Jeu intellectuel « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ? Jeu intellectuel et cognitif "roue de l'histoire" Scénario jeu intellectuel histoire de la patrie événements personnes.
Salut les filles et les garçons !
Bonjour chers collègues !
Nous vous souhaitons la bienvenue au jeu intellectuel "Clever and Clever". Et aujourd'hui le thème de notre jeu est "Histoire de la Russie au XIXème siècle"
On le sait depuis longtemps, on le dit et on le prouve depuis longtemps que la Russie a un destin particulier dans l'histoire de l'humanité.
La Russie était, et est toujours, à la frontière de deux grandes civilisations, au sens figuré, appelées Orient et Occident. Mais la société russe n'a jamais été ni seulement occidentale ni seulement orientale. Bien sûr, la Russie était sensible à l'influence des deux côtés. Ce n'est pas pour rien que les historiens qui étudient le passé de notre patrie comparent constamment la Russie soit aux pays européens, soit aux puissances orientales. Et dans les deux cas, ils trouvent des caractéristiques communes. Cependant, la Russie a toujours eu son propre destin historique, différent des autres peuples.
En Russie, deux cultures différentes se sont heurtées, deux visions du monde différentes. Ils se sont heurtés et se sont entrelacés d'une manière particulière sur la base de la culture russe proprement dite. Et il est intéressant de noter que l'Occident a perçu la Russie comme un représentant de la culture de l'Orient et l'Orient - comme un représentant de la culture de l'Occident. Et c'était la sienne, la culture russe, pas occidentale ou orientale.
De plus, la Russie n'était pas seulement un pont, mais aussi une barrière séparant l'Est et l'Ouest, et les protégeant des collisions désastreuses les unes avec les autres. C'est donc la Russie qui absorba la grande invasion de l'Est vers l'Ouest sous la forme des hordes mongoles-tatares, puis résista à l'empire turc pendant trois siècles. D'autre part, la Russie s'est avérée être l'une des barrières sur la voie de l'expansion catholique de l'Occident vers l'Orient et n'a pas permis aux croisades de se dérouler sur tout le continent eurasien. Au XIXe siècle, la Russie s'est dressée comme un mur devant l'armée de Napoléon, et au XXe siècle - devant l'agression fasciste.
La différence entre la Russie et l'Occident et l'Orient s'est exprimée dans le fait qu'en Russie depuis l'Antiquité, depuis le 10ème siècle, une forme particulière de christianisme s'est développée, qui a plus tard reçu le nom d'orthodoxie russe. L'orthodoxie russe n'est pas apparue du jour au lendemain, mais s'est développée progressivement, développant ses principes conformément aux besoins spirituels du peuple russe. Au fil du temps, surtout depuis l'époque de l'invasion mongole-tatare, l'orthodoxie elle-même a commencé à être associée dans la conscience populaire à l'idée d'indépendance nationale, car elle personnifiait la lutte contre les envahisseurs étrangers, prouvait que le peuple russe, ayant préservé leur religion, ne sombrerait pas dans l'oubli de l'histoire, mais se préserverait et hurlerait la culture. Après tout, le peuple orthodoxe russe s'opposait à la fois à un seul Occident catholique et à un seul Orient musulman.
C'est d'ailleurs grâce à l'orthodoxie qu'est né le peuple russe, qui a créé le grand État russe et maîtrisé les vastes étendues de l'Eurasie.
Et puis la question se pose - pourquoi le peuple russe est-il venu au monde ? Pourquoi a-t-il maîtrisé de si grands espaces d'Europe et d'Asie ? Dans quel but a-t-il unifié des peuples différents en un seul État ? Il est tout à fait compréhensible que l'histoire de plus de mille ans du peuple russe et de la Russie ne puisse être dénuée de sens, sinon la connexion des temps est perdue, le passé est arraché au présent et au futur. En effet, s'il n'y a aucun sens dans l'histoire, alors qu'importe les réalisations et les actes de nos ancêtres. Et s'il n'y a aucun sens dans notre propre vie, alors quel souci avons-nous de la façon dont nos descendants y vivront. Nous avons vécu d'une manière ou d'une autre, peut-être que les descendants vivront d'une manière ou d'une autre les cinq à sept décennies qui leur sont attribuées.
Mais si l'histoire du peuple a un sens, si le peuple a un objectif de développement historique, alors tout se met en place. Alors la connexion des temps est préservée et agit. Alors les exploits de nos ancêtres sont nos exploits, et nous-mêmes faisons des actes pour l'avenir, afin que nos descendants, se souvenant de nous et d'ancêtres plus lointains, profitent de l'expérience millénaire du peuple et continuent la commune millénaire nationale. cause.
Eh bien, en attendant, nous devons aujourd'hui identifier le meilleur érudit de l'histoire de la région de Yashkinsky. Et notre jury d'experts va nous y aider : _ professeur d'histoire ; ____- méthodologiste de MBOU DOD « Maison de la créativité des enfants », président du jury ____ méthodologiste du centre d'information et de méthodologie.
Ils sont venus se battre pour le titre d'Érudit :
Ainsi, notre match d'aujourd'hui se composera de deux étapes. Dans la première étape, vous devez répondre à un certain nombre de questions délicates. Pour des réponses correctes, vous recevrez l'« ordre des gens intelligents ». Les trois leaders avec le plus de commandes passeront à la deuxième étape.
Je vous souhaite à tous du succès. Et que la devise de notre jeu ressemble à ceci : "être intelligent est à la mode".
Donc, la première étape.
Questions du premier tour
1. Quand et sous quel empereur russe les grandes armoiries - « l'emblème de l'Empire » ont-elles été approuvées ?
Réponse : (1882 Alexandre III.)
2. Quelle chanson est devenue l'hymne officiel de l'Empire russe en 1833 ?
Réponse : « Dieu sauve le roi !
3.Après la guerre de Crimée de 1853-1855, qu'est-ce qui a disparu de l'armement de la flotte russe ?
Réponse : Flotte de voile
4.1877-78 La Russie a déclenché une guerre pour la libération des peuples slaves de la péninsule balkanique. Avec quel État la Russie était-elle en guerre ?
Réponse : Avec l'Empire ottoman, la Turquie
5. Le célèbre commandant russe de la fin du XVIIIe siècle. Né un enfant faible et maladif, mais a décidé de devenir un militaire. Il a travaillé indépendamment sur le durcissement du corps. Il a pris d'assaut la forteresse turque imprenable d'Izmail. Il commanda l'armée russe lors de la célèbre traversée des Alpes. Généralissime de l'armée de l'Empire russe, invaincu en 50 campagnes militaires.
Réponse : Le grand commandant russe est Alexandre Souvorov.
6. Devinez l'événement et la date
Nous nous sommes retirés longtemps en silence,
C'était ennuyeux, ils attendaient la bataille,
Les vieillards grommelaient :
Que sommes-nous? Pour les appartements d'hiver ?
Les commandants n'osent-ils pas
Alien arnaquer les uniformes
A propos des baïonnettes russes ?
Et puis ils ont trouvé un grand champ
Il y a une errance où dans la nature
Ils ont construit une redoute.
Réponse : Guerre patriotique de 1812. Borodino
7. Quel grade militaire a été décerné à Alexandre Souvorov ?
Réponse : Généralissime. Pour les campagnes italiennes et suisses
8. Quel est le nom du livre d'Alexandre Souvorov, où il résumait son expérience militaire « tactiques d'attaque » ?
Réponse : "La science de la victoire"
9. Alexandre Ier : « La société voulait sa nomination, et je l'ai nommé, - Je me lave moi-même les mains. » Quand et à quelle occasion sa phrase a-t-elle sonné ?
