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Lvov est une femme d'âge moyen, une scientifique de premier plan. Le problème de la politesse

Dans le monde moderne, il est très courant de rencontrer des gens qui se comportent grossièrement, jurent sans aucune raison, simplement parce qu'ils y sont tellement habitués. Dans ce texte, S. L. Lvov soulève la question de la politesse.

L'auteur nous raconte plusieurs histoires de la vie de différentes personnes qui ont dû faire face au fait d'avoir été insultées ou blessées par un mot, peut-être pas exprès : "les blessures causées par un mot ne sont pas seulement causées par la grossièreté, mais aussi par une manipulation irréfléchie de la mot.

Le narrateur s'est exprimé à la radio sur le thème "Attention - le mot!", Il "a conseillé de manier délibérément le mot". La plupart des auditeurs étaient d'accord avec lui, mais certains pensent que la grossièreté est indispensable.

Je suis entièrement d'accord avec S.L. Lvov et je pense que la question de la nécessité de la politesse ne devrait même pas être soulevée. Il y a tellement de colère et d'agressivité dans le monde, alors pourquoi encore plus ?

La question en discussion est

il est important que de nombreux écrivains l'aient soulevé dans leurs œuvres, par exemple S. Dovlatov dans l'article «Ce mot intraduisible est« impolitesse ». Il est sûr que la grossièreté est grossièreté et arrogance, multipliées par l'impunité. Il est nécessaire de donner une digne rebuffade à cela.

Dans la comédie "Undergrowth" de D. I. Fonvizin, ce problème est également retracé. Mme Prostakova, avec ou sans raison, punit les domestiques, les traitant très grossièrement. Ses expressions préférées sont : « bétail », « voleur », « crétin ». Ce comportement de la mère a influencé Mitrofanushka, et il est également devenu arrogant et grossier.

Ainsi, le problème de la politesse est pertinent depuis les temps anciens jusqu'à nos jours. Laissez chacun réfléchir à son comportement, et alors il y aura plus de gentillesse dans le monde qui l'entoure.

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(1) Une femme âgée, une scientifique éminente, a raconté l'histoire suivante :

(2) « Je traversais la place, un ivrogne m'a poussé, je suis tombé à genoux, je les ai blessés, et le sang a coulé des blessures le long de mes jambes en un ruisseau. (3) Je suis allé à la clinique la plus proche et j'ai dit à ma sœur : « S'il vous plaît, donnez-moi les premiers soins.

(4) Elle m'a poliment dirigé vers la salle d'opération. (5) Une dame majestueuse était assise à table dans le bureau. (6) Chirurgien et médecin-chef de la polyclinique. (7) J'ai dit :

Je suis dans le sang. (8) S'il vous plaît, donnez-moi les premiers soins.

(10) L'horloge indiquait deux.

- (11) Mais mon sang coule, aidez-moi !

(12) Et puis elle n'a pas pleuré. (13) dit calmement :

Sors d'ici!

(14) Bien sûr, je suis sorti. (15) J'ai pleuré.

(19) Un homme vint chez le médecin pour soigner une blessure corporelle, et il lui infligea une blessure spirituelle.

(20) Et j'ai pensé combien, hélas, les blessures sont souvent infligées par un mot. (21) Les blessures causées par la parole ne sont pas seulement causées par la grossièreté, mais aussi par une manipulation irréfléchie de la parole.

(22) Un tel cas s'est produit dans une famille. (23) Une fille, une élève de cinquième année, qui avait récemment souffert d'une grave maladie de longue durée, est un jour revenue pâle à la maison. (24) a dit :

Je n'irai plus dans cette école.

(25) Elle n'a rien expliqué. (26) Ce n'était que visible : incommensurablement choqué.

- (27) Mieux vaut mourir que d'aller dans cette école.

(28) Les parents ont décidé de transférer la fille dans une école voisine. (29) Et ce n'est que des années plus tard qu'elle raconta ce qui se passait. (Z0) Lors d'un examen médical en présence de ses amis, le médecin de l'école s'est exclamé avec sympathie :

Tu ne peux pas vivre avec un cœur comme ça !

