Selon la fiction: "Mémoriser le poème de Muzafar Alimbaev "Les feuilles tombent" par cœur." Esquisse d'une leçon sur le développement de la parole (groupe intermédiaire) sur le thème : Mémoriser un poème avec des enfants "Qui aime quoi" à l'aide des TIC

Approuver les programmes joints l'éducation préscolaire Et...

Une place importante dans le programme est donnée activité de jeu, qui imprègne toutes les composantes structurelles du programme et son contenu dans son ensemble. Programme ...... Tâches: 1. Apprendre aux enfants à écouter et à comprendre de courts contes de fées, des histoires, des poèmes, des comptines qui leur sont accessibles dans le contenu. 2.

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Dans la pièce:

Une sélection de poèmes de Durnyam Mashurova a été publiée sur les pages du magazine féminin ouïghour Intizar. Des chansons modernes populaires sont chantées sur ses paroles..... Fils, je ne sais pas si tu mettras ta fille dans un beshchouk ou non.... De l'eau de quarante cuillères sur lesquelles tant de bons po ont été dits.

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De nombreux poèmes ont été traduits en russe pour la première fois spécialement pour lui. On peut dire que c'est le Kazakhstan lui-même.... l'état, si on l'entend au sens large, non seulement socio-politique, mais aussi au sens purement humain, humanitaire... MUZAFAR ALIMBAYEV. TARAS SHEVCHENKO AU KAZAKHSTAN.

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Heure de classe Sujet : Leçon de politesse. | Téléchargement Gratuit...

17 janvier 2014 ... Et commençons la cape du poème de Muzafar Alimbaev ... Et l'aigle répondit: - C'est vrai, fils. Je vis depuis de nombreuses années et je suis tombé malade. .... (pie). Si un ami a commencé à répondre. Ne vous précipitez pas... (interrompez). Et si vous voulez aider un ami - Levez calmement ... (main). Savoir : la leçon est finie, Kohl vous avez entendu...

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le statut d'État, si nous le comprenons au sens large, non seulement socio-politique, mais aussi ... MUZAFAR ALIMBAYEV. LE PRINTEMPS DE LA TERRE... Je suis le fils des steppes ! TENTE EN VELOURS ET SOIE. Suspendu au sommet des montagnes. Une tente sans chevrons ni supports. Facilement adopté. Tout l'espace visible. Avec quelqu'un.

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Muzafar Alimbaev "Une seule patrie m'a été donnée...

25 février 2014 ... Parmi eux se trouvaient les contes de Tolstoï, des poèmes de Pouchkine, Lermontov. La mère de Muzafar Alimbayev connaissait de nombreuses berceuses et chansons héroïques, ... L'amitié, la compréhension mutuelle, la confiance, la poésie populaire, les chansons que sa mère lui chantait entouraient le futur poète depuis l'enfance. Je suis le fils des steppes.

Muzafar ALIMBAYEV Un fil fin est enfilé dans l'œil étroit... parce que le fils (GIRAFE) est une forêt lâche... Et son nom est... (Escargot) Murzilka 1978, n° 7 (?). QUESTIONS DE JOKE SUR LES PAROLES CORÉENNES - Plus vous en choisissez, plus vous en obtenez - qu'est-ce que c'est ? - Trou! - De quoi avez-vous besoin...

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Akhmetov Bektas Abdrachitovitch. Finir d'être...

6 octobre 2012 ... Mais il a ajouté - et par cet ajout, nous pouvons juger comment la défaite peut enflammer la foi des vaincus, l'amenant aux religieux ... le livre des époux Kochetkov. Selon Barsukov, le pays étudie depuis plus de quarante ans, venant à lycée manuel des quatre Kochetkov est tombé à l'automne ...

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Lecture littéraire.

ry de la littérature et des méthodes de son enseignement à l'Université d'État de Smolensk.... Les miracles de ses chansons et poèmes, les contes de fées de nounou ont suscité le désir de créer elle-même des miracles. Nanny Evgenia avait peur des démons et les dédaignait, car «pas- ...... Il y avait un vieil homme avec une vieille femme; ils eurent une fille et un petit garçon.

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Routage. Pie et son fils. - INTELLO

Takyryby / Sujet: Mémorisation du poème de M. Alimbaev "Magpie et son fils".

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Visualisation du contenu du document "Fiche de poèmes d'auteurs kazakhs". Jambul Jabaev.

