V. Synopsis et présentation de la leçon d'histoire "L'Europe occidentale aux IXe - XIe siècles" - Antonenkova A.V Présentation des États européens aux IXe - XIIe siècles

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Légendes des diapositives :

Sujet de la leçon : Fragmentation féodale de l'Europe occidentale aux IXXIe siècles

Projet d'étude d'un nouveau thème : 1. Fragmentation féodale de l'Europe occidentale et guerres intestines ; 2. Escalier féodal ; 3. Formation du Saint Empire romain germanique

Vous vous souvenez de ce que la réforme militaire de Karl Martell a changé dans la société franque ?

Querelles - les avoirs fonciers qui se sont plaints aux soldats équestres pour le service et pourraient être hérités. Seigneur féodal - propriétaire de la terre

En 843 à Verdun, les petits-enfants de Charlemagne divisèrent l'empire en 3 parties

La fragmentation féodale est une période d'affaiblissement du pouvoir central dans l'État féodal, en raison du renforcement des grands seigneurs féodaux, où de nouvelles formations territoriales plus petites mènent une existence presque indépendante.

Selon vous, quelles sont les raisons de la fragmentation féodale ?

Raisons de la fragmentation féodale : 1) Faiblesse du pouvoir royal ; 2) L'indépendance des seigneurs féodaux

L'Europe en VIII - tôt. IX siècles

L'Europe à la fin du IXe siècle

Les guerres entre les seigneurs féodaux d'un État étaient appelées INTER-ZONE

Señor (senior) Vassal (subordonné)

Escalier féodal (manuel Art. 63) "Le vassal de mon vassal n'est pas mon vassal"

Au Xe siècle, les seigneurs féodaux de France élisaient comme roi le riche comte Hugo Capet (dynastie capétienne) Le roi possédait le domaine (domaine) : Paris, Orléans. Le reste des possessions appartenait à des vassaux rebelles

Le roi allemand Otto I a vaincu les Hongrois ; En 962, il conquit une partie de l'Italie ; Devenu empereur romain germanique de la nation allemande

Devoir : paragraphe 4, questions après le paragraphe

Sur le sujet : développements méthodologiques, présentations et notes

Ouvrage indépendant "Culture de l'Europe occidentale aux XI-XV siècles"

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Sujet de la leçon : Fragmentation féodale de l'Europe occidentale aux IXXI siècles

Planifiez l'apprentissage d'un nouveau sujet : 1. Fragmentation féodale de l'Europe occidentale et guerres intestines ; 2. Escalier féodal ; 3. Formation du Saint Empire romain germanique

Rappelles toi, qu'est-ce que la réforme militaire de Karl Martell a changé dans la société franque ?

querelles - les propriétés foncières qui se plaignaient des soldats équestres pour le service et pouvaient être héritées. Seigneur féodal - propriétaire terrien

Fragmentation féodale - une période d'affaiblissement du pouvoir central dans l'État féodal, en raison du renforcement des grands seigneurs féodaux, où de nouvelles entités territoriales plus petites mènent une existence presque indépendante.

Raisons de la fragmentation féodale : 1) Faiblesse du pouvoir royal ; 2) L'indépendance des seigneurs féodaux

Les guerres entre les seigneurs féodaux d'un État s'appelaient L'INTERNET

Señor (senior) Vassal (subordonné)

Escalier féodal (manuel Art. 63)

• "Le vassal de mon vassal n'est pas mon vassal"

Au Xe siècle, les seigneurs féodaux de France élisent comme roi le riche comte Hugo Capet (dynastie capétienne)

• Le roi possédait le (domaine) :
• Paris, Orléans. Le reste des possessions appartenait à des vassaux rebelles

Le roi allemand Otton Ier

• A vaincu les Hongrois ;
• En 962, il conquit une partie de l'Italie ;
• Devenu empereur romain germanique de la nation allemande

Devoirs: paragraphe 4, préparer des messages sur l'un des sujets : "Navires des Normands", "Découvertes géographiques des Normands", "Vie et occupations des Normands aux VIII-IX siècles"

Objectifs : - familiariser les étudiants avec le développement de l'Europe occidentale aux IXe - XIe siècles ;
- faire connaissance avec des personnages historiques,
- assurer l'assimilation de nouveaux termes et concepts ;
- développer la capacité de raisonner, de s'exprimer, d'être capable d'écouter son ami ;

Matériel : présentation, ordinateur, devoirs pour vérifier les devoirs ;

Pendant les cours.
1. Organisation du début de la leçon.