Réponse : À propos de la nomination de Kutuzov en août 1812 comme commandant en chef de l'armée russe après l'invasion de la Russie par Napoléon.
10. Après quelle bataille infructueuse et avec qui Kutuzov a-t-il sauvé l'armée russe et l'a conduite hors des marais ?
Réponse : Près d'Austerlitz, en 1805, la bataille de l'armée russo-autrichienne avec Napoléon.
11. Kutuzov : "Tant que l'armée existe encore, jusque-là, il y a encore un espoir de mettre fin à la guerre avec honneur, mais si l'armée était détruite, non seulement Moscou, mais toute la Russie seraient perdues." Où, à quoi événements le commandant a-t-il dit cela?
12. Quel célèbre commandant russe a servi sous le commandement de Peter Alexandrovich Rumyantsev ?
Réponse : A. V. Souvorov
13. À qui A.S. Pouchkine a-t-il dédié les lignes suivantes :
Élevé sous un tambour
Notre fringant roi était un capitaine :
Il s'enfuit sous Austerlitz,
La douzième année, il trembla.
Réponse : Alexandre Ier.
14. Cet empereur fut l'initiateur de la création de son propre hymne national de Russie sur la musique de Lvov et les paroles de Joukovski en 1833.
Réponse : Empereur Nicolas 1
15. Quel écrivain russe était un officier d'artillerie et un participant à la guerre de Crimée ?
Réponse : Léon Tolstoï
16. Qui a écrit l'opéra "Une vie pour le tsar", dont la mélodie était l'hymne national de la Russie en 1992-2000 ?
Réponse : Mikhaïl Ivanovitch Glinka.
17. Lequel des écrivains russes célèbres était à la fois un diplomate exceptionnel et un compositeur talentueux ?
Réponse : Alexandre Sergueïevitch Griboïedov.
18. Quelle structure architecturale a été érigée en l'honneur de la victoire du peuple russe lors de la guerre patriotique de 1812 à Moscou.
Réponse : Cathédrale du Christ Sauveur.
19. Quand et où a été construit le premier chemin de fer en Russie ?
Réponse : En 1837, il reliait Pétersbourg, Pavlovsk et Tsarskoïe Selo.
20. Où et quand a ouvert le premier jardin botanique de style européen en Russie ?
Réponse : En 1812 en Crimée - Nikitsky.
21. À l'âge de 23 ans, il est devenu professeur à l'Université de Kazan et a proposé un système de géométrie non euclidien. Qui est-ce?
Réponse : Nikolaï Ivanovitch Lobatchevski.
22. Son nom est devenu connu du grand public russe en raison de son travail altruiste dans la ville assiégée de Sébastopol.
Réponse : Nikolaï Ivanovitch Pirogov.
23. Son roman en vers a été appelé par les contemporains « l'encyclopédie de la vie russe ». Qui en est l'auteur et quel est le nom de l'œuvre ?
Réponse : A.S. Pouchkine "Eugène Onéguine".
24. La première expédition russe en Antarctique était dirigée par un amiral...?
Réponse : Faddey Faddeevich Bellingshausen
25. En 1827. les fouilles de la ville antique de Pompéi ont été visitées par l'artiste russe K.P. Bryullov. Six ans plus tard, un tableau fit un cortège triomphal d'Italie en Russie...?
Réponse : Le dernier jour de Pompéi
26. Il se distinguait par l'étendue de ses horizons et une pensée systémique stricte. Sous Alexandre Ier, il connut à la fois l'ascension et la chute ; il était très apprécié de Napoléon ; Nicolas Ier, pour la compilation du code des lois de l'Empire russe, lui confia l'Ordre de Saint-André le Premier Appelé, qui lui avait été retiré. Qui est-ce?
27. Ils sont entrés dans l'histoire en tant que «gens des années quarante". Ils étaient unis par l'idée d'une profonde différence en Russie, d'une voie particulière de son développement. Ils ont vu les principales caractéristiques de la communauté paysanne et orthodoxe Ils ont évalué de manière critique les transformations de Pierre I. Qui étaient ces personnes ?
Réponse : les slavophiles.
Réponse : P.Ya Chaadaev pour la "Lettre philosophique" dans laquelle il parlait avec une amère indignation de l'isolement de la Russie des derniers courants idéologiques européens.
29. Le poème d'Alexandre Pouchkine "Ruslan et Lyudmila" commence par les vers "Un chêne vert près du bord de mer ...". On sait qu'au 19ème siècle, la courbure était comprise comme la zone qui se trouvait sur la terre des Cosaques du Don. Où se situait cette « courbure » ?
Réponse : La baie de Taganrog s'appelait « Lukomorye », dont la partie côtière nord ressemble à un arc courbé dans ses contours.
30.La plus grande ville au début du 19ème siècle.
Réponse : Pétersbourg.
31. À propos de qui P. Vyazemsky a-t-il dit : « Le Sphinx, non démêlé jusqu'à la tombe » ?
Réponse : À propos d'Alexandre Ier.
Réponse : Fabergé.
33. Combien de mois a duré la guerre patriotique de 1812 ?
Réponse : 6 mois.
34. Un monument lui a été érigé dans la cathédrale du Christ-Sauveur à Moscou, et l'historien Vasily Osipovich Klyuchevsky a déclaré: "La science donnera à l'empereur une place appropriée non seulement dans l'histoire de la Russie, mais dans toute l'Europe." Il était surnommé le pacificateur, pendant son règne la Russie n'a combattu avec aucun pouvoir
Réponse : Alexandre III
35. Cet ingénieur construisait le premier oléoduc en Russie et des navires sans précédent ont traversé la Caspienne et la Volga - des barges pétrolières de sa conception.
Réponse : Choukhov Vladimir Grigorievitch
36. Ce chemin de fer de 3 kilomètres de long est apparu et fonctionnait seulement trois ans avant l'ouverture du célèbre chemin de fer Tsarsolselskaya à Saint-Pétersbourg. De quelle route parle-t-on ?
Réponse: le chemin de fer des Cherepanovs Efim Alekseevich et Miron Efimovich
37. Cet artiste russe était follement amoureux des oiseaux, alors chaque jour il sortait dans la rue avec tout un sac de nourriture. Les oiseaux l'ont reconnu et ont afflué pour dîner en troupeaux. Après sa mort, il a laissé environ deux millions de roubles dans son testament pour encourager les jeunes artistes.
Réponse : Arkhip Kuindzhi.
38 À l'âge de 14 ans, ce poète est soudainement passé d'un riche héritier à un « homme sans nom ». Toute sa vie essayant de retrouver son ancien nom, il a servi dans l'armée comme officier afin de s'attirer les faveurs de la noblesse héréditaire. Avec beaucoup de difficultés, au milieu de sa vie, il a retrouvé son nom héréditaire et a vécu dans sa propre maison à Moscou.
Réponse : Afanasy Afanasyevich Fet (Shenshin)
39. A qui sont ces mots "Les jours des Alexandrov sont un merveilleux début ...", dédiés au début du règne d'Alexandre 1.
Réponse : Alexandre Sergueïevitch Pouchkine
40. Quel était le nom de la première société secrète des décembristes.
Réponse : "Union du salut"
41. Comme les contemporains appelaient la charte de la censure de 1826.
Réponse : "fonte"
42. Grand-mère de Nicolas Ier.
Réponse : Catherine II
43. Qui s'appelait « le luminaire de la bureaucratie russe ».
Réponse : Mikhaïl Mikhaïlovitch Speransky.
"De qui parle-t-on?"
44 Il régna un peu, mais fit beaucoup :
Il exila cent vingt-cinq en Sibérie et en pendit cinq.
Réponse : Nicolas Ier.
