Créer une présentation de jeux informatiques et leur classification. Présentation, rapport jeux informatiques

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Légendes des diapositives :

Toute la vérité sur les jeux informatiques

Quelle est notre vie ? Le jeu…

Beaucoup de gens choisissent les jeux informatiques comme moyen de se détendre après une dure journée de travail. D'autres les utilisent pour soulager l'ennui. Dans tous les cas, les jeux contribuent à égayer les loisirs et à passer du temps inaperçu.

Pour quelqu'un, il est intéressant de pouvoir parcourir les niveaux encore et encore, en le faisant de la meilleure façon. Pour de telles personnes, il n'est pas aussi important de gagner que de gagner de manière idéale. Certains, au contraire, veulent parcourir un nouveau jeu plus rapidement et sont prêts à le faire, en utilisant n'importe quelles invites et mots de passe prêts à l'emploi, ils ne sont pas intéressés par le processus intellectuel du jeu lui-même et la recherche d'options pour passer cela, ils ont juste besoin d'un fort sentiment de nouveauté. Après quoi ils se désintéressent du jouet et recherchent plutôt un nouveau jeu qui leur procurera de nouvelles émotions.

Buts et objectifs du projet : Découvrir : les jeux informatiques - nuisibles ou utiles ? Faire un examen des jeux informatiques. Comparez et analysez les points de vue des scientifiques sur cette question. Explorez la dépendance à Internet.

Sur les avantages et les dangers des jeux informatiques Alors, qu'y a-t-il de terrible dans les jeux informatiques ? Certains des effets négatifs sont : une mobilité réduite, une acuité visuelle diminuée et un rétrécissement de l'éventail des intérêts. Et certains jeux sont considérés comme propices à des comportements violents. De plus, les jeux forcent les gens à vivre dans un autre monde, selon des règles différentes, détachant une personne de la réalité. Examinons plus en détail les facteurs négatifs et positifs.

Tous les jeux informatiques peuvent être dynamiques ou non dynamiques. Si à tout moment vous pouvez vous éloigner de l'ordinateur, disons, pendant une heure, puis revenir et continuer le jeu interrompu à partir de cet endroit, alors ce jeu n'est pas dynamique. Les jeux dynamiques ne donnent pas le temps de réfléchir ; dans de tels jeux, on ne peut pas être distrait non seulement pendant une heure, mais même pendant une seconde. Ces jeux nécessitent des réactions rapides et une bonne maîtrise du clavier et de la souris.

Les jeux de recherche développent l'attention Le plus grand mal causé par un ordinateur est considéré comme l'effet néfaste sur la vue. Ce problème était particulièrement pertinent à l'époque des moniteurs à tubes cathodiques. Or, regarder un moniteur n'est pas plus nocif que de regarder un album de photographies. L'immobilité de la pupille est néfaste pour la vision, car dans ce cas l'œil est mal humidifié par une larme, mais dans les jeux de ce type, il faut scanner tout l'écran avec les yeux à la recherche du prochain objet.

Les jeux d'aventure sont très populaires. Mais ils sont tous jetables, car si vous connaissez le bon chemin, cela ne coûte rien de gagner. Celui qui joue à un tel jeu ne peut accumuler aucune expérience. Ils vous permettent de vous immerger dans un monde fantastique, de participer à des événements intéressants. Les jeux d'aventure peuvent être des arcades et des quêtes. Les jeux d'arcade nécessitent généralement une bonne réaction du joueur, et les quêtes proposent de démêler l'enchevêtrement des secrets. Parmi les jeux d'aventure, il existe également des jeux de survie-horreur (traduits par "survie dans l'horreur") - leur intrigue est similaire à l'intrigue d'un film d'horreur. L'impact de ces jeux mérite d'être considéré.

Les « marcheurs » et les « flyers » ont un effet néfaste sur la psyché. Ce sont des jeux principalement dynamiques, et il est très difficile de s'en détacher en raison de leur intrigue non-stop. Du sang est versé dans ces jouets, et il n'y a pratiquement pas de remplissage d'informations. Le plus nocif est certainement Counter Strike. Des millions d'adolescents à travers le monde y sont hachés pendant des jours, et pas toujours "juste comme ça". Quelques-uns gagnent de l'argent lors de tournois en "pays", mais des millions et des millions d'entre eux perdent aussi, sans penser qu'ils perdent non seulement de l'argent, mais aussi du temps.

Moins d'impact sur le psychisme des jeux "de course" et "sportifs", comme le football "Fifa" ou le basket "NBA Live". Il y a aussi le hockey, le baseball et autres. Ces jouets sont à peu près neutres en termes d'impact mental - ils ne font pas de mal, mais ils n'apportent aucun avantage non plus, juste une perte de temps.

Les premiers jeux informatiques étaient de stratégie. La plupart des gens croient que ces jeux développent la réflexion et élargissent leurs horizons. Le prototype des jeux de stratégie est le jeu d'échecs. Pour certains joueurs, la beauté des jeux de stratégie est qu'ils vous donnent l'opportunité de vous sentir comme un leader, une personne dotée de pouvoir, mais pas chargée de la responsabilité qui vient avec un vrai pouvoir.