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Muzafar Alimbaev "Une seule patrie m'est donnée"

Quand est-ce que le Grand Guerre patriotique Muzafar Alimbaev, 18 ans, est allé au front. Au front continue d'écrire, ses poèmes

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Poèmes pour enfants : Muzafar Alimbaev (Kazakhstan)

Poèmes pour enfants du poète kaqzakh Muzafar Alimbaev.

EXEMPLE DE LISTE D'ŒUVRES

ART LITTÉRATURE

Le monde animal A. Egeubaeva. "Vol d'oiseau" ; S. Buranbaeva. "Enfant"; M. Alimbaeva. "Qui aime quoi" ; L. Tolstoï. « Le choucas voulait boire », « Le lion et l'homme » ; B. Suteeva. "Qui a dit miaou" ; K. Ushinsky. "Bishka" (récit); K. Ushinsky. "Oies" (récit); Frères Grimm. "Le lièvre et le hérisson", "La pie et son fils" ; "Le renard et la grue", "L'hivernage des animaux", contes folkloriques russes ; C. Marshak. "Enfants en cage", "Moustachioed - Striped" ; « Tu es déjà chat-chat », « Chatte », comptines folkloriques russes (par cœur). B.Horol. "Chèvre" (par cœur); A. Alénova. "Poulain" (par cœur); T.Rakhimova. "Ak lak" ; C. Sauytbekova. "Laktyn kenesi" ; A. Duisenbiev. "Aktailaq" ; T. Zheksenbaeva. « Laq pen bulaq », « Baqa men balyk » ; S. Kasimanov. "Tãrt tүlik" ; "At pen esek", "Adaskan kumyrska" Contes folkloriques kazakhs ; "Maktanshaq koyan", ouzbek conte populaire; M. Zhamanbalinova. « Qui n'attend pas ? » ; S. Kobeeva. "Kustyn ұyasy" ; O. Askara. "Mysykpen tildesu" ; "Le Renard, le Lièvre et le Coq", conte folklorique russe, (récit); "Les enfants et le loup", conte folklorique russe, (récit). Monde végétal T. Moldagalieva. "Zhapyraktar" ; M. Alimbaeva. "Konyraugul" ; M. Torejanova. "Shiye tergende" ; B. Adetova. "Agashtyn beti" ; T. Moldagalieva. "Orik guldep" ; K. Yelemes. "Bip tal shup" (conte de fées); J. Abdikereyuly. "Zhaukazyn" ; N. Kumara. "Tattі alma" ; K. Akhmetova. "grain d'or" ; K. Bayanbaeva. "Fraise"; Y. Tuvim. "Des légumes"; E. Serova. "Pissenlit", "Cloche" ; "Grass-ant", amusement folklorique russe (par cœur); "Epillet", conte folklorique ukrainien. Nature inanimée"Glaçons" ; I. Surikova. "Hiver" (par cœur); Je suis thaïlandais. "pluie obéissante" ; « Pluie, pluie », « Viens le printemps », comptines folkloriques russes, (par cœur) ; I. Tokmakova. "Comme la neige sur une colline" ; M. Alimbaeva. "Kempirqosaq", "Muz sүңgisi" ; K. Kopicheva. "Muz Aydyny" ; B. Zhakyp. "Syrganak". monde créé par l'homme A. Duisenbiev. "Balle coquine" ; N.Alimkulova. "Tambouriner"; A. Tabyldieva. "Navire", (par cœur); A. Barto. "Drum", "Ship", (par cœur); E. Blaginine. "Drapeau", (par