Кто из детей по знаку зодиака обычно бывает отличником в школе. Как учатся представители разных знаков Зодиака

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Школьный гороскоп 2 1 7

А теперь настал черед Зачитать наш гороскоп. Чур, на шутки не сердиться, Лишь смеяться, веселиться! Кто несётся к нам и скачет? Петух, не иначе. В год его начнём шалить, и смеяться, и шутить! Ну, а звёздочки подскажут, Что, кого и сколько ждёт, В гороскопе путь укажут, Что нам делать целый год.

Воля сильная у ОВНА, Он настойчив, безусловно, В постижении наук, И лентяям он не друг. Если ж ты твердишь упрямо: - Не пойду я в школу, мама, - Лёг в кроссовках на диван, Ты не ОВЕН, ты - грубиян

Этот год для наших ОВНОВ Достижений будет полон: Ярких встреч и развлечений, Самых разных приключений! Выпадут недальние дороги, Будьте в них внимательны и строги. Ежели держать себя достойно, Будет жизнь надёжна и спокойна.

Телец настойчив и трудолюбив, И много воли есть в запасе. Ко всяким бедам терпелив И самый справедливый в классе. К чужим советам равнодушен, Но всё-таки совет послушай: Наш уважаемый ТЕЛЕЦ, Уроки сделай, наконец!

Ну, а что готовит год Для ТЕЛЬЦОВ? К ним свой подход! Ведь ТЕЛЬЦАМ для их успеха Не хватает только смеха! Пускай немало на пути Преград возникнет ненароком, Сквозь всё сумеете пройти, Не отступать! Бодайте рогом!

БЛИЗНЕЦЫ - толковые ребята, Все знают, что у них ума палата. И хоть с изменчивой натурой, Всегда дружны с литературой, В уменье, в навыках легки, И им безделье - не с руки. Учитесь на «отлично», БЛИЗНЕЦЫ, Чтобы бабушки гордились и отцы!

БЛИЗНЕЦАМ грядущий год Много нового несёт: Не только радость и удачу, А очень сложные задачи. Лишь работа над собой БЛИЗНЕЦАМ вернёт покой. Но будут на лице улыбки, Ведь вы исправите ошибки!

РАК не любит бывать на виду, Заранее чует любую беду, Не терпит нежданных известий. Он скромен и добр, И большой домосед, И к РАКУ претензий особенных нет, Но не доводите, РАКИ, Дела и ссоры до драки.

В год Петуха всё упрямство РАКА Лишь станет помощью для знака. Ведь упрямство есть упорство, С ним дела уладить просто. У РАКОВ будут перемены, Не пугайтесь: всё нормально! Море, в общем, по колено - Все исполнятся желанья.

ЛЬВАМ этот год поставит высший балл, Их жизненный велик потенциал. Придут ко ЛЬВУ уменье и сноровка - Контрольные решать он будет ловко. Петух говорит: «Нынче ЛЁВУШКЕ фартит!» Ждёт огромная удача И наряды от Версаче!

Головою вертит ДЕВА То направо, то налево, Чтоб увидеть всё, понять, побольше нового узнать. И с эрудиткой эрудит Под звёздным знаком тем сидит. Коль хочешь, ДЕВА, много значить, Учись отлично, не иначе. Фото Фото

ДЕВАМ в этот новый год Просто крупно повезёт! Для здоровья нет угроз От ногтей и до волос! Петух ДЕВ одарит Букетом из прекрасных дней, Им, подмигнув, она сказала, Что будет год повеселей!

Кто рождён под этим знаком, Обладает тонким тактом, И общительный к тому же, Он со всеми в классе дружит, Ходит он в кругу друзей То на речку, то в музей. Но вам, Весы, давно пора Взвесить все свои дела! Фото Фото

Исполнение желаний Новый год ВЕСАМ несёт: В одной чаше всё, что хочешь, А в другой - как повезёт. Колебаться вам не стоит, Ведь итог вас успокоит! Руки, ноги укрепляйте И фигуру развивайте!

Какой он противоречивый! То хохотун, то молчаливый, Всегда предчувствует в тоске: «Сегодня вызовут к доске!» Зато легко берёт преграды, Учителям с ним нету сладу, Но если уж за что возьмётся, Успеха высшего добьётся. И он безжалостен к тому, Кто помешает вдруг ему. Но будь, пожалуйста, хорошим И не кусайся, СКОРПИОША!

Для СКОРПИОНА год начнётся С веселья, радости, любви, Вот так весь год и пронесётся, Хоть разные в нём будут дни. Но СКОРПИОН в себе уверен, Везде пойдёт он напролом, Откроет он любые двери: Энергия и сила в нём!

Очаровательные дети Рождены под знаком этим! Любимцы общие, они Весёлым живчикам сродни. Нет в озорстве ограничений, И много всяких увлечений: Туризм и чтение, футбол, Влепить в окно соседу гол! Ты вновь разбил стекло, СТРЕЛЕЦ? А кто платить будет, отец?

СТРЕЛЕЦ в начале года будет На всех смотреть чуть свысока, Надеюсь, люди не осудят Самонадеянность стрелка. Год пролетит довольно быстро, Подарит много светлых дней, В глазах от счастья будут искры, Жизнь заструится веселей!

Уже Новый год у порога. Где же дневник КОЗЕРОГА? Ты закопал его в снег, Чтоб не расстраивать всех: Папу и маму, брата с сестрой. Ты ведь надёжный, честный, простой, Ты и в учёбе должен достичь Полных успехов! Держись и не хнычь! Вынь из снега дневник, КОЗЕРОГ, И двойки скорее гони за порог. Фото Фото

В год грядущий, КОЗЕРОГИ, Счастье встретите в дороге. Хотя и будет дней немало очень сложных, Удастся выбрать суть из мнений ложных. И здравый смысл преобладает, Всё будет в жизни хорошо, А КОЗЕРОГ пусть точно знает: Счастливый год его пришёл!