Ainsi, la fierté de la création de programmeurs "jouets" - stratégies ! Ces types de jouets sont reconnus par la plupart non seulement comme non nocifs, mais même utiles ! Leur nature prévoit un problème qui doit être résolu non pas en appuyant sur les touches rapidement et avec précision, mais en choisissant la bonne stratégie et la bonne tactique pour mener des actions, c'est-à-dire l'intellect très réel, le cerveau du joueur. Qui ne croit pas - essayez-vous de jouer au moins à la civilisation pacifique "Civilization" ou "Sim sity". Soit dit en passant, les guerres ne sont pas toujours fictives. En jouant, par exemple, dans les « Cossacs » (« Cossacs »), vous pourrez ainsi refaire vos connaissances en histoire. De plus, il y a un réel intérêt à étudier l'histoire de la période même où se déroule l'action du jeu.

La tactique couvre l'étude, le développement, la préparation et la conduite de tous types d'activités. La stratégie est un plan général pour toute activité, couvrant une longue période de temps, un moyen d'atteindre un objectif complexe. Tactique et stratégie

Les jeux informatiques se développent : vitesse de réaction ; motricité fine des mains; perception visuelle des objets; mémoire et attention; pensée logique; la coordination œil-main. Les jeux informatiques apprennent à un enfant : à classer et à généraliser ; penser analytiquement dans une situation non standard; pour atteindre votre objectif ; améliorer les compétences intellectuelles. BÉNÉFICIER À

La mauvaise nouvelle est que si le régime n'est pas respecté, l'ordinateur passe d'ami à ennemi. Il ne faut pas oublier que tout est bon avec modération. De gentils jeux merveilleux qui sont si utiles peuvent aussi devenir nocifs. Un temps trop long devant l'ordinateur peut entraîner une déficience visuelle, ainsi qu'une dépendance psychologique de l'enfant vis-à-vis du monde virtuel. Et qu'est-ce donc que le HARM ?

Les joueurs invétérés se plaignent de : Irritabilité Incapacité à se concentrer Difficultés de communication Point de vue des scientifiques !!!

Les jeux informatiques modifient la structure du cerveau, ont découvert des scientifiques. Des études ont montré que les joueurs souffrent d'une hypertrophie du striatum ventral, également appelé centre de récompense. Cette partie du cerveau est activée lorsqu'une personne éprouve le plaisir de la victoire. Soit dit en passant, un fait intéressant : au fil du temps, les joueurs commencent à éprouver du plaisir non pas à gagner, mais au processus lui-même.

Parents : Ne pas s'arracher à l'ordinateur Faire les tâches ménagères "à la va-vite" Passer peu de temps au grand air Parler comme un être humain Enseignants : Il faut choisir des jeux logiques et pédagogiques Ne pas passer plus de 30 minutes à l'ordinateur Opinions des parents et des enseignants

Les scientifiques-chercheurs avertissent que les jeux informatiques affectent la psyché, l'émotivité et la créativité de l'enfant. Les garçons sont principalement friands de jeux informatiques. Les parents ont une attitude négative vis-à-vis de l'enthousiasme de leurs enfants pour les jeux informatiques, et les enseignants, en général, soutiennent leurs conclusions :

Test : « Êtes-vous accro à Internet ?

1. À quelle fréquence restez-vous en ligne plus longtemps que vous ne le pensiez ? 2. À quelle fréquence abandonnez-vous vos tâches ménagères pour passer plus de temps en ligne ? 3. À quelle fréquence préférez-vous le divertissement en ligne à l'intimité avec votre partenaire ? 4. À quelle fréquence construisez-vous de nouvelles relations avec vos amis en ligne ? 5. À quelle fréquence les personnes que vous connaissez se plaignent-elles du temps que vous passez en ligne ? Les réponses sont données sur une échelle de cinq points : 1 - très rarement, 2 - parfois, 3 - souvent, 4 - très souvent, 5 - toujours.

6. À quelle fréquence votre éducation souffre-t-elle du temps passé en ligne ? 7. À quelle fréquence consultez-vous vos e-mails avant de faire autre chose ? 8. À quelle fréquence votre efficacité ou votre productivité au travail souffre-t-elle de l'utilisation d'Internet ? 9. À quelle fréquence résistez-vous à la conversation ou vous cachez-vous lorsqu'on vous demande ce que vous avez fait en ligne ? 10. À quelle fréquence éclipsez-vous des pensées désagréables sur votre vie, les remplaçant par des pensées apaisantes sur Internet ?

11. À quelle fréquence vous sentez-vous bien accueilli avec l'anticipation d'aller en ligne ? 12. Combien de fois avez-vous peur que la vie sans Internet devienne ennuyeuse, vide et inintéressante ? 13. À quelle fréquence vous énervez-vous, criez-vous si quelque chose vous dérange lorsque vous êtes en ligne ? 14. À quelle fréquence perdez-vous le sommeil lorsque vous êtes en ligne en retard ? 15. À quelle fréquence vous sentez-vous consommé par Internet lorsque vous n'êtes pas en ligne, ou imaginez-vous que vous y êtes ?