cœur); K. Myrza-Ali. "Oyynshyktar" ; B.Iskaka. "Oyynshyktar" ; G. Okeyeva. "Haut, haut, dobym" ; Sh. Smakhanuly. "Kuyrshak" ; J. Smakova. "hochets" ; K. Chukovsky. "Chagrin de Fedorino" ; E. Charushina. "Comme un cheval a roulé des animaux", (récit); "Renard avec un rouleau à pâtisserie", conte folklorique russe, (récit); "Mitten", conte folklorique ukrainien, (récit); B. Zhitkova. "Ce que j'ai vu" (chapitres de l'ouvrage). Je me connais M. Alimbaeva. "Sans vouloir vous offenser"; K. Ushinsky. « Savoir attendre » ; S. Kalieva. "Maman a apporté la voiture" ; N. Sakonskaïa. "Où est mon doigt" (par cœur). Le monde des relations humaines A. Duisenbiev. "Il était une fois une rivière" ; B. Danabekova. "Garçon réactif" ; N. Kadyrbaeva. "Tusinіsu" ; "Two Greedy Little Bears", un conte folklorique hongrois; "Oies-cygnes", conte folklorique russe, (récit); K. Chukovsky. "Aibolit", "Chagrin de Fedorino" ; K. Ushinsky. « Rapprochés, mais ennuyeux » ; "Le coq et la graine de haricot", conte folklorique russe, (récit). SociétéMa maison, ma famille S. Shaimerdenova. "Inet" ; N. Isakhmetova. "Azhé" ; A. Tazhibaeva. "Menin atam" ; 3. Alexandrova. "A propos de la petite Tanya" ; T. Volgine. "A propos de grand-mère", (par cœur); « Fais pousser une faux », « Tu es déjà un chat-chat », comptines folkloriques russes, (par cœur) ; C. Perrault. "Chaperon Rouge"; P. Voronko. "Tarte". Travail des personnes Sh. Beishenalieva. "Aziz et Papa Berger" ; M. Alimbaeva. « Toutes les œuvres sont bonnes » ; M. Zhamanbalinova. "Tu es un maître - mains d'or", (par cœur); S. Maulenova. « Tout le monde est au travail », (par cœur) ; O. Turmanzhanova. "Erinshek eginshi men enbekkor kumyrska" ; I.Altynsarina. "Ake men bala" ; F. Ongarsynov. "Zerger" ; S. Ospanova. « Baqyt degen nemene ? » ; I. Altynsarina. "Bul-kim ?" ; Je suis thaïlandais. "pluie obéissante" ; K. Idrisova. "pluie obéissante" ; B. Soukhominsky. "Ma mère sent le pain" ; A. Barto. "Aide", (par cœur). Phénomène vie publique Je suis thaïlandais. "Vacances", (récit); E. Trutneva. "Sapin de Noël", (par cœur); E. Blaginine. "Drapeau", (par cœur); K. Idrisova. "Menin elim", "Dzhailyauda" ; M. Alimbaeva. "Suretter d'asphaltage" ; A. Duisenbiev. "Ashyk kүn", "Shyrsha da zhylaydy" ; S. Kalieva. "Akkala", (par coeur). Notions temporaires Et Tabyldieva. "Saisons", (par cœur); Ch. Akhmetova. "Quand ça arrive"; K. Ushinsky. "Matin d'été" ; L. Tolstoï. "Le printemps est venu" (récit); B.Abilova. "Koktem sani" ; Je.. Zhansugurova. "Le jazz"; Et Asilbek. "Koktem", (par coeur).