(31) C'est ce qu'elle a dit. (32) Les copines ont bombardé la fille de questions. (ZZ) Elle s'est habillée en silence et a quitté l'école en silence. (34) Elle est partie, pour ne plus jamais y revenir. (35) Elle n'a rien dit à personne pour ne pas contrarier ses proches.

(Zb) Elle croyait les anciens et pensait qu'elle vivait les dernières semaines.

(37) Cette blessure n'a pas été infligée par la colère, non par la grossièreté, mais par la stupidité, l'ignorance.

(38) Alors qu'il y avait de nombreux exemples de ce type tirés de ma propre expérience et de l'expérience des autres et des réflexions à leur sujet, j'ai parlé à la radio avec une conversation sur le thème "Attention - le mot!". (39) Il n'a rien offert de spécial et d'extraordinaire, il a simplement conseillé de manier le mot de manière réfléchie. (40) Appliquer, par exemple, des formules de politesse établies de longue date et généralement acceptées et abandonner des phrases telles que : "Vous ne voyez pas quelque chose ?",

"Aveugle ?", "Sourd ?", d'autant plus qu'il y a danger de vraiment frapper une personne qui voit ou entend mal. (41) J'ai rappelé d'autres mots, amical, poli, bienveillant. (42) Et il termina la transmission ainsi : « Faites attention à la parole ; grossier est à double tranchant et se venge souvent !

(43) Une avalanche de réponses m'a frappé. (44) La plupart de ceux qui ont répondu à mon discours étaient d'accord : le mot doit être manié avec précaution.

(45) Cependant, il y avait des gens qui étaient irrités par la simple pose de ce problème. (46) Ils disent : vous ne pouvez pas vous passer de l'impolitesse et vous n'avez pas besoin de vous en passer ! (47) Par impolitesse, ils entendent aussi sa forme extrême - langage obscène. (48) Sans elle, de, il n'y a rien à se mêler d'un chantier, d'un atelier, d'un champ.

(49) Oui, et dans la vie domestique sans un mot fort c'est impensable.

(50) Les cris et les réprimandes ne sont pas une preuve de force ni une preuve. (51) La force est dans la dignité calme. (52) 3 se faire respecter, ne pas se laisser grossir n'est pas facile. (53) Mais il est inutile de descendre au niveau d'un rustre. (54) Cela signifie renoncer à soi-même ! (55) De ma propre personnalité ! (bb) La politesse est généralement synonyme de force intérieure et de véritable dignité. (57) Se demander pourquoi la politesse est aussi inutile que de se poser des questions : « Pourquoi la culture ? », « Pourquoi la beauté ? ».

(Selon S. Lvov*)

* Sergei Lvovich Lvov (1922-1981) - prosateur, critique, publiciste, auteur d'articles sur la littérature soviétique et étrangère, la littérature biographique et pour enfants.

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Il semblerait qu'un mot ne soit qu'une combinaison de lettres, mais qu'est-ce impact que cela peut avoir! Un mot peut rendre une personne heureuse ou blesser.

Le problème de l'influence du mot sur une personne dans ce texte est abordé par le célèbre publiciste Sergei Lvovich Lvov.

Ce problème est tout à fait d'actualité aujourd'hui. Probablement, avec tout le monde, il y avait une telle situation où un mot pointu prononcé pouvait beaucoup offenser. L'auteur en parle. Ce problème n'a pas laissé le publiciste indifférent. Il cite en exemple l'histoire d'une femme scientifique et l'histoire d'une petite fille. Les deux blessé par le mot et ils s'en sont souvenus pour le reste de leur vie, le ressentiment s'est installé longtemps dans leur cœur.