2. Vérification des devoirs.
"Vrai ou faux."

1. Karl a obtenu son surnom pour sa grande taille (H)
2. Charles pendant les années de son règne n'a pas pu étendre le territoire de son état.(H)
3. Presque chaque année, Karl, à la tête d'une grande armée, faisait de longues campagnes (B)
4. Karl a fait 5 campagnes contre les Saxons (H)
5. Les Saxons avaient une cavalerie puissante et de bonnes armes (H)
6. En réponse au soulèvement saxon, Charles a ordonné l'exécution de 4,5 mille personnes (B)
7. La noblesse saxonne locale n'a pas entretenu de relation avec Karl (H)
8. Karl n'a pas réussi à conquérir la nation - Avars (N)
9. En 900, Charles est proclamé empereur. (H)
10. Un titre est un titre honorifique ou élevé (B)
11. Charlemagne jouissait d'une grande influence non seulement à l'intérieur de l'État, mais aussi à l'extérieur (B)
12. Pour contrôler les activités des comtes, Charles envoya des « émissaires du souverain » (B)
13. Karl a presque complètement retiré les paysans du service militaire (B)
14. Après la mort de Charles, son empire fut divisé entre ses successeurs (B)
15. A partir d'un immense territoire, 3 grands royaumes ont été créés (B)
16. L'organisation des classes des seigneurs féodaux s'appelle l'échelle féodale (B)
17 En France, les vassaux obéissaient non seulement à leur seigneur, mais aussi au roi (H)
18. En France on disait « Vassal de mon vassal - mon vassal » (N)
19. Les roturiers sont des gens d'une famille noble (N)
20. Un chevalier est un petit seigneur féodal qui n'avait plus de vassaux. (V)

3. Communication du sujet et des objectifs de la leçon.
(avec 2)
Comment s'est formé le Saint Empire romain germanique
.Qui est le roi Arthur et les chevaliers de la Table ronde ;
Qui sont les Normands, quelles conquêtes ils ont fait et quels états ils ont créé.
.Se familiariser avec de nouveaux concepts
(w. 3) Nous travaillons selon le plan :
1. Faiblesse de la royauté.
2. Formation du Saint Empire romain germanique.
3. Légende et réalité dans l'histoire d'Angleterre.
4. Qui sont les Normands ?
5. La lutte des Anglo-Saxons avec les Normands.
6. L'état des Normands.

