Présentation de la façon dont les peuples anciens imaginaient la terre. Résumé et présentation de la leçon de géographie "Comment les anciens imaginaient l'Univers

Depuis l'Antiquité, connaissant l'environnement et agrandissant l'espace de vie, une personne a réfléchi au fonctionnement du monde, à l'endroit où elle vit. Tentant d'expliquer l'Univers, il a utilisé des catégories qui lui étaient proches et compréhensibles, tout d'abord, établissant des parallèles avec la nature familière et la région dans laquelle il vivait. Comment les gens imaginaient-ils la Terre avant ? Que pensaient-ils de sa forme et de sa place dans l'Univers ? Comment leurs perceptions ont-elles changé au fil du temps ? Tout cela vous permet de découvrir les sources historiques qui ont survécu à ce jour.

Comment les peuples anciens imaginaient la Terre

Les premiers prototypes de cartes géographiques nous sont connus sous la forme d'images laissées par nos ancêtres sur les parois des grottes, d'entailles sur des pierres et d'ossements d'animaux. Les chercheurs trouvent de tels croquis dans différentes parties du monde. Des dessins comme ceux-ci montrent des terrains de chasse, des endroits où les chasseurs de gibier posent des pièges et des routes.

Représentant schématiquement des rivières, des grottes, des montagnes, des forêts sur du matériel improvisé, une personne s'est efforcée de transmettre des informations à leur sujet aux générations suivantes. Pour distinguer les objets de la région qui leur étaient déjà familiers des nouveaux qui venaient d'être découverts, les gens leur ont donné des noms. Ainsi, progressivement, l'humanité a accumulé une expérience géographique. Et même alors, nos ancêtres ont commencé à se demander ce qu'est la Terre.

La façon dont les peuples anciens imaginaient la Terre dépendait en grande partie de la nature, du relief et du climat des lieux où ils vivaient. Par conséquent, les peuples de différentes parties de la planète voyaient le monde autour d'eux à leur manière, et ces points de vue étaient très différents.

Babylone

De précieuses informations historiques sur la façon dont les peuples anciens imaginaient la Terre nous ont été léguées par les civilisations qui vivaient sur les terres situées entre l'Euphrate et le delta du Nil et les rives de la mer Méditerranée (territoires modernes de l'Asie Mineure et du sud de l'Europe). Cette information est vieille de plus de six mille ans.

Ainsi, les anciens Babyloniens considéraient la Terre comme une "montagne mondiale", sur le versant ouest de laquelle se trouvait la Babylonie, leur pays. Cette vue était facilitée par le fait que la partie orientale des terres qu'ils connaissaient reposait contre de hautes montagnes que personne n'osait traverser.

Au sud de Babylonie se trouvait la mer. Cela a permis aux gens de croire que la "montagne du monde" est en fait ronde et est baignée par la mer de tous les côtés. Sur la mer, comme un bol inversé, repose le monde céleste solide, qui est à bien des égards similaire au monde terrestre. Il avait aussi sa propre "terre", "air" et "eau". Le rôle de la terre était joué par la ceinture des constellations zodiacales, bloquant la « mer » céleste comme un barrage. On croyait que la lune, le soleil et plusieurs planètes se déplaçaient le long de ce firmament. Les Babyloniens considéraient le ciel comme le lieu de résidence des dieux.

Les âmes des morts, au contraire, vivaient dans un "abîme" souterrain. La nuit, le Soleil, plongeant dans la mer, devait traverser ce sous-sol du bord ouest de la Terre à l'est, et le matin, s'élevant de la mer au firmament, recommencer son voyage diurne le long de celui-ci.

La base de la façon dont les gens représentaient la Terre à Babylone était basée sur des observations de phénomènes naturels. Cependant, les Babyloniens ne pouvaient pas les interpréter correctement.

Palestine

Quant aux habitants de ce pays, d'autres idées régnaient sur ces terres, différentes de celles de Babylone. Les anciens Juifs vivaient dans une zone plate. Par conséquent, la Terre dans leur vision ressemblait aussi à une plaine, qui par endroits était traversée par des montagnes.

Les vents, apportant avec eux la sécheresse et les pluies, occupaient une place particulière dans les croyances palestiniennes. Vivant dans la "zone inférieure" du ciel, ils séparaient les "eaux célestes" de la surface de la Terre. De plus, l'eau était également sous la Terre, alimentant de là toutes les mers et rivières à sa surface.