16. À quelle fréquence vous remarquez-vous en train de dire « encore quelques minutes... » lorsque vous êtes en ligne ? 17. À quelle fréquence essayez-vous sans succès de raccourcir votre temps en ligne ? 18. À quelle fréquence essayez-vous de masquer le temps passé en ligne ? 19. À quelle fréquence préférez-vous être en ligne au lieu de rencontrer des gens ? 20. À quelle fréquence vous sentez-vous déprimé, de mauvaise humeur, nerveux lorsque vous n'êtes pas en ligne, ce qui disparaît rapidement lorsque vous vous connectez ? Avec un score de 50 à 79, pensez à l'impact sérieux d'Internet sur votre vie. Avec un score de 80 et plus, vous êtes le plus susceptible d'être accro à Internet et d'avoir besoin de l'aide d'un spécialiste.

Il y a 13 élèves dans la classe. Filles-6 personnes. Garçons-7 13 personnes testées. Le total des points est de 50-79 (il vaut la peine de considérer l'influence sérieuse d'Internet sur votre vie) -10 personnes. La somme des points est de 80 et plus (avec un degré de probabilité élevé, vous êtes accro à Internet et vous avez besoin de l'aide d'un spécialiste) -0 personne. Moins de 50 points-3 personnes. Résultats de test:

Si vous en faites trop, alors le plus agréable deviendra le plus désagréable... Démocrite

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 http://ru.wikipedia.org/ wiki /% D1% F2% F0% E0% F2% E5% E3% E8% FF http://compgamer.ru http://www.adv-portal.ru http://start-hlds.3dn.ru http : //www.psimaster.ru/test-na-internet-zavisimost http://www.mczone.ru/reviews/134 http://gamef.ru/viewtopic.php?id= Sources.

Pertinence du sujet

Tôt ou tard, même le meilleur jeu vidéo peut s'ennuyer. De plus, récemment, vous pouvez souvent entendre une phrase comme "J'attendais tellement ce jeu, mais il n'a pas répondu à mes attentes". En effet, les jeux ne correspondent parfois pas à nos envies, et parfois la pensée me vient à l'esprit "Et si je faisais un jeu..."

Alors faut-il aller au magasin pour un nouveau jeu ?

Pas du tout! À l'heure actuelle, il existe de nombreux concepteurs (éditeurs) de jeux informatiques

Constructeurs de jeux informatiques

LE FABRICANT DE JEU 3D.

Utilisation du programme "Constructeur de jeux 3D" vous pouvez créer un nombre illimité de vos propres jeux uniques, même si vous n'êtes pas familiarisé avec la programmation.

Quelques clics de souris, et le jeu que vous avez conçu devient réel !

FSP CREATEUR X10

V Créateur de FPS x10 créer un beau jeu de tir est facile, si vous voulez faire quelque chose de vraiment unique, alors vous devrez vous casser la tête un peu sur des scripts simples, une intrigue ou créer des modèles uniques en 3DMAX, etc.

Je voudrais ajouter que dans cette version Créateur de FPS la mise en œuvre de l'eau, de la floraison et de divers effets est entièrement ajoutée. Votre personnage peut nager, plonger.

STUDIO DE JEU 3D

Studio de jeux 3D - un constructeur de jeux à part entière, tout un système pour créer des jeux en trois dimensions. Mais plutôt, encore plus qu'un constructeur. Il vous permet de créer des jeux de tout genre et agit davantage comme un moteur. De plus, il prend en charge son propre langage de programmation appelé C-script.

Radar 3D - ce logiciel est entièrement gratuit pour une utilisation commerciale et non commerciale. Radar 3D vous permet de créer des jeux de tout genre. Il existe une option de script. Il existe une possibilité de construction visuelle de l'IA. Il existe un éditeur pratique dans lequel vous pouvez créer des niveaux de jeu. Faire un jeu en Radar 3D c'est pas difficile. Un jeu simple sans une seule ligne de code peut être créé en une heure. V Radar 3D vous pourrez créer un jeu et le connecter au site Web.

QUÊTE 3D

Quête3d c'est un système multifonctionnel pour le développement d'applications en temps réel. De nombreux studios et professionnels solitaires à travers le monde utilisent Quête3D pour visualiser vos projets. La flexibilité et la contrôlabilité du système lui permettent d'être utilisé dans n'importe quel domaine

Créateur de jeux

Game Maker est un programme de création de jeux informatiques. La création de jeux ne nécessite aucune connaissance préalable d'aucun des langages de programmation. Un jeu dans Game Maker est construit comme un ensemble d'objets de jeu, dont le comportement est défini en programmant des réactions aux événements

Il est principalement conçu pour créer des jeux en deux dimensions (2D) de tout genre. Convient également pour créer diverses présentations, etc. Peut être recommandé pour l'apprentissage de la programmation pour les enfants.