4. Apprendre du nouveau matériel.
1) l'histoire de l'enseignant.
(f. 4) Le pouvoir des derniers rois de la dynastie carolingienne en France s'affaiblit sensiblement. Les contemporains donnaient aux rois des surnoms humiliants : Karl le Tolstoï, Karl le Simple, Louis Zaïka, Louis le Paresseux.
(w. 5) A la fin du Xe siècle, les grands seigneurs féodaux de France élirent roi le riche et influent comte de Paris, Hugo Capet, qui reçut un tel surnom en raison de sa coiffe - une cagoule).
(w. 6) Le royaume de France se composait de 14 grands domaines. De nombreux seigneurs féodaux avaient des terres plus étendues que le roi lui-même et ne le considéraient que le premier parmi ses égaux, n'obéissaient pas toujours à ses ordres. Le roi ne possédait que la possession dans le nord-est du pays avec les villes de Paris et d'Orléans. Mais beaucoup de terres n'appartenaient pas au roi et il ne pouvait pas gérer ces territoires.
- Le roi n'avait pas de pouvoir sur tout le pays, n'édictait pas de lois générales, ne pouvait percevoir d'impôts sur l'ensemble de la population. Il n'avait pas d'armée permanente ni de fonctionnaires rémunérés. (v. 7) Il n'a régné qu'avec l'aide de ses courtisans (nobles gentilshommes qui étaient à la cour du roi dans sa suite).
(v. 8) En Allemagne, le pouvoir du roi fut d'abord plus fort qu'en France. Très souvent, l'Allemagne a été attaquée par des tribus nomades - pastorales des Hongrois, qui se sont déplacées des contreforts de l'Oural du Sud vers l'Europe et ont occupé la plaine entre le Danube et la Tissa.
(w. 9) La cavalerie légère des Hongrois a attaqué les pays d'Europe occidentale et la péninsule balkanique, a franchi le Rhin et a atteint Paris. Mais l'Allemagne a le plus souffert : les Hongrois ont ravagé et emmené de nombreux habitants en captivité.
(w. 10) En 955, les troupes allemandes et tchèques dirigées par le roi allemand Otton Ier ont vaincu les Hongrois lors d'une bataille dans le sud de l'Allemagne. Bientôt, l'invasion des Hongrois a cessé et ils sont passés à un mode de vie sédentaire.
Matériels supplémentaires.
Le roi Otto avait exactement 24 ans lorsqu'il fut intronisé dans l'État allemand ; il a été nommé d'après son grand-père, qui a vécu jusqu'à la naissance de son petit-fils (912). À l'âge de seize ans, en 929, il avait épousé Edith, fille du roi anglo-saxon Edward, car son père Henri Ier était soucieux de maintenir des liens avec ses compatriotes qui avaient émigré à l'étranger. Il n'apprit à lire qu'après la mort de sa femme, et l'historien saxon ne manque jamais une occasion de remarquer qu'il était très capable de sagesse littéraire : « J'ai rapidement commencé à lire et à comprendre ce que j'avais lu » ; de plus, il savait communiquer en slave et en roman. L'apparence d'Otto était paternelle ; des inclinations et des qualités lui ont été transmises par son père : il était tout aussi passionné qu'un chasseur et tout aussi sociable, mais ses aspirations étaient plus élevées, il avait conscience de lui-même comme un « porphyre » et considérait sa vocation royale avec profondeur et sérieux. Pas étonnant qu'on dise de lui qu'il jeûnait constamment avant ces jours où il devait se présenter devant le peuple avec une couronne sur la tête. Une convention des princes, au cours de laquelle son élection devait recevoir l'approbation finale, fut convoquée en territoire franc, à Aix-la-Chapelle. L'atmosphère magnifique dans laquelle s'est déroulée cette élection indique à quel point le pouvoir royal a réussi à s'établir : les ducs, une grande partie de la noblesse et de nombreuses personnes étaient présents à l'élection. Après que les princes, c'est-à-dire la noblesse séculière, l'aient érigé et assis sur le trône érigé dans la salle reliant le palais à la cathédrale, l'archevêque de Mayence a présenté à la foule rassemblée dans la cathédrale, « choisi par Dieu, une fois nommé par le puissant seigneur Heinrich, qui règne désormais sur tous les princes du roi Otton... "" Si vous aimez ce choix, alors levez la main droite vers le ciel ", ajouta l'archevêque. Puis le couronnement fut célébré par les archevêques de Mayence et de Cologne ; elle a été suivie de l'onction. Lors de la fête du sacre, les ducs servaient le roi à table : Giselbert de Lorraine, Eberhard de Franconie (frère de Konrad Ier), Hermann de Souabe, Arnulf de Bavière, parmi lesquels les plus hautes fonctions de la cour furent distribuées lors de cette célébration, à laquelle tout le monde essayait d'y attacher le plus d'importance possible.
Mort d'Otton Ier

Pâques 973 Otto se réunit à Quedlinburg avec sa famille et un grand nombre de comtes, princes et évêques qui s'étaient réunis à l'occasion de l'arrivée de l'empereur dans la ville. Peu de temps après, le 7 mai 973, Otto mourut à l'âge de 61 ans.

(w. 11) En 962, Otton Ier fit campagne contre Rome, et le pape le proclama empereur. En plus de l'Allemagne, une partie de l'Italie est également tombée sous sa domination. Ainsi, l'Empire romain a été restauré une fois de plus et est devenu connu sous le nom de Saint Empire romain de la nation allemande. L'empereur voulait être considéré comme le chef de tous les souverains d'Europe, mais son pouvoir réel était limité :

1) les princes allemands ont obtenu l'indépendance

2) la population d'Italie n'a pas cessé de combattre les envahisseurs

L'Allemagne et l'Italie n'étaient pas non plus des États-Unis, composées de nombreux comtés indépendants. Duchés, baronnies, etc. Ils avaient leurs propres armoiries, drapeaux, la ville principale, etc. La fragmentation féodale dans ces États existait tout au long du Moyen Âge.

(verset 12) Au Moyen Âge, les légendes sur le roi Arthur et ses associés, les chevaliers de la Table Ronde, étaient largement connues. le chef légendaire des Bretons des Ve-VIe siècles, qui ont vaincu les conquérants des Saxons ; le personnage central de l'épopée britannique et de nombreux romans chevaleresques. Jusqu'à présent, les historiens n'ont trouvé aucune preuve de l'existence historique d'Arthur, bien que beaucoup admettent l'existence de son prototype historique.