Под этим знаком гений Рождается всегда. Но в нашем классе гений – Ну, просто с ним беда. Он гениальный спорщик И гениальный врун. Талантливый притворщик, Способный говорун. Когда все недостатки сумеет он изжить, То гением, конечно, он станет, так и быть! ВОДОЛЕЙ, ВОДОЛЕЙ, Двойки исправляй скорей! Фото Фото

ВОДОЛЕЙ у Петуха нынче в почёте И вы все это скоро поймете. Всё, что намечено, вмиг совершится, Ведь Эра ВОДОЛЕЯ в двери стучится! Новый год всех ВОДОЛЕЕВ Непременно пожалеет! Все проблемы отойдут… Ждут успех, покой, уют.

Сидит на уроке мечтатель И грезит о чуде чудес: Когда к его дому подкатит Личный шофёр «Мерседес». Забыв о другой своей стати: Задачки умело решать, Летит в «Мерседесе» мечтатель, Что может ему помешать?! Звонок. Он за партою в классе, Листочек пустой перед ним. Он подавлен, несчастен С листком бесполезным своим… Да, в третьей четверти все РЫБЫ Прилежней учиться могли бы… Фото Фото

Для РЫБ начнётся год спокойно, Так без проблем он и пройдёт, И на уроках вы достойно Стремиться будете вперёд! РЫБАМ пути в этот год все открыты, Ведь Петух внес их в элиту. Будут успешны, во всём повезет, Любое несчастье их обойдёт.

Знаки Зодиака в школе:

Овен - Вас слегка недолюбливают в школе,так как считают что вы всех обманываете.Выглядите,таким милым и добреньким,лишь для красоты,но конечно это не так.А еще вам завидуют из за огромного состояния вашей семьи.Ваша кличка "Принцесска"

Телец - Вы-самый злой человек в вашем классе.Некоторые даже побаиваются вас,из за вашей агрессии. Но на деле же вы безобидны,если вас не бесить..Не смотря на отвратительную репутацию,пару человек из класса любят вас за прекрасную внешность и такой необычный характер.Ваша кличка "Сатана"

Близнецы - Вы очень влюбчивый человек.Нет, серьезно. Каждая четверть-это новая влюбленность.У вас было куча отношений и из-за этого вы завоевали не самую лучшую репутацию,но при этом вы остаетесь таким же позитивным,хоть и бывают недели депрессий. Некоторые говорят о вас как о шл**е\кабеле,но вот среди друзей вы "Купидон"

Рак - Вы гений.Отличница.Весь ваш дневник это сплошные пятерки и все недоумевают..как?!Как так то?!Ваша кличка "Энштейн"

Лев - Вы анимешник. И причем не просто анимешник,а отаку. Все ваши друзья это точно такие же люди,которые просто и дня не могут прожить без тайтла. Вы очень милый человек,добрый и щедрый,так что в своих кругах вас называют "Лоли"

Дева - А вот вы настоящий хулиган.На переменах носитесь по всему классу,а на уроках за это отчитываетесь.Ваши друзья это в основном мальчишки. Так же иногда вы влипаете в огромные неприятности,и ваших родителей частенько вызывают в школу(но конечно вы им об этом не скажите)Ваша кликуха "Хулиган"

Весы - Вы...Спокойны.И все этим восхищаются.Вы спокойны в любой ситуации и у вас просто чарующий,убаюкивающий голос..Многие все время вертятся вокруг вас,но вы мало на них реагируете.Вам важно лишь одно-покушать. Вы часто улыбаетесь,легко и просто.Кличка "Пони"

Козерог - Вы просто дарите всем окружающим хорошее настроение своей энергичностью и позитивом. Вам плевать на мнение окружающих,вы живете так как хотите. Вы-вольная птичка. Ваша же кличка "Девочка волшебница"

Стрелец - Вы же самый обычный ученик.Хорошист,имеете парочку друзей.Вы не особо любите школу,поэтому здесь вы всегда скучаете и просто мечтаете вернутся домой.Клички у вас нет,но я зову вас ОЯШ.

Скорпион - Вы очень красивый человек.Вы прекрасный цветок с колючими шипами.Все хотят подружится с вами,так как видят что со стороны,со своими друзьями вы милы и общительны,но как только подходит чужак выпускаете шипы.Кличка "Роза"

Водолей - Вы серьезный человек.В своем классе являетесь старастой.У вас мало друзей,но лишь среди учеников,но вот учителя вас обожают.Отправить на какой то конкурс?Вы.Какое то важное поручение?Вы.Вас так чаще всего и называют-староста.

Рыбы - Очень выделяющийся человек.Вы всегда следите за своей внешностью.Вам важно что бы другие вас видели,видели всю вашу внешнюю красоту.Поэтому за вами ухлёстывает куча парней\девушек именно поэтому многие парни\девушки завидуют вам и недолюбливают.Но и вы не лыком шиты,выбираете из всех только лучших..Кличка "Киса\Котик"

Эта статья была автоматически добавлена из сообщества

Детская Астрология – составная часть астрологической науки, может дать полезные рекомендации с учетом психологии и соционики, особенно в целях адаптации детей к условиям начальной школы. Как помочь ребенку быстрее адаптироваться в школе, повысить уровень его познавательной самостоятельности и устранить помехи развитию его способностей?