Inde, Japon, Chine

Probablement la légende la plus célèbre aujourd'hui, qui raconte comment les peuples anciens imaginaient la Terre, a été composée par les anciens Indiens. Ce peuple croyait que la Terre avait en réalité la forme d'un hémisphère reposant sur le dos de quatre éléphants. Ces éléphants se tenaient sur le dos d'une tortue géante nageant dans la mer de lait sans fin. Toutes ces créatures étaient entrelacées de nombreux anneaux par le cobra noir Sheshu, qui avait plusieurs milliers de têtes. Ces têtes, selon les croyances indiennes, soutenaient l'univers.

La terre dans l'esprit des anciens Japonais était limitée au territoire des îles qu'ils connaissaient. On lui attribue une forme cubique et les fréquents tremblements de terre qui se produisent dans leur pays s'expliquent par le déchaînement d'un dragon cracheur de feu vivant au plus profond de ses entrailles.

Il y a environ cinq cents ans, l'astronome polonais Nicolaus Copernicus, observant les étoiles, a établi que le centre de l'Univers est le Soleil, pas la Terre. Près de 40 ans après la mort de Copernic, ses idées ont été développées par l'italien Galileo Galilei. Ce scientifique a pu prouver que toutes les planètes du système solaire, y compris la Terre, tournent en réalité autour du soleil. Galilée a été accusé d'hérésie et contraint de renoncer à ses enseignements.

Cependant, l'Anglais Isaac Newton, né un an après la mort de Galilée, réussit par la suite à découvrir la loi de la gravitation universelle. Sur sa base, il a expliqué pourquoi la Lune tourne autour de la Terre, et les planètes avec des satellites et de nombreux tourne autour du Soleil.

Dans cette leçon, nous allons découvrir ce qu'est l'Univers, comment il fonctionne. Nous découvrirons le monde de l'espace mystérieux et incompréhensible. Parlons de la façon dont les civilisations anciennes imaginaient l'Univers. Faisons connaissance avec les scientifiques, dont les idées ont pris une place importante dans le développement de la science.

Thème : Univers

Leçon : Comment les peuples anciens imaginaient l'univers

Comme nous l'avons découvert, les méthodes de cognition peuvent être différentes. Les tâches et les objectifs fixés pour l'étude sont également différents. Mais le seul intérêt le plus important restera l'intérêt de connaître le monde, l'Univers, vivant et non vivant. Qu'est-ce que l'univers ?

Définition.Univers - c'est un espace interminable et tout ce qui le remplit : corps célestes, gaz, poussière.

Si nous regardons dans le ciel étoilé, nous verrons diverses constellations stellaires, systèmes solaires, la Lune - tous sont des composants de l'Univers, même des étoiles qui ne peuvent être vues sans l'aide d'instruments spéciaux - des télescopes (Fig. 1).

Dans les temps anciens, il n'y avait pas de tels télescopes et les gens ont observé le mouvement de la Lune, du Soleil et des planètes pendant des milliers d'années, il est donc clair que les vues modernes sur la structure de l'Univers ne sont pas apparues instantanément, mais se sont développées progressivement, et les premières vues étaient très différentes de ce que nous connaissons aujourd'hui. ... Différents peuples du monde ont représenté l'univers de différentes manières.

Selon les idées des anciens Indiens, notre Terre était comme un hémisphère, qui reposait sur le dos d'énormes éléphants qui se tenaient sur une tortue géante. La tortue s'appuyait sur un serpent qui fermait l'espace et personnifiait le monde (Fig. 2).

Par exemple, les Égyptiens avaient une idée différente de la structure de l'univers. Leurs opinions étaient exprimées sous forme de mythe.

Le dieu de la terre - Geb et la déesse du ciel - Nut s'aimaient beaucoup et, par conséquent, au début, notre univers a fusionné en un seul. Chaque soir, Nut donnait naissance à des étoiles qui apparaissaient dans le ciel. Chaque matin avant le lever du soleil, elle les avalait. Et cela a continué de jour en jour, d'année en année, jusqu'à ce que Geb commence à s'énerver, c'est pourquoi il a appelé Chickpea un cochon qui mange ses porcelets. Alors le dieu du soleil - Ra est intervenu et a appelé le dieu du vent - Shu pour qu'il partage le ciel et la terre. Alors Nut monta au ciel sous la forme d'une vache. Parfois Tekhnud venait au secours de son mari Shu, mais elle se lassa très vite de soutenir la vache céleste et se mit à pleurer, et ses larmes pleuvèrent sur le sol (Fig. 3).

Les anciens Babyloniens considéraient la terre comme une immense montagne. A l'ouest de cette montagne se trouvait Babylone, qui était entourée de montagnes à l'est, et la mer était au sud. La mer dans son ensemble entourait toute cette montagne, et au sommet, sous la forme d'un bol inversé, se trouvait le ciel. Les habitants de Babylonie pensaient qu'il y avait aussi de la terre et de l'eau dans le ciel, peut-être même de la vie. La terre sèche céleste est la ceinture des 12 constellations du Zodiaque : Bélier, Taureau, Gémeaux, Cancer, Lion, Vierge, Balance, Scorpion, Sagittaire, Capricorne, Verseau, Poissons. Ils croyaient aussi que le soleil sort et retourne dans la mer (Fig. 4). Ils ne pouvaient pas expliquer les phénomènes observés de la nature.