45. Tout ce qu'il fait, il le fait à moitié. Il est trop faible pour être gouverné et trop fort pour être gouverné.
Réponse : Alexandre Ier
46. Il y avait des légendes sur ses exploits près de Moscou. Il a servi dans l'une des premières unités de cavalerie volante. Il a écrit sur lui-même : « Je suis né pour l'année fatidique 1812.
Réponse : Denis Davydov
Il faut deviner qui, quand, en rapport avec ce qui a pu envoyer chacun de ces rapports.
47 Moscou est en feu. Il n'y a personne en vue. Du froid. Affamé.
Réponse : Napoléon de Moscou à l'automne 1812.
48. Troupes retirées sur la place. Où est Troubetskoy.
49. Nous sommes cinq. Dieu et le souverain ont décidé de notre sort. Nous devons mourir. Ne murmure pas
Réponse : Les Décembristes, condamnés à mort en juillet 1826.
50. L'attaquant subit de lourdes pertes. Nous avons un avantage dans le nombre d'armes à feu. Réponse : L'armée russe de la bataille de Borodino le 26 août 1812.
51. Les paysans pour le travail seigneurial devraient apparaître en été au lever du soleil et rentrer chez eux au coucher du soleil. En hiver, battre le pain jusqu'à l'aube.
Réponse : A propos du travail des serfs. De l'instruction au gestionnaire de l'économie du propriétaire.
52. La propreté et la propreté sont les premières vertus de cet établissement. Dans ce campement, sages-femmes, brancards, latrines, tout est royal.
Réponse : À propos des colonies militaires. Extrait des "Notes du général de division S. Mayevsky.
53. Si l'un des propriétaires fonciers souhaite libérer ses paysans seuls ou dans l'ensemble du village et en même temps approuver la parcelle pour eux, alors, après avoir conclu avec eux des conditions reconnues comme les meilleures, doit les soumettre à l'examen . Réponse : Décret sur les agriculteurs libres
54. Combat d'infanterie, manuel, baïonnettes, attaques de cavalerie, tir d'artillerie continu. Les morts et les blessés tombaient des deux côtés, les canons et la cavalerie galopaient sur eux et écrasaient les blessés. Des piles, des montagnes de morts, s'étendaient à quatre milles l'une de l'autre.
Réponse : À propos de la bataille de Borodino. Mémoires de l'officier russe Mouravyov.
Sur la base des résultats de la première étape, nous avons identifié trois leaders
nous vous invitons à nous rendre visite. Vous avez le choix entre trois pistes : rouge, jaune et verte. Sur le rouge, vous avez deux questions à répondre, mais vous ne pouvez pas vous tromper. Sur le jaune - trois questions, vous pouvez vous tromper une fois. Et le tapis vert - 4 questions, il peut y avoir deux erreurs, mais vous pouvez être contourné par des rivaux sur les tapis jaune et rouge. Les pistes sont attribuées.
Nous entamons la deuxième étape. Au cours de la deuxième étape, des questions vous seront posées sur les thèmes : "Empereurs russes", "Nicolas II", "Scientifiques russes", "Ecrivains russes", "Galeries d'images", "Document", "Grands généraux".
Questions du 2e tour
Grands généraux
Le célèbre commandant russe du début du 19e siècle. Il a participé à la capture d'Ismaël. Il commanda l'armée russe lors de la bataille d'Austerlitz, lorsque les armées russe et autrichienne furent défaites par Napoléon Bonaparte. Lors d'un concile à Fili le 1er septembre 1812, il déclara : Avec la perte de Moscou, la Russie n'est pas perdue. Il considérait Souvorov comme son maître. Il mourut lors de la campagne d'outre-mer de l'armée russe en 1813.
Réponse : le maréchal Mikhaïl Illarionovich Kutuzov
Alexandre Ier
En 1817, Alexandre Ier vit à Londres une gravure représentant un bel immeuble. L'Empereur exprima son souhait qu'un tel bâtiment soit construit en Russie, à Moscou. Imaginez la stupéfaction d'Alexandre lorsqu'on lui dit que ce bâtiment n'existe qu'à Moscou et que la gravure le représente, seulement à une époque antérieure. Quelle structure architecturale était représentée dans la gravure ?
Réponse : la cathédrale Saint-Basile.
empereurs russes
Ses activités préférées, entre autres, étaient de couper du bois et de déneiger. Il a épousé une femme nommée Alice-Victoria-Helena-Louise-Beatrice. Son parent lui a déclaré la guerre. Tout ce qu'il avait, il voulait le transmettre non à son fils, mais à son frère. Il voulait se marier au lendemain de la mort de son père, et seules les vives protestations de ses proches l'ont empêché de réaliser son intention. Lors du recensement général, remplissant un questionnaire, il a écrit dans la colonne "Profession": "Maître de la terre russe".
À la mort de cet écrivain russe, Anton Pavlovitch Tchekhov a dit à son sujet : « C'était une tête forte et forte. Cet esprit bâtard qui vit dans un intellectuel russe mesquin, mentalement frauduleux et de classe moyenne, a perdu en lui son ennemi le plus têtu et le plus ennuyeux. Tout journaliste sait dénoncer, mais lui seul sait mépriser ouvertement. Les deux tiers des lecteurs ne l'aimaient pas, mais le croyaient. Personne ne doutait de la sincérité de son mépris." De qui parle-t-on?
Réponse : Mikhail Evgrafovich Saltykov - Shchedrin.
Document
Découvrez de quoi parle ce document.
Des étalons de sang sont à vendre, avec un cocher et un palefrenier. Une meute de chiens est à vendre et une balade avec eux.
Réponse : Annonce dans le journal sur la vente de serfs
Galerie d'art
Au bord de la rivière sous les rayons brûlants du soleil - 11 personnes. Ils se déplacent lentement, fatigués et épuisés. Leurs jambes s'enlisent dans le sable profond, le soleil éclatant leur tape sans pitié sur la tête, et ils tirent pas à pas leurs lanières. La rivière est interminablement longue, leur chemin est interminable et difficile. Face aux uns, résignation au destin et humilité, aux autres - protestation et colère, d'autres - imperturbables...
Réponse: Ilya Efimovich Repin "Transporteurs de barges sur la Volga"
La chaise sur laquelle il venait de s'asseoir a été jetée de côté il y a un instant, puis, dans une colère féroce, il a jeté le bâton de fer sur l'héritier. Le personnage principal fait peur. C'est un despote, un tyran. Dans son autocratie illimitée, il s'est libéré depuis longtemps de toutes les lois morales, les a transgressées : il n'est un défendeur à personne, et les vies humaines n'ont depuis longtemps aucune valeur pour lui.
Jeu intellectuel,dédié à l'histoire
La Grande Guerre Patriotique.
Ermoshina Lyudmila Valerievna,
Sujet (focus) : récit
Âge des enfants : 8-9 grades
Emplacement: salle de classe ou de réunion
Buts:
- éducatif: répéter, généraliser, systématiser le matériel étudié, prêter attention au rôle de la personnalité dans l'histoire;
Développement: consolider les compétences de base et les capacités acquises au cours de l'étude de cette période, analyse complexe, pensée historique;
Éducatif: continuer à favoriser un sentiment de respect, un intérêt pour l'histoire de leur pays, pour les personnes qui ont fait cette histoire.
Matériel : présentation, carte historique, documents historiques, mémoires.
Planifier
un jeu intellectuel dédié à 65 anniversaire de la Victoire.