Selon la légende, Arthur rassembla à sa cour à Camelot les plus vaillants et nobles chevaliers de la Table Ronde. Il existe de nombreuses légendes et romans chevaleresques sur les exploits d'Arthur et de ses chevaliers, principalement liés à la recherche du Saint Graal et au sauvetage de belles dames. L'épopée sur le roi Arthur et ses chevaliers a servi de base à des œuvres littéraires, picturales, cinématographiques et autres formes d'art.

(w. 13) Arthur est le fils du roi d'Angleterre Uther Pendragon. Uther était enflammé d'amour pour la belle Igraine, l'épouse du vieux duc du château de Tintagel. Pour passer la nuit avec elle, le roi demanda au sorcier Merlin de lui donner l'apparence du duc de Tintagel. En guise de paiement, Merlin a exigé de lui donner le bébé à élever à sa naissance. Merlin jeta un sort au garçon, lui donnant force et courage. Ensuite, le sorcier a donné Arthur pour être élevé par le vieux chevalier Sir Ector. Quelques années plus tard, Uther a été empoisonné par ses proches et le pays a plongé dans l'anarchie et la guerre civile.

Vingt ans plus tard, Merlin et l'évêque de Cantorbéry à Londres ont présenté aux chevaliers assemblés une épée plantée dans une pierre, sur laquelle était l'inscription : « Quiconque tire cette épée de dessous l'enclume est, par droit d'aînesse, le roi de tout terre d'Angleterre." Aucun des rois et barons n'a pu tirer l'épée. Il a été accidentellement sorti par le jeune Arthur, qui cherchait une épée pour son frère aîné nommé - Sir Kay. Merlin révéla au jeune homme le secret de son origine et proclama Arthur roi. Cependant, les dirigeants des royaumes apanages, visant le trône d'Uther, refusèrent de le reconnaître et entrèrent en guerre contre le jeune Arthur. Appelant les rois généraux d'outre-mer Ban et Bors à l'aide, Arthur a défendu son trône et a commencé à régner.

Arthur a fait de la ville de Camelot sa capitale et a réuni les meilleurs chevaliers de la Terre à une même table. Pour qu'il n'y ait pas de conflit entre eux à cause des places hautes et basses, Merlin a présenté au roi une table ronde. Arthur épousa la belle Guenièvre, fille du roi Laudegrance, mais leur mariage fut sans enfant.

Après la rupture de l'Épée de Pierre dans le duel d'Arthur avec Sir Pelinor, Merlin a promis au jeune roi une nouvelle épée miracle. Elle a été forgée par les elfes du lac Vatelin, et la Dame du lac a remis l'épée à Arthur avec la condition : ne la porter qu'au nom d'une juste cause et la lui rendre le moment venu. L'épée, appelée Excalibur, frappa sans échec, et son fourreau se défendit mieux que n'importe quelle armure.

En apprenant les troubles en Grande-Bretagne, Arthur revint de l'autre côté de la mer. Les troupes du roi et de l'imposteur se sont réunies au champ de Kammlan pour des négociations. Mais lors de la réunion, le serpent a mordu l'un des chevaliers et il a dégainé son épée, ce qui est devenu le signal d'une attaque des deux côtés. Dans la grande bataille qui a éclaté à Cammlan, toute l'armée britannique a été tuée. Le traître Mordred tomba, empalé par la lance d'Arthur, mais lui-même blessa mortellement son père.

Le roi mourant a demandé à Sir Bedivere de rendre l'épée Excalibur à la Dame du lac. Puis, sur un bateau, de tristes dames conduites par la sœur cadette de Morgana, Morgiatta (dans d'autres versions de la légende, Morgana elle-même, qui se repentit de ses méfaits), furent emmenées sur l'île d'Avalon. Selon la légende (semblable à la prophétie de la Seconde Venue), Arthur sommeille sur Avalon en prévision du jour de grand besoin, quand il se lèvera de son sommeil pour sauver la Grande-Bretagne.

