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Exemples de dialogues en langue russe. Camelot rencontre des annonces privées de voronezh 5 dialogues en russe

Même une personne éloignée du domaine littéraire n'aura pas de mal à savoir composer un dialogue. Pour les étudiants, les écoliers qui étudient le cours de langue russe, les auteurs novices, cette compétence est tout simplement nécessaire. Autre situation : votre enfant demande de l'aide pour ses devoirs. Disons qu'il a pour tâche de composer le dialogue "Le livre de nos vies" ou quelque chose de similaire. La composante sémantique de la tâche ne pose pas de difficultés. Mais dans les répliques des héros soulèvent de sérieux doutes, et les répliques elles-mêmes ont été construites d'une manière ou d'une autre pas trop de manière cohérente.

Dans un tel cas, vous devez savoir composer un dialogue en russe sur un sujet donné. Dans le court article proposé, nous essaierons d'analyser le concept de dialogue, les principes de base de sa construction et les caractéristiques de la ponctuation.

C'est quoi ce formulaire ?

Le concept de dialogue fait référence au processus de communication mutuelle. Les répliques au cours de celle-ci sont entrecoupées de phrases de réponse avec un changement constant dans les rôles de l'auditeur et de l'orateur. La caractéristique communicative du dialogue est l'unité dans l'expression, la perception des pensées et des réactions à celles-ci, reflétée dans sa structure. C'est-à-dire que la composition du dialogue est constituée de répliques interdépendantes des interlocuteurs.

Sans savoir composer un dialogue, un écrivain en herbe est voué à l'échec. Après tout, cette forme littéraire est l'une des plus courantes dans les œuvres d'art.

Quand le dialogue est approprié

Elle se déroule à chaque fois dans une situation précise, où chacun des participants écoute ou parle alternativement. Chacune des répliques du dialogue peut être considérée comme un acte de parole - une action qui implique un certain résultat.

Ses principales caractéristiques sont dues à la détermination, à la modération et au respect de certaines règles. La finalité de l'influence de la parole est comprise comme les objectifs cachés ou explicites de l'un des participants au dialogue. Il peut s'agir d'un message, d'une question, d'un conseil, d'un ordre, d'une commande ou d'excuses.

Afin d'atteindre leurs propres objectifs, les interlocuteurs mettent en œuvre alternativement certaines intentions, dont le but est d'inciter l'autre partie à des actions spécifiques de nature verbale. Les informations incitatives sont exprimées soit directement sous la forme d'un verbe impératif, soit du type : "Pourriez-vous ?" etc.

Comment écrire un dialogue. Règles générales

La soumission des messages se fait en plusieurs parties. Tout d'abord, l'auditeur est préparé à la perception de l'information, puis elle est étayée, après quoi elle est directement soumise (sous la forme, par exemple, d'un conseil ou d'une demande). Dans le même temps, il est impératif de respecter les règles d'étiquette nécessaires.
Le sujet du message doit correspondre au but principal de la conversation.
Le discours des interlocuteurs doit être sans ambiguïté, compréhensible et cohérent.

En cas de non-respect de ces règles, une violation de la compréhension mutuelle se produit. Un exemple est le discours incompréhensible de l'un des interlocuteurs (avec une prédominance de terminologie inconnue ou d'articulation floue).

Comment la conversation commence

Au début du dialogue, une salutation est implicite et bien souvent la question est posée sur la possibilité de la conversation elle-même : "Puis-je vous parler ?", "Puis-je vous distraire ?" etc. Ensuite, il y a le plus souvent des questions sur les affaires, la santé et la vie en général (le plus souvent, cela s'applique aux conversations informelles). Ces règles doivent être utilisées si, par exemple, vous devez composer un dialogue entre amis. Ceci est généralement suivi de messages sur le but immédiat de la conversation.

De plus, le thème est sujet à développement. Comment composer un dialogue qui aura l'air logique et naturel ? Sa structure implique les informations du locuteur données par portions, entrecoupées de propos de l'interlocuteur avec l'expression de sa réaction. À un moment donné, ce dernier peut prendre l'initiative de la conversation.

La fin de la conversation consiste à conclure des phrases à caractère général et, en règle générale, est accompagnée des phrases dites d'étiquette, suivies d'un adieu.

Idéalement, chaque thème du dialogue devrait être développé avant de passer au suivant. Si le sujet n'est soutenu par aucun des interlocuteurs, c'est le signe d'un manque d'intérêt pour celui-ci ou d'une tentative de mettre fin au dialogue dans son ensemble.