1. Remarques introductives de l'enseignant.2. Tirage au sort.3. Salutations des équipes (nom, emblème, devise).4. Étape 1. Tournoi Blitz.5. Étape 2. Concours d'experts de l'histoire de la Seconde Guerre mondiale.6. Étape 3. Compétition des capitaines.7. Étape 4. Concours de cryptage.8. Étape 5. Concours "Constructeurs".9. Étape 6. Concours "Décrypteurs".10. Étape 7. Concours "Devoirs". (Création par des étudiants d'une maquette du monument à la VICTOIRE dans la Grande Guerre Patriotique).11. Compétition FAN (tenue pendant la Compétition des Capitaines).12. Résumer les résultats du jeu intellectuel.13. Attribution des équipes gagnantes.Introduction.Valentin Sidorov.
(Le poème a été écrit pour le 30e anniversaire de la Victoire)
Et le silence nous enveloppera toi et moi,
Plus on entend clairement
Ses grondements qui soulevaient le sol.
Et plus les couchers de soleil sont calmes,
D'autant plus nettement que nous pouvons voir dans la brume du coucher du soleil
Huttes carbonisées par le feu de la guerre.
Ayant pleinement pris conscience de toute l'amertume de ces années
Pas par ouï-dire, pas de l'extérieur,
Plus nos souvenirs sont proches de nous.
Et les pics sont plus clairement exposés,
D'autant plus compréhensible ce que nous avons fait...
Phase I. Tournoi Blitz
Les équipes répondent à tour de rôle aux questions sur le sujet. Pour préparer une réponse 30 secondes
Travail d'équipe 1.
À un moment donné, à l'école, ils ont appris la chanson suivante : « Un automne maléfique tournait dans le champ, / Le feuillage tardif volait. / Il n'y avait que... / Et derrière, c'était Moscou. Quel numéro manque-t-il ?(28)
Lyubov Timofeevna a eu deux enfants météo. Immédiatement après le début de la guerre, ils se sont portés volontaires pour combattre. Cependant, la fille est tombée entre les griffes des nazis et a été pendue dans le village de Petrishchevo, et le fils-citerne est mort au combat. Tous deux ont reçu la médaille de Héros de l'Union soviétique. Quel est le nom de famille de Zoya et Shura ?RÉPONSE. Kosmodemyanskie.
Le musée des forces armées présente une exposition très simple: de la terre du Malakhov Kurgan, situé dans la ville de Volgograd, est versée dans une petite boîte. Pourquoi est-il immédiatement évident qu'il s'agit de terres du champ de bataille ? RÉPONSE.C'est juste jonché de fragments d'obus.
Concours d'experts en histoire de la Grande Guerre patriotique
Travail d'équipe 2.
Un monument à un soldat soviétique a été érigé à Berlin dans le parc de Treptower. Dans une main il a une épée baissée, et dans l'autre il tient... Terminez la description du monument.(Fille) Commentaires. "Et à Berlin à une date mémorable / A été érigé pour rester debout pendant des siècles / Monument à un soldat soviétique / Avec une fille sauvée dans ses bras."
Tout le monde sait qu'un défilé militaire est une action fascinante.
Mais un défilé sur la Place Rouge était spécial : les troupes étaient
fait le tour de la place et le même jour est entré dans la bataille avec les nazis.
Quelle est la date de ce défilé ?RÉPONSE.
7
novembre 1941
Profondément derrière les lignes ennemies, une zone libre s'est formée - une terre partisane. Les Allemands traversèrent ces villages qu'ils ne purent emporter, détruits. Mais les batailles près de Moscou y ont attiré leurs forces et environ 600 villages et colonies ont guéri sans envahisseurs, sous la protection de partisans. Ils ont ouvert une école, un hôpital et même un cinéma. Seul le journal ne pouvait pas être publié - il n'y avait rien sur quoi imprimer. Cependant, grâce à la radio partisane et à du mobilier scolaire, la nouvelle a été communiquée à la population à temps. Quels meubles ont aidé à informer les autres villageois de la nouvelle ?RÉPONSE. Tableau d'école.
Commentaires. Les nouvelles des fronts étaient écrites au tableau à la craie.
Concours d'experts en histoire de la Grande Guerre patriotique
Travail d'équipe 3.
1. Cette route temporaire, non tracée sur terre, est vraiment devenue la Route de la Vie pour mille
Léningraders. Alors, où était-il, après tout, posé ?RÉPONSE.
Sur la glace du lac Ladoga.
2. Poèmes du poète de première ligne Eduard Asadov :
C'était différent pour nous : à la fois amer et difficile.
On savait : c'est possible, en glissant sur des bosses,
Péris dans le marais, tu peux geler,
L'iode tombera comme une balle, tu peux désespérer,
tu peux faire les deuxautrepouvez -
Et seulement... vous ne pouvez pas le donner.
La dernière ligne manque un mot - le nom de la ville. Lequel?
RÉPONSE. Léningrad.
3. L'historien académicien Evgeny Viktorovich Tarle pourrait citer par cœur de nombreux
documents historiques de différentes époques et peuples. C'est peut-être pour ça que c'est lui qui a suggéré
une sorte de rituel. Il était si efficace que, malgré le fait que Tarle ait servi en 1930 dans
prison et a passé plusieurs années en exil, sa proposition était l'aboutissement de
un événement triomphal connu dans notre pays. Qu'a-t-il suggéré ?
RÉPONSE. Pendant la marche de la victoire de 1945, jetez des banderoles fascistes en tas sur le sol.
Étape 3. Compétition des capitaines.
Les capitaines terminent la tâche pendant 3 minutes.
Exercer.
Entrez dans le tableau autant de noms de commandants soviétiques de la Grande Guerre patriotique que possible. Après avoir terminé la mission, chacun des capitaines doit à son tour nommer les noms des commandants (un à la fois) à partir de sa liste, sans répéter ceux déjà donnés par l'autre capitaine. Le gagnant est celui qui a appelé le nom de famille du commandant.
№ p / p
Le gagnant obtient 3 pointsTerminer la mission Ventilateurs équipes lors de la compétition des CAPITAINES. Exercer. Entrez dans le tableau autant de noms de villes-héros de la Grande Guerre patriotique que possible. Après avoir terminé les tâches, chaque fan doit nommer la ville héroïque (une à la fois) à partir de sa liste, sans répéter celles déjà nommées.№ p / p
Étape 4. Concours de cryptage. Exercer.Démêler et définir des mots
Étape 5. Concours "Constructeurs"
La tâche du premier groupe.
Réponse : (Réservoir T-34)
Tâche du deuxième groupe.
Assemblez une image à partir des puzzles proposés (éléments). Nommez l'image et décrivez-la brièvement.
Réponse : (Yak -34)
Étape. 6. Concours "Décrypteurs".
Tâche pour l'équipe #1.
Souvenez-vous des générations futures,
Victoires des héros, des pères, des mères.
Rappelez-vous les exploits et les réalisations
le nom de vos futurs enfants.
Tâche pour l'équipe #2
Écoutez, nouvelles générations,
Comme vos cœurs battent.
C'est l'écho des battements de coeur
Des soldats qui ne sont pas revenus du front.
Tâche pour l'équipe numéro 3Connaître les générations futures
Dans n'importe quel siècle, n'importe quelle année
L'exploit n'est pas voué à l'oubli.
L'exploit vit toujours à proximité.
Numéro de tâche 1,2,3
Il est nécessaire de déchiffrer le texte proposé et de le lire de manière expressive.
Étape 7. Concours "Devoirs". (Création par des étudiants d'une maquette du monument à la VICTOIRE dans la Grande Guerre Patriotique).Étape 8. Résumé. Cérémonie de récompense du gagnant.RÉFÉRENCES ET RÉFÉRENCES
1. Anashina N. Yu.Journée de l'histoire à l'école.Jeux intellectuels et divertissement. Histoire de la Patrie, histoire du monde, histoire du droit. M., 2008.