Для начала определяется положение Меркурия в гороскопе ребенка (натальной карте). Меркурий отвечает за взаимоотношения ребенка с другими детьми и учителями, указывает на тип мышления, его интеллектуальный потенциал и способы наилучшего усвоения информации. Умственное и психическое развитие каждого из детей происходит по индивидуальной схеме, но, как правило, один из способов усвоения информации из окружающего мира доминирует. Гороскоп школьника ориентирован на детей в возрасте до 11 лет, позволяет родителям узнать о своем ребенке намного больше, а педагогу, который действительно любит детей и свою работу, по-иному взглянуть на самого проблемного ученика.

Меркурий в Овне обычно не вызывает сложности во взаимоотношениях с другими детьми. Дает большое любопытство и сообразительность. Однако интеллект ребенка и его коммуникативные способности не направлены на какую-то конкретную область. Концентрация внимания – снижена, активно проявленный интерес к какой-либо теме быстро угасает. Ребенок не в состоянии долго сидеть спокойно и заниматься методично. Такая планетарная конфигурация чаще встречается у интерактивных детей, а также детей с негармоничной манерой общения и беспокойным, резким выражением своих мыслей.

Вероятно, такой ребенок начал говорить очень рано. Если он думает и произносит слова очень быстро, то и в других делах ему присущи спешка и нетерпеливость. Разумеется, придется чаще напоминать ему пройденный материал, закреплять дома, с родителями. В то же время, такому ребенку будет легче учиться в активном окружении, и это немаловажно при выборе дошкольного учреждения. Ему важны дискуссии или дебаты, где он мог бы восхищать окружающих своей любознательностью, энергией и живым интересом. Хорошо чувствует себя в атмосфере соревнования и конкуренции: внутренняя установка «Я лучше!» дает толчок к совершенствованию и осознанному стремлению дотянуться до уровня более способных детей, если что-то не получается.

переданная на словах мысль должна быть как можно проще и лаконичнее. Никаких намеков или двусмысленностей, мол «догадайся, сам». Иногда создается впечатление, что мозг ребенка отдыхает тогда, когда двигается его тело. Поэтому увеличивается важность перерывов между занятиями, во время которых ребенок удовлетворяет свою потребность в движении.

Меркурий в Тельце замедляет процесс восприятия и запоминания новой информации. Если процесс обучения – медленный, то умственно «нагружать» такого ребенка можно практически неограниченно. Но поскольку школьная программа отличается завидной «скоростью», то проблема очевидна. С первого раза ребенку далеко не все понятно, поэтому приходится возвращаться к пройденному материалу снова и снова, чтобы отложить в памяти.

Не стоит удивляться, если ребенка «заклинивает» в решении какого-то простого вопроса, а с более сложным заданием такого эффекта не возникает. И совсем естественно, когда ребенок долго думает или с трудом выражает свою мысль. Это вовсе не показатель тупости, как считают некоторые учителя и родители. Мысли ребенка подобны камням, ворочать которых – большой труд, однако именно так он учится размышлять и анализировать информацию, и торопить его не нужно. Меркурий в Тельце учит глубокому, а не поверхностному мышлению.

Актуальные способы подачи информации: лучше воспринимается сбалансированная, хорошо поданная и красочно изложенная информация. Поскольку абстрактное мышление развито слабо, то поданная мысль должна быть по возможности материализована, внимание обращено на конкретный предмет или наглядные пособия. Тип памяти – визуально-кинестетический. Ребенок-кинестетик активно усваивают информацию при помощи касаний и наблюдений за опытами и экспериментами, в которых он может сам принять непосредственное участие.

Меркурий в своей обители. В высшей степени помогает усвоению информации, а также дает способность к письму и сочинительству. Есть склонность к изучению иностранных языков, так как хорошо усваивает нюансы незнакомой речи. Но, к сожалению, ребенок легко отвлекаем. Этакий "непоседа-стрекоза", с беспокойным поведением и подвижным интеллектом, свободно схватывает любую информацию, но его внимание – разбросанное, настроение – переменчивое, предпочитает знать обо всем понемногу, особо не сосредотачиваясь на чем-то конкретном.
Создается впечатление, что ребенок эрудирован и знает много, но при детальной проработке знания оказываются неглубокими, поверхностными. Чтобы удовлетворить его неистощимые интересы и чтобы они не влияли на процесс обучения в школе, необходимо способствовать его увлечениям и хобби (в творческих кружках или дома).

Испытывает большую потребность в общении со сверстниками, так что попытка ограничить его контакты, особенно вне школы, будет тщетной, а иногда и вредной. Такому ребенку важно обмениваться информацией, пусть даже не имеющей отношение к обучению. В худшем (для учителя) случае, он будет болтать на уроке, постоянно нарываясь на замечания. Часто задает надоедливые или неуместные вопросы, на которые хочет получить конкретные ответы. Тут уж все зависит от учителя и родителей, но стоит сразу сказать, что «отгораживание» взрослых от ребенка и нежелание идти с ним на эмоциональный контакт, может вызвать похожую реакцию, либо снизить интерес к предмету.

для педагогов, учителей и родителей как никогда важны красноречие и дар убеждения, умение рассказывать живо и интересно, а не нудно и скучно. "Нестандартные" способы подачи материала тем более приковывают внимание ребенка. Поскольку он имеет природные лингвистические способности, лучший способ обучения – живая беседа. Тип усвоения информации – аудиальный (слуховой). Запоминание лучше происходит при обсуждении всего увиденного и услышанного. А также при проговаривании полученной информации про себя или вслух.
При занятиях дома, с родителями, рекомендуется заглушать любые источники звуков, так как посторонние шумы будут отвлекать ребенка. Большим подспорьем будет наличие разнообразной дополнительной литературы – книги, энциклопедии, познавательные журналы.