Analyse comparative des éditeurs de jeux vidéo

Le créateur de jeux 3D

Facile à apprendre

Créateur de Fps x10

objets 3D

Bibliothèque intégrée

QUÊTE 3D

Scénarios

Créateur de jeux

Compétences en programmation

Complété par : Kabankova NV Vérifié par : Gulyaeva VA Types de jeux pour enfants et leur influence sur le développement d'un enfant Contenu : 1. Qu'est-ce qu'un "jeu" 2. Types de jeux pour enfants 3. L'influence des jeux sur le développement et la psyché d'un enfant 4. Le rôle des jouets dans le développement de la sphère cognitive des enfants d'âge préscolaire à différentes périodes d'âge 5. Conclusion 6. Source Qu'est-ce que le « jeu » ? Le jeu, un type d'activité improductive, dont le motif n'en résulte pas, mais dans le processus lui-même. Types de jeux pour enfants jeux de plein air (promouvoir la santé des enfants, développer des mouvements) jeux de construction (avec blocs, matériaux de construction spéciaux) jeux didactiques (spécialement développés pour les enfants, par exemple, le loto pour enrichir les connaissances en sciences naturelles) jeux de rôle ( jeux dans lesquels les enfants imitent les activités quotidiennes, professionnelles et sociales des adultes, par exemple, jouer à l'école, filles - mères) jeux d'intrigue (en plus des objectifs cognitifs, développer l'initiative, la créativité, l'observation des enfants) les jeux créatifs visent non seulement à développer l'imagination du bébé, mais aussi contribuer à la formation de la personnalité de l'enfant. Jouer pour un enfant n'est pas seulement une occupation favorite et principale. Plus important encore, le jeu prépare l'enfant à l'âge adulte. Le jeu montre à l'enfant comment agir dans une situation donnée. Vous apprend à faire ce qu'il faut dans certaines circonstances. L'influence des jeux sur le développement et le psychisme de l'enfant Le rôle des jouets dans le développement de la sphère cognitive des enfants d'âge préscolaire à différentes périodes d'âge Un jouet est un objet qui sert à s'amuser et à se divertir, mais en même temps c'est un moyen de développement mental d'un enfant. Jouets démontables, constructeurs divers, entraînent les enfants à l'analyse, à la synthèse et à la généralisation. Diverses mosaïques contribuent au développement de la concentration et de la stabilité de l'attention. Les enfants utilisent la pensée visuelle et active pour explorer la grande variété de connexions trouvées dans le monde qui les entoure. Conclusion L'activité principale à l'âge préscolaire est le jeu et le jouet en est le moyen. Par conséquent, la plupart des jeux pour enfants sont associés à l'utilisation d'une variété de jouets. La valeur des jouets pour élever des enfants est grande. Le jouet est un compagnon indispensable de l'enfance et l'outil le plus important du jeu. Source 1) Influence des jouets sur le développement mental d'un enfant d'âge préscolaire [Ressource électronique] : boutique en ligne de peluches. - URL : (http://igrushki2011.ucoz.com/blog/2011 - 05-11-25) (13.02.2013). 2) Jouets monstres. Leur influence sur la psyché de l'enfant [Ressource électronique] : (http://www.luhmama.ru/publ/ot_rozhdenija_do_goda/ot_1_goda_do_3_le t / igrushki_chudovishha_ikh_vlijanie / 27 - 1 - 0 - 16) (13. 02.2013). 3) L'influence des jouets sur le psychisme d'un enfant [Ressource électronique] : boutique en ligne de jouets pour enfants VGA WOODEN TOYS. - URL : (http://www.formychild.ru/cgi - bin / toys.cgi? Stp = art_card & id = 727) (13.02.2013).

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LES PREMIERS JEUX D'ORDINATEUR La première tentative de donner à un ordinateur une coupe de jeu a eu lieu en 1952. Cette opportunité s'est présentée lorsqu'un tube à rayons cathodiques a été connecté au moniteur. Le moniteur montrait l'état de l'une des lignes à retard au mercure, qui servait de mémoire vive. Et bien qu'un brevet pour un tel "appareil de divertissement" ait été déposé aux États-Unis en 1948, cet appareil n'avait rien à voir avec un ordinateur. Et il n'y avait aucune preuve officielle de sa mise en œuvre non plus. Le pionnier des jeux informatiques était le jeu (assez familier sous la forme d'un plateau) "Tic-Tac-Toe". La plus courante, avec un champ de 3x3 cellules. Le plus gros problème n'était pas la puissance informatique limitée, mais la limitation du temps d'ordinateur. Après tout, les principaux domaines d'utilisation des ordinateurs étaient militaires, gouvernementaux et scientifiques. Seulement six ans plus tard, le deuxième jeu informatique connu au monde est apparu. Et ce, malgré l'amélioration rapide de la technologie informatique ! Le jeu s'appelait "Tennis for Two", mais à part le nom, peu d'informations sur le jeu ont survécu. Il s'agissait d'un "jeu vidéo", et contrairement à ses homologues au tour par tour, où les joueurs peuvent faire une pause et réfléchir, ils devaient ici agir en temps réel, en contrôlant un joueur de tennis. Le jeu était présenté sous la forme d'un oscilloscope standard connecté à un ordinateur analogique. Deux dispositifs de contrôle étaient également inclus. Un "prototype" a été construit au laboratoire de Brookhaven, aux États-Unis. Le jeu SpaceWar, créé en 1962 au Massachusetts Institute of Technology, est devenu une véritable percée dans le monde des jeux informatiques ! Pour la première fois, c'est pour ce jeu qu'un contrôleur de jeu a été développé. Pour la première fois, un monde virtuel apparaît - primitif, mais n'ayant aucun analogue dans le monde réel. Jeu de guerre spatiale ! a été conçu pour un ordinateur PDP-1 par DEC. Étant donné que la société distribuait le jeu avec l'ordinateur en tant que programme de test, SpaceWar! est rapidement devenu populaire dans le monde entier, gagnant le statut de jeu de masse.

