux, sur leur alimentation.
En plus de la tâche éducative, il existe un excellent développement de la motricité fine des mains.
Progression du jeu : d'abord, l'enfant regarde l'image d'un animal adulte, l'appelle. Détermine de quel type d'animal il s'agit : domestique ou sauvage. Puis il cherche le petit des yeux, le nomme, l'insère dans la boîte.

L'enfant peut vérifier lui-même l'exactitude de la réponse. Les parties de la boîte sont de la même couleur.
De la même manière, l'enfant ramasse de la nourriture pour l'animal.

"Cache-cache"

Tâches: développer la mémoire, l'attention.
Pour jouer au jeu, vous devez faire un manuel à partir des boîtes d'allumettes "Locker", prendre un gros bouton.

6 boîtes d'allumettes vides doivent être collées ensemble en 2 rangées de 3 boîtes chacune avec de la colle Moment. Collez ensuite sur l'armoire résultante

et tiroirs avec film autocollant

Progression du jeu : l'enseignante invite les enfants à jouer à cache-cache. Il cache un bouton dans l'un des tiroirs du meuble devant les enfants. Ensuite, le casier est hors de vue pendant quelques minutes (par exemple, derrière le dos). Puis il le montre à nouveau. Suggère de trouver un bouton dans le casier.