Par conséquent, S. L. Lvov soutient qu'avant de dire quelque chose, il est extrêmement important de réfléchir à l'effet que votre mot aura sur une personne. "Faites attention à ce que vous dites

Critères

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Aide)) Dans quelle phrase le mot BEAST doit-il être utilisé à la place du mot BEAST ? 1) La végétation est devenue plus pauvre,

rencontraient plus souvent des roseaux et des clairières sablonneuses nues avec des empreintes d'ANIMAUX.

2) Petit à petit, j'ai développé un instinct presque ANIMAL : j'ai flairé le danger.

3) Les architectes de Moscou ont utilisé certains éléments de l'ornement ANIMAL, que l'on retrouve si souvent dans les anciens manuscrits miniatures.

4) Après la maladie, j'avais un appétit de BÊTE.

Dans quelle phrase ARTIFICIEL doit-il être utilisé à la place du mot ARTIFICIEL ?

1) Nous avons admiré le travail des joailliers SKILLY du siècle dernier lors de l'exposition.

2) Pechersky était un avocat COMPÉTENT et jouissait du respect bien mérité de ses collègues.

3) Nous avons écouté cette triste histoire, et la gaieté HABILETÉE a progressivement disparu de nos visages.

4) nageur qualifié et la mer ne se noiera pas

Dans quelle phrase, au lieu du mot BONE, devriez-vous utiliser BONE ?

1) Il existe une classe de poissons avec du tissu OS dans le squelette et les écailles.

2) La farine d'OS est utilisée comme supplément minéral pour les animaux de ferme.

3) Cet homme était vêtu d'un vieux manteau, et dans sa main il tenait un bâton avec un bouton en OS.

4) La moelle osseuse est un tissu qui remplit les cavités des os des vertébrés et des humains.

1) Les deux rives de la rivière étaient hautes et escarpées, on pouvait voir les couches sous-jacentes de schiste argileux gris-noir.

2) Davydov a apporté de la cuisine une tasse d'ARGILE avec une soupe froide aux choux.

3) Au musée historique, pour la première fois, j'ai vu des éclats d'ARGILE de plats de l'époque néolithique.

4) Une fois j'ai vu une femme près de cette hutte, elle faisait fondre un foyer en ARGILE.

Dans quelle phrase ARTISTIQUE doit-il être utilisé à la place du mot ARTISTIQUE ?

Les toilettes ARTISTIQUES de V. Vysotsky ont été transformées en musée.

2) Alevtina était bien consciente qu'une carrière ARTISTIQUE n'était pas pour elle.

3) Cet acteur avait un tempérament ARTISTIQUE rare, qui subjuguait facilement le public.

4) La performance de notre gymnaste était extrêmement ARTISTIQUE.

Dans quelle phrase faut-il utiliser HUMANITAIRE à la place du mot HUMANITAIRE ?

1) Les professions les plus HUMAINES sur terre sont celles dont dépendent la vie spirituelle et la santé physique d'une personne.

2) Au cours des négociations, les participants à la réunion ont discuté des questions HUMANE.

3) Les lois HUMAINES ne sont possibles que dans une société mature.

4) Une attitude HUMAINE envers les enfants signifie avant tout une compréhension des efforts spirituels de l'enfant, une attitude respectueuse envers ces quêtes et une aide discrète.

Dans quelle phrase, au lieu du mot ARGILE, devriez-vous utiliser ARGILE ?

1) Natalya regarda respectueusement les mains de son grand-père en marron, couleur ARGILE, taches de rousseur séniles.

2) Dans la cour, une femme d'âge moyen allumait un foyer en ARGILE.

3) Les géologues de ces endroits rencontraient souvent des minéraux d'ARGILE.

4) Je me suis souvenu de la ville de mon enfance, les sifflets d'ARGILE, qui se négociaient dans les bazars.

Mettez en surbrillance les bases grammaticales, placez des signes de ponctuation et créez des schémas de phrases

1) Tchekhov ne pouvait pas écrire de longues histoires car le format des magazines dans lesquels il publiait était petit
2) Au fil des années de coopération dans les magazines de Saint-Pétersbourg, Tchekhov s'est habitué à écrire brièvement et cette habitude est devenue la principale caractéristique de son travail
3) Le détail de Tchekhov dans lequel beaucoup a été concentré a aidé à dire brièvement la chose la plus importante
4) Tchekhov était fier du fait qu'il était capable d'écrire brièvement sur beaucoup de choses.