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L'influence des jeux informatiques sur les humains. Avec l'émergence des jeux informatiques, des personnes sont apparues qui s'y intéressaient, jouaient et étudiaient les jeux. Les joueurs sont des personnes qui jouent à des jeux informatiques et qui s'y intéressent. Peut-être que le même terme peut être utilisé pour désigner les personnes accros aux jeux informatiques. Les joueurs sont des gens qui ne dépendent pas vraiment des jeux informatiques. Mais il y en a d'autres qui les aiment encore trop. On les appelle les joueurs. La dépendance au jeu est considérée comme une dépendance psychologique. Parfois, la dépendance atteint des limites étonnantes. Par exemple, en 2005, en octobre, une fille chinoise est morte de faim. Elle a joué sans quitter l'ordinateur pendant plusieurs jours. Jouer est amusant, mais il y a aussi des effets secondaires. Souvent, les jeux informatiques décrivent des actions militaires ou tout type de batailles, à la suite desquelles, après une longue période de jeu, l'agression, la colère, la rage peuvent apparaître. Il arrive parfois que les émotions ressenties dans le jeu sortent dans le monde réel, ce qui a parfois un effet négatif sur les relations humaines et sociales. Il existe également des exemples de personnes qui ont beaucoup de problèmes au travail ou à l'école, qui ont vécu une sorte de malheur ou de choc psychologique, s'échappent de la réalité dans le monde des jeux informatiques. C'est une des raisons de la dépendance. En réalité virtuelle, vous ne pensez pas à vos problèmes, vous résolvez les problèmes du personnage qui vous est donné, qui détourne l'attention du monde qui vous entoure. Vous plongez dans le jeu avec votre tête et commencez à tout oublier dans le monde. Je pense qu'on peut en tirer la conclusion suivante : jouer n'est pas si mal, mais, comme on dit, tout est bon, avec modération. Ne vous laissez pas trop emporter par cela. Les scientifiques conseillent de jouer au maximum 3 à 4 heures par jour. Battez des records de jeu, mais sachez vous arrêter à temps. Mais il y a aussi des aspects positifs des jeux informatiques. Pensons aux didacticiels, simulations et jeux similaires. Par exemple, pour autant que je sache, les simulateurs informatiques sont utilisés pour former des conducteurs ou des pilotes, pour la formation et une certaine pratique des médecins et des représentants d'autres spécialités. En outre, les jeux sont utilisés pour l'éducation préscolaire précoce des enfants, pour le développement de leurs capacités d'attention et de réflexion, en leur enseignant de nouvelles compétences. De tels jeux peuvent être des puzzles, des labyrinthes et les mêmes simulations de tout type d'activité. En plus de tout ce qui précède, il existe des programmes pour créer quelque chose : par exemple, de la musique, des films / dessins animés, d'autres jeux, etc. en termes simples, la musique électronique. (bien sûr, ce n'est pas obligatoire). Le principe de fonctionnement repose sur la manipulation du contraste de l'image, qui permet à une personne de sembler réapprendre à imaginer le monde avec deux yeux.

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Côtés négatifs des jeux informatiques. Le danger le plus important posé par les jeux informatiques est l'émergence de la dépendance au jeu. Il s'agit d'un véritable trouble mental qui nécessite l'aide d'un médecin qualifié et le soutien de la famille et des amis. Une personne qui a succombé à la dépendance aux jeux informatiques vit littéralement dans la réalité virtuelle, ne « s'absentant » qu'occasionnellement hors ligne. Un degré extrême de dépendance au jeu - lorsqu'un accro au jeu perd l'appétit (il ne veut pas s'absenter des jeux, même pour manger) et le sommeil (il regrette le temps de se reposer et même dans son sommeil continue de conquérir des mondes et de tuer des ennemis ). Le pire dans cette dépendance est qu'elle débute généralement de manière assez inoffensive, sans éveiller les soupçons des proches. Par conséquent, il est si difficile de faire face à la dépendance au jeu - quand cela devient évident, il est si facile de sortir un toxicomane de ses tentacules. Les dommages causés par les jeux informatiques sont particulièrement visibles pour les enfants, parmi lesquels les adolescents constituent un groupe à risque particulier. En quelques jours, leur psyché fragile succombe à l'influence négative des jeux, et le problème de savoir comment arracher l'enfant à l'ordinateur devient un problème aigu pour les parents. De plus, les enfants, contrairement aux adultes, ne connaissent pas la mesure et ressentent moins bien le sens du temps - il leur semble qu'ils n'ont passé que quelques minutes devant l'ordinateur, alors que plusieurs heures se sont déjà écoulées. Cependant, les dommages causés par les jeux informatiques affectent également les adultes. Et si un adulte peut et doit être à côté d'un adolescent qui est obligé de le sortir de la dépendance au jeu, alors peu de gens suivent un joueur adulte. Et soit dit en passant, les jeux informatiques, avec l'ivresse et l'adultère, deviennent l'une des causes les plus populaires de divorce dans les jeunes familles. Eh bien, quelle femme aimerait un mari qui passe tout son temps libre non pas avec sa famille, mais entouré de robots virtuels, de zombies et de tueurs ? De plus, avec le temps, le joueur devient inattentif, distrait, il ne s'entend pas avec son travail, il ignore ses devoirs. La dépendance au jeu provoque l'éclatement de la famille, des problèmes au travail, conduit à la dépression et à la solitude. De nombreux joueurs vont plus loin et sont prêts à dépenser de l'argent pour profiter des services payants des jeux en ligne. Devenir le plus fort et le plus cool en quelques minutes, sans "pomper" son héros pendant plusieurs mois - eh bien, qui n'en rêve pas ? Et les créateurs de jeux en ligne glissent « utilement » une telle opportunité aux joueurs. Certainement pas gratuit. Et comme tout ne se limite pas à un seul jeu, l'argent commence lentement à sortir de la famille, le joueur finira par s'endetter, la vraie vie commence à ressembler à un enfer, mais dans la vie virtuelle, il est un roi, un dieu et un super héros . C'est le prix de la dépendance au jeu. De plus, rester assis constamment devant l'ordinateur peut avoir des conséquences négatives: la vision se détériore, il y a des problèmes d'excès de poids et du système musculo-squelettique, engourdissement des mains.