EXEMPLE DE LISTE D'ŒUVRES MUSICALES

Audience«Mon grand-père bien-aimé», «Joyeux cocher», E. Kusainova; "Bayu - Bai", A. Menzhanova; "Mon cher bébé", kazakh mélodie folklorique dans le traitement de K. Shildebaev; "Dombra", K. Shildebaeva ; "Joyeuse marche", B. Zhusubaliev; "Sad Song", B. Zhusubaliev; "La tristesse de la poupée", B. Zhusubaliev; "Nous ferons des culbutes", I. Sats; "Poupée qui pleure", T. Potapenko; "Polka", I. Glinka; "Kamazhay", chanson folklorique kazakhe ; « Oh toi, bouleau », chanson folklorique russe, arrangée par M. Rauchverger ; « Marche », M. Rauchverger ; "Mars", D. Kabalevsky; "Pluie Triste", D. Kabalevsky; "La première valse", D. Kabalevsky ; "Pipe, tambour", D. Kabalevsky; "Conte de fées", D. Kabalevsky ! "Champion de saut d'obstacles", D. Kabalevsky ; "Marche", I. Mamakova; "Mélodie d'automne", D. Botbaeva; "Corde à sauter", A. Khatchatourian ; « Les cloches sonnent », W. Mozart ; « Il pleut », K. Kautbaeva ; « Il pleut », I. Arsenyeva ; "Pluie", G. Lobacheva; « L'hiver est passé », N. Metlova ; "Ah toi, canopée", musique folklorique russe; «Bonjour, Père Noël», B. Baldenbaeva; "Traîneau avec une cloche", V. Agafonnikova; "Hiver", Antonio Vivaldi, (détail); "Sounds of Nature", version orchestrale ; "Persil", I. Brahms; "Ours", "Moineaux", M. Kraseva; "Aқsak kulan", mélodie folklorique kazakhe ; « Le petit chaperon rouge et Loup gris"," Orage ", A. Zhilinsky; "Berceuse", "Valse", A. Bestibaeva. En chantant"Bon grand-père", O. Baidildaeva; "Berceuse", N. Tlendieva; "Félicitations, maman", B. Kadyrbekova; "Pain délicieux", B. Amanzholova; « L'automne est arrivé », « A propos des champignons », L. Abelyan ; "Pluie", D. Botbaeva ; "Oyynshyktar" par I. Saparbaev; "Hamster", L. Abelyan ; "Apple", chanson folklorique russe; "Hérisson", "Hiver", K. Shildebaeva; « Il neige », A. Novikova ; "Yolochka", E. Bakhutova; "Mysygym", O. Baidilbaeva; «Men bakshaga baramyn», T. Taibekova; " Matin d'hiver"," Neige - boule de neige ", E. Makshantseva; "Blanche Neige", K. Kuatbaeva ; "Zimushka", M. Kraseva ; "Horse", chanson folklorique américaine. Jouer pour les enfants instruments de musique "Kamazhay", musique folklorique kazakhe ; « Dans la forge », musique folklorique russe ; "Trouver des sons aigus et graves" - sur un métallophone ; « Pluie », clap, sur un triangle ; "Mon chiot", clap, sur le tambour ; "La lune brille", mélodie folklorique russe; « Les cloches sonnent », W. Mozart ; "Snow-snowball", frappe dans un tambourin ; "Kalinka", mélodie folklorique russe (sur un triangle, tambourin, maracas, métallophone); « Le vent est froid et chaud », sur un métallophone ; « La pluie est triste et champignon », sur un triangle, un tambourin ; «Voilà tous les gars réunis», jouer sur les instruments au choix des enfants; « Kernegay », clap, sur un tambourin ; "Nauryz", clap, sur un tambourin ; "Fleurs-fleurs", jouant du tambourin et du piano. Mouvements musicaux-rythmiques"Syldyrmaқpen oyyn", E. Omirova; "Zhugiru", K. Shildebaeva ; "Biz (selon l'original) binamez", E. Andosova; "Zhanbyr", "Kun men tun", mélodie nationale kazakhe ; "Dzhigitovka", mélodie nationale kazakhe; "Bala bakshada", (danse en couple); "Nauryz toyy", mélodie nationale kazakhe, danse en couple; "Mars", E. Tilicheeva; "Courir", I. Hummel; « Turntables », mélodie folklorique ukrainienne ; « Show your palms », air folklorique letton ; "Matriochka" ; "Kapitoshka" ; "Chanson de lapin" ; "Chant du vent" ; "Danse des feuilles" ; "Ballon, corde, avion" ; "Printemps", T. Lomova; "Ah toi, baldaquin", mélodie folklorique russe; « Gnomes », une danse pour garçons ; « Noël », danse pour les filles ; "Herringbone-Beauty", L. Bakhutova; « Un musicien se promenait dans la forêt » ; "Trouvez un compagnon", T. Lomovoi; "Prenez une maison", M. Magidenko; "Danse des Batyrs", E. Brusilovsky; "Nous dansons", E. Andosova; "Tulki men kazdar", K. Kuatbaeva.

EXEMPLE DE LISTE DE JEUX DE PLEIN AIR

"Soyez le premier"; "Écoutez le signal" ; "Géants - nains" ; "Portes"; "Cadeau"; "Casquette et baguette" ; "Rattraper la colombe" ; "Voitures colorées" ; "Trouvez-vous un compagnon" ; "Nous sommes des gars drôles" ; "Soyez le premier"; "Hibou"; "Former"; "Les chevaux"; "Des oiseaux et un chat" ; "Lièvre"; "Saute saute"; "Corbeaux"; "Sauter - Tourner" ; "Pas peur"; "Allez au bal" ; "Qui collectera plus de rubans ?" ; "Abattre la goupille" ; "Qui est le prochain?"; "Boules et colonnes" ; "Lancer - Attraper" ; "Attraper, lancer" ; "Cible glissante" ; "Toucher la cible"; "Des souris dans le garde-manger" ; "Ramper dans le tunnel" ; "Ne sois pas en retard!"; "Lapins"; "Ring Bros" ; "Vol d'oiseau" ; "Derrière le haut, derrière le bas" ; "Papillons, grenouilles" ; "Chèvres sur le pont" ; "Apportez, ne laissez pas tomber" ; "Passage difficile" ; "Chez l'ours dans la forêt."