Адаптация такого ребенка в начальной школе – самое сложное многофакторное явление. Важна и методика преподавания, и личность учителя, и атмосфера в школе и классе. Отставание в обучении может быть обусловлено плохим психологическим климатом в семье, во взаимоотношениях между родителями и т.п. Потребность в безопасности – максимальна, ребенок защищает свой внутренний мир, редко делится своими мыслями до тех пор, покуда не будет уверен, что ситуация достаточно безопасна и никто из окружающих к нему не враждебен.
Вступая в ментальный контакт с таким ребенком, может ощущаться какая-то отстраненность, ребенок выстраивает и психологический, и интеллектуальный барьер с собеседником. Публичные осуждения ребенка учителем или насмешки со стороны сверстников могут сформировать стойкое отвращение к школьным пенатам. Ничего нет худшего для этого ребенка, чем ощущение своей малоценности.
Критика с приклеиванием ярлыков «Ты – тупой. Ты ни на что не способен» – надолго остается в памяти и при большой внушаемости может негативно отразиться на всей последующей жизни. Основной стимул к обучению – похвала и поддержка. И в первую очередь, реальная помощь должна поступать ребенку со стороны его родителей.

Память – рассеянная, выборочная, ориентирована на прошлое. Негативные воспоминания об учителе дают пробелы знаний и снижают уровень интереса к предмету в целом. Тип памяти – визуально-фотографический, когда мысли и ощущения запечатлеваются в виде картинок и зрительных образов. В дальнейшем – развитие и преобладание образно-ассоциативного мышления, отсюда трудности с построением логических цепей, снижение успеваемости по точным наукам, обычно по математике, и большие успехи в гуманитарном направлении. Ни в коем случае нельзя критиковать излишне эмоционально окрашенную речь ребенка, порой грешащую неточностями, либо наоборот, перегруженную лишними деталями.
Следует отличать впечатлительность и воображение от пустых фантазий! Эмоциональность поведения дома и в школе – это норма, но такому ребенку достаточно обидного слова, чтобы он замкнулся в себе, а заодно и утратил желание демонстрировать свои знания на публике.

Актуальные способы подачи информации: восприимчивость к знакам и символическим системам, в которых ребенок усматривает глубину и смысл. Важны наглядные схемы и модели, объясняемые на более-менее адекватном языке, присущем детскому мышлению, вплоть до игровой и творческой формы подачи материала. Ребенок чувствителен к настроению человека, который преподает. Негативный настрой педагога передается ребенку на интуитивном уровне, что порождает существенное искажение при восприятии словесной и символической информации.

Меркурий в этом огненном знаке дает синтетическое сознание и творческий склад ума. Ребенок выражает свои мысли уверенно, нередко экспрессивно. Для него важна реализация своей индивидуальности и уникальности. Может использовать различные способы для привлечения к себе внимания, вплоть до эпатажных поступков с оттенком капризности и ложного упрямства. Это склонность к театральности и драматическим эффектам конечно должна пресекаться, однако, если это вызвано желанием продемонстрировать свои знания и достижения, то внимание и поощрение других людей просто необходимы. Ребенок хочет окружить себя слушателями и зрителями, и если не будет получать долю восхищения и похвалы, то вкус к самостоятельному мышлению может утрачиваться.

Интеллектуальная продуктивность ребенка не снижается даже если оценка способностей будет слегка завышена, а чтобы не развивать самомнение и спесь – так называемое, «царское мышление», то можно «загружать» его таким объемом новой информации, чтобы сохранялся стимул к дальнейшему наращиванию знаний. Наблюдается тесная связь между "эго" и интеллектом, поэтому речь ребенка может произноситься властно и авторитетно, чувствуется уверенность в правильности своих суждений и приложение усилий, чтобы окружающие с ним согласились. Мышление тесно переплетено с самолюбием, и вот тут возникает необходимость научить уважать мнение других людей и самому внимательно слушать, а не только говорить. Тип восприятия – кинестетик по мета-ощущениям: слышит и видит, только когда ощущает.

Способы подачи информации: ум ребенка откликается на достаточно энергичную подачу материала, поэтому в идеале личность учителя должна быть нескучной, с живой мимикой, жестами и громким голосом, речь – яркой, динамичной, заразительной, с выраженными интонациями. В целом информация лучше воспринимается тогда, когда делаются акценты на особо важные моменты и некоторая доля преувеличения тоже не помешает. Приветствуется оригинальная подача информации.

Меркурий в Деве способствует развитию аналитического мышления, снижает уровень воображения, приглушает эмоции. Ребенок мыслит рационально, уделяя внимание деталям, при этом отличается сообразительностью, систематизирует и распределяет поступающую информацию, в раннем возрасте умеет расставлять в предметы в правильном порядке, классифицировать эти предметы, а значит, рано научится считать.
Тип памяти – энциклопедический, то есть умение построить систему и извлечь правильную суть из минимума информации. Такого ребенка можно легко приучить к самостоятельному выполнению домашних заданий, методичному выполнению этих заданий без лишних напоминаний. Однако пропуск какого-либо этапа обучения для такого ребенка очень нежелательно: придется наверстывать упущенное, причем в последовательном порядке, так как характерно именно ступенчатое, поэтапное восприятие информации, от простого – к сложному, от теории – к практике.

Несмотря на склонность к точным наукам, устная и письменная речь такого ребенка выразительна и убедительна, при этом требования к грамматической и стилистической правильности, как правило, дают самые хорошие результаты. К критике ребенок относится ровно, можно смело указывать на недостатки, так как склонен все детально проработать. При повторении ошибок необходимо дружеское наставление, а не командные указания, главное доходчиво объяснить, в чем важность этих мелочей, остальное сделает его природная дотошность и придирчивость.