À propos de la culture de la parole

Lors de la construction du comportement de la parole, les deux interlocuteurs ont besoin de compréhension, d'une certaine capacité à pénétrer les pensées et l'humeur de l'autre, à saisir ses motivations. Sans tout cela, une communication réussie est impossible. La technique de conduite des dialogues implique divers modèles de communication avec une variété de moyens pour exprimer des idées, des sentiments et des pensées, ainsi que la maîtrise des compétences de communication tactique.

Selon les règles générales, chaque question posée appelle sa propre réponse. Une réponse incitative est attendue sous la forme d'un mot ou d'une action. La narration implique une communication réciproque sous la forme d'une contre-remarque ou d'une attention focalisée.

Ce dernier terme fait référence à une telle absence de parole, lorsque l'auditeur, à l'aide de signes non verbaux (gestes, interjections, expressions faciales), indique clairement que la parole a été entendue et comprise.

Passons à l'écriture

Pour composer un dialogue par écrit, vous devez connaître les règles de base pour sa construction compétente. Alors, considérons les règles de base par lesquelles vous pouvez faire un dialogue de 4 répliques ou plus. À la fois le plus simple et assez complexe avec une intrigue complexe.

De nombreux auteurs l'utilisent dans leurs œuvres d'art. Le dialogue diffère du discours direct par l'absence de guillemets et un nouveau paragraphe pour chaque réplique. Si la réplique est donnée entre guillemets, alors le plus souvent, il est sous-entendu qu'il s'agit de la pensée du héros. Tout cela est écrit selon des règles assez strictes, qui sont décrites ci-dessous.

Comment composer un dialogue en langue russe dans le respect des lois de la ponctuation

Lors de la composition d'un dialogue, il est très important d'utiliser correctement les signes de ponctuation. Mais d'abord, un peu de terminologie:

Une réplique est une phrase prononcée par les personnages à haute voix ou à eux-mêmes.

Parfois, vous pouvez vous passer des mots de l'auteur - généralement, lorsque la conversation se compose de répliques de seulement deux personnes (par exemple, vous avez une tâche - composer un dialogue avec un ami). Dans ce cas, chaque réplique est précédée d'un tiret, suivi d'un espace. À la fin d'une phrase, un point, des points de suspension, un point d'exclamation ou un point d'interrogation.

Lorsque chaque réplique est accompagnée des mots de l'auteur, la situation est un peu plus compliquée : le point doit être remplacé par une virgule (le reste des caractères reste à leur place), puis un espace, un tiret, et encore un l'espace sont mis. Après cela, les mots de l'auteur sont donnés (exclusivement avec une lettre minuscule).

Options plus difficiles

Parfois, les mots de l'auteur peuvent être situés avant la réplique. Si au tout début du dialogue, ils ne sont pas mis en surbrillance en tant que paragraphe séparé, deux-points sont placés après eux et la remarque commence sur une nouvelle ligne. De la même manière, la réplique suivante (réponse) est censée commencer à partir d'une nouvelle ligne.

Composer un dialogue en russe n'est pas une tâche facile. Le cas le plus difficile peut être appelé le cas où les mots de l'auteur sont placés à l'intérieur de la réplique. Cette construction grammaticale s'accompagne le plus souvent d'erreurs, surtout chez les auteurs novices. Cela est dû à un grand nombre d'options, dont les principales sont au nombre de deux : la phrase est coupée par les mots de l'auteur, ou ces mêmes mots sont placés entre des phrases adjacentes.

Dans les deux cas, le début de la réplique est exactement le même que dans l'exemple suivi des mots de l'auteur (tiret, espace, la réplique elle-même, encore un espace, tiret, encore une espace et les mots de l'auteur écrits en petits des lettres). La suite est déjà différente. Si les mots de l'auteur sont destinés à être placés à l'intérieur d'une phrase entière, après ces mots, une virgule est requise et la remarque supplémentaire se poursuit par une lettre minuscule après le tiret. S'il est décidé de placer les mots de l'auteur entre deux phrases distinctes, la première d'entre elles doit se terminer par un point. Et après l'indispensable tiret, la remarque suivante est écrite avec une majuscule.

Autres cas

Il y a parfois une variante (assez rare) lorsqu'il y a deux verbes attributifs dans les mots de l'auteur. De la même manière, ils peuvent être situés avant ou après la réplique, et tous ensemble forment une seule structure, écrite sur une ligne séparée. Dans ce cas, la deuxième partie du discours direct commence par deux points et un tiret.