2. Timokhin E. Tout sur les armes. M., 2000.
3. Turchaninov V.I. Victoires décisives de la Grande Guerre patriotique. SPb., 2005.
4. Chuikov VI, Ryabkov contre la Grande Guerre patriotique. M., 1994.
5. Shcherbakov V.I. Sur les flancs côtiers. SPb., 1996.
Attention! L'administration du site rosuchebnik.ru n'est pas responsable du contenu des développements méthodologiques, ainsi que de la conformité du développement de la norme éducative de l'État fédéral.
Cette activité périscolaire est un jeu intellectuel et pédagogique qui respecte les règles du jeu télévisé "La Roue de l'Histoire". Les gars partent en voyage à travers les pages de notre histoire, se souviennent des actes héroïques des gens. Se souvenir, c'est vivre. Ils sont accompagnés d'un archiviste.
Cibler: favoriser un sentiment de patriotisme, d'amour et de respect pour les défenseurs de la patrie.
Tâches:
- cultiver le respect pour les personnes de la génération plus âgée, l'amour pour leur patrie;
- susciter un intérêt pour le passé héroïque de la Russie ;
- élargir les horizons des étudiants sur l'histoire de notre patrie;
- développer le sens de la cohésion d'équipe.
Formes d'organisation d'activités pour enfants : Cette activité parascolaire est un jeu intellectuel et pédagogique accompagné d'un diaporama de présentation Power Point. Les règles du jeu correspondent aux règles du jeu télévisé "La Roue de l'Histoire". Le jeu est conçu pour les élèves de la 7e à la 8e année.
Progression de l'événement
(bande sonore de sons de musique douce)
Lecteur:
Il n'y a pas une telle Russie libre dans le monde.
Notre peuple est plus brillant et plus fort que nos fleurs,
Notre peuple est immortel, grand et libre,
Notre Russe, notre éternel, notre fier peuple !
Il a subi les invasions des hordes de Batu,
Brisé les liens des fers en un seul point,
Il a créé la Russie, il a élevé la Russie
Aux étoiles, au sommet, aux crêtes des siècles !
Premier: Bon après-midi, chers invités! Nous sommes heureux de vous accueillir dans le jeu historique "Roue de l'Histoire".
Au cours de nombreux siècles, le peuple russe a dû plus d'une fois défendre la liberté et l'indépendance de sa patrie. Les années passent, les générations changent. Mais l'exploit du peuple est destiné à rester dans l'histoire à jamais. L'histoire militaire de notre pays est pleine d'héroïsme, de romance, de vrai patriotisme et de courage. Depuis l'Antiquité, le guerrier - le défenseur de la Russie, qu'il ait un arc, une épée ou une arme à la main, jouissait d'un grand respect et d'un grand amour parmi le peuple.
Le passé de notre Patrie vous semble être une histoire lointaine. Et laissez notre jeu "Roue de l'histoire" vous emmener dans ces années lointaines et vous aider à vous souvenir des brillantes victoires, des actes héroïques de notre peuple.
3 équipes se mettent en route : en calèches rouges, jaunes, vertes. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit 100 verstes. L'archiviste nous aidera dans notre voyage.
Alors allons-y!
Exercice 1
Premier: Et notre voyage commence par les pages glorieuses des représentants de l'armée russe - personnages historiques, combattants pour l'indépendance de notre patrie. Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov nous regardent du haut de l'histoire. Denis Davydov et bien d'autres, qui peu à peu ont collectionné notre Patrie et ont fait preuve d'un héroïsme, d'un courage, d'un courage, d'un courage sans précédent au nom du bonheur des gens.
Question 1. Voici 3 portraits de commandants exceptionnels : M. Kutuzov, A. Nevsky, A. Suvorov. Identifiez-les par description.
- Prince russe, un commandant et homme d'État exceptionnel. A remporté une bataille majeure avec les Suédois alors qu'il n'avait que 20 ans. Cette victoire lui a valu une renommée historique. Il a été canonisé par l'église.
- Un commandant russe exceptionnel, il appréciait un homme dans un soldat. Il l'aimait et le respectait, prenait soin de lui. Ils étaient prêts à le suivre dans le feu et l'eau. Cet homme a parcouru tous les échelons de l'échelle militaire, de soldat à généralissime. Il a eu de nombreux titres, titres, récompenses, à la fois russes et étrangères.
- Le sort de cet homme n'était pas tout à fait habituel. Il était élève de Souvorov et a reçu son premier baptême du feu lors de la prise de la forteresse d'Izmail. Il a passé près de 40 ans dans des batailles et des campagnes. Il a été blessé à trois reprises, dont deux grièvement. Il a rencontré la guerre patriotique de 1812 en tant que commandant en chef, après Borodine, il a reçu le grade de maréchal et après l'expulsion des Français - le titre de Son Altesse Sérénissime le prince de Smolensk.
Archiviste: A. Nevsky, A. Suvorov, M. Kutuzov
Devoir 2
Premier: tout au long de leur vie, ces personnes ont enseigné aux soldats la sagesse militaire. Beaucoup de leurs mots étaient la règle pour les soldats, puis sont devenus des slogans. Certains d'entre eux contribuent à nourrir des sentiments civiques et patriotiques.
Question 2. Devant vous se trouvent les déclarations de commandants célèbres : M. Kutuzov. A. Souvorov, A. Nevsky. Déterminez à qui appartiennent les déclarations et dictons suivants.
"C'est difficile à apprendre - facile à combattre."
"Celui qui vient à nous avec une épée périra par l'épée."
"Avec la perte de Moscou, la Russie n'est pas perdue..."
Archiviste: A. Souvorov, A. Nevsky, M. Kutuzov
Devoir 3
Premier:À propos de qui il y a beaucoup de proverbes, de dictons, d'aphorismes ? À propos de lui - un soldat russe, à propos de lui avec respect et amour, les gens disent: «Expérimenté! J'ai été partout, j'ai tout vu. Cela peut en dire beaucoup." Le défenseur de la Patrie est habitué à tout. "Il se rase avec un poinçon, se réchauffe avec de la fumée, et à l'occasion, vous pouvez faire cuire de la bouillie avec une hache - vous vous lécherez les doigts."
(mise en scène du conte de fées "Porridge from an hache")
Question 3. Voici quelques proverbes à compléter.
Le soldat dort, et…. (l'entretien est en cours)
Soupe aux choux et bouillie -…. (notre nourriture)
Fumée ... (il n'y a pas de feu sans)
Une balle c'est un imbécile... (bien joué la baïonnette)
Meurs toi-même, mais... (aide ton camarade)
Premier: L'amour pour la patrie, la haine pour ses ennemis, le courage, le courage - tout cela se reflète dans des paroles courtes et sages. Désormais, chaque équipe aura la possibilité d'obtenir 100 milles supplémentaires.
Que signifient les mots « Le soldat dort, mais le service est en cours » ?
Archiviste: Les personnes les plus distinguées étaient censées servir dans la garde. La garde a été créée à l'époque de Pierre le Grand, et à partir de cette époque, la coutume a commencé à inscrire les fils de la famille noble au service militaire dès leur plus jeune âge. Un garçon est né - il est enrôlé dans le régiment. Le "gardien renifle dans son berceau, les couches se salissent", et la durée de vie continue, les rangs grossissent. À l'âge de dix ans, ils seront promus officiers - et ils ne sont pas loin du général. Alors ils se mirent à dire : « Le soldat dort, mais le service continue.