(v. 14) Selon la légende, Arthur rassembla à sa cour à Camelot les plus vaillants et nobles chevaliers de la Table Ronde. Il existe de nombreuses légendes et romans chevaleresques sur les exploits d'Arthur et de ses chevaliers, principalement liés à la recherche du Saint Graal et au sauvetage de belles dames. L'épopée sur le roi Arthur et ses chevaliers a servi de base à des œuvres littéraires, picturales, cinématographiques et autres formes d'art.

(v. 15) Table ronde - pendant les négociations et les réunions signifiait l'égalité et la dignité de chaque participant à la réunion

(w. 16) Arthur était probablement le chef des Britanniques - les anciens habitants de l'île et a dirigé la résistance contre l'invasion de la Grande-Bretagne par les Angles et les Saxons. Pendant environ 200 ans, les Britanniques se sont battus pour leur liberté, mais ont été exterminés, en partie transformés en personnes dépendantes, en partie réinstallés.

2) travailler sur le manuel :

(w. 17) p. 39 - 42

3) l'histoire du professeur :

(w. 18) La lutte des Anglo-Saxons contre les Danois a été menée par le roi Alfred le Grand. Au début, il a été vaincu par les Danois, se cachant dans la forêt. Rassemblant une armée de chevaux, il a construit des forteresses, construit une marine et a réussi à arrêter l'assaut des Danois.

4) travail indépendant :

P. 43 - 44 - "Etat des Normands"

Quels États se sont formés dans les pays scandinaves aux 9-11 siècles ?

Où et quand s'est formé le duché normand ?

Qu'ont fait les Normands ?

5. Résumer la leçon.

Questions à la page 44.

6. Devoirs :

Paragraphe 4, questions, tâche créative - une histoire au nom du peuple qui a été attaqué par les Normands.

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La présentation "L'Europe occidentale aux IXe-XIe siècles" couvre la période de la lutte entre les Anglo-Saxons et les Normands, la légende du roi Arthur, la formation du Saint Empire romain germanique et l'État normand. La chute de l'autorité des rois de France parmi les sujets est également envisagée.

• Faiblesse de la royauté ;
• La formation du Saint Empire Romain ;
• La lutte des Anglo-Saxons avec les Normands ;
• Etat des Normands.

Format

pptx (powerpoint)

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Antonenkova A.V.

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But

• Donner une leçon par un professeur

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Aujourd'hui, vous découvrirez

• Connaître de nouveaux concepts.

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Résumé

Un cours d'histoire du Moyen Âge en 6e sur le thème : « L'Europe occidentale aux IXe - XIe siècles ».

Buts:

• familiariser les étudiants avec le développement de l'Europe occidentale aux IXe - XIe siècles ;
• faire connaissance avec des personnages historiques,
• assurer l'assimilation de nouveaux termes et concepts;
• développer la capacité de raisonner, de s'exprimer, d'être capable d'écouter son camarade ;

Équipement: présentation, ordinateur, devoirs pour vérifier les devoirs ;

Pendant les cours.

1. Organisation du début de la leçon.
2. Contrôle des devoirs.

"Vrai ou faux."

1. Karl a obtenu son surnom pour sa grande taille (H)
2. Pendant les années de son règne, Charles n'a pas pu étendre le territoire de son état.(H)
3. Presque chaque année, Karl, à la tête d'une grande armée, faisait de longues campagnes (B)
4. Karl a fait 5 campagnes contre les Saxons (H)
5. Les Saxons avaient une forte cavalerie et de bonnes armes (H)
6. En réponse au soulèvement saxon, Karl a ordonné l'exécution de 4,5 mille personnes (B)
7. La noblesse saxonne locale n'a pas entretenu de relation avec Karl (H)
8. Karl n'a pas réussi à conquérir la nation - Avars (N)
9. En 900, Charles est proclamé empereur. (H)
10. Un titre est un titre honorifique ou élevé (B)
11. Charlemagne jouissait d'une grande influence non seulement à l'intérieur de l'État, mais aussi à l'extérieur (B)
12. Pour contrôler les activités des comtes, Karl envoya des « émissaires du souverain » (B)
13. Karl a presque complètement retiré les paysans du service militaire (B)
14. Après la mort de Karl, son empire fut divisé entre ses successeurs (B)
15. 3 grands royaumes ont été créés à partir d'un immense territoire (B)
16. L'organisation des classes des seigneurs féodaux s'appelle l'échelle féodale (B)
17. En France, les vassaux obéissaient non seulement à leur seigneur, mais aussi au roi (N)
18. En France, on disait "Le vassal de mon vassal est mon vassal" (N)
19. Les roturiers sont des personnes d'une famille noble (N)
20. Un chevalier est un petit seigneur féodal qui n'avait plus de vassaux. (V)