PENDANT QUE LE CŒUR BAT

Juste une fois que vous buvez l'eau de la source -

Une seule fois dans votre forêt natale, vous resterez -

Vous graviterez toujours vers lui.
Et, embrassant notre bannière pour la première fois,

L'âme se souviendra de la flamme tremblante.

Et c'est tout tant que le coeur bat

Pour nous, elle s'appelle si simplement la Patrie.

M.Alimbaev

SUR DZHAILAU

Il y a de l'herbe haute

Agréable de s'y vautrer !

A proximité - le ciel est bleu,

Ne montez pas plus haut !

Même si les soirées sont fraîches

Dormez doucement dans la yourte

Et jusqu'au matin

Je rêve de ma maison.

je me couche sur l'herbe

Je vais lever un peu le rideau, -

Baies dans l'herbe

En pure fourmi !

K. Bayanbaev

* * *

Ô terre natale, donne de ta force

J'ai besoin d'une particule pour devenir

Vous êtes ma famille et mes proches,

Et mon soutien jusqu'au dernier jour,

Et le dernier abri pour moi.
A. Tajibaev
* * *

Ah Kazakhstan ! Ah ma patrie !

Je regarde les steppes et je n'y vois pas de fin,

J'aime la beauté de la nature

Et il n'y a pas de mauvais temps dans ma patrie.
Comme tu es belle, Kazakhstan, au printemps :

Jardins fleuris et steppes

Les prés sont couverts d'herbe

Et brillez sur la neige fondue !
Et nos montagnes, qu'elles sont belles !

Comme ils s'élèvent fièrement au-dessus de la steppe

et plaine

Et la rivière coule en torrent orageux,

Et parfois le ciel est sombre.
Oh, Kazakhstan, comme tu es génial !

Je t'aime pour ton visage puissant :

Pour les steppes, les montagnes, les rivières et les mers,

Parce que tu es ma patrie !

Z. Aitikina

ORME

sur le tertre où chante le vent,

où se fait entendre le cri du loup,

accroché aux racines

dans mon coeur

vaut l'orme.

Briser les tempêtes

mais il est têtu

phare des steppes désertiques,

tournant vers les vents

épaules de branches noires.

O.Suleimenov

MÈRE PATRIE

Ô terre natale, j'ai été créé par toi,

Tu as inspiré des rêves avec un pouvoir vivifiant

Et m'est entré comme ça

Comme l'air du matin

Fraîcheur et pureté enivrantes.
Où que tu sois, je me souviens de toi

Merde, ne pardonne pas si derrière l'agitation

J'oublierai comment tu es à cause du talus de neige

Au temps de la guerre, regardait sans relâche

Pour toi je suis allé là où c'est dangereux,

Où je pourrais poser ma tête à chaque minute.

Quoi de plus sacré que toi

Quoi de plus beau au monde

Quelle grandeur peut se comparer à vous ?

Il n'y a rien de plus sacré que vous sur la planète.

Alors l'aube regarde vers l'avenir avec un sourire.

Oh, laisse-moi être dans ton destin

Te rendre plus belle est mon devoir, terre.

A. Sarsenbaïev

MON KAZAKHSTAN

Entendez-vous? -

Chanson!..

Freestyle, steppe

sonner plus fort

dans le ciel bleu

Mon Kazakhstan!

Tu es ma maison !"
Toi à tes fils

comme l'air, vous en avez besoin.

Ah Kazakhstan !

Soyez heureux votre peuple!

Côte à côte avec lui

toujours cordialement amical,

mon frère allemand

vit heureux.
Quand il est venu ici

dans ces steppes,

trouvé un accueil chaleureux et

Et a commencé à vivre

en grande amitié avec ceux

qui a vécu dur

sous le toit des yourtes.
Kazakh, il fut fraternellement accueilli,

ne se sentait pas

mon frère a traversé la vie

en pleine croissance !
Et, illuminant les aurores d'une nouvelle vie,

il donne son travail quotidien

pour la gloire de notre patrie

et chante des poèmes sonores sur elle !
Écoutez la chanson -

résonne plus fort dans le ciel bleu :

« Fleur, ma chère république !

Mon Kazakhstan!

Tu es ma chère maison! .. "
K.Velts

CHANSON SUR LE KAZAKHSTAN

Regardez le bord natif -

Partout vert, partout bleu !