Наилучший способ подачи информации: поэтапный, последовательный. Принцип наилучшего усвоения информации – ее раздробление и детализация. Когда их отдельных элементов собирается целостная конструкция, при этом показаны взаимосвязи между этими элементами. Плохо анализируется отвлеченная информация, перегруженная ассоциативными образами. Слишком многословная эмоциональная экспрессивная подача материала тоже сильно отвлекает, мешает сосредоточиться.

Меркурий в Весах дарует интеллект постоянно взвешивающий, оценивающий. Преобладают эстетические критерии восприятия информации, когда интеллектуальная конструкция претендует на завершенность и гармоничность. Такая изысканность и утонченность мышления почти всегда порождает интерес ребенка к рисованию и указывает на его способности к изобразительному искусству. Но при занятиях точными науками придется идти на необходимые компромиссы, так как ребенок склонен рассматривать теорию с разных точек зрения и под разными углами даже там, где этого не требуется.
При проверке знаний создает впечатление уклончивости и размытости ответов, старается выбирать обтекаемую формулировку, «на всякий случай»…, что подчеркивает склонность к разбалансированному мышлению (аптекарские весы). Двусмысленные фразы можно понимать двояко: либо ребенок лукавит, не зная точного ответа, либо знает, но ошибочно сомневается в его правильности.

Стоит сказать, что ребенку долго присущ инфантилизм, взрослеет он довольно поздно, и учитель может ошибочно посчитать его рассеянным мечтателем или фантазером, склонным к обману и лжи. Поэтому очень важно хорошее взаимопонимание с педагогами, к тому же у ребенка обострено чувство справедливости: необъективные оценки и незаслуженная критика могут вызывать сильное огорчение, вплоть не невротических состояний. Противопоказаны учителя с неуравновешенным или жестким характером, не ведающие ни об особенностях психологии ребенка, ни о важности индивидуального подхода к детям.

Благоприятные способы подачи информации: визуальная память лучше, чем слуховая, а значит, учебный материал легче воспринимается в виде наглядных рисунков, графиков и таблиц. А также выделенных пунктов жирным шрифтом или подчеркнутых другим цветом. Если при проработке домашних заданий родители устали повторять ребенку что-нибудь по нескольку раз, то лучшему запоминанию способствуют отдельно выписанные формулы, таблицы и прочие записки-напоминания. Игнорирование непонятого или недоделанного материала – недопустимо, так как это формирует привычку откладывать все "на потом".

Из всех положений Меркурия в Водных Знаках, это самое активное. Ребенок – по натуре исследователь, изначально ум заточен на постижение тайн и разгадывание загадок. Активный спорщик: имеет способность просчитать слабые места и недостатки любой теории, его цепкий проницательный ум и наблюдательность могут трансформироваться ехидство и сарказм. Тогда «язык» подобен бритве, что может создавать проблемы во взаимоотношениях. Важен авторитет и твердость характера человека, который подает информацию, так что умеренная строгость родителей и учителей ему не повредит, ведь он легко вычисляет человеческие слабости и умеет играть на нервах.
Установление контакта с другими детьми происходит медленно, ребенку свойственно замыкаться в себе или в крайне узком кругу одного-двух приятелей. Конфликты с окружающими для него естественны, и здесь проработка зависит от воспитания. В частности, агрессивное поведение может подсознательно копироваться, негативные эмоции, накопленные в кругу семьи, могут выплескиваться на совершенно посторонних людей.

Восприятие обучающего материала – скачкообразное, от застоя до мгновенных прозрений. Речь – тяжеловесная, с многозначительными паузами, что может создавать ошибочное впечатление что ребенку «тяжело думать». Просто он многое воспринимает интуитивно, без слов, и полагает, что и другим присуще такое же восприятие. В худшем случае – лихорадочное сознание, беспокойство и нервозность, но это, скорее всего, временное явление, никак не влияющее на интеллектуальные способности. Жалобы на быструю утомляемость могут быть ложными, так как предостаточно энергии, чтобы вести продолжительную интеллектуальную работу.

Способы подачи информации: в первую очередь необходимо учитывать противоречивость мышления этого ребенка, он плохо воспринимает формальные схемы и вообще информацию, не требующую абстрактного мышления, в то время как сам предпочитает выражать свои мысли более абстрактно. Наглядное обучение дает большие результаты, чем упор на самостоятельное поглощение информации посредством книг. Можно использовать его способность к копированию и подражанию: интуитивно настроен на повторение действий, которые демонстрирует друг, родитель или преподаватель. Качество восприятия и запоминания информации улучшается на основе конкретных примеров.

Меркурий в Стрельце способствует открытому выражению своих мыслей, наделяет оптимизмом и широтой мировоззрения. Как только ребенок научился говорить, его любознательный ум требует ответов на множество вопросов и с удовольствием впитывает новые знания. Уже в дошкольном возрасте его могут заинтересовать информативные издания: справочники, энциклопедии, словари и т.п., так что любые книжки, ориентированные на общие знания о человеке и мироздании, будут очень полезными.

Психологическая адаптация такого ребенка в начальных классах, как правило, не вызывает проблем. Что касается процесса обучения, то стремление узнать больше и «объять необъятное» заставляет упускать из внимания скучные, на его взгляд, детали. Результатом становится торопливая, небрежно выполненная работа. С таким ребенком необходимо прорабатывать домашние задания до конца, проверяя, чтобы он не упустил ни одной детали. В целом новая информация усваивается легко, а старые идеи и понятия быстро забываются.
Сильнейшее абстрактное мышление, но не хватает конкретики. Разум блуждает, и ребенку легко запутаться. Творческие увлечения вне школы поощрять можно и нужно, но при этом стоит учитывать, что излишняя перегруженность побочными занятиями может снижать интерес к учебе. Игры, развлекательные мероприятия и развлекательная литература – могут отвлекать ребенка, даже если это вызывает расширение его кругозора.