Dans les œuvres littéraires, vous pouvez parfois trouver des constructions encore plus compliquées, mais nous n'allons pas les approfondir maintenant.

Après avoir maîtrisé les règles de base de la construction, vous pouvez de la même manière, par exemple, composer une langue, etc.

Un peu sur le contenu

Passons directement de la ponctuation au contenu des dialogues. Le conseil des écrivains expérimentés est de minimiser à la fois les lignes et les mots de l'auteur. Vous devez supprimer toutes les descriptions et phrases inutiles qui ne contiennent aucune information utile, ainsi que les embellissements inutiles (cela ne s'applique pas seulement au dialogue). Bien sûr, le choix final appartient à l'auteur. Il est important qu'en même temps il ne change pas le sens des proportions.

Les dialogues continus trop longs sont fortement déconseillés. Cela allonge inutilement l'histoire. Après tout, il est entendu que les personnages parlent en temps réel et que l'intrigue de l'œuvre dans son ensemble doit se développer beaucoup plus rapidement. Si un long dialogue est nécessaire, il doit être dilué avec une description des émotions des personnages et des actions qui l'accompagnent.

Les phrases qui ne véhiculent pas d'informations utiles au développement de l'intrigue peuvent obstruer n'importe quel dialogue. Cela devrait sembler aussi naturel que possible. Il est fortement déconseillé d'utiliser des phrases complexes ou des expressions qui n'apparaissent jamais dans le discours familier (bien sûr, si l'intention de l'auteur n'implique pas le contraire).

Comment se tester

Le moyen le plus simple de contrôler le caractère naturel des répliques composées est de lire le dialogue à haute voix. Tous les morceaux extra longs, accompagnés de paroles prétentieuses, couperont inévitablement l'oreille. En même temps, il est beaucoup plus difficile de vérifier leur présence avec les yeux. Cette règle s'applique à n'importe quel texte de la même manière, pas seulement au dialogue.

Une autre erreur courante est l'excès de mots attributifs ou la monotonie de leur utilisation. Si possible, vous devez supprimer le maximum de commentaires de l'auteur tels que : il a dit, elle a répondu, etc. Certainement, cela doit être fait dans les cas où il est déjà clair à quel personnage appartient la réplique.

Les verbes attributifs ne doivent pas être répétés, leur similitude fait mal à l'oreille. Parfois, vous pouvez les remplacer par des phrases décrivant les actions des personnages, suivies d'une réplique. La langue russe a un grand nombre de synonymes pour le verbe dit, peints dans une variété de nuances émotionnelles.

L'attribution ne doit pas être confondue avec le corps du texte. En l'absence d'un mot attributif (ou substitutif), le dialogue se transforme en texte brut et est formaté séparément de la réplique.

En respectant les règles que nous avons décrites, vous pouvez facilement composer n'importe quel dialogue.

Salut Katia.

Bonjour Dasha.

Tu n'es pas venu à l'école aujourd'hui, es-tu malade ?

Oui, je suis tombé malade. J'ai une angine de poitrine, jusqu'à présent je ne peux pas aller à l'école.

Combien de temps serez-vous absent de l'école ?

Une semaine quelque part. Envoyez-moi des devoirs via contact.

D'accord, puis-je venir vous rendre visite ?

Pas encore. Pour ne pas tomber malade.

Ecrire pour contacter ou appeler.

D'accord, nous allons passer les oranges à maman)

Quoi de neuf à l'école ?

Matveev l'a encore fait. Renversé un seau d'eau. J'ai dû prendre des chiffons dans les pièces voisines et l'aider à nettoyer l'eau.

Dima sait comment trouver un emploi.

Marina a apporté des photos de son chaton. Si belle. Maintenant, je veux lui rendre visite et jouer avec le chaton.

Je vais récupérer aussi. Il est temps pour moi de manger. Merci de votre appel.

Bien. Au revoir.

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Pour composer un dialogue en anglais par vous-même, vous devez d'abord imaginer sa structure, faire une analogie avec votre dialogue quotidien dans votre langue maternelle.

1) Tout dialogue commence par une salutation. Ce que ce sera dépend de qui vous parlez. S'il s'agit d'un fonctionnaire ou d'un fonctionnaire (votre patron, enseignant, maire de la ville, juste un étranger pour vous), il est préférable d'utiliser une construction similaire au russe "Bon après-midi / soir" - " Bon après-midi / soir" ou neutre " Bonjour" . Si vous parlez avec un ami ou une autre personne proche de vous, vous pouvez utiliser des salutations libres et émotionnellement colorées, telles que : "Salut !", "Comment ça va ?", "Hey, quoi de neuf ?".
(Remarque : dans les dialogues informels, la phrase de salutation comprend souvent des questions telles que : "Quoi de neuf, comment allez-vous ?" Cela ressemblera à ceci : ).