Tu vois des épicéas, comme des mâts,

À l'est le matin.

Sauter par-dessus les montagnes

Ruisseau à crinière blanche.

Depuis Alatau sur les pistes

Dans l'écume blanche, comme dans la neige,

Il court vers les vertes prairies,

Tomber en courant.
Kazakhstan!

Les montagnes se dressent comme un mur.

Kazakhstan!

Ils se taisent dans la steppe du lac.

Un seul ciel

A l'air libre

Une chanson coule du coeur.
Regardez le bord natif -

Partout vert, partout bleu !

Jeune vague de blé

Dans le vent ils bruissent au printemps,

La forêt de bouleaux est remplie

Or et bleu.

Regarde, parfois au printemps

La steppe est rouge de tulipes.

Et l'âme de leur floraison

Plein de joie lumineuse.
Kazakhstan!

Les montagnes se dressent comme un mur.

Kazakhstan!

Ils se taisent dans la steppe du lac.

Un seul ciel

A l'air libre

Une chanson coule du coeur.
Regardez le bord natif -

Partout vert, partout bleu !

Tu vois, le gros troupeau de moutons

Ils coulaient le long du jailau.

Dépêchez-vous de jeter un œil

La beauté de la terre natale.

J'appellerai la capitale paradis

Dans le vert des ormes.

Comment la lumière joue sur elle

Un océan de rayons vivants !
Kazakhstan!

Les montagnes se dressent comme un mur.

Kazakhstan!

Ils se taisent dans la steppe du lac.

Un seul ciel

A l'air libre

Une chanson coule du coeur.
N.Pfeffer

0 Salon littéraire Muzafar Alimbaev

Nom: Salon littéraire Muzafar Alimbayev
Classer: 4
An: 2012

Objectif: Une étude approfondie du travail de Muzafar Alimbaev

• présenter le poème "Yourte" ; former la capacité de travailler avec un ordinateur personnel, avec des sources d'informations supplémentaires;
• développer des moyens d'expression langue, favoriser le développement d'un vocabulaire actif;
• cultiver un sentiment d'amour et de fierté pour leur patrie;

cultiver une culture de communication interpersonnelle, intérêt pour le sujet

Type de cours : combiné

Méthodes : méthode verbale, visuelle, pratique, vidéo, programmée, problème

Formes de travail : individuel, frontal, collectif.

Équipement : exposition de livres, dessins d'enfants, galerie de photos, musique, PC

Pendant les cours :

1. I. Organisation de la classe (Sons de la musique folklorique, diapositive numéro 1)

2. Les élèves complètent la fiche d'activité tout au long de la leçon (auto-évaluation).

III.Mise à jour des connaissances (diapositive numéro 2)

1) De quel poème sont ces vers ?

2) Lisez-le par cœur.

3) Déterminez le thème du poème.

(Sur l'écran, les élèves ont des tâches, choisissez des poèmes familiers).

Tant que le cœur bat……… 1ère année

Notre Patrie Kazakhstan……

Printemps de la terre natale…….. Niveau 2

Qui sinon toi ?

Je suis le fils des steppes………………

Yeux bleus de la terre……… 3e année

(Sur les manuels d'écran pour les années 1,2,3)

Aujourd'hui, nous allons continuer à étudier la vie et l'œuvre de l'aksakal de la poésie kazakhe Muzafar Alimbaev. Dans tous les manuels scolaires, anthologies, vous trouverez ses lignes lumineuses, faciles à retenir, sur lesquelles vous n'avez aucun pouvoir

(Sur le tableau noir se trouve un manuel de 4e année)

IV. Formation de nouvelles connaissances

1) - Avez-vous lu les poèmes de M.A. Qu'en pensez-vous, quel sujet est traité dans ces ouvrages ?

Le thème de la patrie, l'amour de la terre natale, le patriotisme.

(La musique retentit, l'élève lit un poème)

Une seule fois que vous buvez l'eau de la source -

Une seule fois dans votre forêt natale, vous resterez -

Vous graviterez toujours vers lui.

Et pour la première fois embrassant notre bannière,

L'âme se souviendra de la flamme tremblante.

Et c'est tout tant que le coeur bat

Pour nous, elle s'appelle si simplement la Patrie.

(Sur l'écran : printemps, forêt, bannière, Patrie.