Принцип подачи информации: как бы ребенок не воспринимал информацию, хорошо или плохо, быстро или медленно, окончательное усвоение знаний возможно лишь тогда, когда его выводы делаются осознанно, на основании собственных размышлений, когда теория подкрепляется практикой. Например, прекрасное овладение теорией, но невозможность подтвердить знания на практике говорят о том, что ребенок не уловил суть и смысл преподнесенной ему темы. Его познавательная способность зависит от личного интереса к тому или иному предмету (теме). Поэтому придется постоянно стимулировать интерес к предмету, который ему не нравится.

Меркурий в гостях у Козерога дает рациональное мышление, увеличивает интеллектуальную концентрацию, наделяет ясной надежной памятью. Свежая информация воспринимается труднее, но впоследствии хорошо запоминаема. Однако ребенку может не доставать веры в свои собственные интеллектуальные возможности. Поэтому у детей младших классов могут возникать трудности на первом этапе обучения, и, как следствие, – школьная неуспеваемость. В целом школьные успехи зависят от уверенности в себе и от внутренней самооценки.

В условиях шумной школы, где поневоле приходится общаться с множеством чужих людей, ребенок с Меркурием в Козероге чувствует себя неуютно, нередко избегает общения или обмена информацией из страха. Этот страх усиливают родители, если придерживаются авторитарного стиля воспитания. Требуя от ребенка знаний и хороших оценок, возлагая на него большие надежды, они тем самым сковывают его, лишая права на ошибку. Он может неуверенно вести себя на публике, поэтому объективная оценка его знаний должна происходить при более близком контакте. И здесь в какой-то мере необходим опыт и мудрость, чтобы распознать истинные его таланты и поспособствовать обучению. Меркурий в Козероге – буквально символизирует модель отношений: «Ученик – учитель», «Старший – Младший».

Способ подачи информации: ребенок лучше обучается под влиянием идеологических установок, следовательно, приемлемы традиционные тактики обучения, ориентированные на фундаментальные знания, на расширение и большой охват информации. При этом речь обучающего должна быть простая, доходчивая, фразы – четкие и ясные, больше конкретики, поменьше абстракций и размытости образов.
Мыслительные процессы этого ребенка сосредоточены на практических областях, поэтому теория должна обязательно подкрепляться практикой. В процессе обучения важна положительная устная реакция на его маленькие достижения.

Меркурий в гостях у Водолея дает абстрактное, иррациональное мышление. В процессе объяснений у ребенка в голове возникают ментальные картинки, однако он имеет склонность к искажению поступающей информации, к оригинальным и даже парадоксальным выводам. Понять его, как собеседника, бывает сложно, взрослые не успевают следить за ходом его мыслей, зачастую истина скрыта в противоречиях. Взрослых с их косностью мышления может раздражать необычное видение такого ребенка, его привычка находить нечто необычное в, казалось бы, совершенно простых вещах, его склонность к импровизациям и фантазиям.
Конечно, творческие таланты должны только приветствоваться, но в изучении точных наук приходится объяснить ребенку важность рационального, а не творческого подхода. Меркурий в Водолее действительно нарушает логическую цепочку мыслей, тем не менее, возникают периоды, когда ребенок может мгновенно усваивать целые блоки информации, у него хорошая память.

Немало хлопот может доставить поведение ребенка в образовательном учреждении. Взрослые могут расценивать его как «не удовлетворительное». Дело в том, что управитель Водолея (Уран) усиливает не только потребность в свободе и самовыражении, но и отвечает за неадекватные поступки человека. В младшем возрасте вероятна неусидчивость, неспособность сконцентрироваться на решении сложных задач.

Способы подачи информации: идеальное обучение такого ребенка – экспериментальная форма общения ученика и учителя. Родители могут практиковать сугубо индивидуальный подход при занятиях дома, избегая традиционных методов подачи информации. Важна смена обстановки, в которой происходит обучение, или хотя бы динамика преподавания: частный переход от одной темы к другой, исключение зацикливания на одной теме. Такой процесс обучения похож на лесенку, происходит ступеньками.

Меркурий в Рыбах опирается на интуицию и достаточно субъективен. Преобладает аудиальный способ восприятия, чем визуальный. Вот почему такой ребенок часто имеет прекрасный музыкальный слух, а также способности к изучению иностранных языков. Если речь маленького ребенка – жива и образна, и он прекрасный рассказчик, то, скорее всего, его родители полагают, что он будет хорошо учиться и схватывать все на лету.
Тем не менее, это может говорить о склонности пребывать в мире фантазий и недостатке четкости и логики мышления, которые обычно необходимы для изучения большинства школьных предметов. Если же речь ребенка – сбивчивая, невнятная и невразумительная, то это не абсолютный показатель его слабого интеллекта, поскольку Меркурий в Рыбах часто дает личность интроверта, «взгляд внутрь себя», ребенку сложно выразить свои мысли, несмотря на все богатство его внутреннего мира. Он лучше выражается с помощью рисунков, которые могут быть очень содержательными.

Когда ребенок попадает в незнакомую обстановку, скорее всего, могут появляться зажимы и комплексы. Так что адаптация в начальном классе может занять некоторое время. Внимание: ребенок – скрытен и при этом хорошо внушаем! Так что стоит проконтролировать его выбор друзей, которые могут плохо на него повлиять. С другой стороны, высокая внушаемость позволяет хорошо считывать и запоминать информацию и в целом способствует легкому вхождению в поток информации при обучении.
Уровень утомляемости – высокий, в случае усталости внимание рассеивается, ухудшается память. Вероятны приступы лени и вялости, поэтому возрастает потребность в полноценном отдыхе и питании такого школьника.