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Les aspects positifs des jeux informatiques. Après tout ce que vous avez lu, pensez-vous toujours que les jeux informatiques peuvent être utiles ? Il s'avère que cela peut vraiment être le cas ! Tout d'abord, il convient de prêter attention aux variétés de jeux informatiques qui contribuent au développement de l'intelligence, de la logique, de l'attention, de la mémoire et d'autres qualités. Ce sont divers jeux de logique, puzzles, puzzles. Les stratégies occupent une place particulière parmi ces jeux. De tels jeux ne nécessitent pas une attention, une vitesse, une fatigue oculaire accrues. Ils sont mesurés et conçus pour longtemps. Ils peuvent être interrompus à tout moment sans risquer d'être tués ou mangés. Il existe de nombreux jeux informatiques éducatifs pour les jeunes enfants de 3 à 5 ans. Ils apprendront aux enfants les lettres et les chiffres, leur feront découvrir le monde des animaux et des plantes, auront un effet bénéfique sur le développement de la sphère émotionnelle, contribueront au développement de la motricité de la main (manipulation du joystick, de la souris et du clavier) , mémoire visuelle et oreille musicale. Les avantages des jeux informatiques sont également évidents pour les jeunes écoliers - de nombreux jeux éducatifs ont été développés pour eux qui les aideront à approfondir leurs connaissances dans un domaine particulier, leur apprendront à agir dans diverses situations et contribueront à la formation de la persévérance, de la concentration , attention. À l'aide de jeux informatiques, vous pouvez enseigner discrètement à votre enfant des langues étrangères, améliorer sa connaissance d'un sujet particulier, développer des qualités et des capacités de «boiteux». Bien sûr, l'ordinateur ne doit pas devenir la seule source de développement pour votre enfant - les livres qui développent des jeux de société, des constructeurs, des puzzles et, bien sûr, l'attention et l'affection des parents en tant que compagnon intégral de toutes les activités restent pertinents. C'est pourquoi la responsabilité directe des parents n'est pas d'interdire à l'enfant d'interagir avec l'ordinateur, provoquant ainsi ressentiments et agressions, le poussant à s'évader dans des clubs Internet (où, bien sûr, personne ne lui proposera de jeux éducatifs, mais sera chargé de tireurs et de marcheurs), mais choisir les options les plus optimales pour lui, les jeux informatiques, établir un plan de cours pour eux, lui permettre de jouer à des tireurs « nuisibles » pendant un certain temps, stimuler l'enfant à se reposer non seulement dans le monde virtuel, mais aussi dans le monde réel. Les méfaits et les avantages des jeux informatiques. Avec quoi finissons-nous ? Il s'est avéré que tout dépend d'un sens des proportions et d'une sorte de jeu. La réalité virtuelle ne doit pas occuper tout le temps libre d'une personne, elle ne doit pas non plus la provoquer à la cruauté, développer en lui l'agressivité et la colère. Ce ne devrait être qu'une des options de loisirs, avec le sport, la marche au grand air, la lecture de livres, le visionnage de films, les rencontres avec des amis.

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Types de jeux informatiques De nos jours, de nombreux jeux informatiques différents ont été développés et leurs créateurs en sortent de plus en plus. La création de jeux informatiques étant liée au soutien du secteur du divertissement, leur classification n'est pas aussi simple qu'il n'y paraît à première vue. Souvent, une société de développement ne peut pas indiquer sans ambiguïté le genre d'un nouveau jeu, car elle a l'intention de vendre ce produit logiciel à un plus grand nombre d'utilisateurs finaux, sans restreindre le cercle des acheteurs potentiels par sujet. Habituellement, les jeux informatiques sont divisés en plusieurs types : quêtes, jeux d'action, jeux de rôle (RPG), stratégies, simulations, logique et jeux d'argent. Quests - menez le voyage d'un ou plusieurs personnages vers le but en surmontant diverses difficultés. Action - jeux à la première personne - tireurs d'action populaires. Jeux de rôle ou RPG - le joueur joue le rôle d'un certain personnage et exécute les tâches qui lui sont assignées. Les jeux de stratégie et de logique imitent les activités d'un manager. Les simulateurs simulent la conduite d'une voiture, d'un vaisseau spatial, d'un avion, etc. Le jeu et les logiques développent bien l'activité mentale. CONSIDÉRONS UN EXEMPLE DE JEUX DE CES GENRES.