2) Le réplica de réponse est construit de la même manière. Nous répondons à une salutation stricte par une phrase polie et sèche "Bonjour, ravi de vous rencontrer." (Bonjour ravi de vous voir)
(Remarque : si vous connaissez déjà la personne, ajoutez un titre :
Mister + nom (à un homme) Missis (à une femme mariée)
Mademoiselle - (à une jeune fille)) Nous répondons à une salutation amicale de manière discrète afin que le dialogue soit aussi naturel et détendu que possible.

3) Nous définissons maintenant le but de notre conversation. Regardons des exemples :

A) la convocation
- pour les amis : - Et le cinéma ? (Que diriez-vous d'un film ?) - Quels sont vos plans lundi ? Tu veux aller au cinema? (Quels sont vos plans pour lundi ? Voulez-vous aller au cinéma ?) Des questions assez génériques. La réponse est aussi facile. – Ça a l'air sympa, allons-y. (Cela semble tentant, allons-y) ou Désolé, je suis occupé lundi. Nous le ferons la prochaine fois. (Désolé, je suis occupé lundi. Faisons-le une autre fois)
(Remarque : vous pouvez ajouter une phrase d'introduction avant les questions ou les demandes, par exemple : je sais que vous aimez regarder des films. Je suis sûr qu'il y a quelque chose d'intéressant dans le cinéma maintenant - je sais, vous aimez regarder des films. Je suis sûr qu'il y a est quelque chose de vraiment intéressant qui est montré au cinéma maintenant)
- officiel
Aimeriez-vous + verbe (Voudriez-vous + verbe) ?
Cela vous dérangerait-il… (Est-ce que cela vous dérangerait) ?

B) Demande
(Remarque : Nous utilisons activement le mot "s'il vous plaît" (s'il vous plaît) et "désolé" (excusez-moi, je suis désolé), quel que soit le type de dialogue, c'est un signe de votre bonne éducation).
-amical : Pouvez-vous m'apporter ce livre, s'il vous plaît ? (Pouvez-vous apporter ce livre pour moi?)
-officiel : Pourriez-vous m'aider, s'il vous plaît ? (Pourriez-vous m'aider?)
Cela vous dérangerait-il (verbe +ing ) d'ouvrir la fenêtre ? (Pourriez-vous s'il vous plaît ouvrir la fenêtre?)
Pourrais-je vous déranger pour me trouver un livre ? (Désolé de vous déranger, puis-je vous demander de me trouver un livre ?)

B) Demande d'informations
-avec des amis:
Parlez-moi de ... (parlez-moi)
Qu'est-ce que tu penses de …? (Qu'en pensez-vous…)
-avec les officiels
Pourriez-vous me dire (pourriez-vous dire)
Quelle est votre opinion sur le problème de…? (Quel est votre avis sur le problème ?)

Mots interrogatifs pour écrire des phrases afin de trouver des informations sur l'objet d'intérêt : Où (où ?) Quand (quand ?) Comment (comment ?) Combien de temps (combien de temps) Combien (combien (pour dénombrable)) Combien (combien pour indénombrable, par exemple argent , temps ) Qui (dont) Quoi (quoi).

N'oubliez pas de remercier l'interlocuteur pour les informations reçues.
Merci beaucoup (Merci beaucoup)
Ma gratitude (Ma gratitude)

Si nécessaire, vous pouvez exprimer votre opinion personnelle en utilisant les phrases :
Personnellement, je crois (je crois)
De mon point de vue (de mon point de vue)
Quant à moi (quant à moi)

4) Adieu

Au revoir (au revoir, universel pour les deux types de dialogue)
C'était super de vous rencontrer (c'était super de vous rencontrer)
Tout le meilleur (tout le meilleur)

Adieu amical :

A bientôt (à bientôt)
Au revoir)
Si longtemps (pour l'instant)
J'espère avoir de vos nouvelles bientôt (j'espère avoir de vos nouvelles bientôt)

- Puis-je vous aider?
Oui, je dois aller dans la rue Pushkinskaya.
— Vous devez aller tout droit dans la rue Tverskaya jusqu'au monument à Pouchkine.
Merci.