Les anciens Juifs imaginaient la Terre différemment. Ils vivaient dans une plaine, et la Terre leur semblait être une plaine, sur laquelle s'élèvent çà et là des montagnes. Les Juifs attribuaient une place particulière dans l'univers aux vents, qui apportent avec eux la pluie ou la sécheresse. La demeure des vents, à leur avis, était dans la zone inférieure du ciel et séparait la Terre des eaux célestes : neige, pluie et grêle. Il y a des eaux sous la Terre, à partir desquelles des canaux montent, alimentant les mers et les rivières. Les anciens Juifs n'avaient apparemment aucune idée de la forme de la Terre entière.

Les anciens Grecs ont apporté une grande contribution au développement de points de vue sur la structure de l'univers. Par exemple, le philosophe Thales (Fig. 5) a imaginé l'Univers sous la forme d'une masse liquide, à l'intérieur de laquelle se trouve une grosse bulle en forme d'hémisphère. La surface concave de cette bulle est la voûte céleste, et sur la surface inférieure et plate, comme un bouchon de liège, la Terre plate flotte. Il est facile de deviner que l'idée de la Terre comme île flottante de Thalès reposait sur le fait que la Grèce est située sur des îles. Pythagore (Fig. 6) a été le premier à suggérer que notre Terre n'est pas plate, mais ressemble à une boule. Et Aristote (Fig. 7), développant cette hypothèse, a créé un nouveau modèle du monde, selon lequel la Terre stationnaire est située au centre et est entourée de huit sphères solides et transparentes. Neuvième - assuré le mouvement de toutes les sphères célestes. Selon ces vues, le Soleil, la Lune et les planètes connues à cette époque étaient attachés aux huit sphères (Fig. 8). Les vues d'Aristote n'étaient pas partagées par tous les scientifiques. Aristarque de Samos s'est rapproché le plus de la vérité, car il croyait que ce n'était pas la Terre, mais le Soleil qui se trouvait au centre de l'Univers, mais il ne pouvait pas le prouver. Par la suite, ses opinions ont été oubliées pendant de nombreuses années.

Les vues d'Aristote étaient ancrées dans la science pendant longtemps, par exemple, l'ancien scientifique grec Claudius Ptolémée au centre de l'Univers avait également une Terre stationnaire autour de laquelle tournaient Mercure, Vénus, Mars, Jupiter et Saturne. L'univers entier était confiné à la sphère des étoiles fixes. Le scientifique a exposé toutes ces vues dans son ouvrage "Construction mathématique en astronomie". Les vues de Claude Ptolémée existent depuis plus de XIII siècles et ont longtemps été le livre de référence de nombreuses générations d'astronomes.

Riz. 7

Dans la prochaine leçon, nous parlerons du développement ultérieur des vues de l'univers.

1. Melchakov L.F., Skatnik M.N. Sciences naturelles : manuel. pour 3,5cl. Mercredi shk. - 8e éd. - M. : Education, 1992.-- 240 p. : ill.

2. Andreeva A.E. Sciences naturelles 5. / Éd. Traitaka D.I., Andreeva N.D. - M. : Mnémosyne.

3. Sergeev B.F., Tikhodeev O.N., Tikhodeeva M.Yu. Sciences naturelles 5.- M. : Astrel.

1. Melchakov LF, Skatnik MN, Sciences naturelles : manuel. pour 3,5cl. Mercredi shk. - 8e éd. - M. : Éducation, 1992. - p. 150, tâches et questions. 3.

2. Énoncez des faits intéressants qui se rapportent aux points de vue des anciens Grecs sur la structure de l'univers.

3. Imaginez que vous ayez besoin d'observer le ciel étoilé. Réfléchissez et décrivez la séquence d'actions que vous allez effectuer.

4. * Venez avec un nouvel univers. Décrivez ce qu'il contient. Comment s'appellent les planètes et les constellations ? Comment interagissent-ils les uns avec les autres ?

Les idées des anciens sur la Terre étaient principalement basées sur des idées mythologiques.
Certains peuples croyaient que la Terre est plate et repose sur trois baleines qui nagent et l'océan mondial sans fin. Par conséquent, ces baleines étaient à leurs yeux les principaux fondements, le pied du monde entier.
L'augmentation de l'information géographique est associée principalement aux voyages et à la navigation, ainsi qu'au développement des observations astronomiques les plus simples.