3. Communication du sujet et des objectifs de la leçon.

(avec 2)

• Comment s'est formé le Saint Empire romain germanique
• Qui est le roi Arthur et les chevaliers de la Table ronde ;
• Qui sont les Normands, quelles conquêtes ils ont faites et quels états ils ont créé.
• Connaître de nouveaux concepts

(w. 3) Nous travaillons selon le plan :

• Faiblesse de la royauté.
• Formation du Saint Empire romain germanique.
• Légende et réalité dans l'histoire d'Angleterre.
• Qui sont les Normands ?
• La lutte des Anglo-Saxons contre les Normands.
• Etat des Normands.

4. Apprendre du nouveau matériel.

1) l'histoire du professeur.

(avec 4) Le pouvoir des derniers rois de la dynastie carolingienne en France s'affaiblit considérablement. Les contemporains donnaient aux rois des surnoms humiliants : Karl le Tolstoï, Karl le Simple, Louis Zaïka, Louis le Paresseux.

(avec 5)À la fin du Xe siècle, les grands seigneurs féodaux de France ont élu roi le riche et influent comte de Paris, Hugo Capet, qui a reçu un tel surnom en raison de sa coiffe - une capuche).

(avec 6) Le royaume de France se composait de 14 grands domaines. De nombreux seigneurs féodaux avaient des terres plus étendues que le roi lui-même et ne le considéraient que le premier parmi ses égaux, n'obéissaient pas toujours à ses ordres. Le roi ne possédait que la possession dans le nord-est du pays avec les villes de Paris et d'Orléans. Mais beaucoup de terres n'appartenaient pas au roi et il ne pouvait pas gérer ces territoires.

Le roi n'avait pas de pouvoir sur tout le pays, n'édictait pas de lois générales et ne pouvait percevoir d'impôts sur l'ensemble de la population. Il n'avait pas d'armée permanente ni de fonctionnaires rémunérés. ... (avec 7) Il n'a régné qu'avec l'aide de ses courtisans (nobles gentilshommes qui étaient à la cour du roi dans sa suite).

(avec 8) En Allemagne, le pouvoir du roi fut d'abord plus fort qu'en France. Très souvent, l'Allemagne a été attaquée par des tribus nomades - pastorales des Hongrois, qui se sont déplacées des contreforts de l'Oural du Sud vers l'Europe et ont occupé la plaine entre le Danube et la Tissa. .

(avec 9) La cavalerie légère des Hongrois a attaqué les pays d'Europe occidentale et la péninsule balkanique, a traversé le Rhin et a atteint Paris. Mais l'Allemagne a le plus souffert : les Hongrois ont ravagé et emmené de nombreux habitants en captivité.

(avec 10) En 955, les troupes allemandes et tchèques dirigées par le roi allemand Otton Ier ont vaincu les Hongrois lors d'une bataille dans le sud de l'Allemagne. Bientôt, l'invasion des Hongrois a cessé et ils sont passés à un mode de vie sédentaire.

Matériels supplémentaires.