Devoir 4
Premier: Les soldats partent. Il y a moins de ceux qui peuvent parler de troubles, de larmes humaines, d'épreuves. Mais il y a des gens qui ont immortalisé leur mémoire. Ce sont des artistes, des écrivains, des poètes, des compositeurs. De nombreux artistes, avec le peuple, ont parcouru un chemin héroïque glorieux. Ils ont créé de magnifiques croquis, affiches, portraits, peintures sur lesquels vous pouvez voir des scènes de batailles, des épisodes individuels d'événements historiques. Dans leurs œuvres, ils ont essayé de refléter l'esprit rebelle et fier de notre peuple, qui s'est levé pour défendre la Patrie.
Question 4. Voici plusieurs tableaux d'artistes soviétiques célèbres. L'équipe choisit une image et répond à la question suivante : quel événement historique est représenté ici, période, épisodes.
- Matinée sur le champ de Kulikovo (P. Bubnov)
- Trois héros (V. Vasnetsov)
- Duel de Peresvet avec Chelubey (M. Avilov)
- Défenseurs de la forteresse de Brest (P. Krivonogov)
- Défense de Sébastopol (A. Deineka)
- Victoire (P. Krivonogov)
Devoir 5
Premier: Sur les exploits du guerrier russe, sa force, son courage, les écrivains et poètes ont composé et composent leurs épopées, poèmes, ballades, vers.
Question 5. La tâche de l'équipe est de découvrir le héros littéraire, de quel travail il est.
- Et puis ils ont trouvé un grand champ :
Il y a où errer gratuitement!
Ils ont construit une redoute.
Nos oreilles sont au-dessus de nos têtes !
Un petit matin a allumé les canons
Et les forêts sont des cimes bleues -
Les Français sont là.
J'ai mis une charge dans le canon fermement,
Et j'ai pensé : je vais traiter un ami !
Attends, frère musyu !
Qu'y a-t-il à être rusé, peut-être à la bataille ;
Nous allons briser le mur
Tenons-nous debout avec nos têtes
Pour votre patrie ! - Je suis de sous la ville de près de Mourom, du village de Karacharova, un fils de paysan. Je ne t'ai pas sauvé par intérêt, je n'ai besoin ni d'argent ni d'or. J'ai sauvé les Russes, les filles rouges, les petits enfants, les vieilles mères. Ma richesse est la force. Héroïque, mon travail est de servir la Russie, de me défendre des ennemis. En Russie, il y a un gémissement des ennemis, je dois me rendre au prince sur la route le plus tôt possible, mais me mettre au travail.
- Il n'y a pas de liens plus saints que la camaraderie ! Le père aime son enfant, la mère aime son enfant, l'enfant aime le père et la mère. Mais ce n'est pas ça, mes frères : la bête aime aussi son enfant. Mais une seule personne peut devenir apparentée par la parenté d'âme, et non par le sang. Il y avait des camarades dans d'autres pays, mais il n'y avait pas de camarades comme dans le pays russe.
Archiviste: M.Yu.Lermontov - Borodino, Ilya Muromets - Première bataille de I.Muromets, N.Gogol - Taras Bulba
Devoir 6
(le phonogramme de la chanson "La guerre sainte" de V. Lebedev-Kumach sonne, des soldats de première ligne sortent, s'assoient dans une clairière et discutent)
Premier: La Grande Guerre Patriotique. Ces trois mots sont connus et mémorisés par chaque personne de notre patrie. La guerre a brûlé chaque maison, chaque famille. Maintenant, nous nous souviendrons de ces événements et de ceux qui ont remporté la victoire au prix de leur vie.
Question 6... Chaque équipe doit répondre à trois questions.
Enquête éclair
- Ce fut l'un des premiers événements des batailles de la guerre. Des batailles féroces avec l'ennemi ont duré près d'un mois. Qu'ont défendu les participants à cette bataille ?
- Combien de jours et de nuits a duré le blocus de Léningrad ?
- Le grand chef militaire de la Seconde Guerre mondiale, le maréchal de l'Union soviétique, a dirigé la défense de Moscou. Et plus tard, il a organisé le défilé de la victoire sur la Place Rouge à Moscou.
Archiviste: défense de la forteresse de Brest, 900, Georgy Zhukov
- Où est passé le chemin de la vie ?
- Quelle arme la Russie a-t-elle utilisée pour la première fois pendant la Seconde Guerre mondiale ?
- Ce soldat s'est sacrifié au nom de la Victoire, au nom de sauver ses camarades. Il a fermé l'embrasure du bunker ennemi avec son corps.
Archiviste: Lac Ladoga, Katyusha, Alexandre Matrosov
- Comment s'appelle la fille qui s'est fait connaître dans le monde entier grâce au journal qu'elle a tenu à Leningrad assiégée
- Quelle chanson est devenue l'hymne de la Seconde Guerre mondiale ?
- Nommez les villes héros.
Archiviste: Tanya Savicheva, Guerre sainte ; Moscou, Leningrad (aujourd'hui Saint-Pétersbourg), Novorossiysk, Toula, Smolensk, Mourmansk, Volgograd (anciennement Stalingrad), Odessa, Kertch, Sébastopol, Kiev, Minsk, Brest Hero Fortress.
Devoir 7
(la bande originale de la chanson "Eh, les routes ...")
Premier: Euh, les routes ! Combien d'entre eux sont laissés pour compte. Et la chanson était un ami fiable en cours de route. Les chansons se sont battues aux côtés du peuple. Dans les pauses entre les combats, ils chantaient dans des pirogues, des tranchées froides, se produisaient devant les blessés dans les hôpitaux, aidant ainsi à survivre, à noyer la douleur mentale et physique. Chaque chanson a sa propre histoire, son propre destin. Les meilleures chansons continuent de vivre et d'apporter de la joie et du plaisir aux gens.
Question 7... Devinez les noms des chansons
- Moscovites
- Dans la pirogue
- Nuit noire
- Grues
- la guerre sainte
- Katyusha
Devoir 8
Premier:
Il y a beaucoup de monuments différents
Beaucoup de fleurs sur les socles
Peu importe combien de fleurs vous apportez ici -
Les déserts seront peu nombreux pour les morts.
Des monuments de gloire, monuments et obélisques ont été installés dans différentes villes et villages. Ils vivent et gardent en eux la paix de ceux qui sont tombés pour une juste cause.
Question 8... Selon la description, déterminez quel monument en question.
- Il y a une ancienne ville de Plovdiv sur le sol bulgare. Il a été témoin de nombreux événements. Ses rues, ses maisons, ses monuments peuvent en parler. L'un d'eux est un monument aux soldats soviétiques - libérateurs. La colline majestueuse est couronnée de la figure d'un soldat soviétique, haute de 11,5 m. Ses énormes bottes et sa tunique sont taillées dans la pierre de granit. Il y a 100 marches larges menant à ce piédestal. Cet endroit est sacré pour tous les Bulgares. Ce monument a été inauguré en 1957.
Après une visite en Bulgarie en 1962, le compositeur E. Kolmanovsky a écrit la chanson.
Archiviste: monument "Aliocha"
Notre voyage est terminé
Résumer
Premier: Les gens qui ne se souviennent pas et n'apprécient pas, n'aiment pas leur histoire sont mauvais. Soyons donc prudents avec le passé, avec les leçons de l'histoire.
un concours municipal d'écriture en classe,
événements de masse dédiés au 70e anniversaire de la Victoire
dans la grande guerre patriotique
Note explicative
Jeu intellectuel
« Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?
1. But- créer des conditions favorables au développement des capacités intellectuelles et créatives des élèves, favoriser un sentiment d'appartenance à l'histoire de leur patrie, terre natale, préserver la mémoire des événements historiques et des exploits de notre peuple.
Tâches:
Activation de l'intérêt des étudiants pour les événements historiques et les dates mémorables de leur terre natale ;
Élargir les connaissances historiques des étudiants;
Développement d'un intérêt cognitif dans le domaine de l'histoire locale, dans l'histoire du pays natal.