2) Connaissance de la biographie (lit l'étudiant)

1 étudiant

Muzafar Alimbaev, originaire de Pavlodar, a étudié au Collège pédagogique de Pavlodar, les steppes de la région d'Irtysh l'ont inspiré.

Pendant ses études au Collège pédagogique de Pavlodar, il commence à s'intéresser vivement à la richesse du vocabulaire de la langue russe. Il a commencé à collecter des proverbes kazakhs et russes, à compiler un dictionnaire russe-kazakh pour lui-même.

2 étudiant

Le nom Muzafar est d'origine arabe, il signifie "Gagnant". Peut-être que le père du futur poète voulait voir son fils comme un commandant sardar, mais il est devenu poète. Dès l'enfance, il a mémorisé la poésie du grand Abai, il n'a pas mémorisé les poèmes folkloriques "Enlik-Kebek" et "Kalkaman-Mamyr". À la demande de sa mère, ils lui ont apporté de la ville des livres dactylographiés en écriture arabe - Contes de Tolstoï, poèmes de Pouchkine et Lermontov. Plus tard, il les traduisit en kazakh.

1 étudiant

En 1958, au Kazakhstan, pour la première fois, un magazine pour enfants "Baldyrgan" a commencé à être publié. Muzafar Alimbaev est devenu le rédacteur en chef du magazine, où il a travaillé pendant 28 ans. "Baldyrgan" est devenu le centre du développement de la littérature pour enfants kazakhe et l'école des jeunes poètes et écrivains.

2 étudiant

Les meilleurs poèmes de M.A. mis en musique, parmi eux il y a ceux qui sont devenus vraiment populaires.

(Sur le tableau "Maraldym", "Clear-face", "White Falcon", "Tu es merveilleux, cavalier", "Il est notre professeur".

En 1984, il a reçu le titre de lauréat du prix d'État Abay.

En 1994, il a reçu le titre d'écrivain populaire.

3) Ajouts d'étudiants - en avance sur le calendrier

(Une galerie de photos apparaît sur le tableau, les élèves choisissent une photo et en parlent)

Réponses des élèves

Les habitants de Pavlodar aiment et apprécient leur compatriote. Un cadeau pour le 80e anniversaire de M.A. est devenu un projet scientifique sur le site d'un élève de l'école Pavlodar.

Si nous étudions le travail de l'écrivain national M.A., monde spirituel chacun de nous, citoyens du Kazakhstan, deviendra plus riche.

Alors qu'il ne servait dans l'armée que pendant 3 mois et demi, il était soldat, puis il est devenu officier politique adjoint, a mené des conversations politiques en russe et a pris la parole lors de réunions. Il était commandant adjoint d'une batterie de mortiers, a combattu à Kalininsky

avant, le commissaire politique est entré à Berlin. Menacé d'une carrière militaire, un mot poétique vient à la rescousse : à l'automne 1948, Muzafar Alimbaev est démobilisé à la demande du gouvernement kazakh.

MA proverbes et dictons traduits de 58 peuples de la terre. En 1978, son livre Pearl of Words est publié.

Les Kazakhs ont un proverbe "Avec qui vous êtes sorti jeune devant le peuple, obtenez des cheveux gris avec ça." aura bientôt des noces d'or. Shapau-apa est historien. Elle est la première critique, et la lectrice et assistante. Vie consacrée à moi et aux enfants - a déclaré Muzafar Alimbaev.

Prof

Muzafar Alimbaev a écrit :

« Un écrivain doit être un penseur, un philosophe. Apprécier le passé, comprendre le présent, penser à l'avenir

Muzafar n'est pas devenu un commandant sardar, mais il est devenu un gagnant: il a vaincu la Grande Guerre, en est revenu vivant et a gagné une grande distance - du cœur du poète au cœur de son lecteur.Un grand amour pour sa terre natale rend ses œuvres sincères et inoubliables.

Nous enverrons nos souhaits, dessins, créativité à M.A. (numéro de diapositive)

4) Connaissance du poème "Yourte" (Sons musicaux, les apprenants lisent par cœur)

Question avant lecture :

Quel sentiment a rempli le poète lorsqu'il a écrit ce poème ?

5) Associations au mot yourte

demeure fidèle des nomades

admiration pour la personne qui

créé une yourte

souvenirs de père

Coeur kazakh

Le monde est une immense yourte

amour pour les steppes indigènes

Définissons quelles sont ces techniques et méthodes.