Le roi Otto avait exactement 24 ans lorsqu'il fut intronisé dans l'État allemand ; il a été nommé d'après son grand-père, qui a vécu jusqu'à la naissance de son petit-fils (912). À l'âge de seize ans, en 929, il avait épousé Edith, fille du roi anglo-saxon Edward, car son père Henri Ier était soucieux de maintenir des liens avec ses compatriotes qui avaient émigré à l'étranger. Il n'apprit à lire qu'après la mort de sa femme, et l'historien saxon ne manque jamais une occasion de remarquer qu'il était très capable de sagesse littéraire : « J'ai rapidement commencé à lire et à comprendre ce que j'avais lu » ; de plus, il savait communiquer en slave et en roman. L'apparence d'Otto était paternelle ; des inclinations et des qualités lui ont été transmises par son père : il était tout aussi passionné qu'un chasseur et tout aussi sociable, mais ses aspirations étaient plus élevées, il avait conscience de lui-même comme un « porphyre » et considérait sa vocation royale avec profondeur et sérieux. Pas étonnant qu'on dise de lui qu'il jeûnait constamment avant ces jours où il devait se présenter devant le peuple avec une couronne sur la tête. Une convention des princes, au cours de laquelle son élection devait recevoir l'approbation finale, fut convoquée en territoire franc, à Aix-la-Chapelle. L'atmosphère magnifique dans laquelle s'est déroulée cette élection indique à quel point le pouvoir royal a réussi à s'établir : les ducs, une grande partie de la noblesse et de nombreuses personnes étaient présents à l'élection. Après que les princes, c'est-à-dire la noblesse séculière, l'aient érigé et assis sur le trône érigé dans la salle reliant le palais à la cathédrale, l'archevêque de Mayence a présenté à la foule rassemblée dans la cathédrale, « choisi par Dieu, une fois nommé par le puissant seigneur Henri, qui règne désormais sur tous les princes du roi Otton... "" Si vous aimez ce choix, alors levez la main droite vers le ciel ", ajouta l'archevêque. Puis le couronnement fut célébré par les archevêques de Mayence et de Cologne ; elle a été suivie de l'onction. Lors de la fête du sacre, les ducs servaient le roi à table : Giselbert de Lorraine, Eberhard de Franconie (frère de Konrad Ier), Hermann de Souabe, Arnulf de Bavière, parmi lesquels les plus hautes fonctions de la cour furent distribuées lors de cette célébration, à laquelle tout le monde essayait d'y attacher le plus d'importance possible.

Mort d'Otton Ier

Pâques 973 Otto se réunit à Quedlinburg avec sa famille et un grand nombre de comtes, princes et évêques qui s'étaient réunis à l'occasion de l'arrivée de l'empereur dans la ville. Peu de temps après, le 7 mai 973, Otto mourut à l'âge de 61 ans.

(v. 11) En 962, Otton Ier fit campagne contre Rome et le pape le proclama empereur. En plus de l'Allemagne, une partie de l'Italie est également tombée sous sa domination. Ainsi, l'Empire romain a été restauré une fois de plus et est devenu connu sous le nom de Saint Empire romain de la nation allemande. L'empereur voulait être considéré comme le chef de tous les souverains d'Europe, mais son pouvoir réel était limité :

1. Les princes allemands ont obtenu leur indépendance
2. la population de l'Italie n'a pas cessé de combattre les envahisseurs

L'Allemagne et l'Italie n'étaient pas non plus des États-Unis, composées de nombreux comtés indépendants. Duchés, baronnies, etc. Ils avaient leurs propres armoiries, drapeaux, la ville principale, etc. La fragmentation féodale dans ces États existait tout au long du Moyen Âge.

(v. 12) Au Moyen Âge, les légendes sur le roi Arthur et ses associés - les chevaliers de la Table ronde étaient largement connues. le chef légendaire des Bretons des Ve-VIe siècles, qui ont vaincu les conquérants des Saxons ; le personnage central de l'épopée britannique et de nombreux romans chevaleresques. Jusqu'à présent, les historiens n'ont trouvé aucune preuve de l'existence historique d'Arthur, bien que beaucoup admettent l'existence de son prototype historique.

Selon la légende, Arthur rassembla à sa cour à Camelot les plus vaillants et nobles chevaliers de la Table Ronde. Il existe de nombreuses légendes et romans chevaleresques sur les exploits d'Arthur et de ses chevaliers, principalement liés à la recherche du Saint Graal et au sauvetage de belles dames. L'épopée sur le roi Arthur et ses chevaliers a servi de base à des œuvres littéraires, picturales, cinématographiques et autres formes d'art.

(v. 13) Arthur- le fils du roi de Bretagne Uther Pendragon. Uther était enflammé d'amour pour la belle Igraine, l'épouse du vieux duc du château de Tintagel. Pour passer la nuit avec elle, le roi demanda au sorcier Merlin de lui donner l'apparence du duc de Tintagel. En guise de paiement, Merlin a exigé de lui donner le bébé à élever à sa naissance. Merlin jeta un sort au garçon, lui donnant force et courage. Ensuite, le sorcier a donné Arthur pour être élevé par le vieux chevalier Sir Ector. Quelques années plus tard, Uther a été empoisonné par ses proches et le pays a plongé dans l'anarchie et la guerre civile.