2. Âge des participants - étudiants de la 1ère étape.
Le jeu se joue en deux étapes :
la première étape de la correspondance préparatoire.
Cher ami! Notre pays célèbre chaque année des dates historiques glorieuses. Le 70e anniversaire de la percée du blocus de Léningrad, cet événement important est devenu le symbole de la plus grande résilience des défenseurs et des habitants de Léningrad. La bataille de Stalingrad est une bataille majeure de la Grande Guerre patriotique. La bataille sur la Volga est l'un des événements les plus importants de la Seconde Guerre mondiale et avec la bataille sur les Ardennes de Koursk. Ils sont devenus un tournant dans le cours des hostilités, après quoi les troupes allemandes ont finalement perdu leur initiative stratégique. Et plein d'autres.
Nous vous invitons à lire de la littérature supplémentaire sur ces sujets, à visiter les bibliothèques. Laissez les anciens vous raconter ces moments historiques de notre pays et vous aider à comprendre durant la Grande Guerre Patriotique de 1941-45. Vous pouvez montrer le résultat de votre travail au jeu intellectuel « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?
2- oh à temps plein. Les participants démontrent leur connaissance d'un sujet d'histoire donné en résolvant des questions pendant le jeu.
Jeu intellectuel
« Connaissez-vous l'histoire de la Patrie »
Progression de l'événement :
Premier(sons de la musique).
Bon après-midi, chers gars.
Bonjour, chers professeurs et invités.
Nous sommes heureux de vous accueillir tous au jeu intellectuel « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?
Aujourd'hui, ceux qui aiment beaucoup lire, qui étudient l'histoire de leur petite patrie et de tout le pays dans son ensemble, se sont réunis ici.
Notre jeu est dédié aux dates historiques glorieuses célébrées par le peuple russe cette année.
Une grande date approche pour toute notre patrie.
Il y a 70 ans, les soldats soviétiques ont conquis le monde pour notre peuple.
Cette date est inscrite à jamais dans l'histoire du pays. La victoire dans la Grande Guerre patriotique (1941-1945) a eu un prix élevé.
Cette année, la région de Sverdlovsk a célébré le 80e anniversaire de sa fondation.
Vous avez appris tout cela dans les livres que vous lisez, en regardant des téléfilms, dans les programmes. Vous avez beaucoup appris sur la guerre, sur la Grande Victoire grâce à vos grands-mères, grands-pères, professeurs et vos parents. Le résultat du travail a été votre participation à l'étape de correspondance du quiz. Les meilleurs connaisseurs de l'histoire de la Patrie sont conviés aujourd'hui au jeu municipal « Connaissez-vous l'histoire de la Patrie ?
Permettez-moi de présenter les participants au jeu d'aujourd'hui.
Présentation du joueur
Chers jeunes connaisseurs d'histoire !
Laissez-moi vous présenter les règles de notre jeu de quiz.
Il y aura trois tours au cours desquels des questions seront posées.
En 30 secondes, vous devriez trouver la bonne réponse.
Qui donne la bonne réponse, le joueur obtient une étoile, qu'il colle au feu d'artifice festif.
Sur la base des résultats de notre jeu, on verra clairement quels feux d'artifice sont les plus brillants et les plus festifs. Après trois tours, la finale aura lieu, à laquelle participeront les experts les plus intelligents de l'histoire de la Patrie.
Alors, attention, le jeu « Connaissez-vous votre Patrie » commence !
Première tournée... (Sons de musique).
1er tour.
En quatre ans d'une bataille meurtrière contre l'envahisseur fasciste, les défenseurs du pays ont traversé le dur chemin de la guerre à travers les échecs et les retraites, des premières batailles frontalières aux murs de Moscou, aux rives de la Volga et aux montagnes du Caucase, puis le difficile chemin d'une puissante offensive victorieuse.
Les villes héroïques sont un titre honorifique qui a été décerné à 12 villes d'URSS, célèbres pour leur défense héroïque pendant la Grande Guerre patriotique de 1941-1945.
VILLES : (héros sur la diapositive)
1. Leningrad (aujourd'hui Saint-Pétersbourg)
2. Odessa
3. Sébastopol
4. Volgograd (anciennement Stalingrad)
5. Mourmansk
6. Brest.
Maintenant, je lis des informations sur les villes, vous écoutez attentivement, réfléchissez à quelle ville - le héros parle et élevez le chiffre à côté duquel cette ville est écrite sur la diapositive.
Questions sur les villes héros :
1. Cette ville a été entièrement détruite lors de cette bataille. Après la défaite des troupes fascistes, plusieurs bâtiments sont restés dans la ville. Toute la ville a été reconstruite après la guerre. Mais en souvenir de cette terrible guerre, 2 bâtiments sont restés (les ruines d'un moulin et la « maison de Pavlov »). Après tout, un peloton du lieutenant Pavlov s'est battu pendant plusieurs jours pour un immeuble résidentiel ordinaire.
Réponse : 4 - VOLGOGRAD (ancien STALINGRAD)
2. La Wehrmacht fasciste allemande attachait une grande importance aux routes maritimes de l'Arctique. À travers les ports du nord de la Norvège, des matières premières stratégiques ont été livrées à l'Allemagne et l'approvisionnement de l'armée de montagne allemande s'est poursuivie. La victoire dans l'Arctique semblait facile au commandement d'Hitler. Il n'y avait aucune de nos troupes spécialement entraînées pour combattre en terrain montagneux. La jeune flotte du nord commençait à peine à se lever. Mais les habitants de cette ville ont défendu leur ville.
Bonne réponse : 5 - MOURMANSK.
3. Hero Cities - un titre honorifique décerné à 12 villes de l'URSS, célèbres pour leur défense héroïque pendant la Grande Guerre patriotique de 1941-1945. De plus, l'une des villes a reçu le titre de ville - forteresse.
Réponse : 6 est la ville de BREST.
4.Cette villereçu le titre de Hero City pour le courage dont ses défenseurs ont fait preuve pendant le blocus. Malgré une famine sévère, des hivers rigoureux et des bombardements constants, les habitants de la ville ont tenu 900 jours et ne se sont pas rendus.
Réponse : 1 - C'EST LA VILLE DE LENINGRAD.
2ème diapositive.
La définition de l'Oural par Alexander Trifonovich Tvardovsky est bien connue - "le bastion de l'État". Mais la force de ce soutien ne réside pas dans les montagnes de l'Oural, ni dans les usines métallurgiques et de construction de machines, mais chez les personnes au tempérament particulier - l'Oural. Sur différents fronts, dans différentes troupes, les Irbitans se sont battus - Héros de l'Union soviétique.
Chers experts, je vais maintenant lire des extraits des biographies des héros, vous devez décider de qui parle et augmenter le chiffre correspondant.
Question sur la diapositive 3 Héros de la région d'Irbit de l'Union soviétique
Rechkalov Grigori Andreevitch
Azev Mikhaïl Efimovitch
Spitsyn Spiridon Matveevitch
Elokhin Aggei Alexandrovitch
Ojiganov Ivan Alekseevich
Demin Alexandre Fedorovitch.
1. Né dans le village de Khudyakova, district d'Irbit, dans une famille d'un paysan et d'un homme pauvre. Diplômé de l'aéroclub de Sverdlovsk et de l'école des pilotes militaires. Il a participé à la Grande Guerre patriotique du premier au dernier jour.La bonne réponse sous le numéro 1 est Grigory Andreevich.
2. « … Le matin du 23 mars 1943, les nazis lancèrent une attaque. Un régiment d'infanterie mécanisée de 40 chars se déplaçait de la zone de Bolshaya Beam. La bataille a continué toute la journée. L'attaque ennemie est repoussée. Notre compatriote - le héros est mort dans cette bataille. "
La bonne réponse sous le numéro 6 est Alexander Fyodorovich Demin.