V. Travail en microgroupes (numéro de diapositive)

faire appel

Comparaison

exclamation - intensité des sentiments. Arrêter!

Question - C'était quand ?

répétition, renversement

Comparaison

exclamation

métaphore

personnification

exclamation

Comparaison

exclamation

8) Généralisation

Qui a déterminé l'idée principale de l'œuvre?

9) Quel proverbe correspond à ce verset ?

v Il n'y a pas de plus belle que notre Patrie

v Pour ta patrie, n'épargne pas ta force ni ta vie

v Cher même fumée sur le foyer natif

VI.Réflexion

Le professeur invite les élèves à nouer un ruban sur le shanyrak de la yourte et à dire un aphorisme,

mémorisé en classe

(Le kui de Kurmangazy retentit, les étudiants sortent et se lèvent, formant un modèle de yourte)

VII. Le résultat de la leçon (auto-évaluation de l'étudiant)

Résumé de l'échelle d'activité

Mise à jour des connaissances. L'enseignant raconte aux élèves les paroles du poète et effectue un travail de vocabulaire. Créer une carte d'association. Répondez aux questions du professeur.

la steppe est un espace ouvert, tantôt vivement éclairé par le soleil, tantôt couvert ; parfois recouvert de neige, parfois de torrents orageux d'eau de fonte ; parfois avec de la pluie, comme si elle sortait d'un seau, parfois séchée, sans une goutte d'humidité ; tantôt avec de la bruine suspendue au-dessus du sol lui-même, tantôt éclaboussant d'une pluie aveugle. Le sol steppique est maintenant gonflé d'humidité, puis gris craquelé, puis devient blanchâtre et poussiéreux. L'herbe de la steppe est tantôt épaisse, tantôt clairsemée, tantôt avec des fleurs, tantôt sans elles. Pour les yeux d'une personne impressionnable, ce sont des oiseaux planant haut dans les airs, mais nichant au sol; ce sont des troupeaux d'ongulés, tantôt apparaissant, tantôt disparaissant au-delà de l'horizon ; ce sont des rongeurs qui sautent constamment et se cachent à nouveau dans des trous, comme un diable sur une source; c'est une sauterelle qui s'envole brusquement, comme un coup de feu à bout portant, et se fige aussitôt immobile.

Odeurs dans la steppe sont variés. Pour une personne, sauge, thym, absinthe, avec des milliers de nuances et de transitions, les arômes sont si uniques et inoubliables avec leur entrelacement bizarre et leurs jets de vent de steppe en rafales.

Les gars, aujourd'hui, nous allons visiter la steppe kazakhe par contumace.

L'écrivain populaire du Kazakhstan Muzafar Alimbaev est né le 29 octobre 1923 dans le village de Kyzyl Agash, district de Sharbakty, région de Pavlodar. M. Alimbaev est l'un des auteurs de l'hymne national de la République du Kazakhstan.

Dès l'enfance, il a écouté avec enthousiasme des chansons folkloriques, des légendes de la bouche de sa mère et les a mémorisées pour la vie. Devenu orphelin très tôt, il est élevé dans un internat, puis entre au Collège pédagogique de Pavlodar. Dès l'âge de 15 ans, M. Alimbaev a commencé à écrire de la poésie. Lorsque la Grande Guerre patriotique a commencé, le futur poète s'est porté volontaire pour le front. Alors qu'il était dans l'armée, il est apparu sur les pages de la presse républicaine de première ligne. Après la guerre, il se consacre entièrement à la littérature.

M. Alimbaev écrit aussi beaucoup pour les enfants. Il sait observer, voir l'insolite dans les choses les plus ordinaires et c'est intéressant d'en parler.

Le poète ressent subtilement la beauté de la nature, trouve des comparaisons et des épithètes vives pour la décrire.

Pourquoi Alimbaev s'appelle-t-il le fils des steppes ?

Quelles lignes disent à quel point la steppe kazakhe est vaste et majestueuse ?

(Quand j'ai chanté

Que ma chanson a été entendue

Des montagnes de l'Altaï à l'Oural -

Trouvez des comparaisons dans le poème. (Je suis comme un taimen ; la glace est un tapis ; la neige est une couverture ;

Trouver des épithètes, c'est-à-dire définitions artistiques brillantes et imaginatives

Les gars, dans ce poème il y a aussi une hyperbole (forte exagération).

(Quand j'ai chanté

Que ma chanson a été entendue

Des montagnes de l'Altaï à l'Oural ...)