DANS LE BROUILLARD D'HIVER, LE SOLEIL DIM FROID SE LÈVE. LA FORÊT À LA CRÈME DE NEIGE DORT. TOUT CE QUI VIVANT SEMBLE GELÉ À PARTIR DE CE FROID - AUCUN SON, SEULEMENT CRAQUELÉ RADIEUSEMENT PAR LE Givre

ARBRES. JE VAIS DANS LA CLAIRIÈRE DE LA FORÊT. DERRIÈRE LA CROISSANCE ANCIENNE ET DENSÉE DE SAUPINS.

ÉCRIVEZ DES PHRASES DE NOM À PARTIR DU TEXTE.

Parmi les phrases 3 à 9, trouvez des phrases complexes qui incluent une clause définitive. Écrivez les numéros des phrases. 3) Sur l'un des

rues à travers la fenêtre brisée du rez-de-chaussée, j'ai vu des piles de livres jetés par terre. 5) Il semblait n'y avoir personne dans la pièce, juste en train de regarder, j'ai vu les silhouettes lugubres de deux femmes d'âge moyen triant des livres dans la pièce voisine. 6) Certains des livres étaient déjà sur les étagères. 7) Je suis monté aux femmes et nous nous sommes rencontrés: l'un s'est avéré être un professeur de langue russe Zinaida Ivanovna, un autre - le bibliothécaire de la bibliothèque régionale Yulia Alexandrovna, et ils ont traîné les livres gisant sur le sol du sous-sol, où ils ont survécu à l'ensemble pages, j'ai tourné avec perplexité le titre du livre : il ne correspondait en rien au contenu. 9) "Nous avons beaucoup de travail à faire", a déclaré l'une des femmes, "le fait est que , sur ordre du commissaire gebi Opp, nous avons dû détruire tous les livres selon la liste ci-jointe, - et elle a sorti du tiroir tout un paquet de feuilles avec des lignes de dactylographie exiguës : c'était une liste de livres à détruire .

10. Parmi les phrases 1 à 8, trouvez des phrases complexes, dans la composition

qui inclut l'impersonnel à une composante. Écris les numéros de ces propositions.

(1) Les Allemands ont été expulsés d'Ouman, et
dans les rues de la ville proche, dos à dos, il y avait des voitures abandonnées par eux en vol,
véhicules blindés de transport de troupes et chars. (2) La ville sentait encore le brûlé, cet animal étouffant
l'odeur que laissent derrière eux des masses de gens qui courent et la puanteur de la pourriture
produits : des barils de concombres et de choux se trouvaient dans les camions (3) Dans une des rues
à travers une fenêtre cassée du rez-de-chaussée, j'ai vu des tas de livres empilés sur le sol.
(4) La vue des livres m'excite toujours, et j'entrai dans la chambre, dans laquelle aussitôt après
rayonnage identifié la bibliothèque. (5) Il semblait n'y avoir personne dans la pièce,
seulement en regardant, j'ai vu les silhouettes lugubres de deux femmes d'âge moyen démonter
des livres dans la pièce voisine. (6) Certains des livres étaient déjà sur les étagères. (7) je suis allé à
femmes, et nous nous sommes rencontrées : l'une s'est avérée être une enseignante de la langue russe
Zinaida Ivanovna Valyanskaya, l'autre - la bibliothécaire de la bibliothèque régionale Yulia
Alexandrovna Panasevich, et ils ont traîné les livres par terre de
sous terre, où ils ont survécu à toute l'occupation. (8) J'ai ramassé un des livres - celui-ci
était un manuel de géographie économique, mais après avoir tourné quelques pages, je
Perplexe, il se tourna vers le titre du livre : il ne correspondait en rien au contenu.