- Je peux vous aider?
- Oui, je dois aller dans la rue Pushkinskaya.
- Vous devez continuer tout droit le long de la rue Tverskaya jusqu'au monument de Pouchkine.
- Merci.

C'est toujours intéressant de parler à un bon ami. Surtout sur la nourriture.

Bonjour Mike. Qu'avez-vous fait ? (Salut Mike. Qu'as-tu fait ?)
Bonjour brian. Pas grand chose et vous ? (Salut Brian. Rien, et toi ?)
Je viens de rentrer de la boutique. J'ai acheté 3 kilos de saumon, 2 miches de pain, une dinde, 5 kilos d'oranges et des céréales
très bien. Et au fait quel est votre plat préféré ? (Très bien. Et au fait, qu'est-ce que tu aimes manger ?)
Oh, vous savez, j'aime manger, en général tout. Mais j'aime beaucoup la salade de pommes de terre, les glaces et les lasagnes. Et vous ? Qu'est-ce que tu aimes manger? (Oh, vous savez, j'aime pratiquement tout manger. Mais mes choses préférées sont la salade de pommes de terre, la crème glacée et les lasagnes. Et vous ? Qu'aimez-vous manger ?)
Moi? J'adore les saucisses et les corndogs. Et aussi les ananas et les pommes sont mes fruits préférés, définitivement. (Moi ? J'aime beaucoup les saucisses et les hot-dogs. Les ananas et les pommes sont aussi mes fruits préférés.)
Et qu'allez-vous cuisiner pour Thanksgiving ? (Qu'allez-vous cuisiner pour Thanksgiving ?)
Je vais cuisiner une dinde, comme toujours. Je vais faire une salade de crabe, une salade aux olives et aux champignons et une purée de pommes de terre. (Je vais faire cuire la dinde comme je le fais habituellement. Je vais aussi faire une salade de crabe, une salade d'olives et de champignons et une purée de pommes de terre.)
Puis-je venir? (Est-ce que je peux venir?)
Bien sûr bien sûr).

Vous venez dans un restaurant et un serveur vient à vous.

Bonne journee a vous Monsieur. Puis-je prendre votre commande? (Bonjour monsieur. Puis-je prendre votre commande ?)
Assurément. Mais d'abord, j'aimerais entendre les plats spéciaux d'aujourd'hui. (Bien sûr, juste pour commencer, j'aimerais savoir quels plats spéciaux vous avez)
Par tous les moyens. Aujourd'hui, nous avons une soupe de tomates, des spaghettis bolognaise et des truffes. Nous avons aussi un vin très exquis de 1934e. (Bien sûr. Aujourd'hui, nous servons de la soupe aux tomates, des spaghettis au fromage et un très bon vin de 1934)
Oh, ça a l'air fantastique. J'aurais tout ça et aussi un putain de bœuf. (Oh, c'est super. Je vais commander tout ça et encore plus de boeuf et de sang)
Quel excellent choix, monsieur! Je vous apporterai la commande dans 10 minutes
Qu'aimeriez-vous avoir comme dessert, monsieur. A part les truffes. Nous avons une super tarte aux pommes et un gâteau au chocolat. (Et que voudriez-vous comme dessert à part la truffe. Nous avons une merveilleuse tarte aux pommes et un gâteau au chocolat)
Je prendrais un gâteau au chocolat, s'il vous plaît. Et donc vous avez un latte ? (Je vais probablement commander un gâteau au chocolat, s'il vous plaît. Avez-vous un café au lait ?)
Bien sûr monsieur, mais voulez-vous un thé ? Nous avons un excellent thé au jasmin au goût de fraise
Je vais prendre un thé. (Bien sûr, je commanderai un meilleur thé)

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Le dialogue est une sorte de discours direct, qui a ses propres spécificités :

1. Au cours d'un dialogue, des informations sont échangées entre deux (en fait un dialogue) plusieurs (polylogue) participants à une conversation.

2. Chaque déclaration d'un participant au dialogue est appelée réplique.

3. Les participants au dialogue échangent à tour de rôle des remarques sous forme de question/réponse, affirmation/déni, affirmation/clarification.

4. Le plus souvent, dans une lettre, chaque remarque est écrite à partir d'une nouvelle ligne, un tiret est placé devant.

5. La langue des œuvres dramatiques est un dialogue (polylogue), les répliques sont également précédées du nom du personnage auquel elle appartient.

6. Une caractéristique grammaticale des dialogues est l'utilisation de phrases incomplètes, car la plupart des informations sont connues des participants à la conversation à partir des remarques précédentes, des circonstances de la conversation et de la situation non verbale.