Актуальные способы подачи информации: сухие факты и сведения воспринимаются плохо, как и подача материала без эмоциональной окраски. Важен доверительный эмоциональный контакт с учителем (родителем), а также высокий уровень эмпатии взрослых – способности сочувствовать и сопереживать проблемам ребенка, если у него что-то не получается. Важно помочь ребенку избавиться от внутренних сомнений и страхов, а также разграничить его реальность от иллюзий, не стоит пестовать его неуемное фантазирование, за исключением тех предметов, где востребовано богатое воображение, утонченно творческий или гуманитарный ум.

Лучший предмет в школе: математика

Планета-покровитель Марс и принадлежность к огненной стихии - приметы активных, мотивированных, подготовленных, но немного непоседливых, неаккуратных и импульсивных школьников. Блестяще проявляют себя в начале года - для Овнов это новый старт, возможность проявить себя. Конкретный предмет интересен им только до тех пор, пока на горизонте не появилось более интеллектуальное и увлекательное занятие, которому они отдаются со всей страстью. Но стоит Овнам проявить немного терпения , и впечатляющие результаты не заставят себя ждать.

Телец

Лучший предмет в школе: ИЗО/черчение

Подопечные Венеры и представители земной стихии - в учебе от них, как минимум, можно ожидать упорства и старания. План Тельцов таков: поставить перед собой цель (определенная оценка в четверти) и достичь ее любыми способами. Единственное, что может помешать «бычку» в учебе - природная лень . По утрам такого школьника не растолкаешь. Работа в команде, всем классом - для Тельцов это настоящее спасение. Они могут стать как великими музыкантами и художниками, так и выдающимися инженерами.

Близнецы

Лучший предмет в школе: физика

Одни из самых умных деток в классе. Блестящие результаты в четверти - заслуга природного любопытства подопечных Меркурия, им просто-напросто чертовски интересно учиться. Всю необходимую информацию они схватывают и усваивают с первой попытки. Им нравится исследовательская деятельность - отсюда повышенный интерес к естественным наукам. Про таких школьников говорят, что они просто «ходячая энциклопедия». Со временем происходит переоценка ценностей, Близнецы могут посвятить себя музыке, кино или любому другому виду искусства.

Рак

Лучший предмет в школе: биология

Как известно, подопечные Луны очень эмоциональные и чувствительные особы. Никогда не оставят одноклассника в беде - обычно именно у Раков дружно списывает добрая половина класса, из-за чего их личная успеваемость может сильно пострадать. Таким школьникам нужно обязательно завести хобби из сферы искусства (игра на музыкальных инструментах, танцы...), благодаря этому Раки научатся лучше выражать свои чувства и смогут выбраться из эмоционального «панциря». Любимая отдушина самым лучшим образом скажется и на их учебе, и на взаимоотношениях в коллективе.

Лев

Лучший предмет в школе: программирование

Солнечный знак лидера. Львы - школьные любимчики: их обожают и учителя, и одноклассники. Обычно представители этого знака пользуются наибольшей популярностью в коллективе, по таким мальчикам «сохнут» все девочки из параллельных классов. Что касается конкретных предметов - Львы скорее склонны к точным наукам, которые даются им легко: такие дети очень любят все анализировать и выстраивать причинно-следственные связи.

Дева

Лучший предмет в школе: русский язык

Эти веселые и непосредственные школьники на первый взгляд могут показаться чересчур беспечными и легкомысленными. Но это обманчивое впечатление - Девы учатся просто прекрасно! Подопечные Меркурия умеют отлично концентрироваться на предмете и фокусироваться на поставленных задачах. Они во что бы то ни стало хотят дать правильный ответ и будут скрупулезно работать над самой сложной задачей пока сами ее не решат. К тому же они очень аккуратные - преподавателям это всегда импонирует.

Весы

Лучший предмет в школе: химия

Как и у других представителей воздушной стихии, у школьников-Весов от природы очень высокий коэффициент интеллекта . Обычно учеба дается им довольно легко, при этом Весы не всегда готовы приложить необходимые усилия ради более высокой оценки. Средний результат в школе их самих вполне устраивает, хотя они и способны на большее. Если представители этого знака сумеют побороть непостоянство своих интересов (сегодня им нравится одно, завтра они это бросают и увлекаются чем-то совершенно другим) - станут номером один в классе.

Скорпион

Лучший предмет в школе: иностранный язык

В этом знаке сочетаются сразу две планеты - Марс и Плутон. Совет родителям: даже не пытайтесь «подкупить» такого школьника. Хорошо учиться ради поощрения или награды он не станет. От природы это одни из самых страстных знаков, поэтому увлечь ребенка может только искренний интерес к предмету . (В будущем именно так они выбирают работу.) По жизни Скорпионы очень импульсивные, но именно в детстве умеют блестяще концентрироваться на поставленной задаче и делают даже больше, чем от них просят. Большое значение имеет психологический комфорт в коллективе, Скорпионы могут больно жалить если кто-то решит их обидеть.

Стрелец

Лучший предмет в школе: география

Этим знаком управляет Юпитер - планета всех авантюристов. В детстве и юности не уделяют много внимания книгам и учебе, скорее стремятся найти занятие по душе за пределами класса. Много прогуливают, родителям и преподавателям будет непросто усадить их за парту. При этом Стрельцы получают довольно высокие оценки - в школе им поразительным образом сопутствует удача. Веселый нрав делает их душой любой компании, в классе у них много друзей .

Козерог

Лучший предмет в школе: литература

Планета-покровитель Сатурн в сочетании с землей делает Козерога самым упрямым и придирчивым знаком зодиака. Кажется, такие школьники обладают мудростью, которая выходит далеко за рамки их возраста. Эти дети крайне требовательны и сами не позволяют себе потерпеть неудачу. А еще Козероги очень добрые, и это качество становится их главной сладостью - более хитрые одноклассники используют их в собственных интересах. На таких детей в школе ни в коем случае нельзя давить или критиковать - это выбивает у Козерога почву из под ног.