Grecs anciens imaginé la Terre plate. Par exemple, l'ancien philosophe grec Thalès de Milet, qui vécut au VIe siècle av. Chaque matin, le dieu solaire Hélios (identifié plus tard à Apollon) se levait de la mer orientale dans un char doré et traversait le ciel.

Le monde tel qu'imaginé par les anciens Égyptiens : au-dessous - la Terre, au-dessus - la déesse du ciel ; gauche et droite - le navire du dieu soleil, montrant le chemin du soleil à travers le ciel du lever au coucher du soleil.

Les anciens Indiens considéraient la Terre comme un hémisphère tenu par quatre l'éléphant ... Des éléphants se tiennent sur une énorme tortue et une tortue sur un serpent qui, recroquevillé en anneau, ferme l'espace proche de la Terre.

Babyloniens représentait la Terre sous la forme d'une montagne, sur le versant ouest de laquelle se trouve Babylone. Ils savaient qu'il y avait une mer au sud de Babylone et des montagnes à l'est, qu'ils n'osaient pas franchir. Par conséquent, il leur semblait que Babylone était située sur le versant ouest de la montagne "du monde". Cette montagne est entourée par la mer, et sur la mer, comme un bol renversé, repose le ciel solide - le monde céleste, où, comme sur Terre, il y a de la terre, de l'eau et de l'air. La terre céleste est la ceinture des 12 constellations du Zodiaque : Bélier, Taureau, Gémeaux, Cancer, Lion, Vierge, Balance, Scorpion, Sagittaire, Capricorne, Verseau, Poissons. Dans chacune des constellations, le Soleil est chaque année pendant environ un mois. Le Soleil, la Lune et cinq planètes se déplacent le long de cette ceinture de terre. Il y a un abîme sous la Terre - l'enfer, où descendent les âmes des morts. La nuit, le Soleil traverse ce donjon du bord ouest de la Terre à l'est, afin de commencer son voyage diurne à travers le ciel le matin. En regardant le coucher du soleil sur l'horizon marin, les gens pensaient qu'il entrait dans la mer et qu'il s'élevait également de la mer. Ainsi, les observations de phénomènes naturels étaient au cœur des idées des anciens Babyloniens sur la Terre, mais les connaissances limitées ne permettaient pas de les expliquer correctement.

La terre telle qu'elle était imaginée par les anciens Babyloniens.

Célèbre scientifique grec ancien Aristote(IVe siècle av.N.-É.) a été le premier à utiliser des observations d'éclipses lunaires pour prouver la sphéricité de la Terre. Voici trois faits :

1. l'ombre de la Terre tombant sur la pleine lune est toujours ronde. Lors des éclipses, la Terre est tournée vers la Lune dans différentes directions. Mais seule la balle projette toujours une ombre ronde.
2. Les navires, s'éloignant de l'observateur dans la mer, ne sont pas progressivement perdus de vue en raison de la distance lointaine, mais presque instantanément, pour ainsi dire, "couler", disparaissant au-delà de l'horizon.
3. certaines étoiles ne peuvent être vues que de certaines parties de la terre, tandis que d'autres observateurs ne les voient jamais.

L'univers tel que conçu par Ptolémée : les planètes tournent dans le vide.

Enfin, un éminent astronome du monde antique Aristarque de Samos(fin du IVe - première moitié du IIIe siècle av. J.-C.) a exprimé l'idée que ce n'est pas le Soleil, avec les planètes, qui se déplace autour de la Terre, mais la Terre et toutes les planètes tournent autour du Soleil. Cependant, il avait très peu de preuves à sa disposition.
Et il a fallu encore 1700 ans avant que le scientifique polonais ne réussisse à le prouver. Copernic.

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L'« Univers » est le Soleil. Le monde à travers les yeux d'un astronome. 4) Les spécialistes qui étudient l'astronomie sont appelés astronautes. 5) La terre tourne autour du soleil. 6) Vous pouvez observer le Soleil en regardant à travers des jumelles, un télescope. Univers.

Diapositive 3

Notre planète Terre fait partie du vaste Univers, l'un des innombrables corps célestes

Diapositive 4

Pendant des milliers d'années, les gens ont admiré le ciel étoilé, observé le mouvement du Soleil, de la Lune, des planètes. Et on s'est toujours posé la question : comment est organisé l'univers ?

Les idées modernes sur la structure de l'Univers ont pris forme progressivement. Dans les temps anciens, ils n'étaient pas du tout les mêmes qu'aujourd'hui. Pendant longtemps, la Terre a été considérée comme le centre de l'Univers.

Diapositive 5

Inde ancienne