Vingt ans plus tard, Merlin et l'évêque de Cantorbéry à Londres présentèrent aux chevaliers assemblés une épée plantée dans une pierre, qui portait l'inscription : "Celui qui tire cette épée de dessous l'enclume est, par droit de naissance, le roi de tout le pays d'Angleterre." Aucun des rois et barons n'a pu tirer l'épée. Il a été accidentellement sorti par le jeune Arthur, qui cherchait une épée pour son frère aîné nommé - Sir Kay. Merlin révéla au jeune homme le secret de son origine et proclama Arthur roi. Cependant, les dirigeants des royaumes apanages, visant le trône d'Uther, refusèrent de le reconnaître et entrèrent en guerre contre le jeune Arthur. Appelant les rois généraux d'outre-mer Ban et Bors à l'aide, Arthur a défendu son trône et a commencé à régner.

Arthur a fait de la ville de Camelot sa capitale et a réuni les meilleurs chevaliers de la Terre à une même table. Pour qu'il n'y ait pas de conflit entre eux à cause des places hautes et basses, Merlin a présenté au roi une table ronde. Arthur épousa la belle Guenièvre, fille du roi Laudegrance, mais leur mariage fut sans enfant.

Après la rupture de l'Épée de Pierre dans le duel d'Arthur avec Sir Pelinor, Merlin a promis au jeune roi une nouvelle épée miracle. Elle a été forgée par les elfes du lac Vatelin, et la Dame du lac a remis l'épée à Arthur avec la condition : ne la porter qu'au nom d'une juste cause et la lui rendre le moment venu. L'épée, appelée Excalibur, frappa sans échec, et son fourreau se défendit mieux que n'importe quelle armure.

En apprenant les troubles en Grande-Bretagne, Arthur revint de l'autre côté de la mer. Les troupes du roi et de l'imposteur se sont réunies au champ de Kammlan pour des négociations. Mais lors de la réunion, le serpent a mordu l'un des chevaliers et il a dégainé son épée, ce qui est devenu le signal d'une attaque des deux côtés. Dans la grande bataille qui a éclaté à Cammlan, toute l'armée britannique a été tuée. Le traître Mordred tomba, empalé par la lance d'Arthur, mais lui-même blessa mortellement son père.

Le roi mourant a demandé à Sir Bedivere de rendre l'épée Excalibur à la Dame du lac. Puis, sur un bateau, de tristes dames conduites par la sœur cadette de Morgana, Morgiatta (dans d'autres versions de la légende, Morgana elle-même, qui se repentit de ses méfaits), furent emmenées sur l'île d'Avalon. Selon la légende (semblable à la prophétie de la Seconde Venue), Arthur sommeille sur Avalon en prévision du jour de grand besoin, quand il se lèvera de son sommeil pour sauver la Grande-Bretagne.

(w. 14) Selon la légende, Arthur rassembla à sa cour à Camelot les plus vaillants et nobles chevaliers de la Table Ronde. Il existe de nombreuses légendes et romans chevaleresques sur les exploits d'Arthur et de ses chevaliers, principalement liés à la recherche du Saint Graal et au sauvetage de belles dames. L'épopée sur le roi Arthur et ses chevaliers a servi de base à des œuvres littéraires, picturales, cinématographiques et autres formes d'art.

(v. 15) Table ronde – pendant les négociations et les réunions signifiait l'égalité et la dignité de chaque participant à la réunion

(v. 16) Arthur était probablement le chef des Britanniques - les anciens habitants de l'île et a dirigé la résistance contre l'invasion de la Grande-Bretagne par les Angles et les Saxons. Pendant environ 200 ans, les Britanniques se sont battus pour leur liberté, mais ont été exterminés, en partie transformés en personnes dépendantes, en partie réinstallés.

2) travailler sur le manuel :

(w. 17) p. 39 - 42

3) histoire du professeur :

(v. 18) La lutte des Anglo-Saxons contre les Danois était menée par le roi Alfred le Grand. Au début, il a été vaincu par les Danois, se cachant dans la forêt. Rassemblant une armée de chevaux, il a construit des forteresses, construit une marine et a réussi à arrêter l'assaut des Danois.

4) travail indépendant :

(w. 19 - 20)

P. 43 - 44 - "Etat des Normands"

• Quels États se sont formés dans les pays scandinaves aux 9-11 siècles ?
• Où et quand s'est formé le duché normand ?
• Qu'ont fait les Normands ?

5. Résumer la leçon.

Questions à la page 44.

6. Devoirs :

Paragraphe 4, questions, tâche créative - une histoire au nom du peuple qui a été attaqué par les Normands.

Leçon d'histoire du Moyen Âge en 6e année