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GENRE : QUEST Quest, ou jeu d'aventure, est l'un des principaux genres de jeux informatiques, qui est une histoire interactive avec un personnage principal contrôlé par un joueur. Les éléments les plus importants du jeu dans le genre de quête sont la narration et l'exploration du monde, et la résolution d'énigmes et de tâches qui nécessitent un effort mental de la part du joueur joue un rôle clé dans le gameplay. Les éléments typiques d'autres genres de jeux informatiques, tels que les batailles, la planification économique et les tâches qui nécessitent que le joueur réagisse rapidement et répondent rapidement, sont minimisés ou complètement absents des quêtes. Chimères 2 : Signes de prophétie DESCRIPTION : Un détective enquêtant sur des incidents mystiques est invité à Munich. Quelque chose d'étrange se passe dans la ville. Le cocher a dit que lorsqu'il transportait un passager, il a entendu un cri terrible. Mais en regardant dans la voiture, je n'y vis qu'un tas de cendres. Le détective aura une enquête difficile.

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GENRE : ACTION (Action) Action (translittération - "action" ou "action" ; traduction de l'anglais - "action") - un genre de jeux informatiques dans lequel le succès du joueur dépend largement de sa vitesse de réaction et de sa capacité à accepter rapidement des tactiques solutions. L'action de tels jeux se développe de manière très dynamique et nécessite une grande concentration d'attention et une réaction rapide aux événements qui se déroulent dans le jeu. Counter-Strike : Global Offensive DESCRIPTION : Counter-Strike (en abrégé - CS ; traduit de l'anglais. "Counterstrike") - une série de jeux informatiques d'équipe dans le genre du jeu de tir à la première personne, basé sur le moteur GoldSource, apparu à l'origine comme une modification du jeu Half-Life. Au total, cinq versions du jeu sont sorties dans la série principale, dont la dernière était Counter-Strike 1.6. Il existe également des parties distinctes, par exemple, Counter-Strike : Condition Zero (multijoueur avec des tâches simples) et Condition Zero : Deleted Scenes (jeu d'histoire), basé sur le moteur GoldSource, ainsi que Counter-Strike : Source, basé sur plus

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Genre : Jeux de rôle (RPG) Jeu de rôle - un jeu à des fins éducatives ou de divertissement, un type d'action dramatique, dont les participants agissent dans le cadre de leurs rôles choisis, guidés par la nature de leur rôle et le logique interne de l'environnement d'action ; ensemble créer ou suivre une intrigue déjà créée. Les actions des participants au jeu sont considérées comme réussies ou non conformes aux règles acceptées. Les joueurs peuvent improviser librement dans les règles choisies, déterminant la direction et l'issue du jeu. The Elder Scrolls V: Skyrim DESCRIPTION : Des années après la défaite des hordes d'Oblivion, les habitants de Tamriel ont réussi à oublier le danger et la vie a continué comme d'habitude. Mais vaincre Mehrun Dagon n'a fait que retarder l'inévitable invasion des Daedra. L'heure n'est pas loin où les cieux de Bordeciel s'ouvriront dans une pluie de sang impitoyable, et la terre sera engloutie dans les flammes jaillissant de la gueule du dragon.

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GENRE : STRATÉGIE Stratégie (grec ancien στρατηγία - "l'art d'un commandant") - la science de la guerre, en particulier la science d'un commandant, un plan général et non détaillé d'activités militaires couvrant une longue période de temps, un chemin pour atteindre un objectif complexe, plus tard toute personne d'activité. L'objectif de la stratégie est l'utilisation efficace des ressources disponibles pour atteindre l'objectif principal (la stratégie en tant que méthode d'action devient particulièrement nécessaire dans une situation où il n'y a pas suffisamment de ressources disponibles pour atteindre directement l'objectif principal). Les tactiques sont un outil de mise en œuvre de la stratégie et sont subordonnées à l'objectif principal de la stratégie. La stratégie atteint l'objectif principal grâce à la résolution de tâches tactiques intermédiaires le long de l'axe « ressources - objectif ». Command and Conquer 4: Tiberian Twilight DESCRIPTION: En 2062, l'humanité était au bord de l'extinction. À cause du tiberium - un mystérieux minéral extraterrestre qui a infecté la Terre et provoqué une guerre sanglante entre le Conseil de sécurité mondial (GSC) et la "Fraternité du NOD", la planète est pratiquement vide. Au milieu de la crise, Kane, le chef de la Confrérie du NOD, a déclaré au GSB qu'il avait développé un système qui lui permettrait de contrôler Tibère et d'utiliser son pouvoir. Cependant, pour créer le réseau de contrôle du Tiberium, Kane avait besoin de l'aide du GSB. Ainsi, les deux factions belligérantes ont uni leurs forces afin d'empêcher la disparition de l'humanité de la face de la Terre. 15 ans après ces événements, le réseau était pratiquement créé. Tibère est sous contrôle strict et la Terre est entrée dans une nouvelle ère de prospérité et de prospérité. Et c'est seulement maintenant que la population de la Terre a commencé à se poser la question : pourquoi Kane a-t-il décidé d'aider tout le monde et que demandera-t-il pour cette aide ? Toutes les questions trouveront une réponse dans Command & Conquer 4: Epilogue. Kane. GSB. GCD. Tibère. Quelle est la fin? Découvrez tous les événements de cette histoire dans Command & Conquer 4: Epilogue.