Водолей

Лучший предмет в школе: астрономия

Взрослым бывает сложно справиться с бунтарскими настроениями школьников-Водолеев. Это главные возмутители спокойствия и заводилы: одноклассники смотрят на них с нескрываемым восхищением, а вот с учителями могут возникнуть проблемы. Родителей Водолеев чаще других вызывают к директору. Впрочем, этим маленьким революционерам стоит отдать должное, очень часто они воюют за справедливость. Характер может подпортить им картину успеваемости, ведь по своей природе они очень сообразительные и (особенно это касается тестов) быстро решают поставленные задачи.

Рыбы

Лучший предмет в школе: история

Отношение представителей этого знака к учебе можно описать двумя способами: они либо, как губки, впитывают всю необходимую информацию; либо чувствуют себя на любимом уроке, как рыба в воде. Часто такие дети пускают в ход свою интуицию , которая их редко подводит. Поэтому если задание требует чуткого решения, они справятся с ним блестяще. Несмотря на молчаливую символику знака, по жизни Рыбам необходимо постоянное общение, в том числе и на уроке. Учителя делают им постоянные замечания за разговоры.

Да, шуточные прогнозы и предсказания я сочинять люблю.

Сегодня актуальная просьба моих читателей — шуточный астрологический прогноз для школьников. Ну, ребята, теперь держитесь!

(Шучу, все у Вас будет хорошо. Может, немножко трудотерапии в воспитательных целях, но это всегда на пользу.) Итак,

Шуточный астрологический прогноз

школьникам на новый учебный год

Овен

Ваша неуемная энергия не должна застаиваться – как следствие, Вы начнете видеть везде негатив. Поэтому обязательно проявляйте полезную активность, где только можно – на уроках, после уроков, дома в помощь родителям. А когда, наконец, физически устанете, падайте на диван с учебником. И к концу года станете почти отличником.

Телец

Этот учебный год дает Вам возможность прославиться школьным Кулибиным. Если Вам скажут, что Вы – ленивы, ответьте на это, что лень движет прогрессом – пульты от телевизора придумал не самый подвижный человек. При этом подтвердите слово делом – усовершенствуйте какой-то нужный процесс в школе, только не автоматическое разбрасывание шпаргалок.

Близнецы

Если Вы из тех Близнецов, которые возмущаются, что их все вокруг только и учат жизни, вспомните – Вы все-таки школьник, так почему бы и не поучиться, пока есть возможность? После школы за учебу придется платить – деньгами и ошибками. И это – прогноз не шуточный. Так что ловите момент сейчас, учитесь с удовольствием!

Рак

Свою черту иногда отступать назад используйте с толком – спрячьтесь в укрытии и учитесь, учитесь, учитесь! Пройдет немного времени, и Вас похвалят — и учителя, и жизнь, ведь большинство самых богатых людей – Раки.

Лев

Вашу царственность проявляйте исключительно в и концертах. На уроках это чревато последствиями – ничто не помешает учителю поставить двойку Вашему Величеству, если Величество ее заслужило. Но в целом год хороший.

Дева

Эти люди известны своим стремлением к порядку и аккуратности, и именно поэтому звезды советуют Девам в этом году прикинуться другим знаком. В противном случае есть риск весь учебный год мыть полы в классе и вытирать доску. В остальном все просто отлично!

Весы

Звезды прогнозируют результативный учебный год. Единственная проблема — Вам надо будет тщательно взвешивать, как правильно поступить: кинуть шпаргалку вечному двоечнику с риском быть удаленным из класса, или попробовать его убедить хоть иногда что-то делать самому.

Скорпион

Жалить в этом году никого не придется – Вам все благоприятствует. Но если все же почувствуете желание кого-то укусить, берите кроссовки и наматывайте круги вокруг школы. Бег в этом деле очень помогает, заодно и оценку по физкультуре улучшите.

Стрелец

Стрелы спрячьте, даже если они от Амура – так спокойнее будет и Вам, и окружающим. Стрельба разрешена только глазами или в тире на уроках военной подготовки – с этим, кстати, Вам повезет. Для успехов по остальным предметам просто немного успокойтесь – и все получится!

Козерог

Вы в курсе, что у Вас предрасположенность к фундаментальным предметам? Уделите чуть больше внимания точным школьным наукам и задумайтесь об их прикладном применении. По окончании учебного года увидите, как сильно это Вас продвинуло вперед!

Водолей

Ваше астрологическое умение лить воду поможет Вам выкрутиться на некоторых уроках, но вряд ли спасет Вас на экзамене. Поэтому иногда спускайтесь на землю и заглядывайте в учебники. И в начале лета сможете сами себя похвалить!

Рыбы

Поскольку Вам сложно бороться с желанием плыть сразу в разных направлениях, часто противоположных, то просто решите для себя, что сегодня Вы занимаетесь одним делом, завтра – другим. К урокам, увы, это не относится – ходить придется на каждый. Зато потом быстро увидите результат.

Прогнозы у меня хоть и шуточные, но часто сбываются. Может, потому, что в них не столько астрологии, сколько логики и вечных истин?

Ладно, над этим пока не заморачивайтесь сильно, Вам надо к готовиться.

И ждите скоро еще один шуточный астрологический прогноз – теперь для учителей. Мы ведь не можем их лишить такой радости, у нас же в школах вроде как демократия, да?

С пожеланием только хороших прогнозов на весь учебный год,

Ваша Эвелина Шестерненко,

в данном случае – Ваш личный астролог.