3. Né dans la famille d'un paysan pauvre. En 1935, il est venu vivre dans le village de Bulanova,Irbitski district A travaillé comme forgeron dans une ferme collective. Blessé trois fois. Le titre de Héros de l'Union soviétique a été décerné le 23 octobre 1943 pour l'exploit accompli lors de la traversée du Dniepr. Après sa démobilisation de l'armée soviétique, il est retourné au village de Bulanova. A travaillé dans une ferme d'État« Irbit».
La bonne réponse sous le numéro 5 - Ozhiganov Ivan Alekseevich
4. Né dans le village de ZnamenskoyeIrbitski comté dans la famille d'un paysan pauvre. Il participe à la Grande Guerre patriotique depuis juillet 1941. A été commandant d'escadron et commandant adjoint du 69e Régiment d'aviation de chasse. Le titre de héros de l'Union soviétique a été décerné le 10 février 1942. Tué lors d'une bataille aérienne au-dessus de Kharkov le 23 juin 1942.La bonne réponse sous le numéro 4 est Elokhin Aggei Alexandrovich.
Maintenant, reposons-nous un peu et écoutons la musique des chansons des années de guerre.
Sur la diapositive de la chanson :
1. Guerre sacrée.
2. Katyusha
3. En pirogue
4. Mouchoir bleu
5 la femme noire
6 nuit noire
Ce sont des chansons des années de guerre qui ont traversé le feu de la Grande Guerre patriotique et continuent de vivre de nos jours. Après avoir écouté l'histoire des chansons de guerre, nous pouvons apprendre ce que les gens faisaient exactement à un moment ou à un autre de leur vie. De ce qu'ils ressentaient et expérimentaient, de ce dont ils étaient heureux et tristes, de ce qui les touchait et les inquiétait. L'histoire des chansons fait partie de l'histoire de notre Patrie, étapes d'un long voyage.
La musique vous parle et vous devez définir une pénalité.
Et le nom des chansons pour vous sur l'écran. Prêt, écoutez :
La 1ère chanson sonne (IN ZEMLYANKA) La bonne réponse est le numéro 3.
L'une des chansons les plus lyriques des années de guerrechanson "Dans la pirogue" , Est "né" tout à fait par accident. Le texte de la chanson était un poème écrit en novembre 1941 par le poète et journaliste Alexei Surkov, qu'il dédia à sa femme Sofya Antonovna et écrit dans une lettre. En février 1942, les lignes chaleureuses et profondément personnelles de Surkov ont tellement inspiré le compositeur Konstantin Listov qu'il a écrit de la musique pour eux. Il est également devenu le premier interprète de cette chanson.
2e chanson (Guerre sainte) La bonne réponse est #1.
La première chanson écrite pendant la Grande Guerre patriotique a été"La guerre sainte"
... Cette composition patriotique est devenue un véritable hymne du peuple soviétique.
3e chanson (Nuit noire) Bonne réponse №6.
L'histoire de la création d'une chanson populaire"Nuit noire" très intéressant. En 1943, alors qu'il travaillait sur le célèbre film "Deux soldats", le réalisateur Leonid Lukov n'a pas pu filmer un épisode d'un soldat écrivant une lettre. Frustré par les nombreuses tentatives infructueuses, le réalisateur a soudainement eu l'idée que le décor de scène pourrait être une chanson qui transmet les sentiments d'un combattant au moment d'écrire une lettre à sa famille.
4ème "Darkie" La bonne réponse est #5.
En 40, le poète Yakov Shvedov et le compositeur Anatoly Novikov ont créé une suite de chansons sur les partisans moldaves. Il y avait sept chansons au total dans la suite, parmi elles, vous l'aurez deviné, et"Darkie", écrit sur la base de la créativité du folklore moldave.
Chers jeunes connaisseurs de l'histoire de la Patrie !
Maintenant que j'annonce la fin du 1er tour, je vous demande de coller les étoiles méritées sur le salut. Eh bien, nous vous invitons tous au deuxième tour.
DEUXIÈME TOUR.
Intelligent et malin, pour vous une nouvelle tâche "Crossword".
Pour chaque mot correct dans le jeu de mots croisés, les participants reçoivent un point. Vous avez la possibilité de gagner jusqu'à 8 points, que nous convertirons en étoiles.
Horizontalement :
3. Une ville qui a résisté à un siège nazi de plusieurs jours.
4. Le pilote qui a percuté Moscou de nuit en août 1941.
5. Le mode de vie le long du lac Ladoga jusqu'à Leningrad.
7. Le territoire du pays en dehors des frontières des hostilités.
8. Sur les rives de cette rivière, les troupes soviétiques encerclèrent l'armée allemande de Paulus.
Verticalement:
1. La ville célèbre pour la défense de la forteresse.
2. Les vengeurs du peuple se cachant dans les bois.
6. Maison du gouvernement en Allemagne.
La musique retentit, les participants résolvent un jeu de mots croisés.
Le temps est écoulé.
Les gars travaillent remettre les mots croisés au jury. Le jury vérifie.
Chers experts, nous vous invitons au troisième tour de notre jeu.
Troisième tour du jeu .
Cette année, notre région de Sverdlovsk a célébré le 80e anniversaire de sa fondation.
Le troisième bloc de questions est consacré à cette date.
1. Que symbolise la couleur blanche du drapeau de l'oblast de Sverdlovsk ?
1) pureté et sagesse
2) cohérence, dévouement et paix
3) prospérité et stabilité
4) renouvellement de la vie
2) Que symbolise la couleur bleue du drapeau de l'oblast de Sverdlovsk ?
1) cohérence, dévouement et paix
2) prospérité et stabilité
3) pureté et sagesse
3) Quel animal est représenté au centre des armoiries de la région de Sverdlovsk ?
1) ours
2) furet
3) zibeline
4) ours polaire
4. Qui est actuellement le gouverneur de la région de Sverdlovsk ?
1) Edouard Rossel
2) Evgeny Kuyvashev
3) Evgeny Roizman
4) Alexandre Micharine
5.) Qu'indiquent les fines rayures blanches et vertes du drapeau de l'oblast de Sverdlovsk ?
1) vers l'Oural moyen
2) vers l'Oural du Nord
3) sur les couleurs des armoiries historiques d'Ekaterinbourg
4) pour les métaux souterrains et les pierres précieuses
Le mot du jury (les résultats du second tour sont annoncés, les étoiles sont attribuées, elles sont collées pour deux tours).
Et maintenant, chers experts, comptons avec vous vos feux d'artifice d'étoiles.
(résume l'ensemble du jeu)
Ainsi, selon les résultats de trois tours, les jeux atteindront la finale :
№ ………………………………………………………………
№…………………………………………………………………
№……………………………………………………………….
№………………………………………………………………
Félicitons les finalistes par des applaudissements nourris.
Et c'est maintenant le dernier tour décisif pour les finalistes.
RÉGION DE SVERDLOVSK.
Vous devez inventer de nouveaux mots à partir des lettres incluses dans les mots région de Sverdlovsk. (écrivez)
Les gars, vous lisez à tour de rôle les mots que vous avez reçus, la condition principale est de ne pas vous répéter.
(Les mots sont prononcés)
Le mot du jury.
(question supplémentaire)
Quelle est la date de formation de la région de Sverdlovsk ?
Ainsi, le gagnant absolu de notre jeu est …………………
Il est récompensé d'une LITTERATURE, ainsi que d'un prix.
Applaudissements.
C'était la fin de notre partie. Un grand merci à tous.