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GENRE : SIMULATEURS Les simulateurs sont des simulateurs, mécaniques ou informatiques, imitant le contrôle de tout processus, appareil ou véhicule. Le plus souvent maintenant, le mot "simulateur" est utilisé en relation avec des programmes informatiques (généralement des jeux). À l'aide de simulateurs mécaniques informatiques, qui reproduisent avec une précision absolue l'intérieur de la cabine du véhicule, les pilotes, les astronautes et les conducteurs de trains à grande vitesse sont formés. Les simulateurs sont des outils logiciels et matériels qui créent une impression de réalité, affichant une partie de phénomènes et de propriétés réels dans un environnement virtuel. Farming Simulator 2015 DESCRIPTION : Le simulateur agricole le plus célèbre revient avec de nouvelles fonctionnalités ! Découvrez le monde aux multiples facettes de l'agriculture moderne, où vous trouverez de nombreuses activités passionnantes, bien que stimulantes, telles que l'élevage et l'agriculture, la récolte et la commercialisation. Créez votre propre ferme dans l'un des coins pittoresques de la planète présentés - cette saison, entre autres, vous pouvez choisir une nouvelle région scandinave. Et ne soyez pas paresseux pour faire connaissance avec de nouveaux voisins - ils peuvent vous fournir une aide inestimable pour accomplir des tâches.

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GENRE : GAMING Gambling (fr. Jeu de hasard - littéralement « jeu de hasard », avant la révolution en Russie, on écrivait « jeu de hasard », dont les gains dépendent entièrement ou en grande partie non pas de l'habileté des joueurs, mais du hasard. Le terme a actuellement la définition économique suivante : parier sur de l'argent ou toute valeur matérielle sur un événement à l'issue douteuse avec l'intention principale de réaliser un profit ou des valeurs matérielles. Le jeu dépend plus du hasard que de l'art des joueurs, et la taille des paris est attribuée arbitrairement et peut être modifiée par les joueurs, et l'intérêt principal n'est pas dirigé vers le processus du jeu, mais vers son résultat. DESCRIPTION : TEXAS HOLDEM POKER 2 Le Texas Hold'em a ses propres règles et fonctionnalités. Chaque joueur reçoit deux "cartes de poche" : elles sont cachées aux autres joueurs. Ensuite, le Texas Hold'em en ligne suit le schéma suivant. Après que les participants aient reçu des « pocket cards », cinq cartes sont placées sur la table pendant le jeu, ouvertes à tous ceux qui sont assis à table. Les règles et stratégies principales de la version en ligne ne sont pas différentes de celles du Texas Hold'em standard. Pour former des combinaisons de cinq cartes, deux cartes sont utilisées, qui sont distribuées en main, ainsi que cinq cartes, qui sont révélées sur la table. Le Hold'em est un jeu de poker dans lequel le pot se forme pendant la partie. Le gagnant est le participant à la table qui a réussi à recueillir la meilleure combinaison. TEXAS HOLDEM POKER 2

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Zoya Tokareva
Présentation "Jeux avec contenu et règles prêts à l'emploi"

Présentation "Jeux avec contenu et règles prêts à l'emploi"

Le jeu est l'activité principale des enfants d'âge préscolaire

La valeur du jeu pour un enfant d'âge préscolaire

Le jeu affecte le développement de tous les processus cognitifs : la pensée, l'attention, la mémoire et, bien sûr, l'imagination.

Dans le jeu, l'enfant communique activement avec ses pairs. Cela affecte ses capacités de communication.

Pendant le jeu, l'activité mentale de l'enfant se développe

Le jeu est un moyen de traiter les impressions et les connaissances reçues du monde environnant

Jeux didactiques

Les enfants résolvent les problèmes mentaux qui leur sont proposés de manière ludique et divertissante, et dans une situation de jeu, l'enfant comprend la nécessité même d'acquérir de nouvelles connaissances et méthodes d'action.

Jeux d'objets

Jouets et objets réels

Jeux de société

Jeux de mots

Jeux de plein air

Les jeux de plein air offrent de grandes opportunités pour un effet bénéfique sur la santé et le développement physique des enfants.

Les jeux de plein air contribuent à l'éducation de l'intelligence, de l'observation, de l'attention, de l'imagination, au développement de sentiments positifs.

Les jeux de plein air reposent sur des mouvements variés : courir, lancer, grimper, sauter.

Jeux de musique

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Je ne parlerai pas de la pertinence de l'éducation économique des enfants d'âge préscolaire. Assez a déjà été dit à ce sujet. Je voudrais m'attarder plus en détail.

Fiche "Jeux avec des règles pour la formation de compétences comportementales sûres dans les rues et les routes pour les enfants de 5 à 8 ans" 1. "Sentinelle - contrôleur de circulation" Objectifs : renforcer la connaissance du code de la route chez les enfants ; apprendre à expliquer la situation dans laquelle il est appliqué.

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